Psicologia Comportamental Aula 2 Bernardo Gomes Agosto 2011.
Psicologia Comportamental Aula 9 Bernardo Gomes Outubro 2011.
Transcript of Psicologia Comportamental Aula 9 Bernardo Gomes Outubro 2011.
Psicologia ComportamentalAula 9
Bernardo Gomes
Outubro 2011
Aula Passada
Hoje
Introdução e visão geral das áreas de aplicação
• Aumentando a Frequencia de um Comportamento por meio de Reforçamento Positivo (Parte I)
Caps. 1, 2 e 3 MARTIN, G; PEAR
Análise do Comportamento
50% de mortes nos EUA causadas por comportamentos poucos saudáveis (fumo, má alimentação)
No Brasil (Barreto e cols. 2009):
Definição de Comportamento
“Essencialmente, comportamento é qualquer coisa que uma pessoa diz ou faz. Tecnicamente, comportamento é qualquer atividade de um organismo, seja muscular, glandular ou elétrica.”
Comportamento X Produto (resultado) do comportamento (ex: Perda de peso como PRODUTO de comer menos)
Comportamentos públicos X manifestos
Dimensões do Comportamento
Características que podem ser medidas Duração: período (intervalo) de tempo Frequencia: número de vezes em que
ocorre em um intervalo de tempo Intensidade ou força: esforço físico ou
energia despendida na emissão do comportamento
O problema da definição em AC
Se, por um lado, favorece o reconhecimento rápido de características comuns (Hiperatividade no TDAH), por outro...– Podem tornar-se rótulos que pseudo explicam os
comportamentos (ex: Fulano fez isso porque tem retardo
– Todo rótulo pode se tornar um pré-conceito social – Pode ser focado apenas os comportamentos
problemáticos do indivíduo Proposta: Déficits X Excessos comportamentais
Modificação do Comportamento
Características principais:– Definição de problemas em termos de comportamentos que
possam ser medidos e uso de mensuração como melhor indicador de resultado
– Suas técnicas de intervenção são formas de alterar o ambiente atual do indivíduo
– Seus métodos e fundamentos podem (devem) ser descritos com precisão
– As técnicas de modificação são aplicadas pelas pessoas na vida cotidiana
– As técnicas são baseadas em pesquisa básica– Enfatiza demonstração científica do resultado – Destaca a importância à responsabilidade de todos os
envolvidos na modificação do comportamento (são meio também)
Avaliação Comportamental
Identificar e descrever comportamentos-alvo Identificar possíveis causas do comportamento Orientar a seleção de um tratamento
comportamental adequado Avaliar o resultado do tratamento
Termos relacionados à Modificação Comportamental
Análise do Comportamento: Ciência na qual a modificação do comportamento se baseia
Análise aplicada do comportamento: Procura demonstrar as variáveis que controlam o comportamento em questão. Tipicamente envolve comportamentos públicos socialmente significativos
Terapia Comportamental: Se refere à modificação realizada em comportamentos disfuncionais
Mo
difica
ção
C
om
po
rtam
enta
l
Áreas de Aplicação
Autismo Infantil Desenvolvimento atípico Esquizofrenia
Terapia Comportamental Clínica
Crescimento expressivo (dec. 70) Pesquisas Clínicas (MBE) Diversas abordagens:
- Terapia Funcional Analítica- Terapia Cognitivo Comportamental- Terapia Racional Emotiva - Etc.
Resumo de Evidências das TCCs I*
Tipos de dados de eficácia
Transtorno Tratamento Eficácia Absoluta
Eficácia relat.
medicações
Eficácia relat. outras terapias
Fobia específica
Exposição e reestruturação cognitiva
++ +
Fobia Social Exposição e reestruturação cognitiva
++ = =
TOC Exposição e prevenção de resposta
+ +
T. de Pânico Exposição e reestruturação cognitiva
+ = +
TEPT Exposição e reestruturação cognitiva
++ =
NOTA: Espaços em branco indicam falta de evidências; + indica evidências positivas; = indica equivalência próxima; ++ indica tratamento de escolha.
