Silabo Pediatria i 2014-10 Final

7/22/2019 Silabo Pediatria i 2014-10 Final

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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANAESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

Semestre Acadmico: 2014

10

1. DATOS GENERALES1.1 Nombre de la Asignatura: Pediatra I

1.2. Cdigo: MEHU 144

1.3 Crditos: 10 (4T-12P)

1.4 Ciclo de Estudios: XI

1.5 N de horas por semestre: T: 68 P: 204 Total: 272

1.6 Fecha de Inicio: 03-03-2014Fecha de trmino: 28-06-2014

1.7 Duracin: 17 semanas.

1.8. Pre requisitos: MEHU 132

1.9 Plana Docente:

Pediatra

-Dr. Jorge Luis Jara Morillo. (H. Lazarte) Coordinador

-Dr. Pablo Albuquerque Fernndez (H. Lazarte)

-Dra. Alicia Leturia Montes (H. Lazarte)Dr. Henry Bulnes Beltran (H. La Esperanza- ESSALUD)

-Dr . Jorge Kawano Kobasigawa (H. Belen)

-Dr. Jos Jimnez Alcntara (H. Beln)

-Dr. Wilder Perez Valderrama ( H.. Porvenir-ESSALUD)

Neonatologa

-Dr. Juan Carlos Ramrez Larriviery (H. Lazarte)

-Dr.William Ynguil Amaya ( H. Beln)

-Dr. Vctor Peralta Chvez (H. Beln)

-Dr. Roger Costta Olivera (H. Beln)

-Dra. Francisca Zavaleta Gutirrez (H. Beln)

-Dra. Luz Cisneros Infantas (H. Beln)

-Dra. Elide Coronel Flores (H. Beln)


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FUNDAMENTACION

2.1 Aporte de la asignatura al perfil profesional

El desarrollo de la asignatura permitir al estudiante desde la pertinencia de la familia y la sociedad

adquirir competencias en el manejo de la s prioridades sanitarias del nio como ser humano en crecimiento

,delimitando la actuacin del mdico en el equipo de salud que incluye el diagnstico de la alteracin y el

tamizaje basado en la evidencia clnica (anamnesis , examen fsico ) y exmenes auxiliares, evaluacin de

la gravedad y el pronstico , indicacin del tratamiento basados en la mejor evidencia y liderazgo en

actividades de prevencin e intervencin en salud infantil;

2.2 Sumilla

Primer curso de Pediatra que introduce al estudiante en el estudio, dentro de un marco tico de

actuacin en Semiologa Peditrica, Crecimiento y Desarrollo Integral (Psquico, Fsico y Sexual),

Alimentacin, Nutricin y sus trastornos, Perinatologa y Enfermedades Infecciosas.

El curso se desarrollar en ambientes hospitalarios ( hospitalizacin, emergencia y consulta

externa) y extrahospitalaria.

COMPETENCIAS GENERALES y ESPECFICAS:

-Generales :

Cognitivas y de educacin continua mediante el autoaprendizaje .

Pericia clnica o experticia en el cuidado y manejo de nios.

Investigacin BIiomdica pertinente con los principales problemas de la comunidad. ticas que incluyen la aplicacin de los principios generales de la biotica y el respeto a la

diversidad y la identidad en un marco democrtico.

De comunicacin con pacientes y con pacientes, personal de salud y otros actores sociales de la

comunidad.

-Especficas:

Evala el crecimiento y desarrollo del nio, detectando las anormalidades.

Desarrolla estrategias diagnsticas realizando el examen clnico,el plan diagnstico teraputico y

educativo de Malnutricin, Obesidad, Anemia, Falla del crecimiento, Infeccin Respiratoria Aguda,

Enfermedad Diarreica Aguda, Asma, Intoxicaciones.

Brinda la atencin integral inicial al recin nacido normal, detecta y maneja las patologas

neonatales ms frecuentes.

Identifica los signos y sntomas de las Emergencias Peditricas ms frecuentes y efecta el

manejo inicial de acuerdo a protocolos establecidos.


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PROGRAMACION POR UNIDADES DE APRENDIZAJE4.1 PEDIATRIA GENERAL

I: SEMIOLOGA PEDITRICA

II: CRECIMIENTO y DESARROLLO

III: NUTRICIN INFANTIL.

IV: INFECCIONES, INMUNIZACIONES y EMERGENCIAS

4.2 NEONATOLOGIA

PEDIATRIA GENERAL

UNIDAD I: SEMIOLOGA PEDIATRICA.

Competencias:

1. Elabora de manera completa la anamnesis y el examen fsico obteniendo los datos necesarios para hacer

el diagnstico y tratamiento del paciente, observando las normas morales y legales pertinentes

2. Practica la estrategia hipottico-deductiva y plantea los diagnsticos vlidos del paciente.

3. Plantea correctamente los planes diagnsticos, teraputicos, educativo y el pronstico del paciente.

4. Identifica y utiliza adecuadamente los exmenes paraclnicos en la atencin peditrica.

5. Asume con responsabilidad y eficiencia cada una de las actividades programadas observando las normas

morales, ticas y legales.

Programacin de contenidos

N de

Sem.

Contenidos Estrategia

Metodolgica

Responsables

1

Estrategias para el diagnstico clnico: reconocimiento del

patrn, por algoritmo, exhaustiva, hipottico - deductiva. Definicin de

enfermedad, partes. El diagnstico. Screening.

