Jornal Conexão IMED-02

Páginas 6 e 7

Sebastião Vorlei Barbosa

“O diferencial continua sendo

as pessoas e é nelas que as

empresas devem concentrar suas

atenções”

“A população do país tem reconhecido o valor e eficácia educacional e social da EAD”

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IMED lança MBA em Gestão do Agronegócios

Direitos do consumidor

O vendedor silencioso

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MBA em Gerência de Projetos prima pelas práticas em PMI

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Entrevista

Radar IMED

OpiniãoEntrevista

Radar IMED

Case

IMED Porto Alegre oferece cursos para aperfeiçoamento profissional

“Devemos fazer jus as nossas conquistas.”

Radar IMED

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Faculdade Meridional - IMED / Passo Fundo e Porto Alegre Julho / Agosto / 2011 - Ano I - Edição 2

IMED inicia Pós-graduação em Projeto e Gestão de Edificações Sustentáveis Página 11

IMED/Faculdade Meridional de Passo Fundo e Porto Alegre - Julho / Agosto / 2011Conexão IMED 2

Conselho EditorialEduardo Capellari, Vinícius T. Ferreira, Claudionor Laimer, Silvia Brugnera, Daniela Gomes, Daiane Folle, William Zanella, Manuela Agostini,

Marcelino Meleu, Thaise N. G. Costa, Márcia Rodrigues, Vinícius Capellari, Andrieli Santos da Rosa e Alexandre Bervian

Coordenação, Produção e Edição: Assessoria de Imprensa e Comunicação da IMED

Jornalista responsável: Silvia Brugnera (13.147DRT/RS)

Colaboração/ Estagiárias: Eriel Brixner e Naiane Strada

Contato: Email: [email protected]; Telefone (54) 3045-9097 ou 9009

O Jornal Conexão IMED é um veículo de comunicação institucional, que integra o Projeto Comunique-se IMED, com conteúdo dirigido aos alunos e professores da pós-graduação e intensivos de Passo Fundo e das Unidades Conveniadas. Reprodução autorizada sob consulta. Circulação bimestral.

Eduardo CapellariDireção Geral

Vinícius Renato Thomé FerreiraDireção Acadêmica

Alessandro BeckerDireção de Relações com o Mercado

Marilú Benincá de DavidDireção Administrativa

Impressão: Jornal O NacionalProjeto Gráfico/Diagramação: Jean Michel TonialTiragem: 1500 exemplares

O Brasil vive um momento ímpar

na sua história. O processo iniciado em 1994 de controle da inflação, as reformas empreendidas em relação à gestão do Estado,

as ações indutoras de desenvolvimento, a ampliação do crédito, as políticas públicas que permitiram a diminuição dos índices de miséria, o acesso ao consumo de

milhões de brasileiros, dentre outros fatores, levaram o país a ser a “bola da vez” no fluxo de investimentos mundial.

O cenário fica completo quando levarmos em consideração que as empresas brasileiras buscaram, nos últimos vinte anos, profissionalizar sua gestão, colocando-se em outro patamar de competitividade. Se por

um lado a velha Europa e os Estados Unidos da América passam por uma grave crise, que em última análise está vinculada ao esgotamento de seus mercados e perda crescente de produtividade de suas empresas, as empresas

brasileiras vêm inovando e tornam-se players importantes no cenário internacional.

Nesse quadro positivo, muitas questões precisam ser resolvidas para que possamos manter o ritmo de crescimento com sustentabilidade de longo prazo. Precisamos resolver nossos graves problemas de infraestrutura. Com criatividade, pois em uma frase muito conhecida, “as mesmas respostas nos levarão aos mesmos resultados”.

Precisamos incorporar ao sentimento de urgência nacional a percepção de ampliação do ritmo de incorporação dos bolsões de miséria aos padrões de consumo e cidadania, como fator estratégico ao desenvolvimento nacional.

Precisamos intensificar o debate a respeito da educação no país. A educação está se tornando uma prioridade da sociedade. Ou seja, expressivos setores passaram a perceber que o Brasil somente terá condições de competitividade na economia globalizada, na medida em que formar recursos humanos de qualidade.

Por outro lado, o número de brasileiros matriculados em cursos superiores ainda é um dos mais baixos do mundo. A nossa taxa de escolaridade líquida - que considera apenas os jovens de 18 a 24 anos – está em 12,1%, segundo os dados

oficiais de 2007. Perdemos para o Chile e a Argentina, economias muito menos complexas do que a brasileira.

E persiste um quadro crônico no ensino básico e médio, com poucas alterações em relação aos problemas gerados pela falta de investimentos nas escolas e na melhoria dos salários dos professores.

Nessa realidade a IMED intensifica seus esforços em 2011, buscando contribuir através de seus cursos de graduação e pós-graduação, através dos seus projetos de pesquisa,

das suas ações de extensão, para a construção dessa agenda positiva para o Rio Grande do Sul e para o Brasil.

Eduardo CapellariDiretor Geral da IMED

Julho / Agosto / 2011 - Faculdade Meridional de Passo Fundo e Porto Alegre/IMED 3 Conexão IMED

Pós-Graduação IMED Passo Fundo

Início CursoCarga Horária Forma de Avaliação

08/07 MBA em Negócios Internacionais 420 h/a mais 70 h/a optativas

Por disciplina, projeto de TCC e TCC

08/07 Especialização em Gestão Pública - 3ª Edição

420 h/a Por disciplina, projeto de TCC e TCC

15/07 Direito Constitucional Contemporâneo 420 h/a Dois artigos, projeto

de TCC e TCC

15/07 Especialização em Direito da Empresa e dos Negócios 420 h/a Por disciplina,

projeto de TCC e TCC

22/07 MBA em Gerência de Projetos 420 h/a Por disciplina, projeto de TCC e TCC

05/08 Especialização em Direito Penal e Processo Penal - 3ª Edição 420 h/a Dois artigos, projeto

de TCC e TCC

16/09 MBA em Gestão do Agronegócio 420 h/a Artigo

Mais informaçõesMais informações no site www.pos.imed.edu.br e pelo telefone (54) 3045-6100

Pós-Graduação IMED Porto Alegre

Início CursoCarga Horária Forma de Avaliação

22/07 MBA em Gerência de Projetos 420 h/a Por disciplina, projeto de TCC e TCC

16/08Direito do Trabalho e Processo do Trabalho 420 h/a Artigo

18/08 MBA em Consultoria Organizacional 420 h/a Artigo

16/09 Projeto e Gestão de Edificações Sustentáveis 420 h/a Artigo

Até o dia 10 de agosto

Especialização em Previdência Pública 390 h/a Por disciplina

Até o dia 10 de agosto

Especialização em Advocacia Pública 390 h/a Por disciplina

InformaçõesMais informações podem ser obtidas através do telefone (51) 3232-1800, site www.imed.edu.br/poa ou email [email protected].

http://studioagra.wordpress.com/

http://bebecca.deviantart.com/

By Rebecca Agra

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Julho Agosto Dicas de livros

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AS SUGESTÕES DE LEITURA SÃO INDICADAS PELOS PROFESSORES DA IMED. NESTA EDIÇÃO, AS DICAS DE LEITURA FORAM SUGERIDAS PELOS PROFESSORES ME. ANDRÉA MUSSI E ME. WILLIAM ZANELLA.

