Psican+íLise Psicopedagogia

Psicanálise

Sigmund Freud

1856-1939

Psicanálise:

♦ Teoria – Conjunto de conhecimentos sistematizados sobre a vida psíquica.

♦ Método de investigação – interpretação: busca do significado oculto daquilo que é manifesto por ações e palavras.

♦ Prática profissional – “Análise”.

Descoberta do inconsciente

♦ Por que os pacientes esquecem fatos de sua vida?

♦ Interpretação dos sonhos (1900).♦ Resistência: força psíquica que se

opõe a tornar consciente certos pensamentos e/ou lembranças.

Descoberta do inconsciente

♦ Repressão: processo psíquico que “expulsa” da consciência uma idéia dolorosa que está na origem de um sintoma.

♦ A essência da Repressão consiste em afastar uma determinada coisa do consciente, mantendo-a à distância (no inconsciente).

Estrutura de aparelho psíquico: 1º modelo

InconscientePré

conscienteConsciente

Inconsciente

♦ Refere-se aos conteúdos reprimidos pela censura interna e que não têm livre acesso aos sistemas consciente e pré-consciente. Este material reprimido não é esquecido nem perdido, mas não é permitido ser lembrado.

Inconsciente

♦ É uma área do psiquismo que possui leis próprias de funcionamento: é alógico e atemporal, havendo uma vivacidade e imediatismo em seu material. (“Memórias” muito antigas quando liberadas à consciência, podem mostrar que não perderam nada de sua força emocional).

Pré consciente

♦ Estritamente falando, é uma parte do Inconsciente que pode tornar-se consciente com facilidade.

♦ As porções da memória que nos são facilmente acessíveis fazem parte do Pré-Consciente. ♣ Ex: lembranças de ontem, o segundo

nome, as ruas onde moramos, certas datas comemorativas, nossos alimentos prediletos, o cheiro de certos perfumes, etc.

Pré consciente

♦ O Pré-Consciente é como uma vasta área de posse das lembranças de que a consciência precisa para desempenhar suas funções.

Consciente

♦ O consciente é somente uma pequena parte do psiquismo, incluindo tudo do que estamos cientes num dado momento.

♦ Representa o elo de ligação entre o mundo externo e a subjetividade.

♦ Depende basicamente da função perceptiva para identificar as necessidades internas e as possibilidades objetivas de satisfazê-las.

Estrutura de aparelho psíquico: 2º modelo

Id

Ego

Superego

Id

♦ Representa a área instintiva que motiva todo o comportamento humano. É o reservatório de energia de toda a personalidade.

♦ É regido pelo princípio do prazer,que visa a obtenção onipotente do prazer e o evitamento constante da dor.

Id

♦ O id atua de forma inconsciente; é alógico, a-espacial e atemporal.

♦ A atividade instintiva origina-se de dois impulsos básicos: EROS(instinto de vida) e THANATOS (instinto de morte); esses impulsos possibilitam a sobrevivência e a autoconservação.

Ego

♦ O Ego é a parte do aparelho psíquico que está em contato com a realidade externa.

♦ Se desenvolve a partir do Id, à medida que a pessoa vai tomando consciência de sua própria identidade, vai aprendendo a aplacar as constantes exigências do Id.

Ego

♦ Ele tem a tarefa de garantir a saúde, segurança e sanidade da personalidade, possuindo três funções: ♣ a perceptiva (que permite a identificação

das necessidades instintivas e dos estímulos externos, captados através dos órgãos dos sentidos);

♣ a integradora (que possibilita a avaliação das condições objetivas para satisfazer essas necessidades) e,

♣ a executora (que ativa o comportamento motor voluntário, necessário para a concretização da satisfação instintiva).

Ego

♦ Desenvolve-se também através do processo de identificação, na medida em que a criança apreende os sentimentos, pensamentos e atitudes dos adultos.

♦ Organiza a personalidade e permite o desenvolvimento de habilidades psicológicas específicas (a atenção, o raciocínio, à vontade, a reflexão, a comunicação verbal, a identificação dos desejos aprendidos, a percepção da realidade e a autoconsciência)

Ego

♦ O ego é regido pelo princípio da realidade; este é adquirido através do convívio social e permite que a pessoa aprenda formas socialmente aceitas para satisfazer suas necessidades instintivas.

Superego

♦ Esta última estrutura da personalidade se desenvolve a partir do Ego.

♦ Atua ao nível inconsciente e representa a censura interna que direciona o comportamento humano.

♦ Atua como um juiz ou censor sobre as atividades e pensamentos do Ego, é o depósito dos códigos morais, modelos de conduta e dos parâmetros que constituem as inibições da personalidade.

Superego

♦ É desenvolvido através do processo de socialização; é um produto da identificação da criança com as atitudes dos pais. Esse processo de aprendizagem favorece a repetição automática e inconsciente de certos comportamentos;

Superego

♦ Possibilita o ajuste pessoal à sociedade, através da aquisição das normas disciplinares e da introjeção dos valores sociais.

♦ Freud descreve três funções do Superego: consciência, auto-observação e formação de ideais.

Relações entre os subsistemas

♦ A meta fundamental da psique é manter e recuperar, quando perdido, um nível aceitável de equilíbrio dinâmico que maximiza o prazer e minimiza o desprazer.

Instintos: Vida e morte

♦ Instintos são pressões que dirigem um organismo para determinados fins particulares.

♦ São as forças propulsoras que incitam as pessoas à ação.

♦ Todo instinto tem quatro componentes: uma fonte, uma finalidade, uma pressão e um objeto:


♦ A fonte é quando emerge uma necessidade, podendo ser uma parte ou todo corpo.