Historia clnica peditrica: Anamnesis, Examen fsico, Exmenes

Auxiliares, Problemas de salud, Hiptesis diagnstica. Plan:

diagnstico, teraputico y educativo. Pronstico. Evolucin. Epicrisis.

Semiologa de aparatos y sistemas: Piel y anexos, Tejido celular

sub-cutneo, Cabeza y cuello, Sistema linftico. Aparato respiratorio.

Aparato Cardiovascular. Abdomen, aparato genitourinario, Aparato

Locomotor, Sistema nervioso.

Exmenes Paraclnicos en Pediatra.

Clase Terica

Prctica Clnica

Casos Clnicos

Dr. Albuquerque

Dr.Jara

Dra. Leturia

Dr. Bulnes

Dr. Jimnez

Dr. Kawano

Dr. Perez


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UNIDAD II: CRECIMIENTO Y DESARROLLO.

Competencias:

1. Conoce las caractersticas del crecimiento fsico, psquico y sexual durante la niez.

2. Determina y comprende los conceptos de edad cronolgica, edad talla y edad sea.

3. Evala el desarrollo del nio usando instrumentos adecuados.

4. Maneja las Curvas de Crecimiento .

5. Detecta las alteraciones del crecimiento y desarrollo infantil.

6. Maneja con base cientfica los esquemas de inmunizaciones en el nio.

7. Indica el esquema de inmunizaciones pertinentes al nio estudiado


N de

Sem. CONTENIDOS

Estrategias

Metodolgicas Responsables

2.sem

CRECIMIENTO SEGN EDADES VITALES: Prenatal, Neonatal,

Lactante, Preescolar, Escolar, Adolescencia. Edades: decimal,

dentaria, otras edades.

TIPOS DE CRECIMIENTO: aceleracin, desaceleracin, Catch-up.

Fases de vulnerabilidad.

EVALUACIN DEL CRECIMIENTO: mediciones usuales, tcnicas

de medicin, errores, evaluacin transversal, uso de curvas

percentiles de la NCHS y otras.EVALUACIN DEL DESARROLLO PSICOMOTOR: hitos del

desarrollo, Test de evaluacin del desarrollo: TEPSI, EEDP, Test

abreviado.

FACTORES QUE AFECTAN EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO:

nutricionales, psicosociales, genticos, endocrinolgicos y

educativos.

ALTERACIONES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO. Estatura

corta, estatura alta, Falla del crecimiento, macrocefalia,microcefalia, retraso del desarrollo, retardo mental.

CRITERIOS DE TANNER: Evaluacin del desarrollo sexual.

PUBERTAD PRECOZ, PUBERTAD RETARDADA

INMUNIZACIONES

Clase terica

Prctica clnicaCasos Clnicos

Dr. Albuquerque

Dr. Jara

Dra. LeturiaDr. Bulnes

Dr. Jimnez

Dr. Kawano

Dr. Perez


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UNIDAD III: NUTRICIN Y SUS TRASTORNOS.

Competencias:

1. Establece el diagnstico nutricional del nio mediante el uso de tablas, conoce los requerimientos

nutricionales del nio e indica una dieta adecuada para su edad.

2. Conoce las bases fisiolgicas y los requerimientos nutricionales del nio.

3. Identifica signos y sntomas de deficiencia de vitaminas y oligoelementos, diagnostica e indica el

tratamiento adecuado.

4. Identifica los signos y sntomas de malnutricin proteico energtica, establece el tipo clnico e indica el

tratamiento nutricional adecuado.

5. Identifica los signos y sntomas de obesidad, establece el diagnstico, grado e indica el tratamiento

adecuado.

6. Identifica los signos y sntomas, estable el diagnstico, e indica el tratamiento adecuado. del lactante que

no medraProgramacin de contenidos

N de

Sem. CONTENIDOS

Estrategias


3

SEM.

BASES FISIOLGICAS DE LA NUTRICIN

REQUERIMIENTOS: Caloras, agua, protenas, grasas, hidratos

de carbono, vitaminas, minerales y oligoelementos.

LECHE MATERNA Y SUCEDANEOS

ABLACTANCIA.

ALIMENTACIN PREESCOLAR Y DEL ESCOLAR.

ALIMENTACIN DEL ADOLESCENTE.

DESNUTRICIN: diagnstico, fisiopatologa, tratamiento

SOBREPESO - OBESIDAD: diagnstico, fisiopatologa y

tratamiento.

Clases Tericas

Prctica clnica

Casos Clnicos

Dr Albuquerque

Dr. Jara

Dra. Leturia

Dr Bulnes

Dr. Jimnez

Dr. Kawano

Dr. Perez


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UNIDAD IV: ENFERMEDADES INFECCIOSAS, Y EMERGENCIAS PEDITRICAS MS

FRECUENTES.

Competencias

1. Identifica signos y sntomas de la enfermedad diarreica aguda, explica su fisiopatologa y elabora el plan

diagnstico y de manejo.2. Identifica signos y sntomas de deshidratacin por EDA, explica su fisiopatologa, establece grado y tipo

para su tratamiento.

3. Identifica signos y sntomas de Infeccin Respiratoria Aguda (IRA), e indica el tratamiento adecuado.

4. Diagnostica y maneja adecuadamente las emergencias respiratorias SOB y Croup.

5. Diagnostica y maneja adecuadamente las Intoxicaciones en nios.

6. Usa racionalmente los medicamentos.

7. En la propuesta de prescripcin, consigna, cuando menos la Denominacin Comn Internacional (DCI), la

forma farmacutica, la posologa, la dosis y el periodo de administracin del medicamento.


