REPLANEJAMENTO CURRICULAR 2021 - educacao.df.gov.br
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REPLANEJAMENTOCURRICULAR 2021
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSEJA
Secretariade Educação
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Replanejamento Curricular 2021
Brasília/DF2021
REPLANEJAMENTOCURRICULAR 2021
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSEJA
Governador do Distrito FederalIbaneis Rocha
Secretário de Estado de Educação do Distrito FederalLeandro Cruz Fróes da Silva
Secretário ExecutivoFábio Pereira de Sousa
Subsecretário de Educação BásicaTiago Cortinaz da Silva
Diretora da Educação de Jovens e AdultosLilian Cristina da P. e S. Sena
Equipe de Elaboração
Alexandra Silva Neves, Ana Carolina Lopes Cabral, Ana Maria de Gois Rodrigues, Breno Ramires Vargas da Silva, Bruno Batista de Paiva, Cacilda de Souza, Elvis Vilela Rodrigues, Giovani Fama de Freitas Morato, Guilherme de Azevedo França, Iris Almeida dos Santos, James Duílio de Sousa Melo, José Euclides Chacon Neto, Kleyne Cristina Dornelas de Souza, Leda. R. Bitencourt da Silva, Leonardo Castro de Carvalho, Leonardo Lino de Souza, Lilian Cristina da P. e S. Sena, Márcia Aparecida Baptista Gomes, Marcos Bau Sampaio Bran-dão, Maurício dos Santos Matos Malaquias, Mohara de Melo Guimarães, Patrícia Carneiro Moura. Raimundo Carvalho de Farias Neto, Shirley Bragança, Thiago Lima Esteves, Viviane P. Castro.
ColaboradoresEquipes das Uniebs e Unidades Escolares de Educação de Jovens e Adultos
RevisãoIvan Gusmão Cavalcante
ImagensFreepik
Projeto GráficoFrank Alves
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO DO REPLANEJAMENTO CURRICULAR PARA A EJA .......................... 71º SEGMENTO ............................................................................................................ 10
LÍNGUA PORTUGUESA ................................................................................................ 10ARTE ............................................................................................................................. 16EDUCAÇÃO FÍSICA ...................................................................................................... 18MATEMÁTICA .............................................................................................................. 22CIÊNCIAS DA NATUREZA ............................................................................................ 34CIÊNCIAS HUMANAS .................................................................................................. 42
2º SEGMENTO ............................................................................................................ 48LÍNGUA PORTUGUESA ................................................................................................ 48ARTE ............................................................................................................................. 54INGLÊS ......................................................................................................................... 66MATEMÁTICA .............................................................................................................. 68EDUCAÇÃO FÍSICA ...................................................................................................... 72CIÊNCIAS DA NATUREZA ............................................................................................ 76HISTÓRIA ..................................................................................................................... 82GEOGRAFIA ................................................................................................................. 86
3º SEGMENTO ............................................................................................................ 96LÍNGUA PORTUGUESA ................................................................................................ 96INGLÊS ....................................................................................................................... 100ARTE ........................................................................................................................... 102EDUCAÇÃO FÍSICA .................................................................................................... 108GEOGRAFIA ............................................................................................................... 112MATEMÁTICA ............................................................................................................ 122BIOLOGIA ................................................................................................................... 126QUÍMICA .................................................................................................................... 132HISTÓRIA ................................................................................................................... 140FILOSOFIA .................................................................................................................. 144SOCIOLOGIA .............................................................................................................. 148FÍSICA ......................................................................................................................... 152
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
APRESENTAÇÃO DO REPLANEJAMENTO CURRICULAR PARA A EJA
A Diretoria de Educação de Jovens e Adultos (DIEJA), por meio de suas Gerências, apre-sentou a Minuta da Proposta de Replanejamento Curricular para a Educação de Jovens e Adultos – Biênio 2020/2021. Esta minuta foi elaborada de forma colaborativa com profes-sores de todos os componentes curriculares que atuam na DIEJA, bem como coordenado-res intermediários de acompanhamento da EJA, que atuam nas Unidades Regionais de Educação Básica (UNIEBs) das Coordenações Regionais de Ensino (CREs), e professores formadores da Gerência de Pesquisa e Formação Continuada para Modalidades da Educa-ção Básica (GEMEB) da Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educa-ção (EAPE), com o objetivo de ampliar e garantir o direito às aprendizagens dos estudantes da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal diante do novo contexto imposto pela Pan-demia do ‘Coronavírus’.
A Minuta da Proposta de Replanejamento Curricular para a Educação de Jovens e Adul-tos – Biênio 2020/2021 passou por um processo de consulta pública, no qual a comunida-de escolar pôde contribuir colaborativamente com seus anseios acerca dos objetivos de aprendizagem e conteúdos que nortearão a organização do trabalho pedagógico nesse biênio.
Após análise das contribuições, a equipe técnica envolvida no processo de elaboração da minuta avaliou minuciosamente cada proposição e procedeu ao documento final com a Proposta de Replanejamento Curricular para a Educação de Jovens e Adultos – Biênio 2020/2021.
Salienta-se que os objetivos de aprendizagem e conteúdos propostos embasarão a for-ma como o trabalho pedagógico deverá ser organizado, juntamente com a abordagem do professor e a metodologia adotada, que confere ao docente total autonomia para explanar os conteúdos propostos da maneira que melhor se adequem à realidade e necessidade de seus estudantes. Todavia, mesmo passíveis de adequações, orienta-se que sejam mantidos os objetivos e conteúdos em suas respectivas etapas e segmentos, a fim de se preservar a coerência original proposta pelo Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação de Jovens e Adultos, o qual vislumbra as necessidades e especificidades do público da EJA.
