Unidade J1 — As dificuldades económicas dos anos 30Unidade J1 — As dificuldades económicas dos anos 30

Viver a História — 9.º ano

Prosperidade e crash

Viver a História — 9.º ano

Inovações tecnológicas Aumento da produção Crescimento financeiro

Aumento do poder de compra da população americana

Crise de superprodução

Investimentos na Bolsa

Queda dos preços

Perda de lucros

DEFLAÇÃO

Consequências da crise

Viver a História — 9.º ano

Redução das importações por parte dos EUA

Retirada de capitais da Europa

Diminuição das importações de matérias-primas das colónias africanas e asiáticas e da América LatinaM

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Desemprego

Anti-semitismo

Racismo

Fome e mendicidade

Suicídios

Falência de bancos e empresas

A intervenção do Estado na economia

Viver a História — 9.º ano

Franklin Delano Roosevelt

Agricultura - indemnizações aos agricultores; - concessão de créditos para pagamento de dívidas.

Indústria - fixação de limites de produção; - tabelamento do preço de vários produtos.

Finanças - legislação da Banca e da Bolsa de Valores.

Domínio social - salário mínimo; - redução do horário de trabalho para 40 horas

semanais; - subsídios de desemprego, velhice, invalidez,

doença.

Combate ao desemprego - implementação de obras públicas.

NEW DEAL

Unidade J2 — Entre a ditadura e a democraciaUnidade J2 — Entre a ditadura e a democracia

Viver a História — 9.º ano

A consolidação do fascismo em Itália

Viver a História — 9.º ano

Dificuldades no após-guerra

Grave crise económicaDesemprego

Greves e manifestações

ADESÃO A PARTIDOS DE EXTREMA-DIREITA

Burguesia

Ascensão de Mussolini

Viver a História — 9.º ano

Benito Mussolini

Camisas negras

Mussolini, líder do Partido Nacional Fascista, surge como o «salvador da pátria».

1922 - Milhares de camisas negras marcham sobre Roma; - Mussolini é convidado a formar governo.

1924 - Realização de eleições: os fascistas conseguem três quartos dos deputados e Mussolini torna-se senhor absoluto de Itália.

Características do fascismo

Viver a História — 9.º ano

Anti-liberalismo e anti-capitalismo

Antiparlamentarismo

Anti-individualismo e ultra-nacionalismo

Totalitarismo«Tudo no Estado, nada

contra o Estado, nada fora do Estado.»

Anti-pluripartidarismo

Culto do chefe

Corporativismo

Imperialismo

AnticomunismoFeixe de varas (fascio) - símbolo do poder do Estado e da unidade do povo no

Império Romano.

O surgimento da Alemanha nazi

Viver a História — 9.º ano

Após a 1.ª Guerra Mundial, foi instaurada na Alemanha a República de Weimar, um regime democrático e parlamentarista.

A crise de 1929 e a subsequente depressão influenciaram a Alemanha, que mergulhou numa crise social e económica, com uma desvalorização abrupta do marco alemão. A República de Weimar foi descredibilizada.

PARTIDOS DE EXTREMA- -DIREITA

Partido Nacional-Socialista

Adolfo Hitler

Viver a História — 9.º ano

A ascensão de Hitler

1932 – Nas eleições, o Partido Nazi é o mais votado e Hitler é nomeado chanceler.

Após a morte do presidente Hindenburg, Hitler passa a acumular os cargos de presidente da República e de chanceler, com poderes ilimitados. Intitula-se Führer (chefe absoluto da nação alemã).

Para consolidar o seu poder, Hitler contou com a ajuda de uma forte propaganda, das SS, das SA e de uma juventude educada nos valores nazis.

Características do nazismo

Viver a História — 9.º ano

O nazismo assemelhou-se, pelas suas características, ao fascismo. Contudo, diferenciou-se pelo RACISMO e pelo ANTI-SEMITISMO profundos, que justificavam um IMPERIALISMO AGRESSIVO.

Conquista de «espaço vital»Anti-semitismo

A ascensão de Salazar

Viver a História — 9.º ano

1928 – Durante a ditadura militar, Salazar é nomeado ministro das Finanças e consegue eliminar o défice orçamental que vinha condicionando o País e os sucessivos governos.

1930 – Criação da União Nacional, único partido político autorizado (liderado por Salazar).

1932 – Salazar é nomeado presidente do Conselho de Ministros (primeiro-ministro).

1933 – Aprovada uma nova Constituição autoritária e corporativa - início do Estado Novo.

A Constituição de 1933

Poder legislativo Poder executivo Poder judicial

Assembleia Nacional Constituída por 90

deputados eleitos por sufrágio universal

Câmara Corporativa

Órgão consultivo

Presidente República Eleito por 7 anos

Conselho EstadoÓrgão consultivo

Tribunais

Governo- Presidente do Conselho

- Ministros

Eleitores

Nomeia

Elege

Características do salazarismo

Viver a História — 9.º ano

O salazarismo baseou-se nos princípios antiliberais, antidemocráticos, anti-parlamentares, anti-marxistas, nacionalistas e autoritários que se difundiam pela Europa. Defendeu também certos valores tradicionais para a sociedade de então, como o colonialismo e o culto da família.