OBRA: DESVENDANDO OS SEGREDOS DA LINGUAGEM CORPORALAutores: Allan e Barbara PeaseEditora: Sextame

ResumoUm gesto vale mais do que

mil palavras. Provavelmente você já ouviu esta frase, mas talvez não tenha se dado conta do quanto ela é ver-dadeira. Em Desvendando os Segredos da Linguagem Corporal, Allan e Barbara Pe-ase esclarecem que 93% da comunicação humana é feita através de expressões faciais e movimentos do corpo. Quando aprendemos a pres-tar atenção em nossa linguagem corporal e a in-terpretar corre-tamente a dos outros, passa-mos a ter maior controle sobre as situações, pois podemos identificar si-nais de abertu-ra, de tédio, de atração ou de rivalidade e agir de forma ade-quada aos nossos objetivos.

OBRA: O PROCESSO DE PROJETO E A SUSTENTABILIDADE NA PRODUÇÃO DA ARQUITETURA

Autor: Márcio PortoEditora: C4

ResumoNo século XX experimen-

tamos uma intensa revolu-ção tecnológica e processos de globalização, onde é pos-sível acessar em minutos um produto produzido do outro lado do mundo. No início do XXI a atuação do homem em relação meio, é posta à prova, e para a preservação de nosso meio am-biente somos desafia-dos a reavaliar nosso modus vivendi.


Perfil: Lilian Raquel Bozza Pianezzola

“Devemos fazer jus as nossas

conquistas”

O processo não é apenas uma capa colorida

com folhas numeradas. Em cada processo existem pessoas aguardando que um juiz sereno, equilibrado, atualizado, analise e resolva o conflito que lhe foi apresentado, pensando o direito para aplicar a justiça ao caso concreto

O maior desafio foi conciliar o trabalho com o

estudo, pois nunca tive a possibilidade de somente estudar

A realização profissional, para a aluna da Especialização em Direito Civil da IMED, Lilian Raquel Bozza Pianezzola, significa o alcance dos objetivos propostos na vida. No entanto ela faz uma ressalva

“Não basta alcançá-los, devemos fazer jus as nossas conquistas”. Conheça a história de Lilian que iniciou a sua trajetória profissional como auxiliar de escritório e hoje é Juíza de Direito na Comarca da cidade de Tapejara.

Nome: Lilian Raquel Bozza Pianezzola

Formação: Direito

Empresa (local) em que atua: Poder Ju-diciário do Rio Grande do Sul - Comarca de Tapejara

Cargo que ocupa: Juíza de Direito

Cidade: Tapejara-RS

Como foi o início de sua carreira? Iniciei a carreira na magistratura em Jurisdição Compartilhada na Vara Criminal da Comarca de Vacaria, no ano de 2005. Muitas audiências e Sessões de Julgamento do Tribunal do Júri. Em 2006, assumi como Juíza titular da Comarca de Planalto, no norte do Estado. Desde outubro de 2007, exerço minhas funções na Comarca de Tapejara.

Quais os desafios que enfrentou para chegar ao

cargo de Juíza? Antes de ser Juíza de Direito fui auxiliar de escritório, bancária do extinto banco Meridional, servidora da justiça, tendo exercido o cargo de Oficial Escrevente e Defensora Pública. O maior desafio foi conciliar o trabalho com o estudo, pois nunca tive a possibilidade de somente estudar.

Para você, o que significa realização profissional? Significa o alcance dos objetivos propostos em nossa vida. Mas não basta alcançá-los, devemos fazer jus as nossas conquistas. O sentimento de realização profissional vem a cada dia, a cada análise de processo, a cada audiência realizada.

Em sua opinião, qual a importância da qualificação permanente de um profissional? O profissional do direito deve se qualificar sempre. São muitas as alterações legislativas e jurisprudenciais. Ademais, a qualificação traz ao profissional um melhor raciocínio jurídico, o que é fundamento para que bem exerça seu mister.

Projetos para o futuro: Elaboração de projeto social que envolva toda a comunidade onde atuo, visando à proteção das crianças e adolescentes, para que fiquem longe de todo o tipo de violência, das drogas lícitas e ilícitas.

Lema profissional: Seriedade e organização na jurisdição. O processo não é apenas uma capa colorida com folhas numeradas. Em cada processo existem pessoas aguardando que um juiz sereno, equilibrado, atualizado, analise e resolva o conflito que lhe foi apresentado, pensando o direito para aplicar a justiça ao caso concreto.

Orgulho profissional: Bom relacionamento com servidores, advogados, Ministério Público, Defensoria Pública, autoridades, jurisdicionados, o que faz com que trabalho flua melhor. Além disso, a possibilidade de, em que pese o excessivo volume de trabalho, poder cursar uma pós-graduação, o que certamente contribui para a realização profissional.


Mas para quem tem alto motivação para os estudos,

forte auto-disciplina e muita proatividade, é perfeito para EAD, e com isso pode usufruir dos seus benefícios

“A população do país tem reconhecido

o valor e eficácia educacional

e social da EAD”

Dr. Fredric Michael LittoPresidente da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED)

OPresidente da Associação Brasileira de Educação a

Distância (ABED), Dr. Fredric Michael Litto, que trabalha há 54 anos na área, afirma que ensino a distância evolui de forma tranquila no país.

Em entrevista concedida a Assessoria de Imprensa e Comunicação, por intermédio da professora Marcia Rodrigues, Coordenadora da Universidade Corporativa da IMED e uma defensora ferrenha da Educação a Distância(EAD), Litto frisa que a população do país tem reconhecido o valor e eficácia educacional e social da

ensino a distância. Confira a entrevista:Assessoria de

Imprensa e Comunicação (AI)-Qual a sua trajetória no contexto da EAD?

