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ESADE – Laureate International Universities Vestibular 2011-2

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INSTRUÇÕES PARA A PROVA

Não é permitido o uso de calculadora ou outro equipamento eletrônico ou mecânico de auxílio aos

cálculos, bem como não é permitido o uso de rádio, toca-fitas, toca-CD ou similares. Os aparelhos

celulares deverão permanecer desligados durante a realização da prova.

Se você tiver alguma dúvida, por favor, levante o braço para que o fiscal de sala possa atendê-lo.

Jamais se levante da sua classe antes de concluir sua prova. Tenha o mesmo procedimento caso

necessite ir ao banheiro.

Deixe a carteira de identidade em cima da classe.

Confira seus dados no cartão de respostas.

Verifique se este caderno contém 60 questões, sendo uma de Redação e 59 objetivas.

Utilize caneta esferográfica azul ou preta.

Assine o cartão de respostas.

Leia atentamente cada questão, escolha uma única resposta e preencha o espaço do cartão de

respostas.

Responda as questões referentes à Língua Estrangeira de acordo com a opção feita no ato da

inscrição.

A duração da prova é de 3 horas, incluindo a questão de redação.

Ao final, entregue ao fiscal da sala o cartão de respostas, a redação e assine a ata de presença do

Processo Seletivo.

Preencha corretamente o cartão de respostas. Em caso de substituição, entregue ao fiscal o cartão de

respostas inutilizado e copie todos os dados do cartão original.


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REDAÇÃO

INSTRUÇÕES:

1. Realize o rascunho na folha seguinte e, após, passe-o a limpo na folha em anexo, com letra legível

e sem rasuras, utilizando caneta azul ou preta.

2. Seu texto deverá ser escrito na modalidade dissertativa e possuir entre 25 e 30 linhas.

3. Empregue argumentos consistentes para fundamentar suas opiniões.

4. Dê um título adequado ao texto.

5. Coloque o nome e o número de inscrição na folha do texto definitivo da redação.

Elabore uma redação dissertativa conforme as orientações apresentadas nos textos e tema a seguir.

Bullying é um termo de origem inglesa utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully) ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz de se defender. A palavra bully significa “valentão”, o autor das agressões. A vítima, ou alvo, é o que sofre os efeitos delas.

Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Bullying. Acesso em: 28 jan. 2011.

Nas teias da internet, o drama mexicano pode também dar lugar a uma tragédia grega. É o caso do cyberbullying, versão informatizada do bullying. Este é o nome técnico para a agressão física ou psicológica feita entre crianças e adolescentes nas salas de aula – como os ataques de bolinhas de papel e as surras no recreio. Já o cyberbullying ocorre num ambiente irrestrito: por MSN, mensagens de celular ou e-mail, Orkut, blogs ou qualquer novidade cibernética que agrupe a garotada. A prática abrange desde a mensagem ofensiva até a publicação de difamações online. Uma pesquisa da Clemson University, nos Estados Unidos, apurou que 21% dos alunos de 8ª série passavam pelo problema. Não há dados no Brasil, mas muitos adolescentes estão expostos às ofensas online.

BERNARDES, Jefferson. Rede de intrigas. Época, n. 392, 21 nov. 2005. Disponível em:www.epoca.com.br. Acesso em: 28 jan. 2011.

Normalmente existem três tipos de pessoas envolvidas nessa situação de violência: o espectador, a vítima e o agressor. O espectador é aquele que presencia as situações de bullying e não interfere.

A vítima, por outro lado, costuma ser a pessoa mais frágil, com algum traço ligeiramente destoante do modelinho culturalmente imposto ao grupo etário em questão, traço este que pode ser físico ou emocional [...].

Os agressores no bullying são, comumente, pessoas antipáticas, arrogantes e desagradáveis. Alguns trabalhos sugerem que essas pessoas vêm de famílias pouco estruturadas, com pobre relacionamento afetivo entre seus membros, que são debilmente supervisionados pelos pais e vivem em ambientes onde o modelo para solucionar problemas recomenda o uso de comportamento agressivo ou explosivo.

BALLONE, G. J. Maldade da infância e adolescência: bullying. Disponível em:http://virtualpsy.locaweb.com.br/index. Acesso em: 28 jan, 2011.

TEMA - Como enfrentar situações de bullying / cyberbullying e proteger crianças e jovens desse tipo de comportamento?


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RASCUNHO DA REDAÇÃO

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PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Instrução: Para resolver as questões 1 e 2, leia

atentamente o texto a seguir.

Olhando para o horizonte da vida

3) Marque a alternativa cuja palavra sublinhada está empregada corretamente de acordo com o contexto.

(A) O argumento foi julgado procedente. (B) A minha estadia em Londres foi prolongada. (C) A dispensa está sem mantimentos. (D) Ela sempre cozia as roupas da família. (E) O aparelho de televisão foi para o concerto.

4) Na oração: “Afrodite prometeu a Páris o amor de Helena”, o termo grifado é:

(A) sujeito (B) predicado (C) objeto direto (D) objeto indireto (E) complemento nominal

5) Assinale a alternativa cuja oração sublinhada expressa ideia de consequência.

