Fato, opinião e argumento
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Fato, opinião e argumento Manoel Neves
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Fato, Opinião, Argumento, Estratégias argumentativas, Compreensão textual, Teorias da redação
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Fato, opinião e argumentoManoel Neves
FATO, OPINIÃO E ARGUMENTO tipos textuais
Após 116 dias, funcionários da USP decidiram em assembleia no fim da manhã desta sexta-‐feira (19) encerrar a maior greve da história da universidade.Cerca de 500 pessoas, segundo organizadores, participam da assembleia organizada pelo Sintusp (sindicato dos trabalhadores da USP), que ocorre na Cidade Universitária.Funcionários decidiram aceitar o acordo proposto pelo TRT (Tribunal Regional do Trabalho) de reajuste salarial de 5,2%, dividido em duas parcelas, além de abono de 28,6%. O valor do abono é referente ao reajuste desde maio, data-‐base da categoria.
Após 116 dias, funcionários da USP encerram greve. Disponível em: http://folha.uol.com.br. Acesso em: 19 set. 2014.
fatoalgo cuja existência pode ser constatada de modo indiscutível
terceira pessoa
Após 116 dias, funcionários da USP decidiram em assembleia no fim da manhã desta sexta-‐feira (19) encerrar a maior greve da história da universidade.Cerca de 500 pessoas, segundo organizadores, participam da assembleia organizada pelo Sintusp (sindicato dos trabalhadores da USP), que ocorre na Cidade Universitária.Funcionários decidiram aceitar o acordo proposto pelo TRT (Tribunal Regional do Trabalho) de reajuste salarial de 5,2%, dividido em duas parcelas, além de abono de 28,6%. O valor do abono é referente ao reajuste desde maio, data-‐base da categoria.
objetividade impessoalidadeinformação esclarecimento
retrata o real verossimilhança alta denotação
O proselitismo marxista é total nesse país. Os departamentos de humanas estão repletos de seres jurássicos que se dizem professores. Viraram antros comunistas que doutrinam pobres almas inocentes.CONSTANTINO, Rodrigo. Marx abre o ENEM. Disponível em: http://veja.abril.com.br/blog/rodrigo-‐constantino/cultura/marx-‐
abre-‐o-‐enem/. Acesso em: 01 ago. 2014.
opiniãomaneira de ver, de pensar, de julgar; hipótese; presunção;
ideia não verificada ou sem fundamento [sem provas/fonte]
sem prova concretageneralizaçõessem estratégia argumentativaposicionamento explícito
De acordo com a socióloga Julita Lemgruber, a transgressão do comportamento esperado do policial está associada a ações que abrangem desde a qualidade do serviço prestado à população até a prática de crimes comuns, como abuso de autoridade ou ainda faltas disciplinares previstas no regulamento da corporação. Sua origem, segundo estudiosos, tem causas as mais diversas possíveis, que vão da formação deficitária aos baixos salários; passa, ainda, pelo mau exemplo dos superiores e pela má índole dos comandados. Casos como a tortura e a morte do ajudante de pedreiro Amarildo de Souza, ocorridas no Rio de Janeiro, em 2014, comprovam que essa prática abominável ainda está longe de ser eliminada.
NEVES, Manoel. Planejamento de dissertação para concurso público. Disponível em: http://www.manoelneves.com/2015/05/27/planejamento-‐de-‐dissertacao-‐para-‐concurso-‐publico. Acesso em: 28 jul. 2015.
argumentoopinião fundamentada [com provas e/ou com estratégias argumentativas]
terceira pessoa
De acordo com a socióloga Julita Lemgruber, a transgressão do comportamento esperado do policial está associada a ações que abrangem desde a qualidade do serviço prestado à população até a prática de crimes comuns, como abuso de autoridade ou ainda faltas disciplinares previstas no regulamento da corporação. Sua origem, segundo estudiosos, tem causas as mais diversas possíveis, que vão da formação deficitária aos baixos salário; passa, ainda, pelo mau exemplo dos superiores e pela má índole dos comandados. Casos como a tortura e a morte do ajudante de pedreiro Amarildo de Souza, ocorridas no Rio de Janeiro, em 2014, comprovam que essa prática abominável ainda está longe de ser eliminada.
