PROINFO INTEGRADO

NTE – NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONALCURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS

(Tecnologia da Informação e Comunicação)SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME - DONA INÊS/PB

TURMA: 100 HORAS/2012.3 PERÍODO: 16/07/1012 à 05/11/2012.PROFISSIONAIS CURSISTAS: 1ª e 2ª FASES DO ENS. FUND.

TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES/ Izabel.eproinfo@gmail.com

ID DA TURMA: 29.096 e 29097

CURSISTAS: Jairo Alves Felipe / José Renan de Melo / Leonardo Macena de Fontes / Marcelino Marcolino da Silva / Mª Cristina Pereira Frazão / Mª Luci Lima Santana

DATA: 17/10/2012 MÓDULO: 04 ATIVIDADE Nº: 4.2

Mídias na Educação: Um Mar de Possibilidades e Informações

O Portal do Professor disponibiliza navegadores riquíssimos, acessíveis a

qualquer professor, os quais deviriam ser conhecidos e utilizados nas diversas

atividades do dia-a-dia, aprimorando cada vez mais o nosso fazer pedagógico.

Navegando na internet, explorando o portal do professor, observei que existe

muitas sugestões de aulas, vídeos e atividades que podem enriquecer as aulas,

tornando-as mais atrativas e significativas. Para isso, é necessário acessá-la e

teremos um material de apoio educacional adaptando a nossa realidade.

Nesta atividade visitamos o Portal do Professor, em seguida, exploramos o

link de Recursos Educacionais, onde encontramos uma grande quantidade de

recursos disponíveis tais como vídeos, simulações, áudio, hipertextos e imagens.

Iniciamos pela busca avançada, especificando o tipo de pesquisa, o componente

curricular, o tema, o tipo de recurso, o idioma e a ordem classificatória.

Entre os vídeos assistidos um dos que nos chamou a atenção foi o Trailer do

DVD - Aprender a Aprender - integrante da coleção Rubem Alves - ATTA Mídia que

pode ser conferido Aqui. Este vídeo fala como educador pode ensinar e como deve

ser é sua relação com os alunos, e apresenta uma visão diferente de inteligência.

No Portal do Professor, ao acessar o Espaço Aula, naveguei por diversas

páginas e observei vídeos, animações, simulações, áudios, hipertextos, imagens e

experimentos práticos. Inúmeros recursos que podem ser utilizados por professores

de diversos níveis e modalidade educacional. Estes recursos educacionais

disponíveis no site são fundamentais para promoção de uma educação dinâmica.

Com a realização desta atividade foi possível aprender a linkar bloggers e

sites interessantes. Além disso, tivemos a oportunidade de navegar e conhecer os

vídeos, animações, simulações, áudios, hipertextos, imagens e experimentos

práticos como podem ser conferidos no vídeo (Terra em Movimento).

Nos repositórios de conteúdos educacionais multimídia, como: Domínio

Público, vídeos da TV Escola e Rived. Estes recursos chamaram a atenção para a

diversificação de nossas metodologias e a possibilidade de novas aprendizagens.

Os recursos de produção de vídeos, cinema, disponíveis nos sites como:

Youtube, Portas Curtas e muitos outros têm muito a contribuir com nós educadores

das mais diferentes área e níveis de ensino, como recursos importantes na

disseminação do currículo em sala de aula contribuindo com a interação do aluno no

processo de ensino e aprendizagem, pois estes sistemas dão muita oportunidade de

criação, uma vez que estimula o jovem e os adolescentes a aprender fazer fazendo.

Sem deixar de comentar o importante acervo da TV Escola, rico em assuntos

e conteúdos um grande apoio ao professor que se propõe na arte de ensinar

pesquisar, visando compor os elementos informativos de sua aula. Contudo há

apenas uma limitação desse acervo os vídeos da TV escola são mais direcionados

ao Ensino Médio e para o Ensino Fundamental nos anos finais.

Portanto, esses portais estão prontos para serem compartilhados com os

demais educadores e nos proporciona um leque de informações levando-nos a

construir saberes com mais facilidade, visto que as Tecnologias da Informação vem

encurtando os espaços entre a escola e a comunidade a partir da conexão à internet

por meio dos links, hipertextos e hipermídia, e, sobretudo, por meio da interação e

do compartilhamento que se articulam na sociedade atual.

Existem de fato dificuldades, entretanto, devemos persistir para que sejam

integradas as tecnologias no cotidiano da sala de aula. Para isso, é necessário,

tempo, força de vontade e persistência para navegar neste “mar de informações”.

REFERÊNCIAS

ANIMAÇÕES

Animação “Kutoja: a última tricotada.”

VIDEOS

Vídeo Aprender a aprender: http://www.youtube.com/watch?v=t6d4Ku4jpu4

Vídeo COIEDA, do artista japonês Takagi Masakatsu.

Vídeo do artista brasileiro conhecido na rede como “Mystery GuitarMan”.

Vídeo Terra em movimento: http://www.youtube.com/watch?gl=BR&feature=related&hl=pt&v=i-ZiEvyBlsI

Entrevista com Lucas Ciavatta: http://www.youtube.com/watch?v=uO8TNrRvNKE

Exemplo de produção de imagens digitais:http://www.youtube.com/watch?v=cWbcBwYmSOM

SITES

Acesse o site www.opasso.com.br para conhecer mais do trabalho desse grupo.

O Portal do Professor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

Poema "Mosca", de Cesar Magalhães Borges.

Porta Curtas Petrobrás e Curta na Escola: http://portacurtas.org.br/

YouTube e Google Vídeos

Outras páginas na internet que trabalham com produção de mídia digital são: Cineduc; Programa cine-educação; Kinema; Mnemocine; Beatrix; Centro de mídia independente.

TEXTOS

Texto de Silvio Pereira da Costa: "Mídia-Educação no contexto escolar: mapeamento crítico dos trabalhos realizados nas escolas de ensino fundamental de Florianópolis"

Leitura do texto:http://www.anped.org.br/reunioes/31ra/1trabalho/GT16-4061--Int.pdf

Artigo de Graça Caldas, "Mídia, escola e leitura crítica do mundo"

Fórum relativo a este curso no Portal do Professor