(A) Ele falava como os sábios. (B) O vento foi tão forte que quebrou árvores. (C) Ele ficou mais nervoso que nós. (D) Ele receberá o dinheiro desde que volte hoje. (E) Nós voltamos cedo porque choveu muito lá.

01. 02. 03. 04. 05. 06.

Subitamente tocado pela mutabilidade da vida, parou e perguntou-se: “Meu Deus, onde estarei no ano que vem a esta hora?” E do futuro respondeu-lhe o tédio: “Aqui, quando então te perguntarás, onde estarei no ano que vem, e a resposta será aqui. Quando então te perguntarás, onde estarei...”

COLASANTI, Marina. Contos de amor rasgados. Rio de Janeiro: Rocco, 2006.

1) Considere as seguintes afirmações sobre o texto:

I - A expressão “subitamente tocado pela

mutabilidade da vida” pode ser entendida

como “dar-se conta repentinamente de que a

vida se altera”.

II - A repetição da pergunta (“...,onde estarei...”)

reforça a ideia de que nada mudará na vida

da personagem.

III - Trata-se de um texto com conteúdo literário.

Está(ão) correta(s):

(A) a alternativa I. (B) a alternativa II. (C) as alternativas I e II. (D) as alternativas I e III. (E) as alternativas I, II e III.

2) Assinale a alternativa que apresenta palavra do texto com classe gramatical idêntica à da palavra “talvez”.

(A) estarei (linha 2) (B) esta (linha 3) (C) aqui (linha 4) (D) quando (linha 4) (E) te (linha 4)

Atenção: Esta prova observa o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa (Decreto 6.583 / 08)


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PROVA DE LITERATURA

Instrução: Para resolver as questões 6 e 7, leia

atentamente o poema abaixo.

Vaidade

Sonho que sou a Poetisa eleita, Aquela que diz tudo e tudo sabe,

Que tem a inspiração pura e perfeita, Que reúne num verso a imensidade!

Sonho que um verso meu tem claridade. Para encher todo mundo! E que deleita

Mesmo aqueles que morrem de saudade! Mesmo os de alma profunda e insatisfeita!

Sonho que sou Alguém cá neste mundo...

Aquela de saber vasto e profundo, Aos pés de quem a Terra anda curvada!

E quando mais no céu eu vou sonhando,

E quando mais no alto ando voando, Acordo do meu sonho... E não sou nada!...

ESPANCA, Florbela. Poemas. São Paulo: Martins Fontes, 1999.

6) Marque a afirmativa incorreta sobre o poema.

(A) O eu lírico marca a oposição entre seu sonho de ser especial, de ter seu talento reconhecido e o que pensa sobre si mesmo, isto é, que não é nada.

(B) Está claro para o eu lírico o seu valor pessoal e o valor da sua poesia.

(C) A ideia reiterada nos trechos ligados à expressão “sonho que” é a de que o eu lírico deseja ser especial e que seus versos sejam especiais a ponto de iluminar a vida das pessoas.

(D) A expressão “acordo do meu sonho...” do último verso representa uma oposição à expressão “sonho que...”, repetida nos versos anteriores.

(E) A palavra “nada” representa uma negação de todos os sonhos enumerados nos versos anteriores.

7) Em relação à forma, o poema Vaidade:

(A) não apresenta rimas, isto é, possui versos

brancos. (B) apresenta três estrofes. (C) apresenta quatorze versos. (D) apresenta parágrafos. (E) possui quatro tercetos.

8) Em relação às personagens, busca inspiração no homem comum, com suas ações cotidianas. Mostra-nos, de maneira impiedosa e aguda, a vaidade, a futilidade, a hipocrisia, a ambição, a inveja, a inclinação para o adultério. Escreveu, entre outras obras, o romance Dom Casmurro. A afirmação diz respeito a:

(A) Machado de Assis (B) José de Alencar (C) Aluísio Azevedo (D) Álvares de Azevedo (E) Olavo Bilac

9) Em relação ao Modernismo brasileiro – I fase – assinale a alternativa correta:

(A) Surgiu, no Brasil, com os movimentos de

vanguarda europeia. (B) Caracteriza-se pela necessidade de reafirmar as

ideias de movimentos literários anteriores. (C) Na poesia da I fase, há a valorização do passado. (D) Em relação à linguagem, preocupa-se com a

norma culta da língua. (E) Tem em Mário de Andrade um dos seus

representantes mais significativos.

10) Sobre as produções literárias contemporâneas, assinale a alternativa incorreta.

(A) Caracteriza-se por uma produção cultural bastante intensa em todos os setores.

(B) A produção de obras regionalistas continua intensa, em trabalhos consagrados de Mário Palmério, Antônio Callado, Josué Montello, José Cândido de Carvalho.

(C) Nomes como Chico Buarque de Hollanda têm se afirmado na narrativa ficcional, em obras como Budapeste.

(D) Na prosa, as últimas décadas assistiram à consagração das narrativas curtas – a crônica e o conto.

