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Universidade Federal Rural de PernambucoCentro de Cincias BiolgicasPsicologia I

TECNOLOGIA NA EDUCAO

Integrantes: Herclia Santos Isabela Coimbra Woldney Damio Shirley Soares Victor Felipe Luana Aguiar Harlynton SantosndiceUTILIZAO DA TECNOLOGIA PARA MELHORAR A EDUCAO

ndice

1- UTILIZAO DA TECNOLOGIA PARA MELHORAR A EDUCAO2 USO DA TECNOLOGIA DIGITAL E PLATAFORMAS3- USO DE TECNOLOGIAS FSICAS4- USO DE TECNOLOGIA NO ENSINO A DISTNCIA5- MEIOS DE PESQUISA6- LEGILAO7- PONTOS POSITIOS DA TECNOLOGIA8- PONTOS NEGATIVOS DA TECNOLOGIA9- CONCLUSOINTRODUO A tecnologia uma tendncia mundial e a incluso das novas mdias na educao inevitvel;

As escolas tm o desafio de educar crianas j inseridas no mundo digital;

1- UTILIZAO DA TECNOLOGIA PARA MELHORAR A EDUCAOINTRODUO Os dispositivos tecnolgicos possibilitam a interdisciplinaridade e interao;

A tecnologia precisa ser vista como aliada e no como inimiga;

1- UTILIZAO DA TECNOLOGIA PARA MELHORAR A EDUCAO

2- USO DA TECNOLOGIA DIGITAL E PLATAFORMASPlataformas online so ambientes virtuais de aprendizagem que proporcionam a criao e hospedagem de aulas e exerccios, como tambm o uso de simulaes sobre contedos abstratos como geometria molecular ou campo magntico. Uso de Plataformas Online na educao

2- USO DA TECNOLOGIA DIGITAL E PLATAFORMAS

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2- USO DA TECNOLOGIA DIGITAL E PLATAFORMAS

2- USO DA TECNOLOGIA DIGITAL E PLATAFORMAS

2- USO DA TECNOLOGIA DIGITAL E PLATAFORMAS

3- USO DE TECNOLOGIAS FSICASO uso de laptops, celulares e tablets cada mais frequente dentro das salas de aula por parte dos alunos;

Os professores tambm adotam a tecnologia em favor de uma aula mais dinmica e interativa;

3- USO DE TECNOLOGIAS FSICAS

3- USO DE TECNOLOGIAS FSICAS

O uso da tecnologia no contexto escolar requer sim, a formao, o envolvimento e o compromisso de todos que atuam no processo educacional no sentido de repensar o processo de ensino e aprendizagem na e para a sociedade do conhecimento. Cada um tem um papel especfico e o uso da tecnologia deve atender a todos, para que, juntos possam articular as aes em prol desenvolvimento global do aluno.

3- USO DE TECNOLOGIAS FSICAS

4- USO DE TECNOLOGIA NO ENSINO A DISTNCIAModalidade deeducaomediada por tecnologias em que discentes e docentes esto separados espacial e temporalmente, ou seja, no esto fisicamente presentes em um ambiente presencial de ensino-aprendizagem;

Conhecida desde o sculo XIX. Entretanto, somente nas ltimas dcadas passou a fazer parte das atenespedaggicas;

Surgiu da necessidade de milhes de pessoas que, no podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial;

4- USO DE TECNOLOGIA NO ENSINO A DISTNCIAProfessores e alunos esto conectados, interligados, por tecnologias chamadastelemticas, como ainternete em especial as hipermdias;

Vem crescendo rapidamente em todo o mundo. Incentivados pelas novas Tecnologias da Informao e das Comunicaes;

Cada vez mais cidados e instituies veem nessa forma de educao um meio de democratizar o acesso ao conhecimento e de expandir oportunidades de trabalho e aprendizagem ao longo da vida;

4- USO DE TECNOLOGIA NO ENSINO A DISTNCIAEvoluo Do Ensino A DistnciaO compromisso tico daquele que educa a distncia o de desenvolver um projeto humanizador, capaz de livrar o cidado dos valores padronizados;

Para isso, preciso ter como foco a aprendizagem do aluno e superar a racionalidade tecnolgica;

5- MEIOS DE PESQUISA

6- LEGILAOO PROJETO DE LEI N 2.246-A, de 2007 veda o uso de telefones celulares nas escolas pblicas de todo o pas.

6- LEGILAOA Lei 15.507, de 21 de maio de 2015 de autoria do Professor Luprcio regulamenta o uso dos aparelhos no ambiente escolar e prev punies caso as normas sejam desrespeitadas no estado de Pernambuco.

7- PONTOS POSITIOS DA TECNOLOGIAPossibilita maior velocidade, conforto e dinamismo;Salas de aula Online oferecidas pelas universidades;Acesso mais rpido a informao;Permite a Autoaprendizagem;Pedagogia inovadora;Autonomia do aluno;Interatividade entre alunos e professores;Contedos desenvolvidos com orientao de aplicabilidade;

8- PONTOS NEGATIVOS DA TECNOLOGIATECNOLOGIA FSICA E PLATAFORMAS ONLINE

A falta de investimento em um nmero suficiente de computadores para o quantitativo de alunos.A falta de salas ou laboratrios de informtica nas escolas.A maioria das Plataformas Online em ingls, no entanto, tem navegadores que tem a ferramenta de traduo e s vezes essa traduo no fica com uma qualidade adequada.Manuais tambm em outras lnguas.A falta de internet em algumas escolas.A falta do recurso eltrico nas salas de aulas.

8- PONTOS NEGATIVOS DA TECNOLOGIAPROFISSIONAIS

A quantidade alta de profissionais que no sabem utilizar esse material.

Os programas e plataformas online no so autoexplicativos e se o professor no conseguir fazer com que o aluno entenda a simulao, a tecnologia pode se torna uma barreira.

9- CONCLUSOA utilizao de tecnologias seja ela fsica ou online uma grande ferramenta que os professores do sculo XXI podem usar para ilustrar suas explicaes de contedos abstratos. Como tambm prender a ateno do aluno, j que torna a aula mais interessante aos seus olhos. No entanto, sempre tendo em mente que nunca uma ferramenta pode substituir a aula do professor independentemente do quo tecnolgico seja e que a juno dos dois que permite que a educao melhore a cada dia.