BIBLIOTECA PROF ª. MARIA CARMELITA MOURA VIANA...

BIBLIOTECA PROF ª. MARIA CARMELITA MOURA VIANA RODRIGUES-FACULDADES INTA

Rua Antônio Rodrigues Magalhães, 359 - Dom Expedito/ Cx. Postal 10 CEP 62.050-100 - Sobral – CE/ Fone: (88) 3112 3500

Site: www.inta.edu.br - Email: [email protected]

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RAFAEL GOMES DE SOUSA LEOLGH LIMA DA SILVA

Catálogo de projetos desenvolvidos pela

Biblioteca INTA (2007- 2015)




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Expediente:

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA – Faculdades INTA SISTEMA DE BIBLIOTECAS- SiB-GRUPO INTA BIBLIOTECA PROFA. MARIA CARMELITA MOURA VIANA RODRIGUES DIRETOR GERAL Prof. Dr. Oscar Rodrigues Junior PRÓ – DIRETORIA ADMINISTRATIVA Prof. Mestranda Ingrid Soraya de O. Sá PRÓ – DIRETORIA DE SUPERVISÃO ACADÊMICA Profa. Mestranda Francisca Neide Camelo Martins Rodrigues PRÓ – DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO Prof. Me. Arry Rocha de Oliveira Junior PRÓ - DIRETORIA PEDAGÓGICA DE PÓS-GRADUAÇÃO Profa. Mestranda Eliza Angélica Rodrigues Ponte PRÓ-DIRETORIA DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA – PRODIPE

Prof. PhD. João José Saraiva da Fonseca

PRÓ – DIRETORIA DE ESTÁGIO Profa. Mestre Michelle Alves Vasconcelos PRÓ- DIRETORIA DE RESPONSABILIDDE SOCIAL Profa. Mestranda Regina Maria Aguiar Alves PRÓ-DIRETORIA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES E EXTENSÃO – PRODACE Prof. Francisco Linhares Ponte Junior PRÓ – DIRETORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO Prof. Doutorando. Rômulo Carlos de Aguiar PRÓ – DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL Profa. Doutoranda. Marisa Pascarelli Agrello PRÓ – DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU Profa. PhD. Chrislene Carvalho dos Santos SISTEMA DE BIBLIOTECAS- SiB-GRUPO INTA COORDENADORA GERAL Bibliotecária Esp. Leolgh Lima da Silva COORDENADOR ADJUNTO Bibliotecário Esp. Rafael Gomes de Sousa




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EQUIPE TÉCNICA

Bibliotecária Esp. Leolgh Lima da Silva

Bibliotecário Esp. Rafael Gomes de Sousa

Orientação, Revisão Técnica, Correção Ortográfica, Editoração: Leolgh Lima / Rafael Gomes

Projeto gráfico e Capa: Leolgh Lima da Silva

Capa: Setor de Comunicação – Faculdades INTA

Imagens: Internet; Fotos de arquivo pessoal dos colaboradores; Fotos do fotógrafo Ryan Hoover

Criação de logomarcas: Francisco Ferreira Terto Soares da Silva Júnior ; Equipe de endomarketing; Setor de Comunicação

do INTA.

CIP - Catalogação na Publicação Ficha Catalográfica Elaborada Pela Biblioteca Central-

Biblioteca Profa. Maria Carmelita Moura Viana Rodrigues do Instituto Superior De Teologia Aplicada- Faculdades INTA

_______________________________________________________________________________________

© BIBLIOTECA PROFA. MARIA CARMELITA MOURA VIANA RODRIGUES - SIB-GRUPO INTA

________________________________________________________________________________________

Ficha Técnica

Instituto Superior De Teologia Aplicada – Faculdades Inta

Biblioteca Profa. Maria Carmelita Moura Viana Rodrigues

Rua Coronel Antônio Rodrigues Magalhães, 359

Sobral/CE - CEP: 62050-100

Telefone: (88) 3112 3500/ Ramais: 3616/3617

E-mail: [email protected]

Grafia atualizada segundo o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990, que entrou em vigor no Brasil em

2009.

G585c Gomes, Rafael, 1984-.

Catálogo de projetos desenvolvidos pela Biblioteca Inta (2007-2015).

Rafael Gomes de Sousa, Leolgh Lima da Silva – Fundect: Sobral, CE:

2015.

50p.

ISBN: 978-85-61760-99-1

1. Biblioteca Universitária Inta - Projetos. 2. Biblioteca Inta. 3.

Projetos culturais- Biblioteca Inta. I. Silva, Leolgh Lima, 1982-. II. Título.

CDD 017

mailto:[email protected]




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“Nenhum projeto é viável se não começa a

construir-se desde já: o futuro será o que

começamos a fazer dele no presente”

Içami Tiba

http://pensador.uol.com.br/autor/icami_tiba/




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Agradecimentos

Agradecemos a todos que colaboram e colaboraram com os projetos

desenvolvidos pela biblioteca.

Aos atuais colaboradores, citados no catálogo.

Aos colaboradores que contribuíram e passaram por aqui: Arine Farias,

Luis Carlos Lima, Saskya Tandara Passos, Júnior Terto, Raul Carneiro, Joanita

Sousa, João Lennon Cavalcante, Bárbara Carla Mouta, Keciane Silva, Leila Lira,

Leandra Lira, Isabele, Fátima Moreira, Nilta Célia Aragão, Liduína, Bruna, Edvaldo e

outros.

Aos usuários, colaboradores de outros setores e professores.




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SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO............................................................................................................................ 9

1 A BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA PROF.ª. MARIA CARMELITA MOURA VIANA RODRIGUES-

BIBLIOTECA INTA ........................................................................................................................ 10

2 PROJETOS CULTURAIS .............................................................................................................. 14

2.1 Campanha do silêncio ............................................................................................................. 14

2.2 Conhecendo a Biblioteca ........................................................................................................ 15

2.3 Café com poesia ...................................................................................................................... 16

2.4 O que me faz feliz? .................................................................................................................. 17

2.5 Clube de leitura ........................................................................................................................ 18

2.6 Semana Nacional do Livro e da Biblioteca - Selib .............................................................. 19

2.7 Outubro Rosa ........................................................................................................................... 20

2.8 Novembro Azul ......................................................................................................................... 22

2.9 Acervo em evidência ............................................................................................................... 23

2.9.1 A política e a transversalidade do tema ........................................................................ 23

2.9.2. Amor literário .................................................................................................................... 23

2.9.3 Coluna da Literatura ......................................................................................................... 24

2.9.4 Cursos em evidência ........................................................................................................ 24

2.10 Endomarketing da Biblioteca INTA .................................................................................... 25

3 PROJETOS DE APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL .................................................................... 26

3.1 Curso de auxiliar de biblioteca ..................................................................................... 26

3.2 Curso de etiqueta profissional ..................................................................................... 26

3.3 Treinamento das bases de dados adquiridas ........................................................ 26

3.3.1 Base Academic on file ................................................................................................ 27

