DAP - Dinâmicas de Acção Prevenção
-
Upload
trinhthuan -
Category
Documents
-
view
216 -
download
1
Transcript of DAP - Dinâmicas de Acção Prevenção
Centro de Formação de Associação das Escolas de Matosinhos Escola-Sede: Escola Secundária Augusto Gomes
e-revista ISSN 1645-9180
Nº 19 Prevenir a violência na Escola - Bullying
1
R. Damão 4450-107 MATOSINHOS tel. 229399260 Ext. 44 fax. 229389686 E-mail: [email protected] http://www.cfaematosinhos.eu
DAP - Dinâmicas de Acção Prevenção
Euridice Silva (*)
O Agrupamento de Escolas Irmãos Passos, em Guifões, Matosinhos, tem ao longo dos anos
privilegiado uma relação muito próxima entre todos os agentes educativos de forma a promover o
sucesso educativo. Sempre trabalha as questões da indisciplina, violência e Bulliyng a jusante,
implementando projectos de acção preventiva, como é o exemplo do “Projecto Sucesso”, e outros,
estruturados em redes de parceria.
Agrupamento
de Escolas
Irmãos Passos
Dinâmicas de Acção Prevenção
Espaço DAP
PAT (Plano de Acção Tutorial)
GIP (Gabinete de Intervenção Pedagógica)
EVA – Espaço Vida Activa
Projecto Sucesso
EPIS - Empresários pela Inclusão Social
Psicologia
PIP - Projecto Intervenção Precoce
Serviço Social
Animação Sócio-cultural
Assim, no ano lectivo 2009/2010, foi implementado o DAP - Dinâmicas de Acção Prevenção -
estruturado com vários serviços e acções ao dispor da comunidade educativa. Estas dinâmicas,
visam desenvolver uma estratégia de intervenção inovadora e eficaz de forma a prevenir os
Centro de Formação de Associação das Escolas de Matosinhos Escola-Sede: Escola Secundária Augusto Gomes
e-revista ISSN 1645-9180
Nº 19 Prevenir a violência na Escola - Bullying
2
R. Damão 4450-107 MATOSINHOS tel. 229399260 Ext. 44 fax. 229389686 E-mail: [email protected] http://www.cfaematosinhos.eu
comportamentos de risco face ao abandono, agindo preventivamente face aos problemas de
aprendizagem e/ou de indisciplina.
Contribui para a inserção social dos alunos com desajustes e/ou problemas comportamentais,
dificuldades de aprendizagem, facilitando os processos de transição entre a escola e uma futura
inserção na vida activa. Estas dinâmicas foram desenhadas para crianças e jovens, envolvendo-os
em experiências criadoras e potenciadoras da redução de risco, como são exemplo o «Clube da
Conversa» e o «Espaço Vida Activa (EVA)», entre outras, de forma a promover o clima de inclusão
no Agrupamento, reflectindo-se no bem-estar de todos e no desejado sucesso educativo.
(*) Eurídice Silva - Coordenadora do DAP, formadora do CFAE_Matosinhos, Professora do grupo 600, na Escola EB - 2,3
Passos José. Mestre em Consultoria, Gestão e Auditoria da Formação Contínua e Ocupacional.