Fredric Michael Litto(FL)-Fui o “integrador” do grupo de educadores que

resolveu organizar uma sociedade científica, sem fins lucrativos, dentro da realidade brasileira, mas orientada pelos mesmas diretrizes, metas e padrões de qualidade acadêmica seguidos por entidades similares em outros países com uma tradição mais longa no estudo de como realizar

EAD eficaz e útil para a sociedade e seus cidadãos. Minha

“trajetória” na organização tem

sido de ser o presidente da organização, cargo que aos poucos estou transferindo para a nova geração de profissionais da área.

AI-Como você avalia a evolução do

ensino a distancia no Brasil?

FL- Explosiva, no sentido que a população

do país tem reconhecido

o valor e eficácia

educacional e social da EAD, em grande número: milhões de novos alunos de EAD em poucos anos. Isso promete bem para o futuro da EAD no cenário nacional educacional.

AI- Qual a função do EAD no processo de ensino e aprendizagem?

FL- É uma modalidade que pode ser aproveitada por pessoas que não podem facilmente assistir aulas presenciais devido a necessidades especiais, distanciamento de instituições de ensino, empregos muito envolventes, e responsabilidades familiares. EAD não é para todo mundo quem depende de um professor ao seu lado, elogiando o seu trabalho, ou cobrando tarefas devidas, não serve para estudar via EAD.

Mas para quem tem alto motivação para os estudos, forte auto-disciplina e muita proatividade, é perfeito para EAD, e com isso pode usufruir dos seus benefícios.

AI-Qual é o papel da ABED na busca pela qualidade do ensino a distância?

FL- Através dos seus conclavos (congressos internacionais e seminários nacionais) e suas publicações online e tradicionais, ABED promove o estudo avançado da EAD, suas práticas e operações, aplicando padrões internacionais de excelência na seleção de trabalhos científicos,

palestras, mini-cursos e mesas-redondas.

AI-Em sua opinião, a educação a distancia pode ser considerada como uma forma de democratizar o conhecimento para inclusão digital e social?

FL- Com certeza!

AI-Quais são os fatores impulsionadores desse processo?

FL-A necessidade da população de ter acesso ao ensino superior com qualidade, e dentro de uma configuração marcada por conveniência (poder estudar em casa, em dias e horários flexíveis e produtivos). EAD via web oferece exatamente isso.

AI-Como a EAD pode ser usada no meio corporativo?

FL-Como forma de atualização do conhecimento do pessoal, desde funcionários do escritório, chão da fábrica, até os mais altos executivos.

AI-Como as Universidades Corporativas podem utilizar a EAD mediadas pelas tecnologias no processo de ensino aprendizagem?

FL- Substituindo EAD para o presencial em todas as atividades de educação corporativa, ou fazendo em “blend”, uma mistura da EAD com o presencial que funciona bem para aqueles que precisam atualizar seus conhecimentos.

grande diferencial nas empresas são as pessoas. Essa

é a afirmação do Diretor de Recursos Humanos do Grupo Grazziotin S/A, Sebastião Vorlei Barbosa.

A empresa, onde trabalha, já recebeu diversos prêmios em nível nacional por ter as melhores práticas em Gestão de Pessoas do País.

Graduado em Direito, com MBA em Gestão Empresarial e agora pós-graduando em Direito e Processo de Trabalho na IMED, Barbosa concede entrevista ao Jornal Conexão IMED e revela como um profissional pode se destacar na área em que atua diante de um mercado tão competitivo. Confira:

Assessoria de Imprensa e Comunicação (AI)-Em sua opinião, qual é a maior dificuldade encontrada hoje na gestão de pessoas dentro das empresas brasileiras?

Sebastião Vorlei Barbosa (SB)- A maior dificuldade que as empresas enfrentam é a de formar novos gestores. O aquecimento da economia propiciou o crescimento das empresas e com isso

“O diferencial continua sendo as pessoas e é nelas que as empresas devem concentrar suas atenções”

Sebastião Vorlei Barbosa - Diretor de Recursos Humanos do Grupo Grazziotin S/A

O profissional que as empresas buscam tem que ter dentre outras competências, elevado

grau de iniciativa, ser ético, capacidade de se relacionar com outras pessoas”“Nos dias de hoje a carreira deve ser administrada pelas empresas, mas essencialmente pelo próprio profissional que deve estar em constante busca pelo aprendizado

O aquecimento da economia propiciou o crescimento das empresas e com isso novas

oportunidades estão surgindo. As empresas precisam de novos talentos para assim viabilizar novos empreendimentos

Sebastião Vorlei Barbosa - Diretor de Recursos Humanos do Grupo Grazziotin S/A

nenhuma. Assim como as empresas estão se adaptando a estas constantes transformações globais, e investindo pesado no treinamento destes profissionais, esses devem também se adequar a este cenário, e ter iniciativa de buscar maior qualificação para assim estarem capacitados a realizarem processos que se tornam cada vez mais complexos. Nos dias de hoje a carreira deve ser administrada pelas empresas, mas essencialmente pelo próprio profissional que deve estar em constante busca pelo aprendizado.

AI-Além da importância da reciclagem do conhecimento profissional, os treinamentos aumentam a autoestima e motivam o funcionário?

SB-Sim!!Quando o funcionário percebe o investimento da empresa ele se sente valorizado, sente que a empresa se importa com ele, a

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Conexão IMEDIMED/Faculdade Meridional de Passo Fundo e Porto Alegre - Julho / Agosto / 20116 7

distância será a solução para as grandes distâncias e para atingir maior número de pessoas.

AI-Qual a importância da formação continuada? Isso é realmente levado em conta pelas empresas?

SB-Acreditamos que profissionais com esta preocupação são mais capacitados a receberem novos desafios, pois estão em constante atualização e sempre saindo da zona de conforto. Porém é necessário que se ponha em prática os conhecimentos adquiridos. Não basta estar estudando e reciclando-se constantemente, tem que na prática aplicar.

AI-Pela sua experiência, como Diretor de Recursos Humanos Grazziotin, qual é o perfil ideal de um profissional a qual toda empresa busca?

SB-O profissional que as empresas buscam tem que ter dentre outras competências, elevado grau de iniciativa, ser ético, capacidade de se relacionar com outras pessoas. As questões comportamentais são decisivas na escolha de um perfil ideal.

AI-Quais são as suas dicas para um profissional se destacar em um mundo tão competitivo?

SB-Seja um profissional motivado, procure atuar naquilo que o incomoda , buscando transformar sua atividade prazerosa.

Não se acomode, saia da rotina, aprenda coisas novas, ou aprenda novas formas de fazer as coisas.

Tenha atitude, não conheço ninguém que

trabalhamos forte na retenção e no controle do Turn over. O ganho que temos com isso é o conhecimento é construído com muito mais eficácia, além de podermos manter uma política de crescimento interno onde 100 % das promoções são concedidas a “prata da casa”.