3.3.2 Plataforma Minha biblioteca ............................................................................................ 27

3.4 Treinamento dos sistemas de automação do acervo ............................................. 28

3.4.3 Autobib ............................................................................................................................ 28

3.4.4 Unimeste ......................................................................................................................... 28

3.4.5 Totvs – Gestão bibliotecária ...................................................................................... 29

3.5 Cursos em EaD (SENAI / DEMÓCRITO ROCHA / UFC VIRTUAL / UNIEDUCAR,

USP, FIOCRUZ, FGV) ................................................................................................................... 29




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3.6 Comunicação interna entre os colaboradores ......................................................... 30

3.7 Projeto Sexta da integração .......................................................................................... 30

3.7.1 O que pode ser feito para realizar a integração de funcionários? ............................... 30

3.8 Serviço Posso ajudar ? ................................................................................................... 32

3.9 Criação de equipes de trabalho interno ..................................................................... 32

1. Endomarketing- divulgação e promoção dos serviços da biblioteca.............................. 32

2. Sub-administrativo- colaborar com os gestores ................................................................ 32

3. Percepção dos usuários – observar os problemas e criticas da biblioteca ................... 32

4 PROJETO DE CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO PREVENTIVA DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO ........... 33

4.1 Atividades de conservação e preservação desenvolvidas pela Biblioteca INTA .......... 33

4.1.1 Plastificação do acervo .................................................................................................... 33

4.1.2 Restauração de obras danificadas ................................................................................ 34

4.1.3 Campanhas de preservação preventivas ..................................................................... 34

4.1.4 Exposição: Obras danificadas ........................................................................................ 35

4.1.5 Materiais permanentes de preservação preventiva ................................................... 35

5 ASSESSORIA BIBLIOTECÁRIA – GRUPO INTA .............................................................................. 36

5.1 Biblioteca Inta EaD .................................................................................................................. 36

5.2 Biblioteca Heróis do Jenipapo – FAEPI .............................................................................. 36

5.3 Biblioteca Lauro Correia – FID .............................................................................................. 37

5.4 Biblioteca Faculdade Alencarina - FAL ................................................................................ 38

6 GESTÃO DOCUMENTAL ............................................................................................................ 39

CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................................................. 45

6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................................. 46




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APRESENTAÇÃO

Este catálogo é o resultado de mais uma das ações da Biblioteca INTA no

sentido de cumprir o seu papel de Biblioteca Universitária, engajada e comprometida

com a comunidade em que está inserida.

Seu objetivo é apresentar as informações atualizadas acerca dos projetos

desenvolvidos desde a gestão de 2007, iniciada pela bibliotecária Leolgh Lima e até

os dias de hoje com a parceria do bibliotecário, Rafael Gomes iniciada em 2011.

Nossos projetos são desenvolvidos por nós, coordenadores e executados

por todos que compõem a biblioteca, sendo que os colaboradores, dentro de suas

funções e atividades participam, excluindo, nesse sentido, a hierarquia que os

compõe. Posto isso, agradecemos a todos que colaboram direto ou indiretamente

para que nossos projetos sejam executados, citando principalmente a Diretoria

Geral, a Pró-diretoria Administrativa, a Pró-diretoria Financeira, a Comunicação, a

Gestão de Talentos e tantos outros que contemplam a instituição e nos apoiam.

A biblioteca universitária na sua missão principal visa atender as

necessidades de ensino e pesquisa de seus estudantes, professores e funcionários,

ou seja, a biblioteca atende o diversificado universo da comunidade acadêmica.

Esperamos que as informações aqui contidas venham contribuir, juntamente

com os projetos de outros setores /coordenações, ainda mais para IES que fazemos

parte.

Leolgh Lima




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1 A BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA PROF.ª. MARIA CARMELITA MOURA VIANA

RODRIGUES- BIBLIOTECA INTA

A Biblioteca Universitária Prof.ª. Maria Carmelita Moura Viana Rodrigues

conhecida popularmente como Biblioteca INTA, está localizada na entrada principal

do Campus das Faculdades INTA, com um espaço físico total de 662.06 m2. Possui

horário de funcionamento integral de segunda a quinta-feira de 07h15min as

22h00min, sexta 07h15min as 17h30min e aos domingos de 8h00min as 13h00min.

Distribuída em:

Setor de Administração/ Bibliotecários

Setor de Processamento Técnico

Setor de Reserva de Sala de Estudo em Grupo e Referência;

Setor de Arquivo, encadernação e digitalização.

Setor de Guarda-volumes com 324 lugares

Setor de Devoluções e Renovações com 3 computadores para atender aos

usuários

Setor de Empréstimos com 03 computadores para atender aos usuários

Setor de Referência

Setor de Acervo geral

Setor de Periódicos

Setor de Trabalhos Acadêmicos

Laboratório de Pesquisa com 32 computadores para consulta e pesquisa com

acesso à internet.

Acervo geral e espaço de estudo com capacidade para 150 usuários

7 Salas para estudo em grupo com capacidade para 10 usuários cada.

Salão de convivência.

Gerenciada pelos bibliotecários Leolgh Lima, na coordenação geral e

Bibliotecário Rafael Gomes, na coordenação adjunta, ambos no intuito de

promoverem a biblioteca universitária e torná-la atuante na vida acadêmica dos

discentes e servir, de acordo com suas disponibilidades ao corpo docente,

funcionários e comunidade externa, facultando-lhes empréstimo domiciliar, pesquisa




11

e consulta local do seu acervo. Nesta perspectiva começaram, incialmente, a

desenvolver os projetos para que a biblioteca ocupasse de fato seu lugar na

faculdade, através da visibilidade e execução dos mesmos. De maneira discreta, os

projetos foram surgindo em 2007 com a bibliotecária Leolgh Lima e foi tomando

força e maior perceptibilidade com a chegada do Bibliotecário Rafael Gomes.

Com acervo especializado para as necessidades das disciplinas

constantes nos currículos dos cursos oferecidos pela faculdade, estão sempre

adquirindo obras dos mais conceituados teóricos das mais diversas áreas do

conhecimento.

Esses termos seguem a missão da instituição de criar condições de

aprendizado, possibilitando o desenvolvimento intelectual de cada membro da

comunidade acadêmica. Assim, procuramos atualizar o acervo existente com novas

aquisições de livros, periódicos e material audiovisual.

1.1 Funcionários e Currículos*

Bibliotecários

Coordenação Geral

1- Esp. Leolgh Lima da Silva –CRB3- 967- Coordenadora da Biblioteca. Bacharel em

Biblioteconomia, Especialista em Biblioteconomia. (Manhã e Tarde)

CV: http://lattes.cnpq.br/7383201651387031

http://www.sinonimos.com.br/perceptibilidade/

http://lattes.cnpq.br/7383201651387031




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Coordenação Adjunta

2- Esp. Rafael Gomes de Sousa –CRB3-1163- Coordenador Adjunto da Biblioteca.

