O RECONHECIMENTO DE FACES NA ALEXITIMIAMestrado em Psicologia Clínica e da Saúde

Universidade de Aveiro Departamento de Educação2013

Orientação: Prof. Dr.ª Sandra Soares

Coorientação: Prof. Dr.ª Isabel Santos

Rebeca Macedo Mendes

As faces e a comunicação interpessoal

A comunicação interpessoal envolve a perceção, aprendizagem, interpretação e reconhecimento da informação social disponibilizada.

Faces:

Estímulo não-verbal relevante para o processo de comunicação interpessoal.

Fornecem pistas que permitem inferir um conjunto de características sobre o outro.

A representação desenvolvida facilita a codificação e a recuperação

(Nakashima et al., 2011)

(Herzmann, Danthir, Schacht, Sommer, & Wilhelm, 2008)

O processamento de faces

→ identidadeassenta nas caraterísticas estruturais invariáveis

→ expressão facial permitem uma representação social e emocional

(Herzmann et al., 2008)

O processamento de faces varia desde a recordação por longos períodos aos casos clínicos de prosopagnosia.

(Herzmann et al., 2008)

A expressão facial

Alterações de expressão estado emocional do outro

Expressões emocionais positivas a memória de novas faces

A ansiedade reflete uma

hiperatenção para expressões

ameaçadoras e evitamentopara expressões positivas.

(Herzmann et al., 2008)

(Nakashima et al., 2011)

Na ansiedade social esta predisposição é observada na população geral e clínica.

(Bradley, Mogg, & Millar, 2000).

(Gilboa-Schechtman, Foa, & Amir, 2010).

A identidade em faces

Prosopagnosia (défices no reconhecimento da identidade)

→ ansiedade em situações sociais

→ relações interpessoais limitadas

População geral

→ diferenças no reconhecimento da identidade

→ ansiedade social apresenta uma relação negativa com o reconhecimento facial

(Calder & Young, 2005)

(Yardley, McDermott, Pisarski, Duchaine, & Nakayama, 2008)

(Duchaine & Nakayama, 2006)

(Davis et al., 2011)

A identidade e a ansiedade social

estratégias de segurança

→ processos comportamentais baseados no evitamento

→ processos cognitivos assentes no medo

O evitamento parece afetar a habilidade de reconhecimento da facial pela reduzida exposição e atenção aos estímulos (Davis et al., 2011)

(Roth & Heimberg, 2001) Ansiedade

(Plasencia et al., 2011)

Interferem no desempenho social e reforçam as expetativas, mantendo a ansiedade (Heimberg, Brozovich, & Rapee, 2010).

Traço de personalidade caraterizado por uma desregulação emocional que afeta a identificação, experiência, reconhecimento e verbalização de emoções

Evitamento→ Ansiedade Social

→ Alexitimia

A ansiedade social e a alexitimia

(Taylor, Bagby, & Luminet, 2000)

Supressão emocional

Reavaliação de emoções

(Swart, Kortekaas, & Aleman, 2009)

A alexitimia pode constituir um mecanismo de defesapara o controlo da ansiedade social.

(Dalbudak et al., 2012).

A expressão facial e a alexitimia

As estratégias adotadas afetam relações interpessoais e podem decorrer em consequências físicas e psicológicas.

Alexitimia

(Prkachin, Casey, & Prkachin, 2009; Swart et al., 2009)

Reduzida consciência emocional

Aumentada perceção de ameaça

Estratégias desajustadas

→ Baixa sensibilidade à

expressão facial

→ Reduzida perceção de

expressões emocionais

negativas

A identidade e a alexitimia

H1 alexitimiareconhecimento facial

H2 ansiedade social

alexitimia

H3 evitamento

reconhecimento

A amostra

55 estudantes

34 F

20 MNa maioria...

→ caucasianos→ heterossexuais

→ solteiros

1º (n=36)

2º (n=17)

18-47 (M=23; SD=6)

Os instrumentos

3 etapas

2 fases

2 medidas

Cambridge Face Memory Test (CMFT; Duchaine & Nakayama, 2006)

Os instrumentos

Cambridge Car Memory Test

→ baseado no CFMT→ objetos→ distinção de habilidades

Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-20; Veríssimo, 2001)

(CCMT; Dennett et al., 2012)