AI- Na última década notamos uma “explosão” de cursos online. O que você destacaria como fatores impulsionadores desse processo?

SB- Esse é um caminho sem volta, cada vez mais as empresas terão que se inserir nesse contexto, em função de ganho de tempo, praticidade, facilidade de logística, custos, enfim, o conhecimento esta mais socializado através dos cursos e treinamentos online e as empresas devem se adaptar a este novo modelo virtual.

Os cursos presenciais ainda sobreviverão, pois nada substitui o contato, porém o treinamento a

percepção de estar se desenvolvendo tem um impacto altamente positivo no funcionário.

AI-A tecnologia pode ser considerada uma das principais aliadas para a gestão em diversas áreas de uma empresa?

SB-A tecnologia é fundamental para que a empresa possa ganhar em produtividade e ser mais efetiva na sua gestão, porém esta ao alcance de todas as empresas. O diferencial mesmo nas empresas continua sendo as pessoas e é nelas que as empresas devem concentrar suas atenções.

AI-Por que algumas empresas investem em treinamentos dos colaboradores e outras preferem dispensar funcionários e contratar novos em seus lugares? Qual é a melhor solução?

SB- Acreditamos que a primeira opção é a mais viável, por isso investimos muito em treinamento, e sabemos que esse, só terá retorno se as pessoas permanecerem na empresa, por isso

novas oportunidades estão surgindo. As empresas precisam de novos talentos para assim viabilizar novos empreendimentos.

AI- Investir em treinamentos para seus funcionários está se tornando uma prática cada vez mais adotada pelas empresas. Estamos na “era do investimento profissional”?

SB- Sem duvida

conseguiu fazer sucesso sem correr nenhum risco.

Tenha uma boa rede de relacionamento, a capacidade de se relacionar com as

Tenha atitude

Seja motivado

Não se acomode

Invista em você

Tenha uma boa rede de relacionamento

pessoas esta cada vez mais valorizada nas empresas.

Invista em você, faça isso constantemente , não aguarde a oportunidade chegar, pois se assim o fizer, certamente já haverá alguém mais preparado para aproveitá-la.


A sociedade moderna desenvolveu uma cultura consumista que a transfor-mou numa sociedade de consumo. Essa nova socie-dade impregnou-se do que se convencionou chamar de espírito consumerista, ou seja: “a vontade desregrada de consumir”.

A sociedade de consu-mo, que gerou o indivíduo hiperconsumista, trabalha através do marketing sobre a fórmula circular: insatisfa-ção/compra/felicidade/in-satisfação, criando a neces-sidade, travestida de infe-licidade, e a compra como fator de felicidade. Porém, a felicidade é efêmera, pois a exigência de novo consumo é pressuposto para a busca da felicidade perdida.

Nessa seara, em que o consumidor não consegue

O cliente é o rei! Embora este adágio seja sistematicamente repetido como um “mantra” no cotidiano empresarial há décadas, na prática é uma expressão que ainda carece

se auto-gerenciar, pois sua subjetividade de escolha é substituída pela heteroní-mia consumista ocorre, ine-vitavelmente, a vulnerabili-dade desse novo ser que é impelido a trocar o “penso, logo existo” pelo “compro, logo existo”.

No fim do século passa-do, os Estados já se conven-ciam de que as partes das relações de consumo não eram iguais, vez que os fornecedores se impunham econômica e tecnicamente sobre os consumidores. As-sim, onde a filosofia liberal não atendia a suas expec-tativas teóricas, se impôs a presença do Estado como interventor e regulador das relações de consumo, buscando a efetiva prote-ção do consumidor.

No Brasil, a Constituição de 1988 consagrou como princípio constitucional a defesa do consumidor e im-pôs a criação de um Código. Em 11/09/1990 entrou em vigor a Lei 8.078 – Código de Proteção e Defesa do Consumidor (CDC) – com a

de uma maior afirmação. Por mais que existam iniciativas que busquem maximizar a satisfação do cliente, muitas delas são apenas incipientes e ainda insuficientes para atender adequadamente um consumidor cada vez mais exigente e ciente de seus direitos.

O atual contexto, caracterizado pela velocidade das informações,

filosofia de defender o con-sumidor dentro das relações de consumo.

O CDC, pela primeira vez dentro da legislação pátria, vê o consumidor enquanto “ente”, consolidando a sis-tematização de sua defesa, tanto em nível individual quanto coletivamente.

Os aspectos vinculados à sistematização estabeleci-da pelo CDC consolidaram, em um diploma legal, as-pectos de ordem material, processual, administrativa e penal, possibilitando, através dessa consolidação, a simplificação das ações consumeristas.

Em nível de responsabili-dade, o legislador optou por consagrar, como regra geral, a responsabilidade objetiva, deixando a responsabili-dade subjetiva somente para os casos dos serviços executados por profissionais liberais.

Embora os avanços trazi-dos pelo CDC, muito ainda se tem por fazer para conso-lidar a proteção do con-sumidor. Nesse diapasão,

ressalta a importância do elemento irretorquível de atenção das organizações: o cliente. Ele se constitui na razão precípua da existência de qualquer negócio. O cliente está revolucionando os processos atuais de compra de produtos, métodos e padrões de atendimento, fazendo emergir uma gestão mais qualificada e profissional para atender aos seus anseios.

Atualmente, os consumidores possuem uma variedade significativa de alternativas de compras, inclusive fora das lojas, podendo até mesmo fazê-las por meio de catálogos, telefone, televisão ou internet. Neste cenário, a gestão do espaço de venda não pode ser considerada uma tarefa perfunctória no processo de comercialização. O ponto se constitui em um cenário para onde convergem os elementos fundamentais que

pode-se falar da própria educação do consumidor para o entendimento das nomenclaturas do mercado; da escolha dos produtos e análise dos contratos.

Além disso, é clara da ne-cessidade de investimentos públicos, com a presença mais efetiva do Estado na fiscalização e criação dos meios jurídicos necessá-

compõem a venda: o produto, o consumidor e o dinheiro. Numa época em que está cada vez mais difícil desenvolver uma vantagem diferencial com base nos produtos, nos preços e nas promoções, o ponto de venda em si torna-se uma oportunidade fértil para diferenciação mercadológica.