Bacharel em Biblioteconomia, Especialista em Novas Tecnologias Educacionais,

Tutor em EaD e Graduando em História (Manhã e Tarde)

CV: http://lattes.cnpq.br/2061694626683003

Auxiliares de Biblioteca

3- Maria Danyhela Ximenes de Carvalho- Graduada em Matemática. (Tarde e Noite)

4- Maria Germana Fonteles Maranhão - Graduada em História. Especialista em

História do Brasil. Formação técnica em Coaching. (Manhã e Tarde)

5- Célia da Ponte Silva – Graduada em Administração. Especialista em Recursos

Humanos. (Manha e Tarde)

Atendentes de Biblioteca (Empréstimos, Devoluções e Renovações)

6 Flamarion de Souza Vieira (Manhã e Tarde)

7 Ana Maria do Nascimento (Manhã e Tarde)

8 Fabio Ferreira de Meneses (Manhã e Tarde)

9 Francisco Régis Nascimento de Oliveira (Manhã e Tarde )

10 Elan Gomes Cavalcante (Tarde e Noite)

11 Cláudia Roberta Sagrado (Tarde e Noite)

12 Luzia Clara Assis Cavalcante (Tarde e Noite)

13 Nailton Torres Ripardo (Tarde e Noite)

14 Maria Redilene Siqueira Fonteles (Tarde e Noite)

15 Antonio Johny Monte Rodrigues (Manhã e Tarde)

http://lattes.cnpq.br/2061694626683003




13

Jovem aprendiz

16. Lindson Douglas de Sousa Vasconcelos (Noite)

Serviços Gerais

17. Maria Dapaz Silva Sousa (Manhã e Tarde)

18. Raimunda Nonata Ferreira (Manhã e Noite)

Seguranças

(Manhã, Tarde)

19. Silvio Cesar Lopes

*Atualizada em: 02/06/2015




14

2 PROJETOS CULTURAIS

2.1 Campanha do silêncio

A campanha do silêncio já faz parte do calendário permancente da

biblioteca e futuramente fará parte do calendário acadêmico.

É um projeto que tem como objetivo diminuir o excesso de barulho produzido

por funcionários e comunidade acadêmica no interior da biblioteca, através da

sensibilização e conscientização da importância do silêncio neste tipo de

ambiente.

O porquê da campanha?

Na Biblioteca Universitária Prof.ª. Maria Carmelita Moura Viana Rodrigues,

localizada na entrada do Campus das Faculdades INTA, onde circulam

diariamente, entre às 7h e 22h, centenas de usuários que muitas vezes esquecem

de mudar sua postura ao entrar na biblioteca, que deve ser diferente do tom de voz

que geralmente têm nas rodas de amigos ou em lugares como o Centro de

convivência, por exemplo.

Sabe-se que os ambientes silenciosos ajudam na concentração e,

consequentemente, tornam mais produtivas as horas dedicadas aos estudos, a

leitura e a produção de textos.

Em uma biblioteca universitária o ambiente deve ser o facilitador para a

aquisição, geração, difusão e organização do conhecimento, sendo o respeito

ao silêncio o princípio básico para este bom ambiente e a convivência harmônica

entre os usuários. É possível pensar que em tempos de alta tecnologia,

bibliotecas hibridas, o barulho já não incomoda tanto, mas se considerarmos o

percentual de reclamações recebidas na Caixa de Sugestões sobre o excesso

de barulho das Faculdades INTA, constatamos que o bom e velho SILÊNCIO ainda

faz parte da necessidade do ser humano para se concentrar e organizar as ideias.

Materiais para a efetivação da campanha :

Blusas usadas pelos funcionários com a temática da campanha, vídeos, folders,

banners, informes no site da faculdade e redes sociais, cartazes, brindes como

marca páginas, sacolas e a decoração da biblioteca em si.




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I Campanha do Silêncio - 2010

II Campanha do Silêncio - 2014

2.2 Conhecendo a Biblioteca

O Projeto Conhecendo a Biblioteca nasceu da necessidade de criarmos um

primeiro vínculo com os calouros que chegam a IES. Para a realização desse

projeto, montamos 01 (uma) equipe de colaboradores que através de agendamento




16

com as coordenações de cursos, disponibilizam um momento em sala de aula para

a apresentação dos serviços e produtos oferecidos pela biblioteca: pesquisa ao

acervo; localização de materiais bibliográficos, quantitativo de publicações a serem

locados, empréstimo domiciliar, renovações online, utilização da biblioteca virtual,

normas de usos dos serviços, horários e outros.

Nessa perspectiva, o projeto consegue alcançar seus objetivos no que diz

respeito a utilização da biblioteca universitária pela comunidade acadêmica fazendo

com que seja um elemento decisivo na trajetória acadêmica.


Vídeos, informes no site da faculdade e redes sociais, cartazes, brindes como

sacolas.

2.3 Café com poesia




17

A proposta do Projeto Café com Poesia é incentivar a leitura também no

espaço universitário. Periodicamente, no final de cada mês, a Biblioteca INTA

organiza esse momento que visa a participação de toda a comunidade acadêmica

para debater esse gênero literário tão épico e centenário na sociedade.

Outra faceta do projeto é homenagear os autores, seja os da atualidade ou

os do passado, contribuindo no fomento do gênero em discursão.



sacolas e a decoração da biblioteca em si.

2.4 O que me faz feliz?

Cantar? Colecionar? Fotografar? Escrever? Desenhar? Filosofar? Dançar?

Interpretar?

A Biblioteca INTA gostaria de saber o que nem milênios de filosofia e muito

menos centenas de trabalhos científicos conseguiu decifrar: O que deixa as pessoas

felizes?

Resolvemos através do projeto, bem simples, mas significativo, de uma

forma leve e livre mostrar para a comunidade acadêmica as habilidades, hobbies

que muitos dos usuários, alunos, professores, funcionários se ocupam e que os

deixam felizes.




18

A ideia começou quando observamos que a biblioteca possui espaço de

socialização e em conversas com usuários cativos dentro da biblioteca veio à

pergunta: o que faz as pessoas felizes? Descobrimos que todas as pessoas

dedicam seu tempo a alguma coisa que lhes dão prazer, muitas vezes estes

momentos de felicidade estão totalmente externos a sua profissão e estilo.

Se você tiver interesse em compartilhar o que de fato faz você feliz,

inscreva-se na Biblioteca do INTA para expor o que te dar prazer e te tornas feliz. As

exposições são mensais e ficam expostas na biblioteca nos três turnos.




2.5 Clube de leitura

No intuito de mostrar para a comunidade acadêmica como a leitura em

grupos, chamada também de leitura interativa, pode contribuir para a formação de

hábitos leitores e para a construção mútua de sentidos de leitura. Para isso,

construímos um clube de leitura de usuários na faculdade com o intuito de

socializarmos, discutirmos e compartilharmos nossas experiências.