Destaca-se que os sujeitos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) são jovens, adultos e idosos de camadas populares que, ao não terem acesso ou interromperem sua trajetó-ria escolar, repetem histórias, muitas vezes coletivas e familiares, de negação de direitos. Não reconhecer o enraizamento dessa negação, dessa identidade coletiva, social e popular compromete a percepção da própria identidade da EJA, correndo-se o risco dessa modali-dade ser encarada como mera oferta individual de oportunidades pessoais perdidas.
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Replanejamento Curricular 2021
Com o perfil etário bem abrangente, os estudantes da EJA têm de 15 a 88 anos de ida-de, o que exige dos professores um trabalho diversificado com o uso de diferentes meto-dologias, estratégias de ensino e avaliações que abordem as especificidades geracionais de forma a atender as peculiaridades de todos os estudantes e promovam as aprendiza-gens, conforme descrito nas Orientações para a organização do trabalho pedagógico da Educação de Jovens e Adultos na Rede Pública de Ensino do Distrito Federal (disponível em: http://www.educacao.df.gov.br/wp-conteudo/uploads/2020/06/orienta%C3%A7%-C3%B5es-EJA.pdf).
O ponto de partida para qualquer replanejamento pedagógico deve ser o engajamento de professores e estudantes. A partir das avaliações diagnósticas, devem-se obter informa-ções e evidências sobre os conhecimentos que cada estudante apresenta e, principalmen-te, por meio da autoavaliação, do acolhimento e da amorosidade, realizar a escuta cuida-dosa e sensível, com o objetivo de identificar o perfil e as necessidades desse estudante no retorno e durante o seu percurso educacional, tornando possível se pensar em um replanejamento curricular que preconize o “resgate” e o “avanço” do processo de ensino e de aprendizagem, uma vez que os objetivos de aprendizagem e conteúdos apreendidos por cada discente até aqui são diversos.
Nessa perspectiva, a proposta de replanejamento curricular apresenta uma reorgani-zação do Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação de Jovens e Adultos, por meio da seleção de objetivos de aprendizagem e conteúdos, de modo a possibilitar o resgate das aprendizagens que não foram alcançadas em 2020. A operacionalização desse replanejamento curricular inicia-se a partir do 1º semestre de 2021 e deverá acontecer ao longo dos próximos semestres. As Propostas Pedagógicas deverão ser elaboradas refletin-do o replanejamento apresentado e a realidade de cada unidade escolar. Essas Propostas Pedagógicas têm como princípio a autonomia do corpo docente e respeitam as especifici-dades de atendimento, de acordo com as diversas formas de oferta da EJA no âmbito do Distrito Federal.
Destaca-se que a estrutura do Currículo em Movimento da Educação de Jovens e Adul-tos do Distrito Federal (2014) foi mantida e os pressupostos teóricos e os princípios episte-mológicos do currículo integrado (teoria e prática, interdisciplinaridade, contextualização, flexibilização) foram preservados, de modo que o documento de replanejamento curricular apresenta-se organizado por componentes curriculares, etapas e segmentos. Com exceção da 1ª etapa do 1º segmento e de alguns componentes curriculares que são específicos do 3º segmento, como Filosofia e Sociologia, o(a) professor(a) encontrará, em cada etapa, uma seleção de objetivos de aprendizagem e conteúdos da etapa anterior. Essa organiza-ção, que, também, se estende aos demais componentes curriculares das outras etapas e segmentos, prevê a autonomia para os(as) professores(as) transitarem “de acordo” com o seu tempo/espaço, adequando-se à realidade de cada um dos seus estudantes, relaciona as aprendizagens entre as etapas de um mesmo segmento e entre os diferentes segmen-tos, observando a base para a formação integral e integrada dos estudantes da EJA.
Para o replanejamento curricular do 1º segmento, foram adotados, ainda, quatro temas geradores: história de vida, contexto social, resolução de situações-problemas e cidadania (direitos e deveres). Essa necessidade surgiu a partir do diagnóstico do público matriculado nesse segmento, em especial, nas turmas de 1ª e 2ª etapas, que correspondem ao proces-so inicial de alfabetização, em que devem ser tomados alguns cuidados nas metodologias
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
de ensino adotadas para o atendimento dos estudantes, de modo a contemplar a trajetória de vida, os pensamentos, as necessidades materiais e a inserção no mundo do trabalho, com o objetivo de assegurar a eles o acesso e a permanência no ambiente escolar. Desse modo, esses quatro temas geradores perpassam por todos os objetivos de aprendizagem e conteúdos selecionados em todos os componentes curriculares desse segmento, de forma a possibilitar a transição e interlocução entre eles.
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Replanejamento Curricular 2021
1º SEGMENTO
LÍNGUA PORTUGUESA
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crev
er d
ifere
ntes
tip
os d
e ca
rtas
, fo
rmai
s e in
form
ais,
im
pres
sas e
dig
itais,
ut
iliza
ndo
estr
utur
a e
lingu
agem
ad
equa
das.
• Pa
rtic
ipar
da
prod
ução
col
etiv
a de
te
xto
no fo
rmat
o de
um
a po
esia
, con
to,
entr
e ou
tros
.
