Psicologia da Educação

Docente: Nuno Côrte-RealDiscentes: Ana Fernandes

Dany GonzagaJoão Carronha

Mariana CastroMariana Teixeira

Raquel Sousa

Autores de destaque na Psicologia da Educação em Portugal

2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário

Friso Cronológicoséc.

XV

II

séc.

XX

I

Ribe

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Alexandre Herculano

(1810-1877)

Luís António Verney

(1713-1792)

Alm

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João

de

Deus

(183

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Antero de Quental

(1842-1891)

Fran

cisco

Ado

lfo C

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o

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7-19

19)

Agostinho da Silva (1906-1994)

• Criou o primeiro princípio de um verdadeiro ensino:

Nada pode ser ensinado

por imposição• Professor como auxiliar e guia cuja função é sugerir e não

impor. • Não se educa a inteligência do aluno; limita-se a mostrar a

forma de aperfeiçoar os seus instrumentos de conhecimento,

encorajando-o ao longo da sua aprendizagem e

desenvolvimento.• Professor também transmite conhecimentos mas, mais

importante, mostra como adquiri-los.• Quinto Império: educar é dar meios de expressão à sua

capacidade criadora e de comunicação

George Agostinho Baptista da Silva

1906 - 1994

• No processo ensino-aprendizagem, o professor como mediador. • Importante a interacção com os alunos, com o objectivo de

mostrar como estes podem adquirir os conhecimentos,

desenvolvendo a autonomia.• Professores de educação física, não podem ser autoritários e

expositivos, ao ponto de não permitir o relacionamento com os

outros, a comunicação, a procura da identidade, a superação, a

criatividade... • Nas aulas de Educação Física devemos promover a autonomia,

desafiar o aluno para a descoberta, desenvolver uma atitude de

investigação, permitir que compreendam a utilidade do que está

a ser aprendido...• Formar uma pessoa capaz de intervir, de refletir, de relaccionar

com os outros.

Aplicabilidade prática

Friso Cronológicoséc.

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Alexandre Herculano

(1810-1877)

Luís António Verney

(1713-1792)

Alm

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João

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Deus

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Antero de Quental

(1842-1891)

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Bara

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Fern

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Agostinho da Silva (1906-1994)

Friso Cronológicoséc.

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Alexandre Herculano

(1810-1877)

Luís António Verney

(1713-1792)

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Antero de Quental

(1842-1891)

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João dos Santos

(1913-1987)

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Agostinho da Silva (1906-1994)

João dos santos

Desde…1913

1939especializando-se em

psiquiatria

1945hospital Júlio de Matos

1946Vai para França trabalhar com grandes nomes da psicologia

1951Funda e dirige os dois

primeiros centros psicopedagogicos em

Portugal

1955/56/58/71/73

participa na fundação de diversas associações

1975Casa da Praia

1979faculdade de Psicologia

de Lisboa

…até1987

Quem foi?Médico e psicanalista

O seu trabalho centrou-se na criança e nos seus problemas e perturbações em ensino especial.

Pedagogia terapêutica

Como devemos proceder ao depararmo-nos com crianças com problemasAtravés de etapas:

Observação Diagnóstico Decisão Intervenção Conclusão

Importância nós professores?

Friso Cronológicoséc.

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Alexandre Herculano

(1810-1877)

Luís António Verney

(1713-1792)

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Deus

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Antero de Quental

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João dos Santos

(1913-1987)

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Agostinho da Silva (1906-1994)

José Francisco Pacheco (A Escola da Ponte)

Quem é?

Educador Português

Mestre em Ciências da

Educação pela FPCEUP

Especialista em Música e em

Leitura e Escrita

Nasceu no dia 10 de Maio de 1951

Contribuição para o futuro

Professor

Fuga aos modelos Tradicionais

Educação direcionada para a

Prática

Liberdade, responsabilidade e solidariedade entre os alunos

Autonomia dos Alunos

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Alexandre Herculano

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Luís António Verney

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Antero de Quental

(1842-1891)

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João dos Santos

(1913-1987)

José

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Agostinho da Silva (1906-1994)

António Nóvoa

(1954)

“O aprender contínuo é essencial e se concentra em dois pilares: a própria pessoa, como agente, e a escola, como lugar de crescimento profissional permanente”

Doutor em Educação e catedrático da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa - FPCEUL

Atualização metodológica para desenvolver praticas pedagógicas mais eficientes

Saber não é imutávelReciclar conhecimentos e procedimentos teóricosMelhor intervenção

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Alexandre Herculano

(1810-1877)

Luís António Verney

(1713-1792)

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Antero de Quental

(1842-1891)

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João dos Santos

(1913-1987)

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Luíza

Cor

tesã

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Agostinho da Silva (1906-1994)

António Nóvoa

(1954)

Quem é?

Professora Catedrática na FPCEUP;

Integra o núcleo de investigação PIEF

Realizou profundas reflexões

Tratou problemáticas como a diversidade e

multiculturalidade

Luiza Cortesão