A biblioteca compreendida como um ambiente que justifica o desejo de ler,

em que o clube de leitura concebe a possibilidade de criação de hipóteses

interpretativas e em que o diálogo entre os pares é favorecido em uma relação de




19

interlocução de igualdade entre os leitores que podem se perceber mais críticos,

conscientes e perspicazes.

A biblioteca convida a todos a participarem do Clube de Leitura que ocorrera

mensalmente sempre na ultima sexta feira do mês. Aqueles que tiverem interesse

venham à biblioteca fazer sua inscrição para participar do Clube. A inscrição e

gratuita. Faz se necessário que o inscrito indique o titulo da obra que esta lendo,

vindo com a previa da mesma.




2.6 Semana Nacional do Livro e da Biblioteca - Selib

A Biblioteca Central do Instituto Superior de Teologia Aplicada –

Faculdades INTA, realizou de 23 a 29 de outubro de 2014 a

I Semana Nacional do Livro e da Biblioteca das Faculdades INTA, I SELIB.

A Semana Nacional do Livro e da Biblioteca foi instituída pelo Decreto nº

84.631, de 09 de abril de 1980 e destaca a importância da biblioteca e do livro na

formação do cidadão.

O evento sempre acontece em todas as bibliotecas universitárias neste

período.




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Nesta Semana, com o objetivo de acolher e entreter alunos,

docentes e funcionários, a Biblioteca Central das Faculdades INTA ofereceu

diferentes atividades desenvolvidas em suas instalações.

Junto à Semana houve a abertura da Campanha de

Preservação do Livro do Sistema de Bibliotecas das Faculdades INTA com enfoque

na conscientização do uso adequado dos materiais bibliográficos. Durante

a Semana, foi exibido filmes; e ainda, palestras que estimularam o interesse pela

leitura com alguns convidados. Houve Ginástica laboral, Exposições de livros de

literatura, minicursos. A Exposição de livros danificados no evento venho

conscientizar o usuário para a conservação e preservação do material

bibliográfico. A inclusão do portador de necessidades especiais também teve

destaque no mini-curso "Noções básicas de Libras" entre outros.




2.7 Outubro Rosa

O movimento Outubro Rosa é realizado em todo o mundo. O nome remete à

cor do laço rosa que simboliza, mundialmente, a luta contra o câncer de mama e

estimula a participação da população, empresas e entidades. Quem primeiro

distribuiu o laço cor-de-rosa foi a Fundação Susan G. Komen for the Cure aos

participantes da primeira Corrida pela Cura, realizada em Nova York, em 1990 e,

http://www.komen.org/




21

desde então, promovida anualmente na cidade.

No Brasil, a primeira iniciativa em relação ao Outubro Rosa foi a iluminação

em rosa do monumento Mausoléu do Soldado Constitucionalista (mais conhecido

como o Obelisco do Ibirapuera), situado em São Paulo-SP. Os dados são do

www.outubrorosa.org.br.

A Biblioteca das Faculdades INTA, em apoio ao movimento, e em alusão ao

Outubro Rosa, ornamenta na cor rosa as instalações, disponibiliza um terminal para

pesquisa na web sobre a literatura referente ao câncer, distribui o símbolo da

campanha aos visitantes. Chama a atenção para o fato de que essa luta é diária,

mas acentua-se neste mês.




http://www.outubrorosa.org.br/




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2.8 Novembro Azul

O câncer de próstata atinge grande parte da população masculina e, mesmo

assim, ainda é um tema que enfrenta muitas barreiras. Quase 50% dos brasileiros

nunca foram ao urologista e, em 2014, a projeção é de que 12 mil vão morrer da

doença em função da descoberta em estágio avançado.

Preocupado com a saúde do homem, o Instituto Lado a Lado pela Vida

criou, em 2008, a campanha Um Toque, Um Drible, que tem o objetivo de promover

uma mudança de paradigmas em relação à ida do homem ao médico para a

realização de exames preventivos. A campanha permanece ativa durante o ano todo

e, em novembro de 2012, fomos pioneiros ao lançar no Brasil o Novembro Azul, que

se tornou referência na missão de orientar a população masculina a cuidar melhor

da saúde. (Fonte: Internet).

A Biblioteca das Faculdades INTA, em apoio ao movimento, e em alusão ao

Novembro Azul, ornamenta na cor azul as instalações, disponibiliza um terminal para

pesquisa na web sobre a literatura referente ao câncer, distribui o símbolo da

campanha aos visitantes e chama a atenção para o fato de que essa luta é diária,

mas acentua-se neste mês.







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2.9 Acervo em evidência

Essas exposições acontecem durante todo o ano com temas variados.

Escolhemos aleatoriamente um curso ou uma temática e expomos por 15 dias na

entrada da biblioteca. Como um acervo de referência, apresentamos as novas

aquisições e alguns títulos dos cursos que estão em processo de visita in loco pelo

MEC.

2.9.1 A política e a transversalidade do tema

Com o período eleitoral, outubro de 2014, realizamos uma exposição de

materiais bibliográficos que compõem a acervo, relativo ao tema “Política”.

2.9.2. Amor literário

No mês de junho, em especial no dia 12, data que se comemora o Dia dos

Namorados, realizamos a Exposição Amor Literário. Expomos várias obras literárias

que retratavam o amor em diversos gêneros nas páginas.




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2.9.3 Coluna da Literatura

Essa exposição visou homenagear o grande poeta, crítico, jornalista,

dramaturgo, contista, cronista e romancista brasileiro Machado de Assis. Foram

evidenciadas obras literárias que compunha o acervo juntamente com

curiosidades relativas a vida e obra do autor.

2.9.4 Cursos em evidência

Expomos, quinzenalmente livros e materiais pertinentes ao curso

evidenciado. Apresentamos livros que constam no ementário de cada do curso em

questão e objetos relativos a profissão.




25

2.10 Endomarketing da Biblioteca INTA

O marketing em unidade de informação é um tema bastante discutido na

atualidade. Esse recurso permite trabalhar técnicas de divulgação/promoção das

unidades de informação junto a comunidade a qual esta inserida, dando maior

visibilidade ao setor.

Na Biblioteca das Faculdades INTA, foi criada uma equipe de promoção da

biblioteca que tem como finalidade coordenar e desenvolver eventos e projetos

sociais.

A equipe de endomarketing é composta por um coordenador e 03

assistentes, supervisionados pelos coordenadores da biblioteca. A equipe é

responsável, desde a criação do projeto, do levantamento dos custos até a

realização. É atribuição ainda da equipe atualizar as redes sociais e hotsite da

biblioteca.

Logo da equipe:




26

3 PROJETOS DE APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL

Procurando incentivar e contribuir com o aperfeiçoamento profissional dos

colaboradores da biblioteca, de modo a virem prestar um atendimento de qualidade

e em tempo hábil a comunidade acadêmica, os coordenadores, periodicamente,

estão ministrando cursos e treinamentos, além de incentivar a realização de cursos

em EAD que permitem o crescimento. Este incentivo parte da exigência de fazer

pelo menos um curso com certificação em EaD a cada dois meses.