(E) Durante este período, não se verifica produção poética.

11) Martha Medeiros estreou na literatura nos anos 80, com o livro de poesias Strip-Tease. Seguiram-se outras obras, entre elas, o romance Divã (2002), adaptado para o cinema e, mais recentemente, para a televisão. Marque a alternativa que não contém uma obra da autora.

(A) Persona non grata (B) De cara lavada (C) Perdas e ganhos (D) Trem Bala (E) Topless


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PROVA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

What is beauty? Define beauty? We know it when we see it – or so we think. As its best, beauty celebrates. From the painted Txikão Indian in Brazil to Madonna in her metal bra, humanity likes to

abandon its everyday look and masquerade as a more powerful, romantic or sexy being. At the worst, beauty discriminates. Studies suggest attractive people make more money, get more attention in class and

are seen as friendlier. We do judge people by their looks. In an era of feminist and politically correct values, not to mention the belief that all men and women are created equal, the fact that all men and women are not.

The search for beauty is costly. In the United States, last year, people _______ six billion dollars on fragrance and another six billion on make up. In the mania to lose weight, 20 billions were spent on diet products and services – in addition to the billions that were paid out for health club membership and cosmetic surgery.

The said, sometimes ugly side of beauty: in a 1997 magazine survey, 15 percent of women and 11 percent of men sampled said they’d sacrifice more than five years of their life to be at their ideal weight. According to one study, 80 percent of women are dissatisfied with their bodies. In one of its worst manifestations, discontent with one’s body can wind up as an eating disorder, such as anorexia and bulimia. Both can be fatal. Today eating disorders, once mostly limited to wealth Western cultures, occur around the world, in countries as different as Fiji, Japan and Argentina.

The preoccupation with beauty can be a neurosis, and yet there is something therapeutic about paying attention to how we look and feel. “People are so quick to say beauty is superficial”, says Ann Marie Gardener, beauty director of W Magazine. “They are fearful. They say: “It doesn’t have substance.” What many don’t realize that it’s fun to reinvent yourself, as long as you don’t take it too seriously”.

12) De acordo com o texto:

(A) Independente da parte do mundo em que as

pessoas estejam, elas querem parecer mais

poderosas, românticas e atraentes.

(B) Mas a beleza também pode discriminar as

pessoas. De acordo com uma pesquisa, as

pessoas mais charmosas podem ganhar mais

dinheiro e chamar mais atenção em uma sala de

aula, bem como ser vistas como mais simpáticas.

(C) Uma grande parte das mulheres está insatisfeita

com os seus corpos.

(D) Atualmente, problemas relacionados à

alimentação podem ser fatais e ocorrer em

diferentes culturas.

(E) Todas as alternativas estão corretas.

13) Qual é a alternativa que não está correta:

(A) A preocupação com a beleza pode ser uma

neurose.

(B) No entanto, prestar atenção em nossa

aparência e em como nos sentimos é

importante também.

(C) Segundo Marie Gardner, muitas pessoas não

percebem que é divertido reinventar-se, mas é

preciso não levar isto muito a sério.

(D) Definitivamente, preocupar-se com a beleza é

uma perda de tempo, de acordo com a diretora

da seção de beleza da Revista W.

(E) As pessoas, de forma rápida, dizem que a

beleza é superficial.

14) A expressão “in addition to” na linha 12 pode ser substituída por:

(A) However

(B) Besides

(C) Even though

(D) If

(E) So

15) A expressão “as long as” pode ser traduzida

como:

(A) Desde que

(B) Já que

(C) Depois de

(D) Antes de

(E) Nenhuma das alternativas é verdadeira

16) A combinação de substantivo e adjetivo está

correta em todas as alternativas, menos na letra:

(A) beauty – bealtiful

(B) heath - heathy

(C) fear - fearfully

(D) friend – friendly

(E) truth – true

17) Na linha 11, o verbo que completa a frase. “In

the States, last year, people _______ six billion dollars on fragrance […].

(A) have spent

(B) is spending

(C) spend

(D) spends

(E) spent


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PROVA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL

18) Lea con atención este texto:

La energía nuclear ciertamente no es la única solución, pero sí parte de la solución, prognostica Anne Lauvergeon, empresaria francesa productora de reactores nucleares.

Analizando esta frase podemos decir que la energía nuclear:

(A) se opone a otras energías alternativas.

(B) ayudará a solucionar futuros problemas de

energía.

(C) es la única alternativa energética posible y eficaz

frente al petróleo y al gas.

(D) se considera una fuente limpia a pesar de los

desastres ocurridos.

(E) puede conseguir mejores resultados frente a la

crisis de petróleo.

.

19) De la frase anterior el sí subrayado podría sustituirse por el sinónimo:

(A) capaz sea ...

(B) posiblemente es ...

(C) por supuesto es ...

(D) quizás sea ...

(E) aunque sea ...

