Organograma aula 3
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Título: Educação Matemática Nº da tela: 03 Designer Instrucional: Mariceli Fonseca Data: 06/04/2015 Aurineyde Chaves
Aula 03:
Tema: Novas abordagens tecnológicas para o ensino de
matemática
Sub-tema: Jogos digitais
Objetivos:
Analisar as possíveis modificações que se fazem
necessárias, utilizando as novas tecnologias;
Mobilizar professores de matemática a utilizar
novos recursos tecnológicos, inovando a situação
de ensino na sala de aula;
Despertar nos docentes o interesse pelas melhorias
na formação, elevando a qualidade de ensino e
refletir sobre o uso de jogos digitais.
Atividades teóricas:
Aula expositiva com uso de material multimídia
PowerPoint;
Artigo em arquivo PDF;
Disponibilizar o link: www.matemagos.com
Atividades práticas:
Debate: É necessário utilizar as novas tecnologias
para promover uma inovação no ensino de
matemática?
Fórum: Você faria uso do jogo Matemagos? Como
o jogo poderia contribuir para bons resultados nas
aulas de matemática?
Relatos de experiências.
1 – Informações para
equipe de produção:
Explicar os
procedimentos
de acesso a
plataforma
(login e senha);
Agenda de
orientações e
arquivos sobre
a aula 03;
Atividade 1:
Disponibilizar
aula expositiva:
material
multimídia
PowerPoint;
Atividade 2:
Disponibilizar
artigo em
arquivo PDF
Atividade 3:
disponibilizar o
link do jogo
Matemagos;
Atividade 4:
Debate;
Atividade 5:
Fórum das
atividades
abordadas, no
qual o
professor
deverá opinar
sobre as
questões
levantadas na
aula;
Relatos de
experiências
dos
professores.
Título: Educação Matemática Nº da tela: 03 Designer Instrucional: Mariceli Fonseca Data: 06/04/2015 Aurineyde Chaves
Login e senha de Usuário Acesso ao ambiente:
Blog Mestres e magos da Matemática
Agenda: Orientações da aula 03
O usuário deverá baixar e lê os
arquivos, para realizar as
atividades propostas.
1 – Aula
expositiva:
Top seis: As
novas
abordagens
Tecnológicas
(PowerPoint)
2 – Leitura:
As novas
tecnologias e o
ensino
aprendizagem.
*Eliane Vigneron
Barreto Aguiar –
Mestre em
Educação
Matemática pela
Universidade
Santa Úrsula/RJ.
Professora de
matemática do
Cefet
Campus/Uned
Macaé
3 – Análise:
www.matemag
os.com
*Sylker Teles –
Mestre em
Ciência da
Comunicação,
UFAM/2010;
Doutorando
em Designer
Estratégico
pela University
Kyushuu,
Japão, 2015.
4 – Debate:
É necessário
utilizar as
novas
tecnologias
para
promover
uma inovação
no ensino de
matemática?
5 – Fórum e
Relatos de
experiências
Você faria
uso do jogo
Mathmagos?
Como o jogo
poderia
contribuir
para bons
resultados?
Atividades