A reflexão em torno de estratégias para o ponto de venda resulta em oportunidade impar para os gestores compreenderem a importância que o ambiente tem para os negócios e que a adequada administração das variáveis que o compõem resulta em maiores possibilidades de ampliar as transações e os relacionamentos com seus clientes. O consumidor precisa interagir com o produto e o ambiente da loja para se sentir presente, participante

rios a real eficácia da nor-matividade consumerista. A instalação de PROCONS, delegacias de proteção ao consumidor; criação de promotorias espe-cializadas em defesa do consumidor são apenas exemplos de mecanismos estatais que possibilita-riam uma eficácia maior dos Direito do Consumidor.

e dentro de um espaço totalmente voltado para suas necessidades e desejos.

As decisões sobre o ponto de venda, sua localização, atmosfera global, apresentação externa e interna, layout, escolha de mix de mercadorias e sua exposição, bem como os serviços prestados aos clientes, devem visar não só a construir a imagem e conquistar as preferências do publico alvo da loja, mas também estimular uma maior produtividade do ambiente varejista.

O ponto de venda ainda é o local onde as principais interações comerciais ocorrem. O gerenciamento profissional, e voltado ao cliente deste local, pode representar o diferencial que as organizações tanto almejam para que possam se destacar dos principais competidores em um determinado mercado de consumo.

Direitos do Consumidor

O vendedor silencioso

* LUCIANO ZAMBERLAN- PROFESSOR COM EXPERIÊNCIA NA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO, COM ÊNFASE EM MARKETING, ATUANDO PRINCIPALMENTE NOS SEGUINTES TEMAS: MARKETING, SATISFAÇÃO, COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, SERVIÇOS E AGRONEGÓCIOS.

*PROF. DR. AGOSTINHO OLI KOPPE PEREIRA**PROFESSOR VINCULADO AO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E MESTRADO EM DIREITO DA UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL E DE PÓS-GRADUAÇÃO DA IMED

Numa época em que está cada vez mais difícil desenvolver uma

vantagem diferencial com base nos produtos, nos preços e nas promoções, o ponto de venda em si torna-se uma oportunidade fértil para diferenciação mercadológica

O consumidor não consegue se auto-gerenciar,

pois sua subjetividade de escolha é substituída pela heteronímia consumista ocorre, inevitavelmente, a vulnerabilidade desse novo ser que é impelido a trocar o “penso, logo existo” pelo “compro, logo existo


O Diretor Geral da IMED, Eduardo Capellari, participou da BITS – Business IT South America, realizada em Porto Alegre na FIERGS. A Feira reuniu empresas do setor de TI, com soluções corporativas, para o setor público, comunicação B2B, Telecom, internet e web 2.0. e constitui o evento oficial da CeBIT no Brasil.

Diretor Geral da IMED participa da BITS Business IT South America

A IMED iniciou no dia 27 de maio a Especialização em Direito Imobiliário, Notarial e Registral- 2ª edição.

Na ocasião, o Coordenador de Pós -Graduação da IMED, Dr.* Claudionor Guedes Laimer e o Diretor de Relações com o Mercado, Alessandro Becker, deram as boas vindas aos novos alunos.

IMED inicia 2ª edição em Direito Imobiliário, Notarial e Registral

externo e ofertar uma visão atual, prática e crítica nestas áreas.

O Diretor de Relações como Mercado, Alessandro Becker, ressaltou o reconhecimento da IMED perante o MEC, se tornando referência de ensino na Região e no Estado e destacou o grande crescimento da instituição nos últimos anos. A IMED está crescendo, neste ano se tornou a 5ª melhor Faculdade do Estado na classificação do Ministério da Educação e fez a ampliação de sua estrutura física. São fatos que comprovam o empenho e dedicação em trazer somente o melhor para a Faculdade e o compromisso de sempre aperfeiçoar nossos serviços, pois nossos alunos merecem isso”, frisou frisa Alessandro Becker.

Nossa vida se resume em ciclos.Cada ciclo é uma passagem com passos largos ao cres-

cimento pessoal e profissional. Não há ciclo sem cresci-mento e aprendizagem, não há passagem sem caminhos para se trilhar e escolher. A vida é exatamente assim. E que bom que é assim, oportunidades únicas de fazer a diferença e de crescer rumo a nossa evolução.

Em setembro mais um ciclo se encerra para mim. É a conclusão de minha pós-graduação no MBA em Gestão de Pessoas - 4ª edição pela IMED. Ciclo pequeno de ape-nas 2 anos, mas de grande aprendizado. Pessoas únicas, experiências únicas. Encerro este, porém não é o último, porque essa experiência abriu novos ciclos, novos cami-nhos e para que se relate: que novos ciclos heim!

Ciclos são assim, terminam e começam. Este ano está sendo o mais importante de minha vida. Recebi um despertar único, fui em busca de uma MBA em Gestão de Pessoas, para aprender a trabalhar com pessoas, e o que acabei encontrando foi a Gestão de mim mesma. Ao me encontrar, percebi o que antes estava “guardadinho”, despertei para uma missão, trabalhar com crianças! Nas-ce então o início de um novo ciclo sendo que compreendi que Deus despertou em mim essa vocação. Auxiliar pais e mães a desenvolver seus filhos com muito amor, o amor incondicional. Trabalhar com eles dia a dia, suas dúvidas, seus medos, suas angústias, as descobertas dos seus filhos, as afeições, os limites, os cuidados, o desenvolvi-mento, a aprendizagem, o crescimento. Precisava então, criar uma escola aonde eu pudesse colocar em prática todas minhas idéias, todas as minhas sensibilidades para o negócio.

Trabalhei cinco anos em uma escolinha de Educação Infantil, dos 15 até meus 20 anos. E lá aprendi tudo que necessitava para ensinar, cuidar e amar. Aprendi as coisas mais importantes que levo de valores para a minha vida, tive uma excelente líder e professora. E hoje com minhas formações acadêmicas, Modalidade Normal - Magistério pela EENAV em 2001, Gestão de Pessoas pela Faplan em 2009 e aluna concluinte da MBA em Gestão de Pessoas 4ª Edição pela IMED em 2011, aprendi dentre muitas coisas a preparar aulas criativas, expositivas, de aprendi-zagem, aprendi a gerir financeiramente o meu negócio e a despertar o potencial das pessoas que por lá passarem. Ciclos únicos não acham? Todos com seus valores especí-ficos e todos importantes para meu valioso despertar.

Ciclos são ciclos, despertar são despertar! Cada vez que se despede de um ciclo, ou cada vez que se entra em um ciclo, há sempre um despertar. Que você encontre na sua vida, na sua família, dentro de si mesmo, no seu tra-balho ou na sua instituição de ensino pessoas que te aju-dem a despertar diariamente, assim como dentro de mim mesma, em minha vida, na minha família, no meu traba-lho e na instituição de ensino IMED, encontrei pessoas maravilhosas que me fizeram despertar e que permane-cerão despertando sempre. Me ajudando a olhar, a criar, a pensar, a ser crítica, a desenvolver e a praticar tudo que aprendemos com cada vivência respeitando, acima de tudo, o ser humano que por nossos caminhos passar.