→ identificar→ descrever→ pensamento orientado externamente

sentimentos

Escala de Ansiedade e Evitamento em Situações de Desempenho e Interação Social

→ desconforto→ evitamento

(EAESDIS; Gouveia, Cunha, & Salvador, 1997)

Os instrumentos

Inventário de Estado-Traço de Ansiedade para Adultos

→ ansiedade transitória → ansiedade constante

Inventário de Sintomatologia Breve→ 9 dimensões→ 3 índices

Questionário sociodemográfico

(STAI-Y; Silva, 2003)

BSI; Canavarro, 1999

O procedimento

Apresentação Recrutamento Etapa 1

Etapa 2

Caraterísticas

perturbação emocionalEAESDIS

10 desconforto (M≥115)

11 evitamento (M≥105)

12 alexitimia (M≥61)

BSI

TAS

Alexitimia e reconhecimentoH1

discriminação de estímulos faciais

alexitimia tempo de reaçãors= -.365; p<.005

tempo de reaçãor2 ajustado=0,10; F(1,52)=5,62; p=.022 B=-.03; SE=.01; β=-.32

Alexitimia e reconhecimentoH1

alexitimia

TR etapa 1 CFMTrs= -.475, p<.005r2 ajustado=0,13; F(1,52)=8,77; p=.005 B=-.02; SE=.01; β=-.38

TR etapa 2 CFMTr= -.314; p<.05r2 ajustado=0,10; F(1,52)=5,56; p=.022 B=-.04; SE=.01; β=-.31

TR etapa 3 CFMTr= -.154; p>.05

TR etapa 1 CCMTr= -.281; p<.05r2 ajustado=0,06; F(1,52)=4,39; p=.041 B=-.03; SE=.01; β=-.28

–

+

H2 Ansiedade social e alexitimia

ansiedade social

desconforto: r= .60, p<.001evitamento: r=.65, p<.001

alexitimiar2 ajustado=0,44; F(2,51)=20; p=<.001evitamento: B=.26; SE=.10; β=.48; p=.008

alexitimia

H2 Ansiedade social e alexitimia

ansiedade social

r2 ajustado=.39; F(2,51)=17,59; p<.001 evitamento: B=.13; SE=.05; β=.44; p=.019

F2desconforto: rs=.565, p<.001evitamento: rs=.554, p<.001

F1

+

+

F3

desconforto: rs=.563, p<.001evitamento: rs=.629, p<.001

evitamento: rs=.300, p<.05

r2 ajustado=.35; F(2,51)=13,62; p<.001

r2 ajustado=.06; F(2,51)=2.63; p=.082

Ansiedade social e reconhecimentoH3

discriminação CFMT

velocidade CFMT

ansiedade social+

desconforto: r=-.311, p<.022evitamento: r=.311, p<.022

etapa 3 CCMT

r2 ajustado=.07; F(2,51)=3,07; p=.055

–

As diferenças nos tempos de reação

rapidez na discriminação da identidade

acuidade na interpretação da expressão (Prkachin et al., 2009)

Podem estes indivíduos recorrer maioritariamente a mecanismos de processamento da identidade?

efeito específico

A aproximação dos tempos de reação

Complexidade Exigências Ansiedade

Progressão entre etapas

Dif

ere

nça

s d

e v

elo

cid

ade

(Morrison & Heimberg, 2013)

A aproximação dos tempos de reação

Expetativas

Ansiedade Social

Ameaça

EstratégiasDesempenho

(Heimberg et al., 2010; Prkachin et al., 2009; Roth & Heimberg, 2001)

Reduzida habilidade de reconhecimento

A alexitimia e a ansiedade social

Evitamento Exposição Atenção

(Davis et al., 2011)

CFMT CCMT

A ansiedade social e o reconhecimento

ansiedade social reconhecimento

AmostraInstrumentos

→ EASIS (frequência do medo)

→ EAESDIS (quantidade desconforto/evitamento)

Limitações

Tamanho da amostra

População representativa

Explicar VELOCIDADE no tempo de reação

Estudos Futuros

Bibliografia

→ Bowles, D. C., McKone, E., Dawel, A., Duchaine, B., Palermo, R., Schmalzl, L., Rivolta, D., Wilson, C. E., & Yovel, G. (2009). Diagnosing prosopagnosia: Effects of ageing, sex, and participant–stimulus ethnic match on the Cambridge Face Memory Test and Cambridge Face Perception Test. Cognitive Neuropsychology, 26(5), 423-455. DOI: http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/02643290903343149.

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