20) En la frase: Aproximadamente murieron ............... personas en Japón a causa del sismo y del tsunami. El número que correspondería ser colocado en el espacio está en la alternativa:

(A) dieciocho mil

(B) diezioito mil

(C) diecioito mil

(D) dezoicho mil

(E) diez y ocho mil

21) Lea con atención la frase:

El hijo de Ernesto Sábato, el gran escritor argentino, manisfestó en el entierro de su padre: “Papá se va en paz. Cumplió con todo lo que tenía que hacer.”

De la lectura del texto se puede deducir que:

(A) Sábato hizo aquello que intentó hacer.

(B) Él intentó hacer algo que le habían pedido.

(C) Aunque le hubieran pedido le fue complicado hacer

algo..

(D) Hizo todo aquello que tenía planificado hacer.

(E) Sábato cumplío con lo que había prometido.

22) Lea con atención la frase siguiente y marque la alternativa donde las palabras subrayadas pueden ser traducidas como:

Son una pareja moderna que contrasta con la vetusta estructura social .

(A) casal moderno/ antiga estrutura

(B) dupla moderna /frágil estrutura

(C) família moderna/ forte estrutura

(D) casal moderno/ frágil estrutura

(E) dupla moderna/ forte estrutura

23) Lea el texto y marque la opción correcta:

Para detener al dengue, elimine objetos que no use; tape los tanques y depósitos; no deje que los recipientes acumulen agua.

El texto presenta:

(A) tres órdenes en tratamiento informal (tú)

(B) tres prohibiciones en tratamiento formal (usted)

(C) dos órdenes y una prohición en tratamiento

informal ( tú)

(D) dos prohibiciones y una órden en tratamiento

formal (usted)

(E) dos órdenes y una prohibición en tratamiento

formal (usted)


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PROVA DE MATEMÁTICA

24) Considere a função , o valor

de é:

(A)

(B) 4

(C)

(D) -4

(E) 6

25) Com relação ao gráfico esboçado abaixo, é

correto afirmar que:

I - O produto das raízes é negativo;

II - As coordenadas do vértice são ;

III - A soma das abscissas das raízes é igual a 6.

(A) Apenas I

(B) Apenas II

(C) I e II

(D) II e III

(E) todas

26) O vendedor de uma loja de departamentos

tem seu salário composto por uma parte fixa, o chamado piso salarial, que é de R$ 450,00, mais uma comissão de 2% sobre o valor total que o mesmo vende em um mês. Sabendo que seu salário, referente ao mês de março de 2011, foi de R$ 1.510,00, qual foi o valor total comercializado por este vendedor?

(A) R$ 75.500,00 (B) R$ 530,00 (C) R$ 53.000,00 (D) R$ 98.000,00 (E) R$ 5.000,00

27) Um investidor aplica R$ 1.700,00 em um banco A. Após 2 meses, considerando uma taxa de juros compostos de 5% ao mês, este investidor receberá a quantia de:

(A) R$ 1.785,00

(B) R$ 2.550,00

(C) R$ 3.825,00

(D) R$ 1.876,93

(E) R$ 1.874,25

28) O lado de um triângulo eqüilátero de área é:

(A) 6 (B) 36

(C)

(D) 12 (E) 18

29) O lado de um quadrado sofreu um decréscimo de 10% em relação ao seu tamanho original. Nestas condições, é correto afirmar que:

(A) Sua área aumentou 19%. (B) Sua área permaneceu inalterada. (C) Sua área diminuiu 19%. (D) Sua área diminuiu 21%. (E) Sua área aumentou 21%.


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PROVA DE FÍSICA

30) Considere dois móveis A e B deslocando-se sobre a mesma direção e no mesmo sentido, cada um executando um movimento retilíneo uniformemente acelerado. Qual das alternativas expressa uma condição necessária e suficiente para que as suas acelerações sejam iguais ?

(A) O deslocamento entre a posição inicial e final de

A deve ser igual ao deslocamento entre a posição inicial e final de B.

(B) A velocidade inicial de A deve ser igual a velocidade inicial de B.

(C) Em um dado instante, ambos devem ocupar a mesma posição.

(D) Os acréscimos na velocidade de A por unidade de tempo, devem ser iguais ao acréscimo na velocidade de B, na mesma unidade de tempo.

(E) A velocidade final de A deve ser igual a velocidade final de B.

31) A existência de empuxo é um fenômeno que

se verifica:

(A) Apenas na água. (B) Apenas no ar. (C) Apenas nos líquidos. (D) Apenas nos gases. (E) Nos gases e nos líquidos. 32) Considere os três fenômenos seguintes:

I - Água de um lago congelando.

II - Vapor de água condensando.

III - Uma bolinha de naftalina sublimando na

gaveta de um armário.

Assinale a opção que indica corretamente se cada um dos fenômenos está cedendo ou recebendo calor respectivamente do meio ambiente.

(A) Cede, cede, recebe. (B) Recebe, recebe, cede. (C) Cede, recebe, recebe. (D) Cede, cede, cede. (E) Recebe, recebe, recebe.