• Co
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tar,
obse
rvan
do su
a or
gani
zaçã
o,
dici
onár
ios,
en
cicl
opéd
ias,
livr
os
didá
ticos
e
para
didá
ticos
, em
m
ídia
impr
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elet
rôni
ca c
om a
juda
do
pro
fess
or.
• Le
itura
e e
scrit
a de
te
xtos
.
• Le
r man
uais
de
equi
pam
ento
s,
iden
tific
ando
as
part
es q
ue o
co
mpõ
em.
• Re
digi
r ins
truç
ões
de p
roce
dim
ento
s si
mpl
es.
• Pa
rtic
ipar
da
prod
ução
col
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o no
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nário
.
• Lo
caliz
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rmaç
ões
espe
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anún
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expl
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.
• Es
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rmai
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trut
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e lin
guag
em
adeq
uada
s.
• Le
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te
xtos
.
15
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
– L
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col
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.
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s.
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ter.
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m
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s.
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s,
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itais,
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das.
• Pa
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.
• Co
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cicl
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ias,
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• Pa
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1º S
EGM
ENTO
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• An
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• O
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preg
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s ver
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ver
bo-
nom
inal
em
fras
es
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xtos
.
• An
ális
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guís
tica.
16
Replanejamento Curricular 2021
ARTE
1º SEGMENTO
17
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
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1ª E
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cog
nitiv
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iona
l.
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tos d
e de
scon
traç
ão e
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egria
.
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ular
.
• Ex
pres
são
corp
oral
, in
terp
reta
ção
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ral,
mov
imen
to
expr
essiv
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danç
a.
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rson
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s par
a en
cena
ção
livre
.
• Ap
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de
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s de
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tas e
pe
ríodo
s div
erso
s.
• Tr
abal
har c
om
pont
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s,
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, pla
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co
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text
ura,
fo
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, exp
lora
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paço
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aplic
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icas
.
• Es
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es c
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ras
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utili
zara
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elem
ento
s ge
omét
ricos
nas
co
mpo
siçõ
es. (
arte
af
rican
a, in
díge
na,
etc.
).
• Pe
squi
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fluên
cia
das
dive
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cul
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na
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ica
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te
atro
no
Dist
rito
Fede
ral.
• Fi
gura
s ge
omét
ricas
: cí
rcul
o, q
uadr
ado,
re
tâng
ulo,
losa
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e tr
iâng
ulo:
cl
assif
icaç
ão e
tip
os.
• El
abor
ação
de
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nhos
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artir
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ória
s co
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as
(nar
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• Pe
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cor
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is.
• Es
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stro
s vi
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scrit
a
• Co
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uso
da
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pect
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hist
ória
da
Arte
.
• Es
tuda
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egíp
cia.
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gist
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is e
có
digo
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lingu
agem
esc
rita.
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ação
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trab
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s com
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ctiv
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esen
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a, a
ru
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qua
dra,
a
esco
la, e
tc.).
18
Replanejamento Curricular 2021
EDUCAÇÃO FÍSICA
1º SEGMENTO
19
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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ENTO
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e, d
o gr
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stru
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ssão
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sent
imen
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poss
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obte
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ção
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; lin
guag
em
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com
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ação
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inte
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.
• Co
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• M
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co
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al, e
spor
tes
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gos.
• Co
mpr
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• Vi
venc
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rátic
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corp
orai
s que
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plie
m a
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ção
do
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do
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otiv
o.
• M
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ento
co
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spor
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• Vi
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m a
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corp
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nsív
el e
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corp
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otiv
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• Co
nhec
er o
s ef
eito
s que
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• Co
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saúd
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• Vi
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spor
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s as
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soci
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ança
s.
• Pe
rceb
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• At
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rítm
icas
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essiv
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• De
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noçã
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stím
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om
• At
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rítm
icas
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expr
essiv
as.
• Vi
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essiv
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indo
do
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go
indi
vidu
al p
ara
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• At
ivid
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rítm
icas
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essiv
as.
• Vi
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cul
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pop
ular
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gion
al,
com
pree
nden
do
seus
con
text
os d
e m
anife
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ão
• At
ivid
ades
rítm
icas
e
expr
essiv
as.
20
Replanejamento Curricular 2021
1º S
EGM
ENTO
– E
DUCA
ÇÃO
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1ª E
TAPA
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• De
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gr
upo
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vidu
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enta
ções
de
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cotid
iano
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pequ
enos
de
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ficos
em
gr
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.
• Pe
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s lim
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s na
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ncia
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s rít
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• Vi
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al,
com
pree
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do
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21
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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s,
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ficos
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ocul
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.
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Replanejamento Curricular 2021
MATEMÁTICA
1º SEGMENTO
23
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
– M
ATEM
ÁTIC
A 1ª
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Replanejamento Curricular 2021
1º S
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25
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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1º S
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tura
is.
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btra
ção
com
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na
tura
is.
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solv
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mes
ma
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ção-
prob
lem
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oble
ma,
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op
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ões e
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nú
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• Ad
ição
e su
btra
ção
com
núm
eros
na
tura
is.
• Re
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Replanejamento Curricular 2021
1º S
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ENTO
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m
oeda
s.
• M
edid
a: S
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ma
Mon
etár
io
Bras
ileiro
.
27
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
– M
ATEM
ÁTIC
A 1ª
ETA
PA
2ª E
TAPA
3ª
ETA
PA
4ª E
TAPA
OBJ
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ntre
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.