N de

Sem. CONTENIDOS

Estrategias


4.sem

ENFERMEDAD DIARREICA AGUDA: Epidemiologa, etiologa,

Fisiopatologa, Patogenia, Diagnstico, Complicaciones.

Tratamiento.

DESHIDRATACIN: Fisiopatologa. Tipos. Grados. Terapia de

Rehidratacin Oral. Terapia Endovenosa.

INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS. Resfri comn,

Faringoamigdalitis. Adenoiditis aguda. Sinusitis Aguda. Otitis media

aguda. Laringitis Bronquiolitis. Bronquitis. Neumona.

INTOXICACIONES MS FRECUENTES.

REANIMACION CARDIOPULMONAR BASICA (RCP)

Clases tericas

Prcticas clnica

Casos Clnicos

Dr Albuquerque

Dr. Jara

Dra. Leturia

Dr. Bulnes

Dr. Jimnez

Dr. Kawano

Dr. Perez


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NEONATOLOGIA

Competencias:

1. Elabora la anamnesis y el examen fsico del recin nacido, identifica las caractersticas normales, plantea el

diagnstico tomando en cuenta el peso y la edad gestacional.

2. Conoce las caractersticas fsicas normales del recin nacido. (R.N.) e identifica factores de riesgo y signosde alarma

3. Brinda correctamente la atencin inmediata al recin nacido normal en Sala de Partos.

4. Reconoce rpidamente al R.N. que requiere de reanimacin .Atiende correctamente al R.N. deprimido y

aplica ventilacin asistida con bolsa y mscara en caso necesario, siguiendo la secuencia de procesos que

involucran la RCP.

5. Identifica las patologas ms frecuentes del R.N. diagnostica e indica el tratamiento adecuado.

6. Reconoce las situaciones de ganancia inadecuada de peso en el R.N.

7. Reconoce y maneja correctamente las patologas ms frecuentes en R.N: Ictericia, Infeccin, DificultadRespiratoria y Trastornos Metablicos.

8. Brinda informacin comprensible y completa acerca de la alimentacin del R.N.

9. Reconoce y maneja correctamente situaciones de inadecuada ganancia de peso en nios amamantados.

10. Usa racionalmente los medicamentos.

11. En la propuesta de prescripcin, consigna, cuando menos la Denominacin Comn Internacional (DCI), la

forma farmacutica, la posologa, la dosis y el periodo de administracin del medicamento.


N de

Sem. CONTENIDOS

Estrategias


5.sem

HISTORIA CLINICA: Perinatal y Neonatal. Formatos SIP 2000,

software SIP 2000. Factores de riesgo, alerta y seguimiento

EXAMEN FISICO DEL RECIEN NACIDO

VALORACIN DE LA EDAD GESTACIONAL

SIGNOS DE ALARMA : Fisiopatologa, interpretacin y anlisis


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6.sem

ATENCION INMEDIATA DEL RECIEN NACIDO NORMAL:

Identificacin. Profilaxis ocular y de Enfermedad hemorrgica del

R.N. Examen clnico y deteccin de problemas mayores. Aseo y

vestimenta.

PERIODO DE ADAPTACIN DEL R.N.

ATENCION DEL RECIEN NACIDO DEPRIMIDO: Reanimacin

cardiopulmonar neonatal.

Clases Tericas

Prctica Clnica

Casos Clnicos.

Dr. Peralta

Dr. Ynguil

Dr. Costta

Dra. Zavaleta

Dra. Cisneros

Dr. Ramrez

Dra. Coronel

7.sem

NUTRICIN DEL R.N.: Maduracin del sistema gastrointestinal.

REQUERIMIEINTOS NUTRICIONALES del R.N. a trmino y

pretrmino. GANANCIA DE PESO: RN a trmino y pretrmino.

8.sem

PATOLOGAS NEONATALES:

Asfixia Perinatal.

SD RN

Cardiopatas Congnitas

Hiperbilirrubinemia. Trastornos metablicos.Policitemia. Convulsiones Neonatales

Cuadro clnico.. Pruebas diagnsticas. Tratamiento.

5. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Las actividades educativas tienen el enfoque terico de ensear segn la mixtura terica de las teoras

educativas: CONDUCTUAL, COGNITIVA Y APRENDIZAJE SEGN MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA.

La estrategia es interactiva y est dirigida a estudiantes autodirigidos y automotivados. Esta centrada en: 1). El

paciente 2). El alumno 3) La comunidad..

ACTIVIDADES EDUCACIONALES.

Prctica clnica en hospitalizacin, consultorio externo, emergencia de hospitales asignados, Instituto de

Competencias y Destrezas Mdicas (ICODEM) y en la comunidad. Incluye evaluacin y control del nio sano

as como del enfermo. Es requisito para realizar esta actividad que el estudiante tenga vacunacin

contra la Hepatitis B, debiendo presentar al profesor su carnet de vacunacin.

Discusin clnica de casos.


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Clases tericas tipo conferencia.

Seminarios.

Revisin bibliogrfica.

6. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS

Retroproyector. Multimedia.

Proyector de Slides.

Biblioteca del Hospital Vctor Lazarte Echegaray _ EsSalud.

Biblioteca de la UPAO.

Computadoras del Biblioteca del Hospital Vctor Lazarte Echegaray, Hospital Beln, EsSalud y UPAO.

7. TECNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACION.

La evaluacin es integral y por procesos, mide las competencias adquiridas por el estudiante durante cada una

de las rotaciones, adems permite evaluar el proceso educativo en PEDIATRA I y de ese modo tomar

decisiones.

Comprende:

A. EVALUACION PRCTICA

a. Componente PRACTICA CLINICA (ROTACIONES DE PEDIATRIA Y NEONATOLOGIA)

Coeficiente: 40%Mide los logros alcanzados por el alumno en la prctica clnica diaria.

La evaluacin de las competencias se har con los instrumentos que figuran en los anexos

Ser evaluada semanalmente.

La escala de calificacin es vigesimal

Nota : ( Evaluaciones Pediatra + Evaluaciones Neonatologa) / 8

a. Componente EXAMEN PRACTICO

Coeficiente: 10%Mide los logros alcanzados por el alumno en la prctica clnica.

La evaluacin de las competencias se realizar en el ICODEM al final de la rotacin


Nota: (Examen Prctico Pediatra + Examen Prctico Neonatologa) / 2


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B. EVALUACION TEORICA

a. Componente: EXAMEN DE PEDIATRIA GENERAL g

Coeficiente: 20%

b. Componente: EXAMEN DE NEONATOLOGIA

Coeficiente: 20%

Miden los conocimientos alcanzados por el alumno.

Se tomar un examen al finalizar cada rotacin de Pediatra General y de Neonatologa.

El Instrumento es una prueba objetiva de 50 preguntas en relacin a los contenidos de las Unidades de

Pediatra y de Neonatologa.

No podrn rendir las evaluaciones los inhabilitados


c. Componente :SEMINARIOS (S )

Coeficiente: 10%

Mide los logros alcanzados durante la preparacin y participacin en dichos eventos los cuales son

conocidos por el alumno con la antelacin debida y estn relacionados con los contenidos del curso.

Cada grupo ser responsable de un seminario de Pediatra y un seminario de Neonatologa.

Al finalizar cada seminario se realizar una evaluacin escrita.

El alumno que no asista al caso clnico tendr el calificativo de Cero.

La escala de calificacin es vigesimalNota: (Promedio Exmenes + Promedio de exposiciones) / 2

NOTA PROMOCIONAL. (N.P.)

Para ser aprobatoria deber ser igual o mayor a 10.5 y resultar de la siguiente ecuacin:

N.P. = (0.4 x NOTA DE PRACTICA) + (0.1 x NOTA EXAMEN PRACTICO) + (0.2

x NOTA EXAMEN NEONATOLOGIA) + (0.2 x NOTA EXAMEN PEDIATRIA) + (0.1

x NOTA SEMINARIOS)

INHABILITADOS: los alumnos que tuvieran el 30% o ms de inasistencias quedarn INHABILITADOS (INH).

REZAGADOS

Los alumnos que no rindieron una evaluacin en la fecha prevista, podrn rendir la evaluacin de recuperacin

previa autorizacin escrita por la Direccin de Escuela de Medicina dirigida al Docente Coordinador del Curso , caso

contrario su nota ser CERO. La solicitud ser tramitada dentro de las 48 horas siguientes al examen.


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APLAZADOS

Rendirn los alumnos que al final de sus evaluaciones obtengan una NOTA PROMOCIONAL MAYOR O IGUAL A

SIETE Y MENOR DE 10.5.

La evaluacin ser terico-prctica.

La nota obtenida no se promedia con la N.P.

REPITENTES

Repiten el curso los que tienen nota menor a 10.5 en el examen de aplazados y aquellos que resulten inhabilitados.

8. TUTORA Y CONSEJERA:

Dicha actividad ser realizada por los docentes del curso.

9. BIBLIOGRAFA:Bsica:

1. Behrman R, Kliegman: Tratado de Pediatra de Nelson. 17. Ed. Interamericana, 2004

2. Cruz M. Nuevo Tratado de Pediatra. 10aedicin. Editorial OCEANO ERGO, Espaa 2010

3. Schaeffer A, Avery M. Enfermedades del Recin Nacido.6 Ed. Salvat. Barcelona, 2000

4. Gomella TL. Neonatologa. 6aedicin. Editorial McGraw Hill. Mxico 2011

Complementaria:

1. Meneghello J, Fanta E, Pars E, Puga T.. Pediatra .5 edicin. Editorial Mdica Panamericana. Santiago de

Chile, 2002.

2. Forfar O, Arnell G. Textbook of Pediatrics. 3.Ed.Churchill Livingstone. London, 1984.

3. Ucrs S, Caicedo A, Llano G. Guas de Prctica Basadas en la Evidencia. 1a edicin, Editorial Mdica

Panamericana, Argentina 2003

4. Manual del Diagnstico y Tratamiento en Pediatra y Ciruga Peditrica del Servicio de Pediatra del

Hospital Vctor Lazarte EchegarayEsSalud 3. Ed Trujillo, 2000.

5. Martnez y Martnez R. Pediatra.Salud y Enfermedad del Nio y Adolescente. 6a edicin. Editorial El

Manual Moderno. Mxico 2009.

6. Shonhaut Berman L, Assef Ceballos M. Semiologa Peditrica-Conociendo al nio sano. Editorial

Mediterrneo. Chile 2004

7. Rodrguez Bonito R. Manual de Neonatologa. 1aedicin. Editorial Mc Graw-Hill Interamericana. Mxico

2001.

