Competencia - Menezes e Santos 2002
-
Upload
gustavo-dias -
Category
Documents
-
view
73 -
download
0
Transcript of Competencia - Menezes e Santos 2002
COMPETÊNCIA
É o conjunto de conhecimentos (saberes), habilidades (saber fazer) e atitudes (saber
ser).
O conceito de competência na educação passou a ser bastante utilizado a partir da Lei
de Diretrizes e Bases (LDB), de 1996, que propõe um currículo escolar do ensino médio
que oriente para o desenvolvimento de competências fundamentais ao exercício da
cidadania, enfatizando a formação geral para que o aluno, ao terminar essa etapa, possa
continuar estudando ou entrar para o mercado de trabalho. O objetivo é que, com o
desenvolvimento de competências, os alunos possam assimilar informações e saber
utilizá-las em contextos pertinentes.
De acordo com o Ministério da Educação (MEC), o conceito de competências no qual
se baseou a LDB tem como referências básicas a epistemologia genética de Jean Piaget
e a lingüística de Noan Chomsky. Eles desenvolveram a noção de que “a espécie
humana tem a capacidade inata de construir o conhecimento na interação com o mundo;
de referenciá-lo e significá-lo social e culturalmente; de mobilizar este conhecimento
frente a novas situações de forma criativa, reconstruindo no desempenho as
possibilidades que as competências, ou os esquemas mentais, ou ainda a gramática
interna, permitem potencialmente.”
Dessa forma, segundo o MEC, as competências são ações e operações que utilizamos
para estabelecer relações com e entre objetos, situações, fenômenos e pessoas que
desejamos conhecer. São operações mentais estruturadas em rede que mobilizadas
permitem a incorporação de novos conhecimentos e sua integração significada a esta
rede. As habilidades decorrem das competências adquiridas e referem-se ao plano
imediato do saber fazer.
Com essas orientações, a prática pedagógica não será a transmissão dos saberes, mas o
processo mesmo de construção, apropriação e mobilização destes saberes. A construção
de competências depende de conhecimentos significados. A competência implicaria,
portanto, numa mudança do papel da escola e, conseqüentemente, num novo ofício de
professor, cujo objetivo é fazer aprender.
Citação bibliográfica:
MENEZES, Ebenezer Takuno de; SANTOS, Thais Helena dos."Competência"
(verbete). Dicionário Interativo da Educação Brasileira - EducaBrasil. São Paulo:
Midiamix Editora, 2002, http://www.educabrasil.com.br/eb/dic/dicionario.asp?id=56,
visitado em 30/1/2012.