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.
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Mon
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.
1º S
EGM
ENTO
– M
ATEM
ÁTIC
A 1ª
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PA
2ª E
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3ª
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4ª E
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min
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• M
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.
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.
• Re
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• Id
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co
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• Co
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tas e
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• Co
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• Re
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sí
mbo
lo º
C.
• M
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a:
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Replanejamento Curricular 2021
1º S
EGM
ENTO
– M
ATEM
ÁTIC
A 1ª
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2ª E
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3ª
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, km
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.
• Re
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, re
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s,
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rem
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, etc
.
• M
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capa
cida
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• Re
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s co
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.
• Co
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• M
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• Re
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• Re
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• Co
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s un
idad
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• M
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a:
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cida
de.
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
– M
ATEM
ÁTIC
A 1ª
ETA
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2ª E
TAPA
3ª
ETA
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4ª E
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.
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.
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.
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.
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.
• Re
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• M
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.
• Re
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s not
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s co
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bala
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, etc
.
• M
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a:
capa
cida
de.
• Re
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.
• Co
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• M
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capa
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de.
• Re
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unid
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• M
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capa
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1º S
EGM
ENTO
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• M
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.
• M
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.
• M
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a: m
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.
• An
alis
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tar,
form
ular
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solv
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situ
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s-pr
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ma,
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di
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si
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s da
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prob
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a.
• M
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licaç
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núm
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s.
• An
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Replanejamento Curricular 2021
1º S
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dica
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• G
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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Replanejamento Curricular 2021
CIÊNCIAS DA NATUREZA
1º SEGMENTO
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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Replanejamento Curricular 2021
1º S
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• Co
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ão d
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prev
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o.
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e.
• Co
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mo
de
drog
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prov
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de
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aco,
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ool,
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pico
s) e
co
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dr
ogas
.
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icar
os
órgã
os d
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apar
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s re
prod
utor
es
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inin
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mas
culin
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• Co
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de c
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ção,
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u fu
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nam
ento
e
cond
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s de
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• Re
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• Co
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• Co
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• De
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• Id
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• De
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o am
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te
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tabi
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37
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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.
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• Co
nhec
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1º S
EGM
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38
Replanejamento Curricular 2021
1º S
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ENTO
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39
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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40
Replanejamento Curricular 2021
1º S
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ção
do
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Fede
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bem
com
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di
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nças
ent
re
povo
s, re
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ia.
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41
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
– C
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1ª E
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42
Replanejamento Curricular 2021
CIÊNCIAS HUMANAS
1º SEGMENTO
43
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
– C
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44
Replanejamento Curricular 2021
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45
Educação de Jovens e Adultos - EJA
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1º S
EGM
ENTO
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46
Replanejamento Curricular 2021
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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paço
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Replanejamento Curricular 2021
2º SEGMENTO
LÍNGUA PORTUGUESA
49
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
EGM
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70
Replanejamento Curricular 2021
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
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Replanejamento Curricular 2021
EDUCAÇÃO FÍSICA
2º SEGMENTO
73
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
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CIÊNCIAS DA NATUREZA
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ral.
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• Co
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lo.
• Co
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lo.
• Ca
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ticas
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solo
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Cerr
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• Re
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célu
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gica
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s ser
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, re
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fluen
cia
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s pr
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sos.
• Ca
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sere
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cél
ula
com
o un
idad
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enta
l da
vida
.
• Co
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hum
ano
por m
eio
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icaç
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s de
orga
niza
ção
ente
nden
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omo
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fo
rmaç
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fis
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gico
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• N
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s de
orga
niza
ção
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man
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• Ca
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eriz
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mat
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is,
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tânc
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ansf
orm
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s qu
ímic
as,
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tific
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pr
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78
Replanejamento Curricular 2021
2º S
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• Id
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eio
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cicl
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• Ág
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des -
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cos
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Cic
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• Co
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idad
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sua
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o
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líbrio
am
bien
tal.
• Ap
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ão d
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e: v
írus,
ba
ctér
ias,
fung
os,
prot
ozoá
rios,
ve
geta
is, a
nim
ais,
al
gas.
• Co
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s pr
oces
sos v
itais
do
orga
nism
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efes
a,
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ção
do
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líbrio
inte
rno,
re
laçõ
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om o
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bien
te,
sexu
alid
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etc.
) e
fato
res d
e or
dem
am
bien
tal,
soci
al e
cu
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l dos
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diví
duos
e c
omo
eles
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ão li
gado
s ao
s pro
cess
os
vita
is.
• Si
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a Ex
cret
or.
• Si
stem
a M
uscu
lar.
• Si
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a Es
quel
étic
o.
• Si
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a Se
nsor
ial.
• Si
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a N
ervo
so.
• Si
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a En
dócr
ino.
• Si
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a Im
une.
• Co
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natu
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e d
as
tecn
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s as
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, nos
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ento
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ico
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cial
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alid
ade
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m
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do
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.
• Át
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quím
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.
• Co
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mbi
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re
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bem
com
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o.
• Ág
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Cicl
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águ
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hum
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al.
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lula
r.
• Si
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enita
l.
• Co
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tuar
div
isão
ce
lula
r (m
eios
e e
mito
se).
• Se
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e.
• De
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ver o
s es
tado
s de
repo
uso
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dos
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ican
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l.
• In
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si
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ões p
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iano
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• M
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ras e
so
luçõ
es.