Direcciones electrnicas:

1. www.pediatrics.org

2. http://www.cdc.gov/growthcharts/

3. bmj.com4. Pub med. Com
http://www.cdc.gov/growthcharts/http://www.cdc.gov/growthcharts/http://www.cdc.gov/growthcharts/


12/26

5. http://www.who.int/growthref/en/

6. http://www.who.int/childgrowth/es/

10. ANEXOS

1. PROGRAMACION DE ROTACIONES2. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES ACADEMICAS SECCION A

PROGRAMACION DE ACTIVIDADES ACADEMICAS SECCION B3. INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE COMPETENCIAS:

A. Instrumento de evaluacin de la elaboracin de la historia clinica

4. INSTRUMENTO DE EVALUACION DE SEMINARIOS5. HOJA DE CALIFICACION DE PRACTICA CLINICA6. HOJA DE CONTROL DE ASISTENCIA A CLASES TEORICAS7. HOJA DE CONTROL DE ASISTENCIA Y EVALUACION DE SEMINARIOS
http://www.who.int/growthref/en/http://www.who.int/growthref/en/http://www.who.int/childgrowth/es/http://www.who.int/childgrowth/es/http://www.who.int/childgrowth/es/http://www.who.int/growthref/en/


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ANEXO N 1

PROGRAMACION DE ROTACIONES2014 - 10

ROTACIONESSECCION A SECCION B

SEDE DOCENTE

03 MARZOal

28 MARZO

31 MARZOal

25 ABRIL

28 ABRILal

23 MAYO

26 MAYOal

20 JUNIO

eonatologa

Seccin A1Grupo 8Grupo 9Grupo 10

Grupo 11Grupo 12Grupo 13Grupo 14

Seccin A2Grupo 1Grupo 2Grupo 3


Seccin B1Grupo 8Grupo 9Grupo 10


Seccin B2Grupo 1Grupo 2Grupo 3


Hosp. LazarteHosp. Belen

diatra General

Seccin A2Grupo 1Grupo 2Grupo 3Grupo 4

Grupo 5Grupo 6Grupo 7

Seccin A1Grupo 8Grupo 9Grupo 10Grupo 11


Seccin B2Grupo 1Grupo 2Grupo 3Grupo 4


Seccin B1Grupo 8Grupo 9Grupo 10Grupo 11


Hosp. LazarteHosp. BelnHosp. PorvenirHosp. La

Esperanza

ROTACIONES DE GRUPOS SEGN DOCENTES

GRUPOS DOCENTES

1 8 PEREZ (Pediatra) COSTTA (Neonatologia)

2 9 BULNES (Pediat) CISNEROS (Neonatologia)

3 10 LETURIA (Pediatria) PERALTA (Neonatologia)

4 11 JIMENEZ (Pediatria) CORONEL (Neonatologia)

5 12 JARA (Pediatria) ZAVALETA (Neonatologia)

6 13 ALBUQUERQUE (Pediatria) YNGUIL (Neonatologia)

7 14 KAWANO (Pediatria) RAMIREZ (Neonatologia)


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ANEXO 2

Seccin APROGRAMACION DE ACTIVIDADES ACADEMICAS

Hora: 12:00 mFecha Actividad Seccin Lugar Responsable

Tema ModalidadMarzo

03Inauguracin curso A1 y A2 UPAO Coordinador

04 Historia Clnica PeditricaHistoria Clnica Neonatal

TeoraTeora

A2A1

UPAOBeln

Dr. AlbuquerqueDr. Ramrez

06 InmunizacionesTranstornos Metablicos Neonatales

TeoriaTeoria

A2A1

UPAOH. Beln

Dra. LeturiaDra. Coronel

07Diarrea Aguda y DeshidratacinAtencin Inmediata del RN

TeoraSeminario

A2A1

UPAOBeln

Dr. JimnezDra. Zavaleta

10Evaluacin del Estado NutricionalRCP Neonatal

SeminarioSeminario

A2A1

UPAOBeln

Dr.BulnesDr. Costta

11 Evaluacin del DesarrolloAsfixia perinatal

SeminarioTeora

A1A2

UPAOBeln

Dr. JaraDra Cisneros

13

Intoxicaciones

Sndrome de Aspiracin de Meconio-Neumonaneonatal

Teora

Teora

A2

A1

UPAO

Beln

Dr. Prez

Dr. Peralta

14 IRA AltasNutricin del Recin Nacido

SeminarioSeminario

A2A1

UPAOBeln

Dr. KawanoDr. Ynguil

17 RCP bsico PeditricoEnfermedad de Membrana Hialina-TTRN

SeminarioSeminario

A2A1

UPAOBeln

Dr. JimenezDr. Ramrez

18Alteraciones del Crecimiento y DesarrolloSepsis Neonatal

SeminarioTeora

A2A1

UPAOH. Beln

Dr. AlbuquerqueDr. Costta

20 Neumonia-Bronquiolitis Teora A1 UPAO Dr. Bulnes

21 PubertadIctericia Neonatal

SeminarioSeminario

A2A1

UPAOH. Beln

Dr. PerezDr. Peralta

24 Otras Infecciones Neonatales Seminario A1 Beln Dra. Cisneros25 Desnutricin Seminario A2 UPAO Dra. Leturia27 Convulsiones Neonatales Seminario A1 Beln Dra. Coronel