33) Uma caneta é colocada na frente de um espelho esférico convexo, perpendicularmente ao eixo principal do espelho. Sejam x a distancia da imagem da caneta ao espelho e y o tamanho dessa imagem. Quando movemos a caneta, aproximando-a do espelho:

(A) x vai diminuindo e y vai aumentando. (B) x vai aumentando e y vai diminuindo. (C) x vai diminuindo e y não se altera (D) x e y vão diminuindo. (E) x e y vão aumentando.

34) A corrente elétrica real, através de um fio

metálico, é constituída pelo movimento de:

(A) Cargas positivas no sentido da corrente

convencional. (B) Cargas positivas no sentido oposto ao da corrente

convencional. (C) Elétrons livres no sentido oposto ao da corrente

convencional. (D) Íons positivos e negativos. (E) Apenas íons negativos. 35) Assinale a opção que preenche corretamente

as lacunas:

I- Sempre que houver variação de fluxo magnético sobre um anel fechado, surge no anel uma corrente elétrica _________________.

II- O funcionamento de um transformador se baseia na existência de uma corrente elétrica ______________________.

III- Quando um amperímetro é ligado a um circuito com uma pilha, o mesmo lê uma corrente elétrica _______________.

(A) Contínua, contínua e alternada

(B) Alternada, alternada e contínua.

(C) Alternada, contínua e contínua.

(D) Alternada, alternada e alternada.

(E) Contínua, contínua e contínua.


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PROVA DE QUÍMICA

36) Os sistemas materiais podem receber classificação de acordo com o número e a natureza de seus componentes. Analise as afirmações abaixo e considere as que estiverem corretas.

I - Um sistema formado por muita água e pouco sal

apresenta dois componentes e uma fase.

II - O ar é uma substância pura.

III - O petróleo pode ter seus componentes

separados por destilação fracionada.

IV - Um sistema formado por água líquida e gelo é

uma mistura heterogênea.

Estão corretas somente:

(A) I, III e IV

(B) I e III

(C) III e IV

(D) I, II e IV

(E) I e IV

37) No início de 2011, o Japão foi atingido por um terremoto seguido de um terrível tsunami. Uma das mais dramáticas consequências aconteceu em algumas usinas nucleares, como em Fukushima, por exemplo. Há informações que teriam vazado da usina isótopos de césio e de iodo. Indique, entre as opções abaixo, a que contém uma informação correta sobre isótopos.

(A) Um átomo de césio pode ser isótopo de um átomo de iodo.

(B) Isótopos são átomos que apresentam um mesmo número de prótons.

(C) Considerando o isótopo radioativo césio-137, podemos afirmar que apresenta 137 prótons.

(D) Átomos isótopos devem ser obrigatoriamente de elementos químicos diferentes.

(E) O número de nêutrons do isótopo iodo-131 é 79.

38) Indique qual das formas de obtenção energia abaixo mais contribui para o agravamento do aquecimento global, provocado pelo chamado efeito estufa.

(A) Usinas termoelétricas. (B) Usinas nucleares. (C) Energia eólica, obtida por aerogeradores, como

em Osório, Rio Grande do Sul. (D) Energia solar. (E) Usinas hidroelétricas.

39) A capacidade de um processo em produzir energia pode ser entendida pela informação da variação de entalpia deste processo. Observe os processos abaixo.

I - H2 (g) + 1/2 O2 (g) H2O (L) H = - 270 kJ/mol

II - a formação de vapor d’agua a partir de água

líquida.

III - C2H5OH (L) + 3 O2 (g) 2 CO2 (g) + 3 H2O (L)

H = - 1.350 kJ/mol

IV - A queima de gasolina.

Informe quais podem ser classificados como exotérmicos.

(A) I e III

(B) I e II

(C) III e IV

(D) I, III e IV

(E) II e IV

40) Nos primeiros meses do ano ocorre a entressafra da cana-de-açúcar, matéria-prima para a produção da substância C2H5OH. Essa substância é usada em carros flex e como aditivo misturado à gasolina em aproximadamente 26% do volume total. Gasolina, na verdade, é uma mistura de várias substâncias como, por exemplo, C7H16 e C8H18. Um contaminante geralmente encontrado na gasolina é o S que, após sua queima, libera óxidos que podem causar a formação de chuva ácida.

Aponte a opção que mostra uma afirmação incorreta sobre alguma informação do texto acima.

(A) A substância C8H18 pode ser chamada de octano.

(B) A substância C2H5OH pode ser chamada de

etanol.

(C) A chuva ácida deve apresentar valor de pH

elevado, isto é, acima de 7.

(D) S é o símbolo do elemento enxofre.

(E) A substância C7H16 é líquida, na temperatura

ambiente.


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PROVA DE QUÍMICA

41) A energia gerada pela radioatividade em uma usina nuclear é usada para aquecer a água a

temperaturas altíssimas, gerando vapor. Este vapor move turbinas que irão gerar a energia elétrica e,

após, é liberado para a atmosfera em enormes chaminés, como as mostradas na figura abaixo.

Disponível em kaiohdutra.wordpress.com/2011/03/15/como-funciona-uma-usina-nuclear/, acessado em 30/04/2011.

