DIAGNÓSTICO H.S..docx

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 “2015, AÑO DEL CENTENARIO DE LA CANCIÓN MIXTECA” DIAGNOSTICO DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DE HISTÓRICO-SOCIAL  La Dirección de Educación a Distancia ha iniciado un proceso de diagnóstico, para conocer las necesidades de herramientas didáctic as y de conocimientos del personal docente del área de conocimiento Histórico-Social; además con el propósito de analizar los criterios de evaluación aplicados en los centros educativos, de tal manera que se ortalezca el desarrollo acad!mico de la comunidad estudiantil de los "" centros E#SaD$  %or lo anterior, se ha ela&orado este cuestionario para conocer tu opinión; !sta es undame ntal para construir en con'unto el procedimiento adecuado para la evaluación de las competencias adquiridas por sus estudiantes$ Le agradecemos respondas las preguntas que se presentan a continuación$ Instrucciones: De acuerdo a tu rele(ión y e(periencia docente, por avor contesta las siguientes preguntas$ Es importante responderlas todas con la mayor sinceridad posi&le, con el irme propósito de me'orar la oerta educativa en nuestros centros educativos$ )$ *+us alumn as y alum nos en qu e asign atura, de las que impartes, muestran más inter!s $ De las m ateri as que i mpar tes, por avor, eli'a l a opci ón que consideres sigu iente. /0% Se le facilitan para impartirlas Se le dificulta para impartirla ) 1tica y 2alores 3 1tica y 2alores 3 1tica y 2alores 33 1tica y 2alores 33 4 Historia de #!(ico 3 Historia de #!(ico 3 5 Historia de #!(ico 33 Historia de #!(ico 33 6 Es tr uctura Soci oe conómica de #! (i co Es tr uc tu ra So ci oeconó mi ca de #!(ico " Historia 7niversal 8ont emporánea Historia 7niversal 8ontemporán ea 9 :ilosoa :iloso a 4$ De acuerdo a los programas de estud ios *8uá les son los c onten idos que más se te acilitan Especica por que 5$ 8on re lac ión a los recurso s didá cti cos; cuáles; COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE OAXACA Calle 1° de mayo s/n, Santiago Comaltepec, Oaxaca C.P. 681 !  T eléfono (951)54 6 60 49 | Correo Electrónico: emsad16@c ecyteoed!m"

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Oaxaca de Jurez, Oax

Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Oaxaca

2015, AO DEL CENTENARIO DE LA CANCIN MIXTECA

DIAGNOSTICO DEL REA DE CONOCIMIENTO DE HISTRICO-SOCIAL

La Direccin de Educacin a Distancia ha iniciado un proceso de diagnstico, para conocer las necesidades de herramientas didcticas y de conocimientos del personal docente del rea de conocimiento Histrico-Social; adems con el propsito de analizar los criterios de evaluacin aplicados en los centros educativos, de tal manera que se fortalezca el desarrollo acadmico de la comunidad estudiantil de los 66 centros EMSaD. Por lo anterior, se ha elaborado este cuestionario para conocer tu opinin; sta es fundamental para construir en conjunto el procedimiento adecuado para la evaluacin de las competencias adquiridas por sus estudiantes. Le agradecemos respondas las preguntas que se presentan a continuacin. Instrucciones:De acuerdo a tu reflexin y experiencia docente, por favor contesta las siguientes preguntas. Es importante responderlas todas con la mayor sinceridad posible, con el firme propsito de mejorar la oferta educativa en nuestros centros educativos.

1. Tus alumnas y alumnos en que asignatura, de las que impartes, muestran ms inters?

2. De las materias que impartes, por favor, elija la opcin que consideres siguiente: N/PSe le facilitan para impartirlas Se le dificulta para impartirla

1tica y Valores Itica y Valores I

2tica y Valores IItica y Valores II

3Historia de Mxico IHistoria de Mxico I

4Historia de Mxico IIHistoria de Mxico II

5Estructura Socioeconmica de MxicoEstructura Socioeconmica de Mxico

6Historia Universal ContemporneaHistoria Universal Contempornea

7Filosofa Filosofa

3. De acuerdo a los programas de estudios Cules son los contenidos que ms se te facilitan? Especfica por que

4. Con relacin a los recursos didcticos; cules; N/PRecursos que SI utilizasRecursos que NO utilizaRecursos que CONSIDERA que le hacen falta para mejorar la imparticin de sus materias

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5. Cules son los criterios de evaluacin que utilizas para las materias que impartes de 2, 4 y 6 semestre?N/PMateriaPonderacin

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6. Con relacin a las pruebas diagnsticas, en el siguiente cuadro, describe lo que aplique.

N/PTipo de evaluacin que elaboras(parcial, recuperacin, regularizacin, especial)Tipo de reactivo que utilizasPosterior a la aplicacin que haces con esos documentos

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7. Qu partes integran t secuencia didctica?

8. De la academia de t escuela Qu cargo ocupas y cada cunto se renen?

9. A qu dificultades en el proceso enseanza-aprendizaje te has enfrentado por el contexto geogrfico y cultural?

10. Anota los ltimo cinco cursos de actualizacin que has recibido.

N/PEn la institucinEn otra institucin

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