Vejamos algumas atividades desenvolvidas.

3.1 Curso de auxiliar de biblioteca

Visa aperfeiçoar e desenvolver competências profissionais relativas as

atividades de biblioteca. No curso é visto desde técnicas básicas de catalogação,

classificação e indexação até atividades de cunho administrativos que são

pertinentes a todas as bibliotecas.

3.2 Curso de etiqueta profissional

O Curso de etiqueta profissional foi facilitado pela bibliotecária Leolgh Lima

dentro da programação do curso de auxiliar de biblioteca oferecido pela

coordenação da biblioteca no ano de 2014. Foi levado ao conhecimento da equipe

noções básica de atendimento ao público, vestimentas adequadas no setor de

trabalho, noções de higiene pessoal, comportamento em situações de

constrangimento, cumprimento de horários e organização pessoal nas suas

estações de trabalho.

Percebeu-se por parte da administração da biblioteca uma melhora

significante da equipe com relação ao atendimento prestado.

3.3 Treinamento das bases de dados adquiridas




27

3.3.1 Base Academic on file

As bases de dados hoje são tão importantes quanto as bibliotecas físicas.

Partindo desse princípio, realizamos treinamento de uso da base de dados com os

colaboradores da biblioteca, onde aprendem desde o cadastro até a pesquisa

avançada dentro da base. A importância dada a esse treinamento é em virtude dos

mesmos se tornarem disseminadores dentro da comunidade acadêmica no uso da

base pelos usuários.

3.3.2 Plataforma Minha biblioteca

A plataforma Minha Biblioteca, última aquisição da biblioteca tem como

objetivo transferir suporte aos alunos na pesquisa. O treinamento capacitou,

inicialmente, os colaboradores da Biblioteca que serão os multiplicadores da

plataforma digital. Na ocasião aprenderam, entre outras coisas, a pesquisar usando

os filtros de pesquisa, fazer impressão do livro, utilizar os marcadores, compartilhar

informações, uso dos tutorias, e conhecimento geral das publicações que estão

disponíveis na plataforma.

O treinamento foi facilitado pelo Bibliotecário Rafael Gomes, especialista em

Novas Tecnologias Educacionais, e pela Bibliotecária Leolgh Lima, especialista em

Biblioteconomia e Recuperação da Informação.




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3.3.3 Portal de periódicos Capes

Periodicamente realiza-se treinamentos de pesquisa com a equipe da

biblioteca. Esses treinamentos tem como objetivo capacitar os colaboradores da

biblioteca para que disseminem na comunidade acadêmica as fontes de

informações de conteúdo livre na internet.

Focamos sempre no Portal de Periódicos da Capes e no Scielo por saber da

confiabilidade das informações disseminadas e o seu conteúdo abrangente, mais

outros sites e portais também são pesquisados.

3.4 Treinamento dos sistemas de automação do acervo

3.4.3 Autobib

Todo colaborador que chega para desempenhas duas atividades no setor

biblioteca, é capacitado para operar no sistema de gestão do acervo. O Autobib foi o

primeiro sistema a ser implantado na biblioteca das Faculdades INTA e logo de

início tanto bibliotecários como auxiliares e atendentes foram capacitados pelo

implantador do sistema. Aprendemos as seguintes operações:

Empréstimos

Devoluções

Renovações

Atividades bibliotecárias (catalogação, classificação, indexação)

Relatórios

Gerenciamento de Multas

3.4.4 Unimeste

Em meados de 2012 a instituição implanta o sistema Unimestre que tinha

como objetivo integrar a biblioteca ao sistema acadêmico da IES. Na implantação




29

toda a equipe da biblioteca foi capacitada pelo responsável do sistema.

Por não atender as necessidades básicas de gerenciamento acervo, retomamos

com o sistema anterior, o Autobib.

3.4.5 Totvs – Gestão bibliotecária

Cada biblioteca possui seu sistema de gerenciamento de acervo

bibliográfico. Totvs-Gestão Bibliotecária foi o sistema implantado recentemente na

Biblioteca das Faculdades INTA e para que possamos prestar um serviço exímio nas

atividades diárias junto a comunidade acadêmica, os bibliotecários realizaram

treinamento em grupo e individual com os colaboradores da biblioteca.

Funcionalidades apresentadas:

Empréstimo;

Renovação;

Devolução;

Impressão de etiquetas;

Baixa de multas;

Cadastro de obras;

Relatórios;

Pesquisa online;

3.5 Cursos em EaD (SENAI / DEMÓCRITO ROCHA / UFC VIRTUAL /

UNIEDUCAR, USP, FIOCRUZ, FGV)

A educação a distância, hoje, realidade em todos os seguimentos, visa

aperfeiçoar pessoas, independente da localização geográfica se adequando aos

horários disponíveis.

Dessa forma, a Biblioteca INTA vem colaborando no aperfeiçoamento

profissional dos seus colaboradores através de cursos a distância que são

fomentados por várias instituições. O projeto funciona da seguinte forma: no início

de cada mês disponibilizamos uma lista de cursos online que estão disponíveis em

diversas instituições e num prazo estipulado solicitamos o certificado de conclusão

do curso.




30

Dessa forma, acreditamos que nossos colaboradores estarão cada vez mais

aptos a desenvolver suas atividades no setor, contribuindo, assim, para a formação

continuada dos mesmos.

3.6 Comunicação interna entre os colaboradores

Com o intuito de fluir a comunicação dentro da biblioteca no sentido da

execução as atividades, todos os colaboradores tem um e-mail subordinado a

coordenação da biblioteca e grupo de socialização no aplicativo WhatsApp.

3.7 Projeto Sexta da integração

Hoje, cada vez mais, as pessoas acabam passando mais tempo no trabalho

do que com seus parentes e amigos. Então se passamos horas do dia com um certo

grupo de pessoas, nada mais lógico do que ter um bom relacionamento com eles.

Bom, pelo menos na teoria, sim, só que sabemos que nem sempre isso acontece.

Às vezes, por falta de afinidade, nem sempre o clima na equipe é tão agradável,

principalmente quando se trata de novos funcionários que acabam se sentindo

deslocados no grupo.

Nem todo mundo tem tempo de participar de Happy Hours, e festas de fim

de ano acontecem apenas uma vez no ano, então o que pode ser feito para integrar

os novos colaboradores da empresa? Nessa hora, é necessário que entre em ação

um personagem muito importante: o gestor do setor ou da área. Ele é o responsável

por integrar esse novo funcionário no setor, não só apresentando os outros

colaborados, mas principalmente acompanhando de perto seu desenvolvimento e

dando uma atenção especial à ele. Se isso não for o suficiente, é de extrema

importância que o gestor, juntamente com o RH, preparem um plano de ação

visando a integração dos novos membros com o restante da equipe.