Países como Japão e França dependem diretamente da energia nuclear. Na França, cerca de 75% da eletricidade é obtida em usinas nucleares. Observe as frases abaixo e aponte a que estiver incorreta.

(A) Mesmo que apresente riscos, a obtenção de eletricidade a partir da energia atômica ainda é indispensável, neste momento, em alguns países.

(B) O aquecimento das moléculas de água nos reatores tem como objetivo a formação de vapor. Isto acontece quando são rompidas as atrações de hidrogênio que unem as moléculas de água no líquido.

(C) A água é um líquido que não é facilmente encontrado na forma pura próximo às cidades. (D) A meia-vida do iodo-131 que vazou em Fukushima é de 8 dias. Isto significa que uma pessoa que tenha sido

contaminada por este radioisótopo apresentará, após 16 dias, apenas 25% da dose recebida. (E) No Brasil, a produção de eletricidade depende fortemente das usinas nucleares.

http://kaiohdutra.wordpress.com/2011/03/15/como-funciona-uma-usina-nuclear/


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PROVA DE BIOLOGIA

42) O gráfico abaixo é oriundo da reprodução do experimento de Gause com os ciliados do gênero Paramecium.

I - Em cultura mista, a espécie P. caudatum

apresenta declínio na sua população. Isso se deve por não estar adaptada as condições oferecidas ou por na conseguir competir com outra espécie melhor adaptada.

II - Isolado em cultura nutritiva a espécie Paramecium caudatum apresenta declínio na sua comunidade, diferente de quando está em cultura mista.

III - A espécie P. caudatum teve aumento na sua população quando em cultura isolada e apresentou uma estabilidade a partir do 13º dia aproximadamente.

IV - A cultura isolada a espécie P. caudatum não tem competidores pelo alimento, nem pela área (hábitat), diferentemente de quando é colocada em uma cultura mista.

A partir desse gráfico e da analise das conclusões, assinale a alternativa correta.

(A) I, II, III e IV estão corretas. (B) Apenas II e IV estão corretas. (C) Apenas III e IV estão corretas. (D) Apenas II, III e IV estão corretas. (E) Apenas I, III e IV estão corretas.

43) O uso de células-tronco adultas apresenta

vantagens e desvantagens em relação ao uso das células-tronco embrionárias. Indique a alternativa que indica uma vantagem:

(A) menor probabilidade de histocompatibilidade. (B) maior capacidade de diferenciação celular. (C) maior taxa de divisão celular. (D) possibilidade do mesmo indivíduo ser doador e

receptor das células-tronco. (E) capacidade de diferenciação em células de

diferentes origens embrionárias. 44) A principal proteína formadora do cabelo é a:

(A) Queratina (B) Colágeno (C) Albumina (D) Quitina (E) Cutina

45) Relacione as duas colunas a cerca do sistema de 5 reinos de seres vivos reconhecidos.

(1) Monera ( ) Pluricelulares, heterótrofos por ingestão, eucariontes

(2) Protista ( ) Pluricelulares, autótrofos e presença de cloroplastos.

(3) Fungi ( ) Unicelulares e eucariontes (4) Vegetal ( ) Ausência de membrana nuclear,

sem organelas membranosas e unicelulares.

(5) Animal ( ) Uni e pluricelulares, heterótrofos e eucariontes.

A sequência correta é:

(A) 5, 4, 2, 1, 3. (B) 4, 5, 3, 1, 2. (C) 4, 1, 2, 3, 5. (D) 3, 1, 2, 5, 4. (E) 3, 2, 1, 5, 4.

46) O trecho de texto abaixo foi retirado da revista Ciência Hoje, vol.47, nº 279, de março de 2011.

“IMPACTO DA PESCA COM BOMBA – O fato de o Brasil ter um extenso litoral e uma grande variedade de espécies de peixes marinhos não significa que esses recursos sejam ilimitados ou que existam em quantidades suficientes para a pesca comercial. As populações dessas espécies, sua regeneração ao longo do tempo e o equilíbrio entre elas, dependem de muitos fatores naturais, como a disponibilidade de alimentos, a competição com outros peixes e com outros organismos e as condições naturais.” A partir da sentença podemos afirmar que:

I - Alterações nesses fatores podem colocar muitas espécies em risco de extinção.

II - A pesca predatória, com uso de bombas, não altera esses fatores, mas vem contribuindo cada vez mais com a manutenção do estoque de peixes nos oceanos.

III - A pesca com bombas reduz de forma drástica os cardumes da área atingida, mata os filhotes, mata os organismos que os alimentam e destrói estruturas que servem de abrigo contra predadores.

Entre as afirmativas acima:

(A) todas as afirmativas estão corretas. (B) apenas a afirmativa 3 está correta. (C) apenas as afirmativas 1 e 2 estão corretas. (D) apenas as afirmativas 1 e 3 estão corretas. (E) apenas as afirmativas 2 e 3 estão corretas.


