Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa

Nome: ___________________________________

Turma: 1º ____ Nota: ______________________

Gabarito:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

- Completar o gabarito a caneta e sem rasuras.

Soneto

Luís de Camões

Busque Amor novas artes, novo engenho,

Para matar-me, e novas esquivanças;

Que não pode tirar-me as esperanças,

Que mal me tirará o que eu não tenho.

Olhai de que esperanças me mantenho!

Vede que perigosas seguranças!

Que não temo contrastes nem mudanças,

Andando em bravo mar, perdido o lenho.

Mas, conquanto não pode haver desgosto

Onde esperança falta, lá me esconde

Amor um mal, que me mata e não se vê;

Que dias há que na alma me tem posto

Um não sei quê, que nasce não sei onde,

Vem não sei como, e dói não sei por quê.

01. Ao se dirigir ao Amor, na primeira estrofe,

percebe-se por parte do eu lírico um tom de

a) súplica b) desafio

c) ameaça d) euforia

02. Segundo os versos do poema, o eu lírico

a) está à procura do Amor.

b) está amando e cheio de esperanças.

c) está seguro devido ao Amor.

d) está sem esperança.

03. Por que o eu lírico não teme as novas artes do

Amor?

a) Porque o eu lírico não possui mais esse

sentimento.

b) Porque onde falta esperança não há desgosto.

c) Porque a esperança que ele tem o faz sentir mais

seguro.

d) Porque ele não teme nada, nem os perigos de um

mar bravo.

04. De acordo com o eu lírico do texto, o Amor gera

a)segurança b)esperança

c) sofrimento d) dúvidas

04. “Amor um mal, que me mata e não se vê;” o

verso sugere que o Amor é

a) indefinido b)misterioso

c) passageiro d) intransigente

06. A última estrofe revela que

a) o eu lírico realmente é imune as artes do Amor.

b) o eu lírico busca descobrir as razões do Amor.

c) o Amor ainda consegue atingir o eu lírico.

d) o Amor abandona o destemido eu lírico.

07. Apresenta uma contradição a justaposição dos

termos da expressão

a) novo engenho b) bravo mar c) perigosas

seguranças

d) novas artes

08. . “Busque Amor novas artes, novo engenho”, o

termo em destaque tem o sentido de

a)artimanha b)trabalho

c) objetivo d) solução

09. (Enem - 2012) Leia o seguinte cartum:

O efeito de sentido da charge é provocado pela

combinação de informações visuais e recursos

linguísticos. No contexto da ilustração, a frase

proferida recorre à

a) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da

expressão “rede social” para transmitir a ideia que

pretende veicular.

b) ironia para conferir um novo significado ao

termo“outra coisa”.

c) homonímia para opor, a partir do advérbio de

lugar, o espaço da população pobre e o espaço da

população rica.

d) antonímia para comparar a rede mundial de

computadores com a rede caseira de descanso da

família.

10. Sobre a tira acima é correto o que se afirma em

todas as opções, exceto:

a. No último quadrinho a palavra circulação

apresenta uma dupla interpretação.

b. A secretária imagina que a aliança esteja

muito apertada e possa prejudicar a circulação de

sangue no local.

c. Pela resposta do general, no último quadrinho

fica evidente que ele está se referindo à sua

liberdade.

d. A palavra circulação nas duas ocorrências

oferece a mesma interpretação.

11. Os vocábulos destacados em “Na banca da feira

da vinte e cinco, havia cupuaçu, bacuri, taperebá

e outras frutas regionais.”, têm relação entre si por

possuírem o mesmo campo semântico, isto é, todos

são frutas inclusive típicas da Amazônia. Tais

termos grifados, em relação à palavra “fruta”, são

designados como:

(A) hiperônimos. (B) hipônimos.

(C) cognatos. (D) polissêmicos.

12. É possível elaborar um texto novo a partir de

um texto já existente. É assim que os textos

"conversam" entre si. É comum encontrar ecos ou

referências de um texto em outro. Observe o trecho

da música Bom conselho, de Chico Buarque: Eu

semeio vento na minha cidade/ Vou pra rua e bebo a

tempestade. Comparando esse trecho ao provérbio

popular, “Quem semeia vento, colhe tempestade”,

temos um exemplo de:

a. Sinonímia b. Polissemia

c. Hiperonímia d. Intertextualidade

13. A multiplicidade de sentidos que uma mesma

palavra pode apresentar, em diferentes contextos de

uso chama-se:

a. Hiperonímia

b. Polissemia

c. Hiponímia

d. Ambiguidade

Para as questões 14 e 15, leia o texto.

Eterno

Eterno, é tudo aquilo que dura uma fração de

segundo, mas com tamanha intensidade, que se

petrifica, e nenhuma força jamais o resgata!

(...)

Fácil é chorar ou sorrir quando der vontade.

Difícil é sorrir com vontade de chorar ou chorar de

rir, de alegria.

Fácil é dar um beijo.

Difícil é entregar a alma. Sinceramente, por inteiro.

Fácil é sair com várias pessoas ao longo da vida.

Difícil é entender que pouquíssimas delas vão te

aceitar como você é e te fazer feliz por inteiro.

(...)

Fácil é mentir aos quatro ventos o que tentamos

camuflar.

Difícil é mentir para o nosso coração.

Fácil é dizer "oi" ou "como vai"?

Difícil é dizer "adeus". Principalmente quando

somos culpados pela partida de alguém de nossas

vidas...

(...)

Falar é completamente fácil, quando se tem palavras

em mente que expressem sua opinião.

Difícil é expressar por gestos e atitudes o que

realmente sentimos.

Carlos Drummond de Andrade

14. No verso: Fácil é mentir aos quatro ventos o que

tentamos camuflar. A palavra em destaque pode ser

a. Dissimular b. Demonstrar

c. Desmascarar d. Mostrar

15. No texto predomina a:

a. Sinonímia b. Antonímia

c. Polissemia d. Ambiguidade

as