fados, dados, informações
De acordo com a socióloga Julita Lemgruber, a transgressão do comportamento esperado do policial está associada a ações que abrangem desde a qualidade do serviço prestado à população até a prática de crimes comuns, como abuso de autoridade ou ainda faltas disciplinares previstas no regulamento da corporação. Sua origem, segundo estudiosos, tem causas as mais diversas possíveis, que vão da formação deficitária aos baixos salário; passa, ainda, pelo mau exemplo dos superiores e pela má índole dos comandados. Casos como a tortura e a morte do ajudante de pedreiro Amarildo de Souza, ocorridas no Rio de Janeiro, em 2014, comprovam que essa prática abominável ainda está longe de ser eliminada.
contextualização
De acordo com a socióloga Julita Lemgruber, a transgressão do comportamento esperado do policial está associada a ações que abrangem desde a qualidade do serviço prestado à população até a prática de crimes comuns, como abuso de autoridade ou ainda faltas disciplinares previstas no regulamento da corporação. Sua origem, segundo estudiosos, tem causas as mais diversas possíveis, que vão da formação deficitária aos baixos salário; passa, ainda, pelo mau exemplo dos superiores e pela má índole dos comandados. Casos como a tortura e a morte do ajudante de pedreiro Amarildo de Souza, ocorridas no Rio de Janeiro, em 2014, comprovam que essa prática abominável ainda está longe de ser eliminada.
estratégia argumentativa
De acordo com a socióloga Julita Lemgruber, a transgressão do comportamento esperado do policial está associada a ações que abrangem desde a qualidade do serviço prestado à população até a prática de crimes comuns, como abuso de autoridade ou ainda faltas disciplinares previstas no regulamento da corporação. Sua origem, segundo estudiosos, tem causas as mais diversas possíveis, que vão da formação deficitária aos baixos salário; passa, ainda, pelo mau exemplo dos superiores e pela má índole dos comandados. Casos como a tortura e a morte do ajudante de pedreiro Amarildo de Souza, ocorridas no Rio de Janeiro, em 2014, comprovam que essa prática abominável ainda está longe de ser eliminada.
De acordo com a socióloga Julita Lemgruber, a transgressão do comportamento esperado do policial está associada a ações que abrangem desde a qualidade do serviço prestado à população até a prática de crimes comuns, como abuso de autoridade ou ainda faltas disciplinares previstas no regulamento da corporação. Sua origem, segundo estudiosos, tem causas as mais diversas possíveis, que vão da formação deficitária aos baixos salário; passa, ainda, pelo mau exemplo dos superiores e pela má índole dos comandados. Casos como a tortura e a morte do ajudante de pedreiro Amarildo de Souza, ocorridas no Rio de Janeiro, em 2014, comprovam que essa prática abominável ainda está longe de ser eliminada.
De acordo com a socióloga Julita Lemgruber, a transgressão do comportamento esperado do policial está associada a ações que abrangem desde a qualidade do serviço prestado à população até a prática de crimes comuns, como abuso de autoridade ou ainda faltas disciplinares previstas no regulamento da corporação. Sua origem, segundo estudiosos, tem causas as mais diversas possíveis, que vão da formação deficitária aos baixos salário; passa, ainda, pelo mau exemplo dos superiores e pela má índole dos comandados. Casos como a tortura e a morte do ajudante de pedreiro Amarildo de Souza, ocorridas no Rio de Janeiro, em 2014, comprovam que essa prática abominável ainda está longe de ser eliminada.
posicionamento implícito
De acordo com a socióloga Julita Lemgruber, a transgressão do comportamento esperado do policial está associada a ações que abrangem desde a qualidade do serviço prestado à população até a prática de crimes comuns, como abuso de autoridade ou ainda faltas disciplinares previstas no regulamento da corporação. Sua origem, segundo estudiosos, tem causas as mais diversas possíveis, que vão da formação deficitária aos baixos salário; passa, ainda, pelo mau exemplo dos superiores e pela má índole dos comandados. Casos como a tortura e a morte do ajudante de pedreiro Amarildo de Souza, ocorridas no Rio de Janeiro, em 2014, comprovam que essa prática abominável ainda está longe de ser eliminada.
análise de informações verossimilhança alta denotação
FATO, OPINIÃO OU ARGUMENTO? tipos textuais
Chamadas do portal UOL. Disponível em: http://www.uol.com.br. Acesso em: 20 set. 2014.
