PLANIFICAÇÃO_ANUAL_PSICOpatologia

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE OLIVEIRA DO DOURO

CURSOS PROFISSIONAIS

Curso Profissional de Apoio Psicossocial 11º ano Ano lectivo 2011_2012PLANIFICAÇÃO ANUAL – Psicopatologia geral

MÓDULO 1 - Introdução à Psicopatologia

30 Horas – 40 blocos 45m

Competências/ Objectivos Conteúdos Actividades/Metodologias Recursos AvaliaçãoDefinir o objecto de estudoda Psicopatologia.

Reconhecer a evoluçãohistórica do objecto nestadisciplina.

Utilizar a linguagem

científica dapsicopatologia.

Reconhecer a fluidez dasfronteiras existentes entreos conceitos.

Efectuar analogias entre avisão anterior do sensocomum e a compreensãodos fenómenos à luz da

ciência.

1. História da doença mental1.1. A psiquiatria nas culturas primitivas1.2. A psiquiatria na antiguidade1.3. A Idade Média1.4. O Renascimento1.5. A psiquiatria contemporânea

2. Normalidade e patologia2.1. O conceito geral

3. Definição e limites da saúde mental

4. Nasografia das doenças psíquicas

5. Classificações de natureza etiológica,psicológica e clínica

6. A definição de causa em psiquiatria

7. Organogénese e psicogénese

8. Factores endógenos, exógenos e

psicógenos

- Realização eapresentação de trabalhosde grupo.

- Realização de fichas detrabalho (manual ecaderno actividades do

aluno).

- Diálogo orientado.

- Esquemas síntese.

- Apresentação de trabalhos.

- Realização de actividades etarefas propostas fora edentro da sala de aula.

- Empenho nas actividades

propostas.

- Observação directa em salade aula.

- Formativa e sumativa.





MÓDULO 4 - Comportamentos Aditivos

24 Horas – 32 blocos 45mCompetências/ Objectivos Conteúdos Actividades/Metodologias Recursos Avaliação

Caracterizar aproblemática abordadasob uma perspectivarealista/ responsável;

Reconhecer a forma de sepoder fazer prevenção eacções de formação com oobjectivo de esclarecer os jovens;

Revelar informações com ointuito final de ajudar afazer opções de vidasaudável, em detrimentode fugas à realidade ecomportamentosdisruptivos;

Reconhecer a necessidadede ensinar a comunidade anão descriminar e nãoestigmatizar a população

toxicodependente.

1. Conceito de uso, dependência,tolerância e escalada

2. As diferentes substâncias: haxixe,álcool, cocaína, heroína e drogas desíntese

3. Efeitos e consequências

4. Complicações das toxicodependências:

físicas, psíquicas e sociais5. VIH e toxicodependência

6. O tratamento

7. A reinserção


- Realização de fichas detrabalho (manual ecaderno actividades doaluno).



Filmes:Grito de RevoltaKids

Apresentação de trabalhos.


- Empenho nas actividadespropostas.







MÓDULO 5 - Semiologia psíquica


Caracterizar o desvio darealidade e das normassocialmente aceites,traduzidas nocomportamento doindivíduo.

Reconhecer a insuficiênciaintelectual devido àinterferência de múltiplos

factores.Reconhecer o sofrimentodo indivíduo traduzido emsomatizações.

1. Alteração da atenção - definição,função, observação

2. Perturbações gerais da capacidade deevocação:

3. Alterações do Pensamento

4. Perturbações formais do pensamento

5. Alterações da Percepção:6. Alterações do Humor/ Afectos

7. Patologia da afectividade:

8. Síndromes afectivas isoladas





Filmes:Mente BrilhanteEsquizofrénicaMr. JonesUma Questão deNervos










MÓDULO 6 - Nosologia e principais quadros psicopatológicos


Distinguir uma psicoseduma neurose.

Descrever a psicoseesquizofrénica.

Reconhecer um distúrbiouni e bipolar;

Reconhecer o distúrbio

obsessivo compulsivo.Identificar as perturbaçõesfóbicas e da ansiedade.

1. Distinção entre neurose e psicose

2. Psicose esquizofrénica

3. Perturbações de Humor

4. Perturbações da Ansiedade

5. Perturbação de pânico








- Observação directa em sala

de aula.- Formativa e sumativa.





Setembro de 2011Rui Oliveira

MÓDULO 7 - Alterações psicopatológicas associadas à 3ª idade


Identificar a problemáticado idoso e respeitar oprocesso deenvelhecimento.

Caracterizar a realidade doidoso que comporta umisolamento familiar esocial muito difíceis devivenciar.

Interagir com o idoso.

Tomar conhecimento dasdoenças degenerativas dosistema nervoso.

Reconhecer a noção demorte como algo quedesperta muitos medos.

1. Definição da noção de terceiraidade

2. Características do processo deadaptação ao envelhecimento(Reforma e Isolamentosocioprofissional/ isolamentofamiliar

3. Doenças degenerativas do sistemanervoso

3.1. Demências no geral

3.2. Parkinson, Alzheimer








- Observação directa em sala

de aula.- Formativa e sumativa.

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