3.7.1 O que pode ser feito para realizar a integração de funcionários?

No caso do departamento de RH, se entrarem várias pessoas novas de uma

vez, é válido fazer dinâmicas para que eles se conheçam, troquem experiências e

http://www.sbcoaching.com.br/blog/comportamento/a-importancia-de-valorizar-a-equipe/

http://www.sbcoaching.com.br/blog/atinja-objetivos/gestao-pessoas-desenvolvendo-habilidades-colaboradores/

https://www.sbcoaching.com.br/blog/tudo-sobre-coaching/coaching-rh/




31

possam se sentir mais confortáveis. Além disso, quando houver a contratação, é

necessário fazer a apresentação do funcionário em todos os setores, de uma

maneira informal. No caso da área onde o funcionário vai trabalhar, uma solução

para o gestor é colocá-lo para trabalhar com alguém mais experiente, assim, além

de adquirir experiência, esse funcionário ganha motivação, inclusive na hora de tirar

uma dúvida.

É aconselhável que os setores tenham planos de ação definidos antes

mesmo da chegada de um novo funcionário, assim, não haverá desorganização ou

constrangimentos quando uma pessoa integrar a equipe. Tais planos podem, e

devem, ser estudados com o RH, mas o apoio da equipe na elaboração dos

mesmos é bem-vinda.

Com um setor onde as pessoas se dão bem e têm, pelo menos, o mínimo de

intimidade, o trabalho flui de uma maneira melhor pois os colaborados estarão aptos

para trabalhar em equipe. Tal atitude beneficia não só a integração de

colaboradores, mas a empresa como um todo.

Pensando nisso todas as sextas fazemos às 7 da manhã um café da manhã

com a participação de todos do setor, onde cada um traz um alimento para

compartilharmos juntos.




32

3.8 Serviço Posso ajudar ?

Com o intuito de orientar os usuários quanto aos serviços da biblioteca e

auxiliar nas pesquisas ao acervo, disponibilizamos nos três expedientes de

funcionamento da biblioteca, dois funcionários devidamente identificados com

coletes inscritos : Posso ajudar? para este serviço.

3.9 Criação de equipes de trabalho interno

No intuito de melhorar a equipe como um todo e a estabelecer normas e

definir prazos para as atividades, os gestores da biblioteca dividiram os funcionários

em equipes.

1. Endomarketing- divulgação e promoção dos serviços da biblioteca

2. Sub-administrativo- colaborar com os gestores

3. Percepção dos usuários – observar os problemas e criticas da biblioteca




33

4 PROJETO DE CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO PREVENTIVA

DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO

A meta principal da Conservação Preventiva é o estudo e o controle das

principais fontes de degradação do papel. Constitui-se, na realidade, em uma série

de medidas preventivas contra a ação dessas fontes de degradação, com a

finalidade de evitar o alastramento e a disseminação de seus efeitos danosos. Em

linhas gerais, os principais agentes de destruição de acervo podem ser divididos em

três categorias: fatores internos; fatores externos ou ambientais de degradação;

ação do homem sobre o acervo.

4.1 Atividades de conservação e preservação desenvolvidas pela Biblioteca

INTA

4.1.1 Encapamento do acervo

Para a realização dessa atividade, a biblioteca das Faculdades INTA,

juntamente com a direção administrativa da IES, adquiriu 03 (três) máquinas de

encapamento e periodicamente rolos de plásticos, materiais necessários para a

realização da atividade.

Com essa atividade de conservação dos livros, garantimos que os livros

não terão suas capas riscadas e amassadas, garantia de proteção da parte externa

e interna do livro e longevidade ao livro.

Essa atividade é desenvolvido em local adequado (Setor de Encadernação

e Restauro) e com profissionais devidamente capacitado.




34

4.1.2 Restauração de obras danificadas

Uma atividade contínua. São feitas avaliações do estado de conservação

das obras. Os livros que apresentam danos são retirados do acervo e passam pelo

processo de restauro que envolve o diagnóstico a priori, limpeza e escolha dos

materiais. Com os materiais adequados e as etapas de restauro, a obra é

recuperada em alguns dias e recolocada no acervo para o uso.

Para a realização dessa atividade são utilizados os seguintes materiais:

Cola metil celulose

Papel Japonês

Pincéis

Fitas

Tinta acrílica

4.1.3 Campanhas de preservação preventivas

A campanha “Apague essa Ideia” foi desenvolvida como uma das

atividades da SELIB 2014, e teve como objetivo sensibilizar a comunidade

acadêmica para a preservação do acervo bibliográfico.

Na ocasião, tivemos a palestra “Fique por dentro: como preservar o material

e o patrimônio da biblioteca”, com a auxiliar de biblioteca Danyella Ximenes que

abordou diversas técnicas de preservação do acervo bibliográfico.




35

Ao final da palestra foram distribuídas borrachas para o público presente,

fixando a ideia do uso consciente do material bibliográfico.

4.1.4 Exposição: Obras danificadas

Procurando sempre sensibilizar os usuários da biblioteca para o uso

consciente dos materiais bibliográficos, realizamos periodicamente exposições de

materiais danificados pelos próprios usuários. Acreditamos que dessa forma os

alunos tenham um pouco mais de cuidado ao manusear os materiais.

4.1.5 Materiais permanentes de preservação preventiva

Bolsos de livros

Informes na mesa (Marca-páginas, folders, banners)

4.1.6 Limpeza do espaço físico e do acervo quinzenalmente

A higienização do acervo é feita, quinzenalmente, aos sábados e

domingos. Essa medida é necessária como forma de prevenção aos danos físicos

ao acervo e a saúde dos funcionários e usuários.




36

5 ASSESSORIA BIBLIOTECÁRIA – GRUPO INTA

Contribuindo de forma eficiente e eficaz com o crescimento da IES, a equipe

da biblioteca INTA vem ao logo dos anos prestando assessoria as demais biblioteca

do grupo INTA, com a supervisão dos bibliotecários responsáveis, inicialmente esta

assessoria era feita apenas pela bibliotecária Leolgh Lima e, em seguida foi

integrado o bibliotecário Rafael Gomes. Conheça as Bibliotecas e atividades

desenvolvidas no Grupo INTA:

5.1 Biblioteca Inta EaD

Em 2012 as Faculdades INTA iniciava seus processos regulatórios de

criação de cursos em EAD junto ao MEC. Na ocasião, a biblioteca INTA foi

convocada a criar e executar o projeto que iria servir aos cursos de Pedagogia,

História e Educação Física em EAD. A Bibliotecária Leolgh Lima e o Bibliotecário

Rafael Gomes juntamente com os auxiliares participaram de todo o processamento

técnico dos materiais que contemplava o acervo.

Dando continuidade aos projetos desta biblioteca universitária, o bibliotecário

Rafael Gomes ficou designado a coordenar a então Biblioteca dos cursos em EaD,

na oportunidade desenvolveu vários projetos sociais, dentre eles: Exposições

Artísticas, Programa Fica a Dica ( webtv), atividades de pesquisa e outros.

Atualmente a Biblioteca Inta EaD foi incorporada ao acervo da Biblioteca

Profa. Maria Carmelita Moura Viana Rodrigues.