• N
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s bás
icas
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Físic
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des d
e m
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a.
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ento
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79
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
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• Si
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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IVO
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CO
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IVO
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AGEM
CO
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icar
os
prin
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polu
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es d
o ar
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Dist
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Fede
ral e
re
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onar
com
os
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am
bien
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ne
gativ
os.
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pact
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ambi
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is.
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as
prin
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as
caus
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por
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s,
bact
éria
s, fu
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, pr
otoz
oário
s e se
us
resp
ectiv
os m
eios
de
pre
venç
ão.
• Re
levâ
ncia
ec
onôm
ica,
ec
ológ
ica
e m
édic
o-sa
nitá
rio
da re
laçã
o do
ser
hum
ano
com
os
outr
os se
res v
ivos
.
• E
nten
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as
açõe
s sus
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s co
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uem
par
a o
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bien
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pa
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hum
anos
.
• As
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os
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is.
• En
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o-sa
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os se
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.
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.
82
Replanejamento Curricular 2021
HISTÓRIA
2º SEGMENTO
83
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
EGM
ENTO
– H
ISTÓ
RIA
5ª E
TAPA
6ª
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PA
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e.
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icas
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s.
• Co
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• Co
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real
idad
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hist
óric
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ular
es,
dist
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fere
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mod
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ia
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s exi
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tes.
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stin
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dife
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ção
Fran
cesa
.
• Re
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olon
iais.
• Tr
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cia
da
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ília
real
par
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Bras
il.
• Pr
oces
so d
e In
depe
ndên
cia
do
Bras
il.
• Pr
imei
ro R
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do.
• Re
gênc
ias.
• O
gol
pe d
a m
aior
idad
e.
• Re
beliõ
es n
o pe
ríodo
impe
rial.
• Co
nhec
er o
pr
oces
so d
e or
gani
zaçã
o e
de
cons
truç
ão d
o Es
tado
Nac
iona
l Br
asile
iro.
• Se
gund
o Re
inad
o.
• G
uerr
a do
Pa
ragu
ai.
• A
cris
e do
Impé
rio.
• Pr
ocla
maç
ão d
a Re
públ
ica.
• Re
públ
ica
Velh
a.
• U
tiliz
ar c
once
itos
para
exp
licar
re
laçõ
es so
ciai
s,
econ
ômic
as e
po
lític
as d
e re
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hi
stór
icas
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ngul
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, com
de
staq
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ara
a qu
estã
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ci
dada
nia.
• Re
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sobr
e as
gr
ande
s tr
ansf
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açõe
s te
cnol
ógic
as e
os
impa
ctos
que
pr
oduz
em n
a vi
da
das s
ocie
dade
s.
• De
bate
r ide
ias e
ex
pres
sá-la
s por
es
crito
e p
or o
utra
s fo
rmas
de
com
unic
ação
.
• Re
volu
ção
de 1
930.
• Pe
ríodo
de
moc
rátic
o. B
rasi
l (1
946
- 196
4).
• Pe
ríodo
mili
tar
(196
4 - 1
985)
.
• Re
dem
ocra
tizaç
ão:
Nov
a Re
públ
ica.
• Di
reito
s do
cida
dão
bras
ileiro
: Co
nstit
uiçã
o,
dire
itos e
dev
eres
.
• Hi
stór
ia d
a Áf
rica
Cont
empo
râne
a.
• Pr
imei
ra G
uerr
a M
undi
al.
• Re
volu
ção
Russ
a.
• Cr
ise
de 1
929.
• Re
gim
es
tota
litár
ios
(naz
ism
o e
fasc
ism
o).
• Se
gund
a G
uerr
a M
undi
al.
• G
uerr
a Fr
ia.
84
Replanejamento Curricular 2021
2º S
EGM
ENTO
– H
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RIA
5ª E
TAPA
6ª
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ão
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de
mem
ória
s e
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tidad
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• Va
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spei
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nica
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ral.
• A
pré-
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ira e
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indí
gena
pr
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va.
• A
pré-
hist
ória
br
asile
ira.
• Re
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igua
ldad
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di
reito
s.
• Vi
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os n
o Br
asil.
• Co
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ica.
• Re
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ica
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rativ
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Br
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rutu
ra,
Sím
bolo
s Nac
iona
is
e do
Dis
trito
Fe
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l.
• Es
trut
ura
dos
Pode
res:
Le
gisl
ativ
o,
Exec
utiv
o,
Judi
ciár
io.
• Co
nhec
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pr
oces
so d
e or
gani
zaçã
o da
s na
ções
eur
opei
as
no p
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do
mod
erno
.
• Fo
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ão d
o es
tado
mod
erno
e
as g
rand
es
nave
gaçõ
es
• Id
entif
icar
as l
utas
po
lític
as e
soci
ais
da p
opul
ação
e o
s es
paço
s de
part
icip
ação
pú
blic
a at
uais
.
• Es
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ória
co
ntem
porâ
nea
de
Bras
ília.
• Ca
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eriz
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di
stin
guir
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ções
so
ciai
s da
cultu
ra
com
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atur
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dife
rent
es
real
idad
es
hist
óric
as.
• Br
asil
colô
nia:
so
cied
ade
açuc
arei
ra e
m
iner
ador
a,
escr
avid
ão
indí
gena
e a
fric
ana,
m
iner
ação
e
pecu
ária
.