Chamadas do portal UOL. Disponível em: http://www.uol.com.br. Acesso em: 20 set. 2014.
OPINIÃO
maneira de ver; ponto de vista; ausência de provas e de estratégia argumentativa.
classificação e justificativa
Ele só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF. Disponível em: http://www.uol.com.br. Acesso em: 20 set. 2014.
Ele só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF. Disponível em: http://www.uol.com.br. Acesso em: 20 set. 2014.
classificação e justificativaFATO
fonte confiável; apresentação objetiva do real; verossimilhança; informação
Por que nossos artistas saem do Brasil. Disponível em: http://veja.abril.com.br/blog/rodrigo-‐constantino. Acesso em: 20 set. 2014.
Por que nossos artistas saem do Brasil. Disponível em: http://veja.abril.com.br/blog/rodrigo-‐constantino. Acesso em: 20 set. 2014.
OPINIÃO
maneira de ver; ponto de vista; ausência de provas e de estratégia argumentativa.
classificação e justificativa
Todo o debate político brasileiro está colonizado pela perspectiva econômica, especialmente o debate educacional. Entre os economistas, é possível identificar duas vertentes que analisam a correlação entre educação e desenvolvimento, um dos temas mais recorrentes na opinião pública.A primeira defende que há relação direta entre o nível de escolaridade e o aumento da produtividade e renda de um país. Para tanto, faz uso de argumentos baseados em dados e estudos da OCDE e do Banco Mundial, pautados por testes padronizados.A segunda corrente discorda da primeira. Para ela, no curto e médio prazo, o aumento da produtividade decorre de fatores de inovação e investimento no sistema produtivo, como incorporação de máquinas e melhoria da infraestrutura. [...] A base argumentativa são os dados empíricos da experiência dos EUA e dos países europeus no pós-‐guerra. [...]O debate é estimulante e é possível imaginar e simular uma longa disputa argumentativa entre as duas correntes. A primeira se ajusta melhor ao projeto econômico liberal da educação e a segunda à história econômica em si, marcada por um prisma heterodoxo.CARA, Daniel. As tensões entre a educação e a economia. Disponível em: http://educacao.uol.com.br. Acesso: 21 set. 2014.
Todo o debate político brasileiro está colonizado pela perspectiva econômica, especialmente o debate educacional. Entre os economistas, é possível identificar duas vertentes que analisam a correlação entre educação e desenvolvimento, um dos temas mais recorrentes na opinião pública.A primeira defende que há relação direta entre o nível de escolaridade e o aumento da produtividade e renda de um país. Para tanto, faz uso de argumentos baseados em dados e estudos da OCDE e do Banco Mundial, pautados por testes padronizados.A segunda corrente discorda da primeira. Para ela, no curto e médio prazo, o aumento da produtividade decorre de fatores de inovação e investimento no sistema produtivo, como incorporação de máquinas e melhoria da infraestrutura. [...] A base argumentativa são os dados empíricos da experiência dos EUA e dos países europeus no pós-‐guerra. [...]O debate é estimulante e é possível imaginar e simular uma longa disputa argumentativa entre as duas correntes. A primeira se ajusta melhor ao projeto econômico liberal da educação e a segunda à história econômica em si, marcada por um prisma heterodoxo.CARA, Daniel. As tensões entre a educação e a economia. Disponível em: http://educacao.uol.com.br. Acesso: 21 set. 2014.
classificação e justificativaARGUMENTO
presença de informações, opiniões, estratégias argumentativas e provas concretas.
