LÍNGUA PORTUGUESA - · PDF fileTEXTO 2: A raposa e a cegonha Um dia a raposa convidou a...

Click here to load reader

  • date post

    03-Dec-2018
  • Category

    Documents

  • view

    283
  • download

    1

Embed Size (px)

Transcript of LÍNGUA PORTUGUESA - · PDF fileTEXTO 2: A raposa e a cegonha Um dia a raposa convidou a...

  • LNGUA PORTUGUESAPROF. DINANCI SILVAPROF. JNIOR MARENSINO FUNDAMENTAL

    7 ANO

  • Unidade I

    Tecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da informao

    2

    CONTEDOS E HABILIDADES

  • Aula 1.2

    Contedo

    Textos de diferentes gneros e tipos: conceito e caractersticas do gnero Fbula

    3

    CONTEDOS E HABILIDADES

  • Habilidade

    Identificar as caractersticas textuais do gnero textual Fbula.

    4

    CONTEDOS E HABILIDADES

  • Fbula de Esopo: o corvo e a raposa

    5

    AULA

  • Personagens: O corvo e a Raposa Lugar: Floresta Tempo: indeterminado Moral da histria: Quem critica um homem acabar

    ganhando um amigo, mas quem faz elogios mentirosos ser desprezado - Provrbio 28.23.

    6

    AULA

  • Fbula uma narrativa alegrica curta que tem por objetivo transmitir uma lio de moral. geralmente protagonizada por animais, os quais se comportam como humanos. De acordo com estudos tericos, a fbula um gnero nascido no Oriente e, para ns da cultura ocidental, foi (re)inventada por Esopo.

    7

    AULA

  • Quem foi Esopo? Escravo grego que produzia narrativas baseadas em animais para mostrar como agir com sabedoria.O grande responsvel pela divulgao dos textos de Esopo, no Ocidente moderno, foi o poeta francs Jean de La Fontaine (MACHADO, 1994, p. 57).

    8

    AULA

  • No Brasil o nosso grande fabulista Monteiro Lobato com a famosa histria do Stio do pica-pau amarelo, com seus incrveis personagens: Emlia - boneca falante, cuca - bruxa malvada, possui corpo de um jacar. Rabic - o animal de estimao da Narizinho um leito guloso e covarde. Tia Anastcia, Narizinho, Visconde de Sabugosa, Dona Benta, entre outros.

    9

    AULA

  • Leia os textos:

    TEXTO 1: A cigarra e a formiga

    Tendo a cigarra contado durante todo o vero, viu-se ao chegar o inverno sem nenhuma proviso. Foi a casa da formiga, sua vizinha, e ento lhe disse: Querida amiga podia emprestar-me um gro que seja, de arroz, de farinha ou de feijo? Estou morrendo de fome.

    10

    DINMICA LOCAL INTERATIVA

  • Faz tempo que no come? perguntou-lhe a formiga, avara de profisso. Faz. E o que fez a senhora durante todo o vero? Eu cantei disse a cigarra. Cantou, ? Pois agora, dana!

    Jean de La Fontaine. Fbulas. Rio de Janeiro: Revan, 2002. P. 10

    11

    DINMICA LOCAL INTERATIVA

  • TEXTO 2: A raposa e a cegonhaUm dia a raposa convidou a cegonha para jantar. Querendo pregar uma pea na outra, serviu a sopa num prato raso. Claro que a raposa tomou toda a sua sopa sem o menor problema, mas a pobre cegonha com seu bico comprido mal pode tomar uma gota. O resultado foi que a cegonha voltou para casa morrendo de fome. A raposa fingiu que estava preocupada, perguntou se a sopa no estava ao gosto da cegonha, mas a cegonha no disse nada. Quando foi embora, agradeceu muito a gentileza da raposa e disse que fazia questo de retribuir o jantar no dia seguinte.