• Co
nqui
sta
e
• Re
conh
ecer
as
dife
rent
es fo
rmas
de
rela
ções
de
pode
r in
ter e
intr
agru
pos
socia
is.
• Lo
caliz
ar
acon
tecim
ento
s no
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po, d
omin
ando
pa
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s de
med
ida
e
• Fe
udal
ism
o.
• Re
nasc
imen
to.
• Re
form
a pr
otes
tant
e e
Cont
rarr
efor
ma.
• Ab
solu
tism
o.
• M
erca
ntili
smo.
85
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
EGM
ENTO
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• Re
volu
ção
Indu
stria
l.
86
Replanejamento Curricular 2021
GEOGRAFIA
2º SEGMENTO
87
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
EGM
ENTO
– G
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icos
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ral.
• Re
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cultu
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periê
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roje
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ida.
• Re
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dos
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tuda
ntes
ao
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G
eogr
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m
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do
trab
alho
e
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urso
s té
cnic
os n
o Di
strit
o Fe
dera
l.
• Re
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Replanejamento Curricular 2021
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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91
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
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Replanejamento Curricular 2021
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man
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ciai
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ção
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ansf
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pel
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gual
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• A
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ira e
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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94
Replanejamento Curricular 2021
2º S
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95
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
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Replanejamento Curricular 2021
LÍNGUA PORTUGUESA
3º SEGMENTO
97
Educação de Jovens e Adultos - EJA
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98
Replanejamento Curricular 2021
3º S
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99
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
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Replanejamento Curricular 2021
INGLÊS
3º SEGMENTO
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
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102
Replanejamento Curricular 2021
ARTE
3º SEGMENTO
103
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
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Replanejamento Curricular 2021
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EDUCAÇÃO FÍSICA
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ade
físic
a.
• Es
tilos
de
vida
e d
oenç
as
rela
cion
adas
(s
eden
taris
mo,
obe
sida
de,
doen
ças c
ardí
acas
).
• Es
tabe
lece
r a re
laçã
o da
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ucaç
ão F
ísic
a co
m a
s te
cnol
ogia
s.
• Es
port
e e
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ia: a
in
fluên
cia
da m
ídia
no
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ção
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r e
recr
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s va
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s am
bien
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• Be
nefíc
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a pr
átic
a de
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físic
as.
• In
trod
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hábi
tos
post
urai
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dáve
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co
tidia
no.
• Au
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tima:
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ceito
e
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icas
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iona
is.
• Re
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• Es
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110
Replanejamento Curricular 2021
3º S
EGM
ENTO
– E
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s bás
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urgê
ncia
. •
Soco
rros
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urgê
ncia
.
• As
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lto a
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rpo.
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acio
nal.
• In
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hábi
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post
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co
tidia
no.
• G
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tica
labo
ral.
• Po
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ilita
r aos
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tes
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ia si
stem
atiz
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conh
ecim
ento
s e
habi
lidad
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a cu
ltura
co
rpor
al.
• O
rgan
izaç
ão d
e ru
as d
e la
zer,
ginc
anas
, jog
os
inte
rcla
sses
, tor
neio
s e
fest
ivai
s.
• Re
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o c
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lúdi
co d
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gos e
das
br
inca
deira
s com
o fo
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de la
zer.
• A
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once
ito e
té
cnic
as.
• Po
ssib
ilita
r aos
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udan
tes
o en
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ucaç
ão F
ísic
a es
cola
r co
mo
qual
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e de
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a pa
ra o
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o tr
abal
ho
e la
zer.
• O
rgan
izaç
ão d
e ru
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e la
zer,
ginc
anas
, jog
os
inte
rcla
sses
, tor
neio
s e
fest
ivai
s Est
raté
gias
de
equi
pe, r
egra
s com
bina
das,
in
tegr
ação
pel
as p
rátic
as,
solu
ção
de p
robl
emas
.
• Re
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ecer
o e
spor
te
com
o el
emen
to d
e lu
dici
dade
, pra
zer e
re
crea
ção
nos m
ais
varia
dos a
mbi
ente
s.
• Jo
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idad
es
recr
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as.
• Co
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s prin
cipa
is
sist
emas
fisi
ológ
icos
en
volv
idos
na
prát
ica
de
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sicas
.
• N
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s de
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iona
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hum
ano
(apa
relh
o lo
com
otor
, si
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o e
mus
cula
r).
• Co
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e at
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caçã
o Fí
sica.
• O
s jog
os d
e sa
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no a
uxíli
o da
cog
niçã
o, ra
cioc
ínio
ló
gico
e so
luçã
o de
pr
oble
mas
.
• Va
loriz
ar o
trab
alho
em
eq
uipe
na
busc
a de
um
be
m c
omum
. •
Cultu
ra c
orpo
ral.
•
Refo
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a po
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da a
tivid
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• Au
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técn
icas
.
• In
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no.
• Im
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(pre
vent
iva,
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rapê
utic
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alid
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e re
abili
taçã
o).
111
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
– E
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1ª E
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3ª E
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• Po
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tes
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de
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ento
s e
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lidad
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co
rpor
al.
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rgan
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e ru
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e la
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, jog
os
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rcla
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, tor
neio
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s.
• Jo
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• N
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taçã
o).
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Replanejamento Curricular 2021
GEOGRAFIA
3º SEGMENTO
113
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
– G
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e
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s de
vida
.
• A
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do
trab
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Fede
ral e
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imen
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afia
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s cur
sos
técn
icos
com
ofe
rta
no
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rito
Fede
ral.