28 EXAMEN ESCRITO A1 Y A2 Coordinador

Marzo31

Historia Clnica PeditricaHistoria Clnica Neonatal

TeoraTeora

A1A2

UPAOBeln


Abril01

InmunizacionesTranstornos Metablicos Neonatales

TeoriaTeoria

A1A2

UPAOH. Beln


03 Diarrea Aguda y DeshidratacinAtencin Inmediata del RN

TeoraSeminario

A1A2

UPAOBeln

Dr.JimenezDra. Zavaleta

04 Evaluacin del Estado NutricionalRCP Neonatal

SeminarioSeminario

A1A2

UPAOBeln

Dr. BulnesDr. Costta

07 Evaluacin del DesarrolloAsfixia perinatal

SeminarioTeora

A1A2

UPAOBeln

Dr.JaraDra Cisneros

08

Intoxicaciones

Sndrome de Aspiracin de Meconio-Neumonaneonatal

Teora

Teora

A1

A2

UPAO

Beln

Dr. Perez

Dr. Peralta

10IRA AltasNutricin del Recin Nacido

SeminarioSeminario

A1A2

UPAOBeln

Dr. KawanoDr. Ynguil

11RCP bsico PeditricoEnfermedad de Membrana Hialina-TTRN

SeminarioSeminario

A1A2

UPAOBeln



SeminarioTeora

A1A2

UPAOH. Beln


15 Neumonia-Bronquiolitis Teora A1 UPAO Dr Bulnes

16PubertadIctericia Neonatal

SeminarioSeminario

A1A2

UPAOH. Beln


21 Otras Infecciones Neonatales Seminario A2 Beln Dra. Cisneros22 Desnutricin Seminario A1 UPAO Dra. Leturia24 Convulsiones Neonatales Seminario A2 Beln Dra. Coronel

25 EXAMEN ESCRITO A1 Y A2 Coordinador


15/26

Seccin BPROGRAMACION DE ACTIVIDADES ACADEMICAS

Hora: 12:00 mFecha Actividad Seccin Lugar Responsable

Tema ModalidadAbril

28

Inauguracin curso B1 y B2 UPAO Coordinador

29Historia Clnica PeditricaHistoria Clnica Neonatal

TeoraTeora

B2B1

UPAOBeln


Mayo02

InmunizacionesTranstornos Metablicos Neonatales

TeoriaTeoria

B2B1

UPAOH. Beln



TeoraSeminario

B2B1

UPAOBeln



SeminarioSeminario

B2B1

UPAOBeln

Dr. BulnesDr. Costta

08Evaluacin del DesarrolloAsfixia perinatal

SeminarioTeora

B2B1

UPAOBeln

Dr.JaraDra Cisneros

09IntoxicacionesSndrome de Aspiracin de Meconio-Neumonaneonatal

TeoraTeora

B2B1

UPAOBeln


12 IRA AltasNutricin del Recin Nacido SeminarioSeminario B2B1 UPAOBeln Dr. KawanoDr. Ynguil

13RCP bsico PeditricoEnfermedad de Membrana Hialina-TTRN

SeminarioSeminario

B2B1

UPAOBeln



SeminarioTeora

B2B1

UPAOH. Beln


15 Neumonia-Bronquiolitis Teora B1 UPAO Dr Bulnes


SeminarioSeminario

B2B1

UPAOH. Beln


19 Otras Infecciones Neonatales Seminario B1 Beln Dra. Cisneros20 Desnutricin Seminario B2 UPAO Dra. Leturia22 Convulsiones Neonatales Seminario B1 Beln Dra. Coronel23 EXAMEN ESCRITO B1 Y B2 Coordinador

Mayo26

Historia Clnica PeditricaHistoria Clnica Neonatal

TeoraTeora

B1B2

UPAOBeln


27InmunizacionesTranstornos Metablicos Neonatales

TeoriaTeoria

B1B2

UPAOH. Beln



TeoraSeminario

B1B2

UPAOBeln



SeminarioSeminario

B1B2

UPAOBeln

Dr BulnesDr. Costta

Junio02

Evaluacin del DesarrolloAsfixia perinatal

SeminarioTeora

B1B2

UPAOBeln

Dr.JaraDra Cisneros

03IntoxicacionesSndrome de Aspiracin de Meconio-Neumonaneonatal

TeoraTeora

B1B2

UPAOBeln


05 IRA Altas

Nutricin del Recin Nacido

Seminario

Seminario

B1

B2

UPAO

Beln

Dr. Kawano

Dr. Ynguil06 RCP bsico Peditrico

Enfermedad de Membrana Hialina-TTRNSeminarioSeminario

B1B2

UPAOBeln


09 Alteraciones del Crecimiento y DesarrolloSepsis Neonatal

SeminarioTeora

B1B2

UPAOH. Beln


10 Neumonia-Bronquiolitis Teora B1 UPAO Dr. Bulnes


SeminarioSeminario

B1B2

UPAOH. Beln


13 Otras Infecciones Neonatales Seminario B2 Beln Dra. Cisneros16 Desnutricin Seminario B1 UPAO Dra. Leturia17 Convulsiones Neonatales Seminario B2 Beln Dra. Coronel20 EXAMEN ESCRITO B1 Y B2 Coordinador

23 al 27EXAMEN DE APLAZADOS EINGRESO DE NOTAS

A1 Y A2B1 Y B2

Coordinador


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ANEXO 3

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE LA ELABORACIN DE LA HISTORIA CLINICAESTUDIANTE:ASIGNATURA: Pediatra I SEMESTRE 2014-10COMPETENCIAS EVALUADAS:

- Explica al paciente y familia en forma comprensible y completa el diagnstico, la evolucin y pronstico de su enfermedad as como las a lternativasteraputicas.