    12

    DINMICA LOCAL INTERATIVA

  • Assim que chegou, a raposa se sentou lambendo os beios de fome, curiosa para ver as delcias que a outra ia servir. O jantar veio para a mesa numa jarra alta, de gargalo estreito, onde a cegonha podia beber sem o menor problema. A raposa, aborrecidssima s teve uma sada: lamber as gotinhas de sopa que escorriam pelo lado de fora da jarra. Ela aprendeu muito bem a lio, enquanto ia andando para casa faminta, pensava: No posso reclamar da cegonha. Ela me tratou mal, mas fui grosseira com ela primeiro.Moral: Trate os outros assim como deseja ser tratado.

    Esopo. Fbulas de Esopo. So Paulo: Companhia das letrinhas, 2005. p. 36 13

    DINMICA LOCAL INTERATIVA

  • 1. Marque a alternativa que apresenta a semelhana entre os dois textos:

    a) So textos informativos.b) Possuem dois personagens.c) Os personagens so humanos.d) Os personagens so animais.e) So textos fbulas.

    14

    DINMICA LOCAL INTERATIVA

  • 2. Para responder as questes abaixo leia o texto 1.

    a) Quais so os personagens da histria?b) Quem o autor do texto?c) O que aconteceu com a cigarra quando o inverno chegou?

    15

    DINMICA LOCAL INTERATIVA

  • Temas

    A temtica da fbula gira em torno de atitudes humanas e volta-se para os acontecimentos do cotidiano.

    16

    AULA

  • Linguagem

    simples/comum, de fcil compreenso.So bem-humoradas e expressivas.Quase sempre h dilogo entre as personagens.O narrador: verbos no pretrito perfeito.Os personagens: verbos no presente do indicativo.

    17

    AULA

  • Personagens

    As personagens no so caracterizadas com muitos detalhes; apenas so colocadas em evidncia uma caracterstica principal e prpria delas.

    18

    AULA

  • Outras caractersticas

    Espao restrito; Tempo indeterminado; Texto breve.

    19

    AULA

  • Assista ao vdeo A Lebre e a Tartaruga, de Esopo, para responder aos questionamentos.

    20

    DINMICA LOCAL INTERATIVA

  • A Lebre e a Tartaruga

    21

    DINMICA LOCAL INTERATIVA

  • 1. Quem so as personagens da fbula? 2. Por que a lebre achava que ia ganhar a corrida? 3. Qual foi a atitude da lebre que ajudou a tartaruga a chegar primeiro?

    4. Voc j sabe que as fbulas tm uma moral da histria. Isso porque elas so histrias para ensinar alguma coisa. Qual ser o ensinamento da fbula A lebre e a tartaruga?

    22

    DINMICA LOCAL INTERATIVA

  • Marque um X nas trs respostas que servem como moral da fbula lida. a) ( ) Quem avisa amigo .b) ( ) Devagar se vai ao longe.c) ( ) Quem no tem co, caa com gato.d) ( ) Devagar e sempre se chega na frente.e) ( ) Com perseverana, tudo se alcana.

    23

    DINMICA LOCAL INTERATIVA

  • A lenda ir relatar (contar a histria) alguma coisa que aconteceu em determinada comunidade (determinado lugar) e cuja ocorrncia causou impacto para o povo que atingiu.Algum fenmeno ocorrido e que causa modificao para a sociedade.Conta um episdio real ou imaginrio.

    24

    RESUMO DO DIA

  • Personagens Tempo Espao

    25

    RESUMO DO DIA

  • Fbula uma narrativa alegrica curta que tem por objetivo transmitir uma lio de moral. geralmente protagonizada por animais, os quais se comportam como humanos. De acordo com estudos tericos, a fbula um gnero nascido no Oriente e, para ns da cultura ocidental, foi (re)inventada por Esopo.

    26

    RESUMO DO DIA

  • Ex:.

    Personagens: O corvo e a Raposa Lugar: Floresta Tempo: indeterminado Moral da histria: Quem critica um homem acabar

    ganhando um amigo, mas quem faz elogios mentirosos ser desprezado - Provrbio 28.23 .

    27

    RESUMO DO DIA

  • A lenda do curupira

    28

    DESAFIO DO DIA

  • A histria que voc assistiu uma Lenda, uma fbula ou um conto de fadas?

    29

    DESAFIO DO DIA