-- PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO

FÍSICA E QUÍMICA A - 10º ano

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FÍSICO-NATURAIS

FÍSICA E QUÍMICA A, 10º ANO

Ano Letivo: 2012/2013

Manuais adotados:

Para Química: 10Q ; Paiva, João e outros; Texto Editora Para Física: DESAFIOS DA FÍSICA; Silva, Daniel Marques; Lisboa Editora

Carga horária semanal da disciplina: 6 x 60 minutos = 6 aulas semanais

Competências gerais da disciplina:

Caracterizar o objeto de estudo da física e da química enquanto ciências. Compreender conceitos físicos e químicos, leis e teorias e a sua interligação. Compreender o modo como alguns conceitos se desenvolveram, bem como algumas

características básicas do trabalho científico necessárias ao seu próprio desenvolvimento. Conhecer marcos importantes na história da Física e da Química. Compreender alguns fenómenos naturais com base no conhecimento físico e/ou químico. Reconhecer o impacto do conhecimento físico e químico na sociedade. Referir áreas de intervenção da física e da química em contextos pessoais, sociais,

políticos e ambientais… Interpretar a diversidade de materiais existentes e a fabricar. Desenvolver competências sobre processos e métodos da ciência, incluindo a aquisição

de competências práticas/ laboratoriais / experimentais, do tipo processual, concetual, social, atitudinal e axiológico.

Desenvolver uma visão integradora da ciência, tecnologia, ambiente e sociedade (CTAS). Desenvolver competências na área de educação para a cidadania democrática.

NOTA: A mudança de Química para Física será feita em Janeiro

Nº total de aulas atribuídas a Química: ± 97

Nº total de aulas atribuídas a Física: ± 95

Nº total de horas atribuídas: 192

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FÍSICA E QUÍMICA A - 10º ano

Temas/ConteúdosSubtemas

Estratégias de Ensino

Período/Nº de Aulas

Previstas

A) QUÍMICA

Unidade 0 - Materiais (diversidade e constituição).

Materiais Soluções Elementos químicos

Unidade 1- Das estrelas ao átomo Arquitetura do universo Espectros, radiação e energia Átomo de H e estrutura atómica Tabela periódica (organização dos

elementos químicos)Unidade 2-:Na atmosfera da Terra

Evolução da atmosfera Atmosfera: T, P e d em função da

altitude Interação radiação-matéria. O ozono na estratosfera Moléculas na troposfera

Recurso ao manual em sala de aula

Resolução de actividades e exercícios do manual ou outros.

Fichas formativas. Utilização de materiais

multimédia de apoio (vídeos, slide, etc.)

Elaboração e manutenção de portefólio.

Pesquisa documental Actividades laboratoriais

executadas pelos alunos Execução de relatórios das

actividades realizadas, incluindo auto e hetero-avaliação.

Demonstrações de algumas actividades experimentais

Visitas de estudo Avaliação sumativa seguida

de correção em sala de aula.

1º Período

± 74

2º Período

± 62

B) FÍSICA

Unidade 0- Das fontes de energia ao utilizador Situação energética mundial e

degradação Conservação da energia

Unidade 1- Do Sol ao aquecimento Energia - Do Sol para a Terra A energia no aquecimento/

arrefecimento de sistemasUnidade 2-Energia em movimentos

Transferências e transformações de energia em sistemas complexos

A energia de sistemas em movimentos de translação

Recurso ao manual em sala de aula

Resolução de actividades e exercícios do manual ou outros.

Fichas formativas. Utilização de materiais

multimédia de apoio (vídeos, slide, etc.)

Elaboração e manutenção de portefólio.

Pesquisa documental Actividades laboratoriais

executadas pelos alunos Execução de relatórios das

actividades realizadas, incluindo auto e hetero-avaliação.

2º Período(Continua.)

3º Período

± 56

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FÍSICA E QUÍMICA A - 10º ano

Temas/ConteúdosSubtemas

Estratégias de Ensino

Período/Nº de Aulas

Previstas Demonstrações de algumas

actividades experimentais Visitas de estudo Avaliação sumativa seguida

de correção em sala de aula. Teste intermédio GAVE com

correcção e análise de resultados.