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PROVA DE BIOLOGIA

47) Na série “Harry Potter” a autora J. K. Rowling cria um universo onde existem seres humanos bruxo e seres

humanos não bruxos (também chamado de trouxas). Neste mundo os bruxos têm diversas origens. Podem ser puros, mestiços e não puros. A partir dos seus conhecimentos em cladística e das informações que se seguem, marque alternativa que melhor representaria uma filogenia (relações de parentesco evolutivo) entre alguns dos personagens da história de J. K. Rowling.

1ª informação: Harry Potter, Ronald Wesley e Draco Malfoy são considerados bruxos sangue puros, ou seja, seus

pais também são bruxos.

2ª informação: Hermione Granger não é considerada uma bruxa sangue puro, pois seus pais não são bruxos, ou

seja, são trouxas.

3ª informação: O pai do Lino Jordan não é bruxo, mas sua mãe é bruxa, ou seja, Lino Jordan é considerado

mestiço.

4ª informação: vamos considerar que se o personagem tiver pelo menos um dos pais bruxo, ele será considerado

derivado (evoluído) em relação aos personagens que não tem pais bruxos, neste caso são primitivos.

5ª informação: Apesar de Harry Potter ser considerado puro, sua mãe teve pais trouxas.

A alternativa que melhor contempla as informações é:

(A) (B)

(C) (D)

(E)


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PROVA DE GEOGRAFIA

48) Nos últimos dias tivemos a divulgação da morte daquele que era considerado o terrorista mais procurado do mundo. Tropas estadunidenses invadiram a residência onde ele se escondia no Paquistâo e o assassinaram. Ele é considerado o responsável pelo ataque às Torres Gêmeas, em Nova Iorque, em 11 de Setembro de 2001. Qual o nome desse terrorista e o de sua organização? Assinale a alternativa que contenha respectivamente o nome do terrorista e da organização da qual era integrante e líder.

(A) Yasser Arafat – OLP (B) Osama Bin Laden – Taleban (C) Osama Bin Laden – Al Qaeda (D) Manuel Marulanda - FARC (E) Abdullah Ocalan - PKK

49) O ano de 2011 vem sendo marcado por

muitas revoltas no mundo árabe. Manifestantes rebeldes estão saindo às ruas para protestar contra governantes ditadores dentro de seus países. Neste contexto, o primeiro presidente a ser deposto foi Zine el Abidine Ben Ali, no dia 15 de janeiro de 2011. Qual o nome do país que depôs esse presidente?

(A) Egito (B) Líbia (C) Irã (D) Iraque (E) Tunísia

50) A Organização das Nações Unidas (ONU),

possui um órgão chamado Painel Intergovernamental sobre as Mudanças do Clima (IPCC), o mesmo serve para discutir as questões climáticas em escala global. Este organismo nos traz a seguinte definição de clima:

Clima, num sentido restrito é geralmente definido como 'tempo meteorológico médio', ou mais precisamente, como a descrição estatística de quantidades relevantes de mudanças do tempo meteorológico num período de tempo, que vai de meses a milhões de anos. O período clássico é de 30 anos, definido pela Organização Mundial de Meteorologia (OMM). Essas quantidades são geralmente variações de superfície como temperatura, precipitação e vento. O clima num sentido mais amplo é o estado, incluindo as descrições estatísticas do sistema global.

Abaixo são listados os fatores que influenciam o CLIMA, há, no entanto, um elemento que não exerce influência sobre o clima. Assinale-o:

(A) Latitude (B) Altitude (C) Relevo (D) Ventos (E) Longitude

51) Em 11 de março deste ano (2011), tivemos um tsunami devastador atingindo a costa do Japão. O terremoto com magnitude de 8,9 graus na escala Richter gerou um tsunami com ondas de mais de 10 metros, arrastando carros e residências nas cidades litorâneas próximas ao epicentro. A respeito das causas de um tsunami são feitas as seguintes afirmações:

I- Pode ser gerado quando os limites de placas

tectônicas convergentes movem-se abruptamente

e deslocam verticalmente a água.

II- O aquecimento global e a poluição ambiental

causadas pelo homem, aumentam os gases

emitidos na atmosfera e geram a elevação da

temperatura, ocasionando a movimentação brusca

das águas dos oceanos.

III- Podem ser causados por erupções vulcânicas

fortíssimas que podem deslocar uma grande

quantidade de água na região onde ocorrem.

Das afirmações acima, quais são as corretas?

(A) Apenas I

(B) Apenas II

(C) Apenas III

(D) Apenas I e III

(E) I, II e III

52) Uma tendência muito clara hoje no mundo, em

termos econômicos, é a constituição de blocos econômicos. Em relação a alguns países que compõem esses blocos, numere a coluna da direita de acordo com a coluna da esquerda:

(1) Mercosul ( ) Alemanha e Republica

Tcheca (2) União Européia ( ) Canadá e México (3) Nafta ( ) Argentina e Paraguai

Assinale a alternativa correta:

(A) 2, 3 e 1

(B) 3, 2 e 1

(C) 1, 3 e 2

(D) 2, 1 e 3

(E) 1, 2 e 3

52) Qual o nome dado às cidades que representam

os grandes centros urbanos, os quais contam com mais de 10 milhões de habitantes?

