Desenvolvimento da Criatividade e Gestão da Mudança

Curso de Gestão da Inovação e Inovação Social – Braga, 20 de Novembro 2014

Por Edite Amorim

Edite AmorimCoordenadoraTHINKING-BIG

=Rita Pureza

InvestigadoraTHINKING-BIG

+

Formação – O que fazemos

+

Empresas

Contexto Educativo – Os nossos targets

+Dinâmicas de grupo Post-its – A nossa forma!

+

Criatividade

Comunicação

Atitude Positiva Aplicada

– Os nossos temas

Só há mudança se soubermos para onde mudar

Questionar o óbvio

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BREAKING (unnecessary) BARREERS

Cor de…

BREAKING (unnecessary) BARREERS

Cor de pele.

Cor de que pele?

Isso do período é uma coisade que não se fala em

público!

As pessoas idosas comonós já não estão para

“essas” coisas…

Claro que não! Isso é para os jovens!

As mulheres grávidas nãodevem fazer esforços físicos

extremos!

As moscas não servem para mais nada que não seja

transmitir doenças!

Há profissões logicamenteincompatíveis com a

maternidade!

Procurar Inspiração

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BREAKING (unnecessary) BARREERSDe onde retiras inspiração?

BREAKING (unnecessary) BARREERSCom quem escolhes juntar-te?

PararSentirPensar

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Pára

Medita Escreve a…

Escreve-te

Fala desde dentro

Falar com…Cuida-te. Dá-te tempo

Celebremos o quesucede de BOM!

Atrevemo-nos?

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Criatividade & Inovação

3 componentes da Criatividade

Competências Pensamento criativo

Criatividade

Motivação

Conhecimento –técnico,

procedimental, intelectual

Pensar nos problemas de

forma flexível e

imaginativa

Desde dentro. Vontade interna de

arranjar novas soluções, de criar

diferente.

Para todos os gostos e contextos

O processo criativo

Etapas do Processo CriativoDo “humm…” ao “a-ha!”

Preparação Incubação Iluminação Avaliação Implementação

IncubaçãoOs “4 B’s”

Bath Bed Bus Beer

Ouvir e ver tudo e todos Seleccionar depois

Apostar na multidisciplinaridade

Eliminar “impossível”e “difícil”

Levar-se a sério (mas não demasiado)

Explorar vários recursos

Partir de algo já existente, inspirar-se

Divertir-se com o pequeno das coisas

Algumas sugestões para o processo criativo

Técnicas para gerar ideias

- Brainstorming

- 6 sentidos

- Mindmap

- Metaplan

- Chuva de perguntas

- Associações improváveis

- Roda de sugestões

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Orientações para um Brainstorming

1. Não julgues2. Encoraja ideias loucas3. Constrói sobre as ideias dos outros4. Mantém o foco5. Uma conversa de cada vez6. Sê visual7. Aposta na quantidade

Bloqueios à Criatividade

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Bloqueios à Criatividade

Meio e Sociedade

Visões e Conhecimento

Emoções

Percepções

“A minha rotina oprime-me”

“Este ambiente não o permite”

“É que depois o vereador…”

“Não há financiamento…”

Meio e Sociedade

Visões e Conhecimento

“Não percebo bem a questão”

“A minha área é outra”

“Não domino esse tema”

“São pontos de vista”

Emoções

“Não sou de correr riscos”

“Oh, isso é ridículo!...”

“Para quê? Ninguém vai gostardisso!”

“E se não funcionar?”

Percepções

“Isso é sempre igual, já sei.”

“Não vejo nada disso!”

“Os meus 300 livros sobre o tema dizem o contrário”

Dos Bloqueios às Oportunidades

Deixar cair as desculpas

“Falha,

Falha de novo,

Falha melhor”

- Samuel Beckett

“É que na minha idade…”

“É que com estes recursos…”

“É complicado…”

“O que é que os outros vãopensar?…”

O que te move?

Maart

en V

anden A

beele

“Steal like an Artist”Austin Kleon

“The Courage to Create”Rollo May

“Creativity”Mihaly Csikszentmihalyi

“Processos Criativos”Katja Tschimmel

Bibliografia

FORMAÇÃO

Edite Amorimwww.thinking-big.comeamorim@thinking-big.comFacebook: Thinking-Big Twitter: @eathinkingbig

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