Este ciclo que se encerra, abriu caminhos, abriu con-tatos, transformou idéias, criou vivências únicas, uniu pessoas e nos fez maiores. Sozinhos não somos nada, precisamos dessa troca. Somos fruto daquilo que conse-guimos conquistar. E é tão bom poder chegar ao final de mais um ciclo e poder dizer obrigada por todos aqueles que passaram e deixaram o despertar, fecho com muito orgulho mais um ciclo de minha pequena trajetória.

Ciclos são ciclos, que quando se fecham, se expan-dem ainda mais.

Queridos, obrigada!

Ciclos são Ciclos!* LUCIANE CASANOVA BILHAR - ** PROFESSORA DO E. FUNDAMENTAL DAS QUATRO PRIMEIRAS SÉRIES E GESTORA FINANCEIRA E ALUNA CONCLUINTE DO MBA EM GESTÃO DE PESSOAS 4ª EDIÇÃO DA IMED

Na primeira aula foi trabalhada a disciplina “Fundamentos do Direito Civil Constitucional”, ministrada pelo coordenador do curso Dr. João Telmo de Oliveira Filho.

Essa especialização tem o objetivo de qualificar os profissionais para atuação nas áreas de Direito Imobiliário, Notarial e Registral, atendendo as demandas do mercado

A realização da BITS no Estado é resultado de uma ampla articulação de diversas entidades e empresários junto a Deutsche Messe AG, maior promotora de feiras do mundo e realizadora da CeBIT evento referência para este mercado, realizada anualmente em Hannover na Alemanha.

Conforme o Diretor Geral da IMED,

Eduardo Capellari, a feira demonstra que a indústria de TI tem adquirido importância fundamental na estratégia de mudar a matriz econômica do RS. O RS, tradicional produtor de commodities agrícolas precisa agregar mais valor à sua estrutura econômica e a TI é componente fundamental dessa mudança, enfatiza.

Com o objetivo de qualificar profissionais, oferecendo conhecimentos específicos da área de recursos humanos a IMED iniciou a quinta edição do MBA em Gestão de Pessoas. A aula inaugural, realizada no dia 13 de maio, contou com a presença da coordenadora do curso, Dr.* Viviane Rossato Laimer e do Diretor de Relações com o Mercado, Alessandro Becker.

A disciplina trabalhada foi Comportamento e Mudança Organizacional, conduzida pelo professor

MBA em Gestão de Pessoas proporciona relação entre teoria e prática

Jorge Oneide Sausen. A coordenadora da MBA,

Dr.* Viviane Rossato Laimer ressaltou para possibilidade de intercâmbio que os alunos irão ter ao longo da especialização. O funcionamento do curso na IMED se baseia em proporcionar crescimento e habilidades práticas, como vocês irão trabalhar na gestão das empresas, terão de conhecer bem o mercado. Neste sentido, a IMED está trabalhando para que durante o curso os alunos realizem intercâmbios e conheçam o

funcionamento de empresas fora do país, salientou a coordenadora.

O Diretor de Relações com o Mercado da IMED, Alessandro Becker, destacou a importância de se estudar em uma Faculdade reconhecida. A IMED é a 5ª melhor Faculdade do Rio Grande do Sul, segundo o MEC, entre tantas faculdades e universidades existentes no estado a IMED consegue mostrar o seu diferencial, resultado que nos dá a garantia de muitas conquistas, finalizou.


Com objetivo de contribuir para formação jurídica da região a IMED, através da Escola de Direito, iniciou a quarta edição da Especialização em Direito Previdenciário.

O curso, coordenado pelo professor Me. Gabriel Ferreira dos Santos, prima pelo aprofundamento teórico, aliado à experiência profissional de seu corpo docente, tornando, assim, dinâmico o processo ensino-aprendizagem.

A IMED Porto Alegre iniciou as atividades da 10ª edição do curso intensivo ‘CLT Artigo por Artigo’. O curso acontece nas segundas e quartas-feiras das19h às 22h30min. O Intensivo é coordenado pelo professor Me. Francisco Rossal de Araújo.

O Curso é direcionado aos operadores do Direito (advogados, magistrados, membros do Ministério Público, procuradores, agentes e servidores públicos) que, direta ou indiretamente, atuem ou pretendam atuar em atividades ligadas ao Direito do Trabalho, Processo do Trabalho.

O ‘CLT Artigo por Artigo’ visa o estudo sistemático e aprofundado dos artigos da Consolidação das Leis do Trabalho e de suas alterações, com abordagem objetiva e prática, propondo a leitura e o comentário dos artigos da CLT, sua aplicação e compatibilidade aos processos trabalhistas. Está realizado em modalidade presencial, através de aulas expositivas, estudos de casos e textos auxiliares.

Com seis anos de história, a IMED se destaca por ser referência de ensino sendo a 5ª melhor faculdade do Rio Grande do Sul, na classificação do Ministério da Educação. Uma das grandes novidades para 2011, na área de Pós-Graduação, é o MBA em Gerência de Projetos com ênfase em Liderança Coach e PMI, oferecido em Passo Fundo e Porto Alegre.

O curso visa proporcionar aos participantes um aprofundamento e capacitação na área de liderança e Gerenciamento de Projetos, com princípios presentes no padrão mundialmente reconhecido como PMI (Project Management Institute) disseminado pela publicação do PM-BoK (Guide toProject Management Body of Knowledge).

Este MBA contará também com práticas de coach para líderes de projetos que buscam qualificar-se e liderar pequenos, médios e grandes projetos. Os participantes terão a oportunidade de discutir aspectos relacionados ao perfil, habilidades e competências apropriadas para gestores de projetos, seguindo o modelo e as ferramentas apropriadas para o processo de coaching em gestão de projetos.

Além disso, o MBA fornece elementos essenciais

O MBA em Gestão do Agronegócios é uma das no-vidades da IMED para 2011. Coordenado pelo professor Me. João Batista Gonçalves Costa C. Junior, o MBA se propõem a capacitar os profissionais que atuam ou venham atuar nas mais variadas áreas das organi-zações agroindustriais, quer sejam públicas ou privadas para o exercício e aplicação de modernos conceitos e ferramentas de gestão em-presarial agrícola.