5.2 Biblioteca Heróis do Jenipapo – FAEPI

A Biblioteca Heróis do Jenipapo está subordinada a direção geral das

Faculdades FAEPI, situada na Cidade de Teresina/PI. Assim como as demais,

sempre que são realizadas as visitas da Comissão de Avaliação do MEC, seja ela

de autorização, reconhecimento, credenciamento e recredenciamento, é solicitado




37

um bibliotecário das Faculdades INTA para assessorar nas atividades

biblioteconômicas juntamente com a equipe que lá se encontra.

As atividades desenvolvidas que damos suporte:

Acompanhamento da aquisição de materiais bibliográficos;

Correção de bibliografias;

Catalogação, Classificação, Indexação;

Organização de espaço físico;

Assinatura de periódicos;

Organização e suporte junto a equipe do site conforme orientações dos

avaliadores do MEC;

Recepção dos avaliadores in loco no dia da visita;

5.3 Biblioteca Lauro Correia – FID

A Biblioteca Lauro Correia está subordinada a Direção geral das Faculdades

FID, situada na Cidade de Parnaíba/PI. A biblioteca atende diariamente alunos de

graduação e pós-graduação desenvolvendo as atividades de empréstimo, renovação

e devolução e orientação junto aos alunos. Quando foi implantada em 2007 com os

cursos, a bibliotecária Leolgh Lima participou juntamente com a bibliotecária Cátia

Furtado, responsável atual pela biblioteca.

Foram executadas atividades de :

Seleção de equipamento;

Materiais de biblioteca;

Organização do espaço físico;

Catalogação, classificação, indexação;

Desenvolvimento do hotsite da biblioteca;

Apresentação inloco aos avaliadores do MEC;

Elaboração dos documentos que rege a biblioteca;

Atualmente os bibliotecários Leolgh Lima e Rafael Gomes dão todo o

suporte documental a referida biblioteca. E nas visitas in loco o Bibliotecário Rafael

Gomes fica a disposição.

As atividades atuais desenvolvidas:

Acompanhamento da aquisição de materiais bibliográficos;




38

Correção de bibliografias;

Catalogação, Classificação, Indexação;

Organização de espaço físico;


Organização e suporte junto a equipe do site conforme

orientações dos avaliadores do MEC;

Recepção dos avaliadores inloco no dia da visita;

Elaboração dos documentos que rege a biblioteca.

5.4 Biblioteca Faculdade Alencarina - FAL

A Biblioteca FAL, situada na Cidade de Sobral/CE, esta subordinada a

direção geral da Faculdade Alencarina. Quando assumimos a direção da biblioteca,

a mesma já estava implantada mas em estado de completo abandono. No primeiro

momento, fizemos um levantamento da estrutura física e das condições de

conservação do acervo bibliográfico que lá se encontrava. Em seguida, foi

deslocada uma equipe de 03 (três) auxiliares e um 01 (um) bibliotecário para

trabalhar na reestruturação da biblioteca.

As atividades desenvolvidas que damos suporte:

Reorganização do acervo bibliográfico;

Aquisição de um sistema de gerenciamento de biblioteca

(AUTOBIB);

Recadastramento das obras no novo sistema;

Catalogação, Classificação, Indexação de novas obras;


Suporte na criação do hotsite da biblioteca;

Sinalização do espaço físico da biblioteca;

Elaboração dos documentos que rege a biblioteca;




39

6 GESTÃO DOCUMENTAL

6.1 Digitalização de documentos administrativos

O projeto de digitalização do arquivo da biblioteca das Faculdades INTA

nasceu da necessidade de ganharmos espaço físico no setor e guarda permanente

dos documentos em meio digital.

Como o sistema de gerenciamento do acervo da biblioteca era diferente do

sistema acadêmico da IES, fazíamos o cadastro manual do aluno e a cada semestre

recebíamos documentos atualizados dos mesmos, dessa forma cada usuário da

biblioteca (professores, alunos de graduação e pós-graduação) tinham sua pasta

física no qual ao final do curso gerava uma massa documental gigantesca. Além de

toda a documentação de alunos, tínhamos também os documento administrativos da

biblioteca: notas fiscais de livros e periódicos, ofícios, memorandos, requerimentos e

outros documentos importantes. A solução mais viável para o arquivamento foi a

digitalização que consiste em algumas etapas:

1. A Preparação dos documentos: tarefa que consiste em remover objetos

(grampos, clips etc.) que possam obstruir o fluxo da documentação no

"scanner", desfazer dobras, restaurar documentos danificados, identificar os

documentos com legibilidade comprometida, e a colocar um separador entre

os diferentes tipos de documentos.

2. A Captura da imagem (digitalização): os documentos são passados pelos

scanners, e os arquivos são gerados em formato eletrônico, nos formatos

PDF, JPG, DOC, PNG, TIFF, GIF etc.

3. A Indexação (identificação): trata-se de identificar a pasta e os arquivos

capturados, com atributos de pesquisa ou campos de indexação, combinados

com o cliente, que permitem o acesso posterior à imagem. Esse acesso pode

ser realizado com recurso de reconhecimento automático de caracteres

(OCR) para documentos digitados, ou (ICR) no caso de documentos escritos

à mão;




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4. O Controle de Qualidade: as imagens são revisadas para identificar

possíveis falhas, antes de serem armazenadas, para garantir a qualidade

especificada;

5. O Armazenamento e disponibilização: as imagens são armazenadas e

disponibilizadas para pesquisa na rede de computadores da empresa ou na

Internet.

Importante lembrar que toda a coordenação e supervisão do projeto é

acompanhado pelos bibliotecários que tem competência profissional para o

desenvolvimento do projeto. Com uma larga experiência em GED (Gerenciamento

Eletrônico de Documentos), o bibliotecário especialista Rafael Gomes já atuou na

digitalização de documentos na Assembleia Legislativa do Piauí (ALEPI) e na

Empresa de Digitalização de Documentos (Tecnodocs), ambas em Teresina/PI.

Atualmente o projeto está em fase de conclusão e o passo seguinte será a

aquisição de um visualizador dessas imagens que poderá ser pesquisado via

internet.

6.2 Padronização interna de documentos administrativos: manuais,

regimentos, regulamentos, banners. Criação de logo da biblioteca

Como forma de da identidade aos documentos da biblioteca, padronizamos

aos documentos oficiais: ofícios, memorandos, manuais, banners, relatórios,

regulamentos e regimento. Através do setor de Comunicação, criamos a logo marca

da biblioteca que é visível em todos os documentos disseminados pela biblioteca.

Dessa forma acreditamos manter um padrão de forma institucionalizada nas nossas

comunicações oficiais.

6.3 Elaboração e correção de bibliografias dos ementários dos cursos de

graduação junto a Pró- Diretoria de Desenvolvimento Institucional

Esse trabalho é desempenhado exclusivamente pelos profissionais

bibliotecários, visto que os mesmos tem formação acadêmica para desempenhar

essa atividade. As bibliografias dos cursos a serem implantados na IES chegam

através da PRODI para sem corrigidas de acordo com as Normas da ABNT e

atualizadas. Feito todo esse levantamento, entregamos a devolutiva para a PRODI

disseminar a coordenação do curso.