♦ A finalidade é reduzir essa necessidade até que nenhuma ação seja mais necessária, é dar ao organismo a satisfação que ele deseja no momento.


♦ A pressão é a quantidade de energia ou força que é usada para satisfazer o instinto e é determinada pela intensidade ou urgência da necessidade subjacente.

♦ O objeto de um instinto é qualquer coisa, ação ou expressão que permite a satisfação da finalidade original.

♦ Vida : sexual (libido)♦ Morte: Destruição – de si ou de outro.

PulsõesEquilíbrio interno

Necessidade/desejo

tensão

objeto

Aumentar o prazer

Satisfação

Evitar o desprazer

Sexualidade

♦ Freud considerava que todo o comportamento humano é impulsionado por uma atividade orgânica, estimulada por uma energia específica.

♦ A sobrevivência do indivíduo requer a satisfação constante de necessidades básicas ♣ (ex: fome, sede, sono, necessidades de

eliminação), que podem ser toleradas até certo ponto e requerem um comportamento pré-determinado para aliviar o desconforto.

Sexualidade

♦ A energia sexual apresenta as seguintes características:

♣ Existe desde o nascimento e possibilita a obtenção de prazer em todas as atividades humanas.

♣ Não se limita a área genital e não visa apenas a reprodução da espécie.

Sexualidade

♣ Comparando-se às demais necessidades, tolera o adiamento ou substituição da forma de obter gratificação desse impulso.

♣ Possui uma energia específica - a libido - que energiza diferentes partes do corpo (ou atividades psíquicas) ao longo de todo o desenvolvimento do indivíduo.

Mecanismos de defesa

♦ A teoria psicanalítica freudiana assinala a existência de um conflito constante entre o id e o superego, mediado pelo ego. Esse conflito promove um estado de ansiedade que, dependendo da sua intensidade, poderá comprometer o equilíbrio emocional do indivíduo, com maior ou menor gravidade.


♦ As situações que podem causar ansiedade são:♣Perda de um objeto desejado.

Ex.:uma criança privada de um dos pais, de um amigo íntimo ou de um animal de estimação.

♣Perda de amor.Ex.:A rejeição ou a desaprovação de

alguém que lhe é importante.


♣Perda de identidade.Ex.:perda de prestígio, de ser

ridicularizado em público.

♣Perda de auto-estima.Ex.: a desaprovação do Superego por

atos ou traições que resultam em culpa ou ódio em relação a si mesmo.


♦ Para minimizar esses efeitos, o ego dispõe de mecanismos de defesa, que são recursos que visam diminuir os efeitos da ansiedade.

♦ Esses mecanismos apresentam algumas peculiaridades:


♣Distorcem ou negam a realidade.♣Agem inconscientemente e,♣Quando ineficazes, podem produzir

sintomas físicos ou agravar o sofrimento psicológico do indivíduo.

♦ Existem inúmeros mecanismos de defesa que podem ser melhor identificados a partir da observação do comportamento. São eles:

Mecanismos de defesa♣ Recalque:

♥ É a exclusão da consciência dos impulsos “perigosos” e das suas representações.

♥ ela atua automaticamente, sempre que a pessoa se vê diante da situação concreta ou imagina-se nessa situação.

♥ Quando a repressão é exacerbada, acaba favorecendo o surgimento da neurose; a energia despendida pelo ego para reprimir os instintos inaceitáveis, priva o indivíduo da força necessária para desenvolver sua criatividade, capacidade intelectual, etc

♠ Ex: a amnésia após um acidente


♣ Projeção: ♥ O ato de atribuir a uma outra pessoa, animal

ou objeto as qualidades, sentimentos ou intenções que se originam em si próprio.

♥ É um mecanismo de defesa através do qual os aspectos da personalidade de um indivíduo são deslocados de dentro deste para o meio externo.

♥ A ameaça é tratada como se fosse uma força externa. A pessoa pode, então, lidar com sentimentos reais, mas sem admitir ou estar consciente do fato de que a idéia ou comportamento temido é dela mesma.


♣ Racionalização:♥ É o processo de achar motivos lógicos e

racionais aceitáveis para pensamentos e ações inaceitáveis.

♥ Processo através do qual uma pessoa apresenta uma explicação que é logicamente consistente ou eticamente aceitável para uma atitude, ação, idéia ou sentimento que causa angústia.

♠ Ex: quando uma pessoa muito ciumenta “justifica” a necessidade de “fiscalizar” constantemente a pessoa amada, como “cuidado” e não desconfiança.


Regressão: ♥É a retomada de uma etapa anterior

de desenvolvimento; ocorre em situações de rompimento de uma relação afetiva importante ou diante de uma nova etapa de vida.

♠ Ex: Comportamento de “birra” em ambiente profissional.


♣Conversão:♥É a liberação de um instinto

reprimido, através da enervação do sistema nervoso muscular voluntário e sensorial.

♠ Ex: perder a visão depois de um choque emocional.


♣ Formação reativa:

♥ É a repressão de um instinto “perigoso” e a manifestação do comportamento oposto.

♥ Esse mecanismo substitui comportamentos e sentimentos que são diametralmente opostos ao desejo real.

♥ Trata-se de uma inversão clara e, em geral, inconsciente do verdadeiro desejo.

♠ Exemplo: adotar um comportamento de total passividade, para tentar conter a expressão da agressividade.


♣ Sublimação: ♥É a modificação de um impulso

primitivo inaceitável ao ego, que é modificado para se tornar socialmente aceito.

♠ Ex: praticar um esporte depois de um dia estafante de trabalho e extravasar a agressividade reprimida, gritando durante o jogo.

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