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aço
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ação
qu
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ação
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cess
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rmaç
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ação
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te
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s.
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sulta
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Com
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114
Replanejamento Curricular 2021
3º S
EGM
ENTO
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A 1ª
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2ª E
TAPA
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• Re
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taçã
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es o
u ge
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porâ
neos
, con
junt
o de
prá
ticas
dos
dife
rent
es
agen
tes q
ue re
sulta
m e
m
prof
unda
s mud
ança
s na
• Pr
imei
ra G
uerr
a M
undi
al.
115
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
– G
EOG
RAFI
A 1ª
ETA
PA
2ª E
TAPA
3ª
ETA
PA
OBJ
ETIV
OS
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ND
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EM
CON
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DO
S O
BJET
IVO
S D
E AP
REN
DIZ
AGEM
CO
NTE
ÚD
OS
OBJ
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DE
APRE
ND
IZAG
EM
CON
TEÚ
DO
S
tecn
olog
ias,
e o
es
tabe
leci
men
to d
e re
des
soci
ais.
• An
alis
ar e
com
para
r in
terd
isci
plin
arm
ente
as
rela
ções
ent
re p
rese
rvaç
ão
e de
grad
ação
da
vida
no
plan
eta,
tend
o em
vis
ta o
co
nhec
imen
to d
e su
a di
nâm
ica
e a
mun
dial
izaç
ão
dos f
enôm
enos
cul
tura
is,
econ
ômic
os, t
ecno
lógi
cos e
po
lític
os q
ue in
cide
m so
bre
a na
ture
za, n
as d
ifere
ntes
es
cala
s – lo
cal,
regi
onal
, na
cion
al e
glo
bal.
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ais,
eco
nôm
icas
, cu
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is e
pol
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”,
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ndo,
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lisan
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izan
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sida
de
das r
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ões e
tr
ansf
orm
açõe
s que
to
rnam
con
cret
a a
real
idad
e.
• Re
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e a
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as e
ge
ográ
ficas
, com
o fo
rmas
de
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aniz
ar e
con
hece
r a
loca
lizaç
ão, d
istrib
uiçã
o e
freq
uênc
ia d
os fe
nôm
enos
na
tura
is e
hum
anos
.
• Le
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alis
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graf
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s de
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ão e
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: par
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nos,
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de e
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s hor
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s.
• Re
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paci
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o, c
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o e
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o,
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sing
ular
idad
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nera
lidad
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e ca
da
luga
r, pa
isag
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rio.
• Se
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ação
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ão
mun
dial
.
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mas
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s e
conc
reta
s do
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ansf
orm
ação
dos
te
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rios,
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vis
ta
as re
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es d
e tr
abal
ho, a
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corp
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ão d
e té
cnic
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cnol
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s, e
o
esta
bele
cim
ento
de
rede
s so
ciai
s.
• An
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ar e
com
para
r in
terd
isci
plin
arm
ente
as
rela
ções
ent
re p
rese
rvaç
ão
e de
grad
ação
da
vida
no
plan
eta,
tend
o em
vis
ta o
co
nhec
imen
to d
e su
a di
nâm
ica
e a
mun
dial
izaç
ão
dos f
enôm
enos
cul
tura
is,
econ
ômic
os, t
ecno
lógi
cos e
po
lític
os q
ue in
cide
m so
bre
a na
ture
za, n
as d
ifere
ntes
es
cala
s – lo
cal,
regi
onal
, na
cion
al e
glo
bal.
orga
niza
ção
e no
con
teúd
o do
esp
aço.
• Id
entif
icar
, ana
lisar
e
aval
iar o
impa
cto
das
tran
sfor
maç
ões n
atur
ais,
so
ciai
s, e
conô
mic
as,
cultu
rais
e p
olíti
cas e
m se
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ugar
-mun
do”,
co
mpa
rand
o, a
nalis
ando
e
sint
etiz
ando
a d
ensi
dade
da
s rel
açõe
s e
tran
sfor
maç
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torn
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alid
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• Re
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tect
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tura
ge
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es d
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esqu
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inve
stig
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qu
e de
senv
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m a
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serv
ação
dos
pro
cess
os
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rmaç
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ansf
orm
ação
dos
te
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rios,
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vis
ta
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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Replanejamento Curricular 2021
3º S
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ação
e
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sto
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técn
icas
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pe
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m a
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ão d
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, men
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s num
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e qu
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en
tre
os lu
gare
s em
tem
po
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ultâ
neo.
• G
loba
lizaç
ão.
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
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, en
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3º S
EGM
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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Replanejamento Curricular 2021
MATEMÁTICA
3º SEGMENTO
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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3º S
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125
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
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3º S
EGM
ENTO
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:
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fica.
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Replanejamento Curricular 2021
BIOLOGIA
3º SEGMENTO
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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• Co
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os
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mos
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• Co
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tor
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dor e
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em
virt
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s de
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130
Replanejamento Curricular 2021
3º S
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o e
cons
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dera
ndo
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o ec
onôm
ica
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part
icip
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na
man
uten
ção
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iclo
s am
bien
tais
do
pla
neta
.
• Co
nser
vaçã
o e
pres
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ambi
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, su
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tabi
lidad
e:
cons
umo
cons
cien
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, ge
stão
de
resí
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.
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IST)
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o.
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s, c
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s,
mel
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cu
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las,
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.),
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bi
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, am
bien
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ciai
s.