Salazar defendeu também a existência de milícias armadas como forma de consolidação do poder: Mocidade Portuguesa e Legião Portuguesa. Criou a PIDE (polícia política) e instaurou a censura.

Corporativismo

Colonialismo

A Rússia czarista

Viver a História — 9.º ano

Regime autocrático

Indústria pouco desenvolvida

País predominantemente

agrícola

DescontentamentoGreves

Manifestações

«Domingo Sangrento» (1905)

- Criação da Duma- Formação de partidos

políticos

Viver a História — 9.º ano

A RA Revolução SoviéticaFevereiro de 1917 – Dá-se a «revolução burguesa», de carácter liberal. O czar foi deposto e foi criado um governo parlamentar, liderado por Kerensky.

Criação de SOVIETES por toda a Rússia.

Outubro de 1917 – Dá-se a «revolução bolchevique»,

liderada por Lenine.

-Tratado de Brest-Litovsk;- Nacionalização da economia;- Ditadura do Proletariado.

Comunismo de Guerra – criação da censura e da polícia política e proibição de partidos políticos. O país ficou numa situação miserável.

Recuo estratégico – criação da NEP (liberalização da indústria e do comércio).

Construção da URSS

A era estalinista na URSS

Viver a História — 9.º ano

Economia planificada – planos quinquenais.

- Indústria pesada;- Construção de máquinas agrícolas;- Produção de electricidade.

- Culto da personalidade;- Obediência ao chefe;- Repressão de toda a oposição. REGIME TOTALITÁRIO

Dificuldades das democracias parlamentaresFrança Grã-Bretanha Espanha

Léon Blum General Franco

Governo de unidade nacional (conservadores,

trabalhistas e liberais)

Frente Popular Frente Popular

Acordos de Matignon e intervenção do Estado

na economia.

Viver a História — 9.º ano

Guerra civil

Ramsay MacDonald

Ditadura franquistaGOVERNOS MODERADOS

Viver a História — 9.º ano

Unidade J3 — A Segunda Guerra MundialUnidade J3 — A Segunda Guerra Mundial

Viver a História — 9.º ano

Os antecedentes da Segunda Guerra MundialApós a Primeira Guerra Mundial (1918), surgiram grandes tensões políticas e sociais em várias zonas do Globo. Alguns países adoptaram regimes autoritários, sobretudo a Alemanha, a Itália e o Japão. Tendo como objectivo um ideal expansionista, procuraram apetrechar-se militarmente e iniciaram uma série de conquistas com vista à criação de vastos impérios. As democracias ficaram em perigo.

- Ideologia racista

- Restauração do poderio alemão

- Conquista de «espaço vital»

- Etiópia (1935)

- Albânia (1936)

- Sarre (1935)

- Renânia (1936)

- Áustria (1938)

- Checoslováquia (1939)- Pacto de não--agressão germano--soviético (1939)

- Manchúria (1931)

- Algumas regiões chinesas (1937)

Criação do Eixo Berlim-Roma-Tóquio

A Segunda Guerra MundialA «guerra relâmpago» (1939-1940)

Viver a História — 9.º ano

A mundialização da guerra (1941)

Viver a História — 9.º ano

Invasão da Jugoslávia e da Grécia e ofensivas no Norte de África por parte da Itália; Ruptura do pacto germano-soviético e invasão da Rússia pelas tropas do Eixo;

A Hungria, a Roménia e a Bulgária entram no conflito ao lado das forças do Eixo;

Ataque a Pearl Harbor (agressão do Japão aos EUA); Batalha de Midway.

O princípio do fim (1942-1945)

Viver a História — 9.º ano

Reforço da capacidade ofensiva dos Aliados com a participação dos EUA;

Desembarque das tropas aliadas na Normandia (França) – «Dia D»;

Recuo dos Alemães perante a ofensiva soviética;

Ocupação do território alemão pelas tropas aliadas;

Suicídio de Hitler;

Bombas atómicas de Hiroxima e Nagasáqui; Capitulação do Japão.

Consequências de guerra (1945)

Viver a História — 9.º ano

Elevado número de mortos – civis, soldados, judeus;

Elevadas perdas materiais;

Diminuição da produção agrícola e fabril;

Inflação e desvalorização da moeda;

Fome, propagação de doenças, miséria;

Movimentos independentistas nas colónias asiáticas e africanas;

Desnazificação da Alemanha – divisão de Berlim pelas quatro principais potências aliadas; julgamento de Nuremberga; Construção do novo mapa político mundial.

A procura de uma paz duradoura: a ONU

Viver a História — 9.º ano

Principais objectivos:

Manter a paz e a segurança no Mundo;

Promover a igualdade e o respeito pelos direitos de todos os cidadãos;

Fomentar a cooperação internacional;

Reconhecer o direito dos povos à autodeterminação.