- Elabora H.C. considerando la filiacin, la anamnesis, impresin diagnstica, diagnstico diferencial y plan diagnstico y teraputico, aplicandoprincipios ticos y legales.INSTRUCCIONES:

- La evaluacin es individual y debe ser aplicada a travs de la observacin del desempeo del estudiante.- Marcar con un aspa(x) el puntaje obtenido por el estudiante, segn la exigencia de la asignatura.- Sumar el puntaje vertical obteniendo la nota final del estudiante. Para ello tener en cuenta que 92 = 20

INDICADORES A B C DI. ANAMNESIS

Establece y registra la Filiacin y el perfil del pacienteIdentifica, sustenta y registra los Sntomas, Molestia Principal y Enfermedad ActualObtiene y registra los antecedentes patolgicos personales y familiares

II. EL EXAMEN FISICORealiza y registra el control de Signos Vitales

Efecta el examen fsico general y por sistemas o regionesRegistra los hallazgos

III. DATOS BASICOS Y PROBLEMAS DE SALUDEstablece y registra el listado de datos bsicos e identifica problemas de salud

IV. HIPOTESIS DIAGNOSTICASPlantea el diagnstico inicialPlantea hiptesis alternativas o diagnstico diferencial.

V. PLAN DE DIAGNSTICOSolicita pruebas de mayor eficacia y eficiencia (sensibilidad y/o especificidad y costo beneficio)

VI. PLAN TERAPUTICOPlantea o propone y registra el plan de trabajo a nivel teraputico

VII. PLAN EDUCACIONALRealiza y registra el plan educativo al paciente y familia

VIII. DISCUSION Y COMENTARIOIdentifica, concepta y fundamenta los componentes de la estructura de la HCJuzga el valor clnico tico-legal de la H.C.Justifica sus planteamientos clnicos con conocimiento de fisiopatologa y epidemiologa sealando las evidencias.Sustenta sus puntos de vista relacionados con la H.C. realizando comentarios crtico-analticos

IX. PRESENTACION DE LA HISTORIA CLINICAPresenta la H.C. observando pulcritud, correcta redaccin y legibilidad

X. ASPECTOS ACTITUDINALESValora y respeta los derechos del paciente durante el proceso de atencin, evidenciando actitudes y prcticas nodiscriminatorias y manteniendo en reserva de la informacinExplica al paciente y familia en forma comprensible y completa los procesos comprendidos en su problema de saludValora y aplica los aspectos ticos, interactivos o de relacin interpersonal con el paciente, familia, los profesionales ysus compaeros.Acta en el marco legal del ejercicio profesional

XI. ASPECTOS CONCEPTUALESConcepta y fundamenta los componentes de la estructura de la HCSustenta el valor clnico tico-legal de la H.C.

PUNTAJE OBTENIDO

ESCALA CRITERIO VALORA EXCELENTE 4B BUENO 3C REGULAR 2

D DEFICIENTE/INCOMPLETO 1ANEXO 4

NOTA:

FIRMA DEL DOCENTE


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ANEXO 5

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTEENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA:PEDIATRIA I

SEMESTRE ACADEMICO: 201410

DOCENTE: ..

HOJA DE EVALUACIN DE PRCTICA CLINICA

NOMBRE Y

APELLIDOS

PEDIATRA GENERAL NEONATOLOGA

PRCTICA CLINICAExamenPrctico

PRCTICA CLINICAExamenPrcticoSemiolog.

PeditricaCrecimientoy Desarrollo

NutricinEnfermed.Infeccios.

Emergenc.

Semiolog.Neonatal

Atencininmediata

del RN

Nutricindel RN

PatologaNeonatal

____________________

Firma del Docente


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ANEXO 06-A



ASIGNATURA: PEDIATRIA I SEMESTRE ACADEMICO: 2014 - 10

SECCION A1

CONTROL DE ASISTENCIA A CLASES TEORICAS

TEMA DOCENTE FECHA

N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES ASISTENCIA

01 Alvarado Pea Heydi Evelin02 Alvitres Mudarra Milagros03 Armas Carruitero Ronald Csar04 Caisn Guevara May Lin05 Carranza Balarezo Carlos06 Castillo Bruno Ivette07 Chvez Castillo Brayain08 Del guila Bar Francescoli09 Guillen Ortiz Flor10 Hidalgo Tang Daniel11 Huamn Uriarte Milagros12 Huayanay Viera Jhon13 Jara Paredes Christian14 Julca Bazn Malena15

Leigh Ancajima Guillermo16 Mathey Cabrera Lais17 Mejia Azaero Jose Miguel18 Mendo Herrera Karla Vanessa19 Minchn Cueva Jorge Luis20 Miranda Romero Sofia21 Montalvn Cabanillas Gretta Lissette22 Oblitas Lopez Sabina23 Padilla Tresierra Yanina24 Pareja Ramos Juan Jos25 Pareja Rodriguez Juan Luis

26 Quiroz Ampuero Jos Miguel27 Sagstegui Willy28 Saldaa Flores Gerardo29 Silva Gamarra Vanessa30 Urbina Azabache Victor31 Vargas Barranca Nila32 Vargas Desposorio Yury33 Vsquez Casas Ricardo34 Yumbato Juarez Carmen35 Zambrano Reyes Max