• O
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.
• Bi
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s na
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• Bi
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sse
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a.
• Bi
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131
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
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QUÍMICA
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ento
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mic
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ndiz
agem
.
• Cá
lcul
os p
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Replanejamento Curricular 2021
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, isó
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no-
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icas
.
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, cor
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, m
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bene
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uím
icas
.
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uím
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port
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iana
s,
tais
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s cas
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s,
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135
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
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136
Replanejamento Curricular 2021
3º S
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137
Educação de Jovens e Adultos - EJA
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138
Replanejamento Curricular 2021
3º S
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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1964
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XXI
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Replanejamento Curricular 2021
3º S
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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FILOSOFIA
3º SEGMENTO
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exto
soci
al
bras
ileiro
atu
al.
• Co
ntex
tual
izaç
ão d
o te
rmo
polít
ica
e su
as a
plic
açõe
s no
dia
a d
ia, n
as d
ecis
ões
em p
olíti
cas p
úblic
as p
elos
re
pres
enta
ntes
do
povo
.
• Co
nhec
er o
s prim
eiro
s fil
ósof
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uas i
deia
s e su
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fluên
cia
sobr
e o
pens
amen
to m
oder
no.
• M
itolo
gia
e fil
osof
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ré-
Socr
átic
a.
• Pr
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pais
filó
sofo
s do
perío
do
da H
istó
ria d
a Fi
loso
fia A
ntig
a.
• Es
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r a re
laçã
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tre
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men
são
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co, s
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l e
econ
ômic
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• Te
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do
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.
• Co
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conc
epçã
o de
cid
adan
ia
a pa
rtir
do re
spei
to a
o be
m c
omum
e d
a co
nsci
ênci
a so
cial
, de
moc
rátic
a, so
lidár
ia e
to
lera
nte.
• Ét
ica
e ci
dada
nia.
• Ét
ica
e co
nstr
ução
de
valo
res.
• En
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to
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cim
ento
s fil
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inic
iais
cont
ribui
u pa
ra a
co
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trad
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cl
ássic
a.
• Pr
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ão o
ral e
esc
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rtir
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filo
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os.
• M
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mito
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.
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stór
ica
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idad
e.
• Es
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Filo
sofia
.
147
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
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Filo
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Replanejamento Curricular 2021
SOCIOLOGIA
3º SEGMENTO
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
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Replanejamento Curricular 2021
3º S
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s soc
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imen
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3º S
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no a
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s rel
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ão e
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des d
e m
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• O
s mei
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mun
icaç
ão
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assa
na
soci
edad
e at
ual:
rádi
o, te
levi
são,
In
tern
et.
152
Replanejamento Curricular 2021
FÍSICA
3º SEGMENTO
153
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
– F
ÍSIC
A 1ª
ETA
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2ª E
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ento
em
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s e
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s,
send
o ca
paz d
e en
unci
á-la
s.
• Es
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do
sist
ema
inte
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iona
l de
unid
ades
.
• M
ovim
ento
retil
íneo
un
iform
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do.
• Le
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e N
ewto
n e
suas
ap
licaç
ões.
• Co
mpr
eend
er a
rela
ção
entr
e fa
tore
s clim
átic
os e
am
bien
tais
e se
us
impa
ctos
.
• De
finir
conc
eito
s de
term
olog
ia a
trav
és d
a di
fere
ncia
ção
de su
as
defin
içõe
s cot
idia
nas e
ci
entíf
icas
.
• Ca
lorim
etria
.
• Co
rrel
acio
nar e
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icid
ade
e m
agne
tism
o e
aplic
ar n
o en
tend
imen
to d
e fe
nôm
enos
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urai
s e
tecn
ológ
icos
.
• Co
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a.
• Pr
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do
elet
rom
agne
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o.
• Ex
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es e
nerg
étic
as,
dife
renc
iand
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font
es
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váve
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não
re
nová
veis
.
• Tr
abal
ho, p
otên
cia
e re
ndim
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.
• En
ergi
a m
ecân
ica.
• Re
laci
onar
cor
es c
om
freq
uênc
ias d
a lu
z e
com
pree
nder
a
com
posi
ção
da lu
z bra
nca.
• Pr
incí
pios
da
óptic
a ge
omét
rica/
físic
a.
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plic
ar c
once
itos
fund
amen
tais
de
elet
ricid
ade
e re
laci
onar
co
m su
as v
aria
das
aplic
açõe
s.
• Re
sist
ênci
a el
étric
a.
• G
erad
ores
e re
cept
ores
el
étric
os.
• Ex
plic
ar c
omo
se d
á o
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de
mat
éria
e e
nerg
ia n
a na
ture
za e
seus
pos
síve
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impa
ctos
am
bien
tais.
• Tr
abal
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otên
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e re
ndim
ento
.
• En
ergi
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ecân
ica.
• Re
laci
onar
tipo
s de
onda
s e
suas
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oras
. •
Fenô
men
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• Ex
plan
ar c
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ocor
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• Tr
ansf
orm
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s en
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ticas
: ene
rgia
el
étric
a em
térm
ica,
qu
ímic
a em
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tric
a,
elét
rica
em m
ecân
ica.
154
Replanejamento Curricular 2021
DIR
ETO
RIA D
E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO
S
DIEJA • SUBEB • SEEDF
155
Educação de Jovens e Adultos - EJA
156
Replanejamento Curricular 2021
Secretariade Educação