41

6.4 Canais de comunicação – leiaute do site (junto a comunicação), redes

sociais como facebook, Twiter, Google Plus, Instagran, equipe do

endomarketing

Estamos sempre trabalhando a divulgação do serviços da biblioteca com as

tecnologias e as novas formas de acesso, para tal participamos dos principais

canais de comunicação.

6.5 Periódicos

6.5.1 Catálogo das revistas científicas por cursos

A biblioteca disponibiliza a relação das revistas científicas na forma de

catálogo impresso e online para os usuários.

6.5.1.1 Exposição mensal das revistas por cursos

As revistas ficam dispostas durante o mês atualizado da edição da revista.

São expostas por cursos nas estantes escamadas.

6.5.1.2 Analíticos das revistas cientificas

Esse serviço que oferecemos é de extrema importância para pesquisadores

que querem ganhar tempo em suas pesquisas. Consiste na digitação dos resumos

dos periódicos dentro do sistema de gerenciamento da biblioteca, dessa forma

permite que o usuário tenha contato de imediato com o tema que esteja sendo

pesquisado, caso tenha interesse, após a leitura do resumo na tela, o mesmo se

dirige até a estante para ter o acesso na íntegra do trabalho.

6.5.2 Organização dos jornais locais

Compõem a hemeroteca das Faculdades INTA os seguintes jornais:

Correio da Semana

Sobral News

Diário do Nordeste

O Povo

O Estado




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O Jornal Sobral News, publicado pela Editora EGUS pertence ao Grupo

INTA. Foi arquivado desde a sua primeira edição. Para esse periódico, realizou-se

um trabalho delicado de identificação e acondicionamento coordenado pela

bibliotecária especialista Leogh Lima.

As demais publicações estão com suas edições incompletas e são arquivados

por mês em caixas arquivos identificadas.

A consulta desse material é local.

6.5.2.1 Exposição dos jornais diariamente

A exposição dos jornais ocorre diariamente na biblioteca. Sempre que

recebemos o jornal, é identificado com carimbo do setor e exposto na primeira

estante escamoteada da biblioteca.

6.5.3 Coletânea de jornais institucionais – Criação da produção de organização

pelos bibliotecários com ISBN

O Jornal Formar, publicação institucional também fica arquivado na

biblioteca. Ao final de cada ano, juntamos todas as edições publicadas e

compilamos no “Compêndio dos Fascículos do Jornal Formar das Faculdades

INTA”.

O objetivo desse trabalho é a guarda da memória institucional, pois servirá

como fonte de pesquisa tanto para comunidade interna como externa.

6.5.4 Organização do acervo de marketing da Biblioteca

Todos os materiais utilizados nos projetos são catalogados e arquivados

para consulta e serve como referência para outros projetos

6.6 Livros

Inserção de Imagens dos livros dentro do sistema de automação.

No programa de automação do acervo são inseridos as imagens das capas

dos livros. Atividade esta que é mais uma ferramenta de recuperação do material.

O trabalho foi iniciado no Autobib e hoje continua no Totvs .




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6.7 Registro de publicações ISBN e ISSN

ISBN

O ISBN - International Standard Book Number - é um sistema que identifica

numericamente os livros segundo o título, o autor, o país e a editora,

individualizando-os inclusive por edição. Os bibliotecários juntamente com a

Biblioteca Nacional fazem este serviço para as publicações da Instituição.

ISSN

O ISSN é um código numérico que constitui um identificador unívoco para

cada título de publicação em série. Cujos componentes não têm um significado

especial em si próprios. O sistema ISSN é definido pela norma ISO 3297: 2007 -

Information and Documentation. International Standard Serial Number ISSN, gerida

pelo ISSN International Centre.

Todos os processos de solicitação poderão pedidos eletronicamente, no site

da instituição.

6.8 Levantamento bibliográfico

Levantamento de material disponível e fontes de informação sobre o assunto

solicitado.

6.9 Auxilio a normalização de trabalhos acadêmicos

As bibliotecas do SiB/INTA oferecem orientação para a normalização dos

trabalhos acadêmicos (monografias, teses e dissertações) e auxílio na elaboração

de referências.

As Faculdades INTA adota como padrão para a a Apresentação de

Trabalhos Acadêmicos da Instituição, as Normas de Normalização da Associação

Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e as Normas de Vancouver para a área da

saúde.

As normas estão disponíveis para consulta na biblioteca.

A Instituição também disponibiliza o manual de normalização impresso e

no on line site.

http://www.iso.org/iso/iso_catalogue/catalogue_ics/catalogue_detail_ics.htm?csnumber=39601

http://www.iso.org/iso/iso_catalogue/catalogue_ics/catalogue_detail_ics.htm?csnumber=39601

http://www.issn.org/




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Para solicitar o serviço entre em contato com a biblioteca.

6.10 Ficha catalográfica

A Biblioteca oferece catalogação na fonte de obras produzidas e editadas

pela Faculdade e para os trabalhos finais dos alunos.

6.11 Serviço de Referência

O serviço de referência é o processo de comunicação que tem como

principal objetivo, satisfazer as necessidades de informação de determinado grupo

de usuários em uma unidade de informação (bibliotecas),tornando suas técnicas

como principais fontes práticas para que o usuário seja atendido de forma rápida e

funcional.

Esse é mais um serviço prestado pela Biblioteca INTA de modo a satisfazer

as necessidade informações dos usuários. Sempre que solicitado, os bibliotecários

auxiliar os usuários nas pesquisas mais especificas, orientando as fontes de

informações mais confiáveis. Geralmente esse serviço é desenvolvido nos terminais

de consulta ou no próprio setor administrativo da biblioteca




45

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Esperamos que o referido catálogo contribua para o conhecimento e

divulgação dos serviços desenvolvidos pela Biblioteca INTA dentro da Instituição

desde o ano de 2007 até o presente ano.

Apresentamos de uma forma expositiva com fotos e algumas descrições,

as informações atualizadas acerca dos projetos desenvolvidos desde a gestão de

2007, iniciada, como descrito, pela bibliotecária Leolgh Lima e até os dias de hoje

com a parceria do bibliotecário, Rafael Gomes, iniciada em 2011.

É com satisfação que os trabalhos são realizados e que o catálogo foi feito.

Esperamos que este seja apenas o primeiro dos diversos que possivelmente virão.




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6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

FACULDADES INTA. Política das Biblioteca INTA, 2015. Sobral, 2015. 04 p.

FACULDADES INTA. Regimento da Biblioteca INTA, 2015. Sobral, 2015. 06 p.

DOCUMENTOS biblioteca INTA. Disponível em: <

http://www.inta.com.br/biblioteca/documentos.html>. Acesso em: 10 abr. 2015.

http://www.inta.com.br/biblioteca/documentos.html

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