FIRMA DEL DOCENTE


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ANEXO 06-A




SECCION A2CONTROL DE ASISTENCIA A CLASES TEORICAS

TEMA DOCENTE FECHA


01 Aguilar Hayen Fiorella02 Alva Saavedra John03

Briones Diaz Maida04 Casanova Lau Kelly05 Castaeda Tirado Pal06 Gonzales Chicoma Christian07 Guevara Robles Henry08 Incio Onolasco Georcy Jacqueline09 Lzaro Flores Evelin10 Lecca Espinoza Javier11 Leyva Castrejn Larry12 Lino Montenegro Luis

13 Mantilla Len Erick14 Medina Carranza Karen15 Miano Reyes Margori16 Murrieta Rojas Guido17 Naranjo Andonaire Andrea18 Neyra Peralta Miguel19 Orosco Llontop Nelly20 Otero Alcantara Evelinn21 Padilla Lezcano Melissa22 Rengifo Romero Carolina

23 Rodas Tuesta Grace24 Rodriguez Perez Elsa25 Soriano Montalvo Wilson26 Tarazona Soto Brigitte27 Tvara Bocanegra Christina28 Vsquez Salazar Cynthia29 Vereau Murga Juan Jos30 Vertiz Barrantes Edward31 Wong Montoya Beatriz32 Zapata Rabines Julio

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FIRMA DEL DOCENTE


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Anexo 07-A



ASIGNATURA: PEDIATRIA I SEMESTRE ACADEMICO: 201410

SECCION A1

EVALUACION DE SEMINARIOS

TEMA DOCENTE FECHA

N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES EXPOSICION EXAMEN01 Alvarado Pea Heydi Evelin02 Alvitres Mudarra Milagros03 Armas Carruitero Ronald Csar04 Caisn Guevara May Lin05 Carranza Balarezo Carlos06 Castillo Bruno Ivette07 Chvez Castillo Brayain08 Del guila Bar Francescoli09 Guillen Ortiz Flor10 Hidalgo Tang Daniel11 Huamn Uriarte Milagros12 Huayanay Viera Jhon13 Jara Paredes Christian14 Julca Bazn Malena

15 Leigh Ancajima Guillermo15 Mathey Cabrera Lais17 Mejia Azaero Jose Miguel18 Mendo Herrera Karla Vanessa19 Minchn Cueva Jorge Luis20 Miranda Romero Sofia21 Montalvn Cabanillas Gretta Lissette22 Oblitas Lopez Sabina23 Padilla Tresierra Yanina24 Pareja Ramos Juan Jos25 Pareja Rodriguez Juan Luis26 Quiroz Ampuero Jos Miguel27 Sagstegui Willy28 Saldaa Flores Gerardo29 Silva Gamarra Vanessa30 Urbina Azabache Victor31 Vargas Barranca Nila32 Vargas Desposorio Yury33 Vsquez Casas Ricardo34 Yumbato Juarez Carmen35 Zambrano Reyes Max

FIRMA DEL DOCENTE


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Anexo 07-A




SECCION A2


TEMA DOCENTE FECHA

N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES EXPOSICION EXAMEN01 Aguilar Hayen Fiorella02 Alva Saavedra John03 Briones Diaz Maida04 Casanova Lau Kelly05 Castaeda Tirado Pal06 Gonzales Chicoma Christian07 Guevara Robles Henry08 Incio Onolasco Georcy Jacqueline09 Lzaro Flores Evelin10 Lecca Espinoza Javier11 Leyva Castrejn Larry12 Lino Montenegro Luis13 Mantilla Len Erick14 Medina Carranza Karen

15 Miano Reyes Margori15 Murrieta Rojas Guido17 Naranjo Andonaire Andrea18 Neyra Peralta Miguel19 Orosco Llontop Nelly20 Otero Alcantara Evelinn21 Padilla Lezcano Melissa22 Rengifo Romero Carolina23 Rodas Tuesta Grace24 Rodriguez Perez Elsa25 Soriano Montalvo Wilson26 Tarazona Soto Brigitte27 Tvara Bocanegra Christina28 Vsquez Salazar Cynthia29 Vereau Murga Juan Jos30 Vertiz Barrantes Edward31 Wong Montoya Beatriz32 Zapata Rabines Julio

-------------------------------------------------------------

FIRMA DEL DOCENTE


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ANEXO 06-B




SECCION B1


TEMA DOCENTE FECHA


01

02

03

04

0506

07

08

09

10

11

12

13

14

1515

17

18

19

20

21

22

23

24

25

------------------------------------------------------------

FIRMA DEL DOCENTE


24/26

ANEXO 06-B




SECCION B2


TEMA DOCENTE FECHA


01

02

03

04

0506

07

08

09

10

11

12

13

14

1515

17

18

19

20

21

22

23

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FIRMA DEL DOCENTE


25/26

Anexo 07-B




SECCION B1


TEMA DOCENTE FECHA

N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES EXPOSICION EXAMEN01

02

03

04

0506

07

08

09

10

11

12

13

14

1515

17

18

19

20

21

22

23

24

25

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FIRMA DEL DOCENTE


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Anexo 07-B




SECCION B2


TEMA DOCENTE FECHA

N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES EXPOSICION EXAMEN01

02

03

04

0506

07

08

09

10

11

12

13

14

1515

17

18

19

20

21

22

23

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FIRMA DEL DOCENTE

Silabo Pediatria i 2014-10 Final

Documents

Transcript of Silabo Pediatria i 2014-10 Final