(A) Metrópole

(B) Megacidade

(C) Megalópole

(D) Cidades Globais

(E) Tecnopolos

http://pt.wikipedia.org/wiki/Organiza%C3%A7%C3%A3o_Mundial_de_Meteorologia

http://pt.wikipedia.org/wiki/Organiza%C3%A7%C3%A3o_Mundial_de_Meteorologia


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PROVA DE HISTÓRIA

54) Observe as afirmativas abaixo sobre o Renascimento:

I- Foi um movimento cultural burguês, ocorrido na

Europa, especialmente na Itália, no século XIX.

II- Inspirou-se, sobretudo, na Antiguidade

Clássica.

III- Caracterizou-se pelo Humanismo e o

Antropocentrismo.

IV- Apresentou Giotto, Botticelli e Leonardo da

Vinci como alguns representantes nas artes

plásticas.

Estão corretas as afirmativas:

(A) I e II

(B) II e III

(C) I, III e IV

(D) II, III e IV

(E) I, II, III e IV

55) Considerando que o Iluminismo foi uma corrente de pensamento que representou a hegemonia intelectual da visão de mundo da burguesia européia, associe os seus pensadores (coluna da esquerda) com suas respectivas ideias (coluna da direita).

(1) René Descartes

(2) Jean-Jacques Rousseau

(3) Voltaire (4) Montesquieu

( ) Na obra Cartas Inglesas criticou a Igreja Católica e a servidão. ( ) Escreveu O Espírito das Leis, obra que apresentou a sistematização da divisão do poder em três partes (legislativo, executivo e judiciário). ( ) Na obra O Discurso do Método, concluiu: “Penso, logo existo”. ( ) Escreveu Contrato Social e Emílio. Criticava o

Absolutismo e defendia a educação para a sociedade.

A numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo, é:

(A) 1 - 2 - 3 – 4

(B) 2 - 1 - 4 – 3

(C) 3 - 4 – 1 - 2

(D) 3 - 2 - 1 - 4

(E) 4 - 3 - 1 - 2

56) Considerando o contexto sugerido na foto abaixo, identifique a alternativa INCORRETA:

Fonte: http://3.bp.blogspot.com/_70-5UUCBOxc/SF4_NI4SVuI/AAAAAAAAAHE/5NvIu-bf80o/s400/Hitler_Mussolini.jpg

(A) Encontram-se na foto Adolf Hitler e Benito

Mussolini, representantes de Estados fortes. (B) Evidencia-se a criação da Organização das

Nações Unidas (ONU) com a finalidade de desenvolver relações amistosas entre os povos.

(C) Trata-se da relação estabelecida entre a Alemanha nazista e a Itália fascista.

(D) O autoritarismo e o militarismo caracterizaram o movimento deste período.

(E) O nazi-fascismo representou uma reação nacionalista às frustrações resultantes da Primeira Guerra Mundial.

57) Sobre o período do Estado Novo (1937-1945), é

INCORRETO afirmar que:

(A) Pressionado, vendo desaparecer todo o apoio

político de que dispunha e perante a iminência de um golpe, Getúlio Vargas suicidou-se com um tiro no coração.

(B) O Presidente criou o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), que exaltava sua figura e procurava controlar os meios de comunicação de massa.

(C) Olga Benário, esposa de Prestes, alemã e agente soviética no Brasil, foi presa e deportada grávida para a Alemanha nazista.

(D) Foram introduzidos no Brasil o salário mínimo, a semana de trabalho de 44 horas, a carteira profissional, as férias remuneradas, etc.

(E) O presidente manteve relações com os EUA e a Alemanha nazista.


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PROVA DE HISTÓRIA

58) Sobre o chamado “Milagre brasileiro” é CORRETO afirmar:

(A) Está relacionado com as Reformas de Base

propostas por João Goulart.

(B) Aconteceu no mesmo contexto da campanha

das “Diretas Já”.

(C) Ocorreu durante o governo desenvolvimentista

de Juscelino Kubitschek.

(D) É resultado dos Atos Institucionais implantados a

partir de 1964.

(E) Relaciona-se com o acelerado crescimento da

economia e o grande investimento de capitais

estrangeiros no país.

59) Associe a primeira coluna com a segunda:

1- José Sarney

2- Fernando Collor de Mello

3- Itamar Franco

4- Fernando Henrique Cardoso

5- Luiz Inácio Lula da Silva

( ) Foram organizadas manifestações públicas para pedir o impeachment do presidente.

( ) Durante o seu governo foi introduzida uma nova moeda: o Real.

( ) Criou um plano de estabilização econômica conhecida como Plano Cruzado.

( ) Implantou programas sociais como o Fome Zero e a Bolsa Família.

( ) Primeiro presidente reeleito no Brasil

A ordem correta dos parênteses é:

(A) 1 – 2 – 3 – 4 - 5 (B) 4 – 1 – 3 – 5 - 2 (C) 2 – 3 – 1 – 5 - 4 (D) 4 – 3 – 1 – 2 - 5 (E) 2 – 1 – 3 – 5 - 4

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