O curso visa qualificar os profissionais para a área de gestão das organizações do agronegócio, com ênfase nas cadeias produtivas dos grãos (soja e milho) e do leite, o qual possibilita a in-teração entre as práticas de mercado e o conhecimento acadêmico, permitindo um aprimoramento na gestão das organizações.

Para proporcionar essa interação, o MBA em Gestão do Agronegócio tem seu corpo docente composto por mestres e doutores altamente qualificados nos principais programas de pós-graduação do Brasil e

O professor Dr. Luiz Paulo Bignetti ministrou aula na disciplina de Gestão da Inovação, na turma que integra a sexta edição do MBA em Gestão

A disciplina trabalhada na primeira aula da especialização foi Ordem Geral do Direito Social e Assistência Social, ministrada pelo professor Marcelo Valença.

Os alunos foram recepcionados pelo Diretor de Relações com o Mercado, Alessandro Becker e pelo coordenador da especialização, Me. Gabriel dos Santos Ferreira.

Na oportunidade, o Diretor de Relações com

Especialização em Direito Previdenciário marca formação jurídica da região

Curso de CLT Artigo por Artigo entra em sua 10ª Edição

Professor Dr. Luiz Paulo Bignetti ministra aula na IMED

Empresarial da IMED. O docente possui

Doutorado em Administração pela École des Hautes Études Commerciales (Montreal, Canadá), Mestrado em Administração pelo PPGA/Ufrgs, Master os Science em Química pela Universidade de Georgetown (Washington D.C., EUA) e Graduado em Engenharia Química pela UFRGS. Além disso, Bignetti é professor do Mestrado e Doutorado em Administração da UNISINOS e do Mestrado Profissionalizante da UNISINOS, Diretor da Bigtech Consultoria Empresarial. Foi Diretor da RBS de Santa Catarina, da Fundação de Ciência e Tecnologia (Cientec) e do SENAI/RS. Possui mais de 20 anos de experiência como executivo de empresas brasileiras.

IMED lança MBA em Gestão do Agronegócio

do exterior. Além disso, os professores atuam profis-sionalmente em empresas reconhecidas no mercado agroindustrial, o que garan-te um ensino com aplicação direta e prática no campo do agronegócio.

O curso é direcionado aos profissionais gra-duados em agronomia, administração, medicina veterinária, zootecnia, economia ou de qualquer outra área que desejam obter conhecimento sobre a gestão do agrone-gócio para atuarem como executivos que ocupem ou venham ocupar po-sições de destaque no mundo empresarial.

INFORMAÇÕESAS AULAS SÃO REALIZADAS QUINZENALMENTE NAS SEXTAS-FEIRAS, DAS 19H ÀS 22H30MIN, E NOS SÁBADOS DAS 8H ÀS 12H E DAS 13H30MIM ÀS 17H30MIN.MAIS INFORMAÇÕES SOBRE O MBA EM GESTÃO DO AGRONEGÓCIO DA IMED PODEM SER OBTIDAS PELO TELEFONE (54) 3045-9064.

INFORMAÇÕ[email protected]; MARCIARODRIGUES.IMED.EDU.BR E HTTP://MARCIARODRIGUES.IMED.EDU.BR/PMI/INSCRIÇÕESOS INTERESSADOS EM EFETIVAR AS INSCRIÇÕES PODEM ACESSAR O SITE WWW.POS.IMED.EDU.BR OU LIGAR PARA O TELEFONE (54) 3045-9064.

MBA em Gerência de Projetos traz os princípios mundiais nas práticas do PMI

para que o profissional esteja apto a se submeter à certificação mundialmente reconhecida e aceita como Profissional de Gerenciamento de Projetos - PMP (Project Management Professional) do PMI.

De acordo com a Coordenadora do MBA em Gerência de Projetos com ênfase em liderança Coach e PMI, Márcia Rodrigues, atualmente as empresas precisam modernizar não apenas em seus processos, gerando estruturas capazes de tornar a organização diferenciada e entregar produtos e serviços cada vez de forma rápida, ágil e principalmente com qualidade, mas também ter em sua equipe líderes capazes de conduzir projetos preocupados com o desenvolvimento e a gestão do conhecimento envolvendo as pessoas, desenvolvendo habilidades específicas para tal.

o Mercado, Alessandro Becker, destacou o diferencial da IMED, sendo uma instituição de ponta que vem desenvolvendo um trabalho de investimentos que envolvem qualidade e infraestrutura.

“Com investimentos em novos prédios, mais salas de aula e um corpo docente capacitado a IMED vem crescendo e esse resultado é trabalho de todos, principalmente de quem escolhe a IMED,” analisou Alessandro Becker.

IMED Porto Alegre


As aulas da terceira edição do MBA em Marketing da IMED iniciaram no final de abril, com a disciplina Fundamentos de Marketing, ministrada pelo Prof. Dr.* Vinícius Sittoni Brasil.

Na ocasião, o coordenador do MBA, Me. Eduardo Reck ,explicou a proposta da especialização na IMED.

O objetivo principal é especializar profissionais ligados a áreas comerciais e organizacionais sobre

Ao completar um ano de atuação em Porto Alegre, a IMED está oferecendo cinco cursos de pós-graduação para o segundo semestre de 2011.

Destaca-se o curso de Direito do Trabalho e Proces-so do Trabalho que irá para a sua 19ª edição, o que posi-ciona a instituição como líder neste segmento na região metropolitana. Como novi-dades, são oferecidos outros 4 cursos nas áreas do Direito, Administração e Arquitetura, todos com diferenciais signi-ficativos.

Os cursos: MBA em Consultoria Organizacional; Especialização em Previdên-cia Pública; Especialização em Advocacia Pública; Especiali-

A IMED Porto Alegre está lançando um portfólio de Cursos Intensivos na área da Administração e Negócios. São 65 opções de cursos em oito eixos ou áreas do conhecimento, sendo elas: Gestão de Pessoas e Liderança; Gestão Organizacional; Marketing; Finanças e Controladoria; Logística; Varejo e Serviços; Tecnologia de Informação; Negócios da Copa e Olimpíadas.

Dentre as oito áreas, destaca-se a de Negócios da Copa e Olimpíadas, que oferece cinco Intensivos alinhados as demandas de capacitação de segmentos que estarão diretamente envolvidos com estes dois eventos que irão ocorrer no Brasil em 2014

A IMED iniciou no mês de maio a segunda edição do MBA em Finanças e Mercado de Capitais. Os alunos foram recepcionados pelo Coordenador de Pós-Graduação da IMED, Dr.* Claudionor Laimer e pelo Diretor de Relações com o Mercado da IMED, Alessandro Becker .

A aula inaugural da especialização foi ministrada pelo professor José Rocha Saldanha.