OBS: Eficácia absoluta: TCC> ausência de tratamento, fila de espera, tratamento usual; Eficácia relativa às medicações: comparação com medicamento; Eficácia relativa a outras terapias: comparação com outros tratamentos psicoterápicos
*Adaptado de Dobson & Dobson, 2010
Resumo de Evidências das TCCs II*
Tipos de dados de eficácia
Transtorno Tratamento Eficácia Absoluta
Eficácia relat.
medicações
Eficácia relat. outras terapias
TAG Exposição e reestruturação cognitiva
+ = +
Depressão Maior Atividade , reestruturação cognitiva e mudança de esquemas
+ + =
T. Bipolar (ad-on) Regulação do afeto e reestruturação cognitiva
+ +
Anorexia nervosa
Regulação da alimentação e reestruturação cognitiva
+ = +
Bulimia nervosa Regulação da alimentação e reestruturação cognitiva
++ + +
*Adaptado de Dobson & Dobson, 2010
Autogerenciamento de Problemas Pessoais
Problemas diários: Perda de peso, aumentar tempo de estudo, melhorar comunicação etc.
Automonitoração e autogerenciamento: Aumento em habilidades aprendidas
Envolve reorganização do ambiente a fim de controlar o comportamento
Cuidados Médicos e de Saúde Medicina Comportamental (déc. 60): “... campo interdisciplinar
voltado para a ligação entre saúde, doença e comportamento.” No Brasil - ABPMC (Déc. 90) Psicologia da Saúde – Subconjunto dentro de Medicina
Comportamental dedicado a maneira como “... fatores psicológicos podem influenciar ou causar doenças, e como as pessoas podem ser encorajadas a praticar um comportamento saudável, de forma a evitar problemas de saúde.”
Áreas da ψ da saúde: – Tratamento direto de problemas médicos (ex: enxaqueca)– Estabelecer adesão a tratamento– Promoção de vida saudável – Orientação para cuidadores – Controle de estresse
Medicina Comportamental
Psicologia da Saúde
Gerontologia
Proporção de idosos cresce: Novas especialidades
Bacharelado USP Técnicas comportamentais aplicadas na
adaptação de indivíduo ambiente (familiares) a problemas crônicos
Análise Comportamental Comunitária
Déc 70 – Aplicação de programas comportamentais em ambientes públicos (ex: controle de despejo de lixo)
Glenwick (1990) – Tendências em aplicações comunitárias:– Maior envolvimento da população-alvo– Encorajamento do controle por parte deste– Inclusão de avaliações subjetivas– Maior ênfase a eventos antecedentes X envetos
conseqüentes– Maior participação interdisciplinar
Negócios, Indústria e Governo
Análise do comportamento organizacional: Uso de princípios em ambientes como indústrias, empresas etc.
Problemas tratados: Aumento da produtividade; melhorar segurança do trabalhador; melhorar relações de trabalho
Psicologia do Esporte
Blimke e cols (in Martin & Pear, 2009): “... Definida como a utilização de conhecimento psicológico para promover o desenvolvimento do desempenho esportivo e a satisfação dos atletas e outras pessoas associadas ao esporte.”
Envolve:- Técnicas para aprimorar habilidades do atleta- Estratégias para motivar a prática e o treino de
resistência - Modificação do comportamento de técnicos - Preparação “psicológica” para competições
MC em Diferentes Culturas Sempre considerar variáveis (reforçadores)
culturais
R+
P+
Aumentando a Frequencia de Comportamentos por Meio do R+
Noções Básicas:
Apresentação de Estímulo
Retirada de Estímulo
No futuro o comportamento aumenta de probabilidade
No futuro o comportamento diminui de probabilidade
R-
P+ P-
R+
Fatores que Influenciam a Eficácia do R+
1- Comportamento a ser Intensificado
2- Reforçadores escolhidos
3- Operações Motivacionais
4- Dimensão do Reforçador
5- Instruções
6- Contigüidade
7- Contingência
8- Mudando para Reforçadores Naturais
Próxima Aula
• Temas: Aumentando a Frequencia de um Comportamento por meio de Reforçamento Positivo
Aprendizagem de Discriminação de Estímulos e Controle de Estímulos • Caps. : 3 e 8 MARTIN, G; PEAR
Exercícios Reforçados Positivamente!!!
• Cap. 1 – Exercícios 1, 2, 3, 5 e 10• Cap. 2 – 1, 11, 12, 14 e 15
Nota: A serem entregues na semana que vem!
Nota 2: Individuais!!!
Reforço: Se corretos = 0,2 NP2