Na ocasião o Diretor de Relações com o mercado da IMED, Alessandro Becker, destacou o caminho de escolhas e qualidade que

A IMED, através da Escola de Arquitetura e Urbanismo, iniciou a Pós-Graduação em Projeto e Gestão de Edificações Sustentáveis.

Na ocasião estiverem presentes as Coordenadoras do curso Dra. Daiane Folle e Me. Andrea Mussi, a Diretora Administrativa da IMED, Marilú Benincá De David, o Coordenador de Pós-Graduação da IMED, Dr.* Claudionor Guedes Laimer, o Conselheiro Superior do IAB (Instituto de Arquitetos do Brasil) e do Departamento do Rio Grande do Sul, Arquiteto Tiago Holzmann da Silva, o Inspetor-chefe da Inspetoria de Passo Fundo, representando o CREA/RS e o Sinduscon , Engenheiro Civil Plínio Humberto Donassolo e o Presidente da Associação de Engenheiros e Arquitetos de Passo Fundo, Engenheiro Ubiratan Oro.

O Conselheiro Superior do IAB (Instituto de Arquitetos do Brasil) e do Departamento do Rio Grande do Sul, Arquiteto Tiago Holzmann da Silva ressaltou que o conhecimento sobre sustentabilidade passou de diferencial para necessidade de formação. A Pós-Graduação nessa área é uma complementação que aprofunda este tema

IMED inicia 3ª Edição do MBA em Marketing

que está tão na moda, que é a sustentabilidade e que os alunos consigam aplicar ele na cidade e nas edificações, afirma.

O Engenheiro Civil Plínio Humberto Donassolo, Inspetor-chefe da Inspetoria de Passo Fundo, representando o CREA/RS e o Sinduscon parabenizou a IMED pela realização da Pós-Graduação e destaca a importância da mesma. Acredito que na especialização nessa área é essencial para que um setor que vem tomando território mundial, quando se fala em sustentabilidade do planeta, frisa.

A Coordenadora da Escola de Arquitetura e Urbanismo da IMED, Me. Andra Mussi agradeceu a todas as autoridades presentes e salientou a importância da especialização. Esta é a 1ª Pós-Graduação da Escola de Arquitetura e Urbanismo da IMED, é um conjunto de situações envolvidas e está muito ligado com o que a Escola propõe, que é ser referência em ensino e na formação de Arquitetos e Urbanistas, contemplou a Coordenadora.

A aula inaugural foi conduzida pela Arquiteta Prof. Dr. Vanessa Gomes e teve como tema abordado “Edificações Sustentáveis

- Estratégias de Projeto e Gestão”.

A Arquiteta Vanessa Gomes conduziu a aula destacando primeiramente a Crise Energética dos anos 70 e como foi nasceu a partir daí a criação da escala que mede o quão sustentável é um prédio. Teremos uma conversa de sustentabilidade hoje, darei a vocês subsídios para construírem uma formação de igual dimensão que é o assunto tratado neste curso A ideia é que se possa tomar uma decisão informada de edificações sustentáveis, ou seja, ter base para conhecer esses projetos. É necessário um conjunto de certificações e serviços públicos que cuidem da questão de edificações sustentáveis, argumenta a palestrante.

E ressalta o quanto o tema sustentabilidade é atualmente citado, em diversas áreas. De repente todo o mundo ficou verde, todos os edifícios desejavam ser sustentáveis, porém existe um grande e preciso processo de construção nessas obras, não é assim para tornar-se sustentável, é o que aconteceu nos EUA, o chamado “Greenwashing, a maquiagem verde das edificações, finaliza a Arquiteta.

IMED inicia Especialização em Projeto e Gestão de Edificações SustentáveisAula inaugural marcou início da 1ª Pós-Graduação da Escola de Arquitetura e Urbanismo

IMED inicia segunda edição do MBA em Finanças e Mercado de Capitais

IMED POA oferece cinco cursos de Pós-graduação para segundo semestre

zação em Projeto e Gestão de Edificações Sustentáveis são inéditos e foram formulados observando-se segmentos e/ou nichos que ainda não dispõe de cursos de for-mação continuada e que apresentam-se como áreas em ascensão oportunizando aos profissionais interessados qualificação diferenciada com valor agregado.

INFORMAÇÕESMAIS INFORMAÇÕES PODEM SER OBTIDAS ATRAVÉS DO TELEFONE (51) 3232-1800, SITE WWW.IMED.EDU.BR/POA OU EMAIL [email protected].

INFORMAÇÕESREGISTRE SEU INTERESSE PELO E-MAIL: [email protected], TELEFONE (51) 3232.1800 OU NO SITE WWW.IMED.EDU.BR/POA.

a IMED vem traçando. Foram realizados grande preparativos para este ano na IMED. Investimentos em uma estrutura nova e a escolha de um renomado corpo docente. Os melhores profissionais atuam na IMED, para tornar nossos alunos também os melhores, declarou o Diretor.

O MBA na IMED tem como objetivo desenvolver competências para a atuação na gestão financeira das organizações e no mercado de capitais, proporcionando o aprendizado e aplicação de ferramentas na área de finanças.

as práticas dos ambientes de Marketing e ressaltou o grande diferencial da especialização na IMED. Trabalhamos para que nossos alunos sintam-se preparados, sabendo atuar na área que escolheram. A aplicabilidade dos conhecimentos que serão passados aqui não ficará somente em sala de aula. Todos serão atuantes e saberão demonstrar isso na prática, afirmou o coordenador.

Cursos Intensivos primam pelo aperfeiçoamento profissional

e 2016. Porto Alegre será uma das sedes da Copa do Mundo e a IMED; atenta as necessidades de aprimoramento dos profissionais que atuam em setores como esporte, turismo e lazer; propõe-se a participar ativamente da proposição de soluções educacionais que garantam capacitação qualificada as empresas e profissionais atuantes nas áreas mencionados anteriormente.

Entre os diferenciais do portfólio de Intensivos, destacam-se: todos possuem carga horária de 32h, os professores possuem ampla experiência acadêmica e profissional, os horários de oferta

IMED Porto Alegre

Informações válidas para todos os cursos;Carga horária – 32h – 8 encontrosProfessores com larga experiência acadêmica e profissionalHorários customizados, de acordo com disponibilidade de agenda dos participantes. Desconto corporativo para empresas

dos cursos podem ser customizados, de acordo com disponibilidade de agenda dos participantes, o investimento é padronizado para todos os cursos, há possibilidade de desconto corporativo para empresas.


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Informações: (54) 3045.6100Inscrições: imed.edu.br

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