Intervenção da educação física no projeto vida saudável
Anais do Congresso de Educação Física, Esporte e Lazer - CEFEL 2012
NO ESPAÇO ESCOLAR, MARCAS INSCRITAS NO CORPO: UM DIÁLOGO COM PIERRE BOURDIEU
EDUCAÇÂO FÍSICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NA FORMAÇÃO DE EGRESSOS E AS ESCOLHAS TEÓRICO- METODOLÓGICAS QUE ORIENTAM SUAS
A EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO DO CORPO NO COLÉGIO SALESIANO NOSSA SENHORA DA VITÓRIA (1943-1969)
Jogos coperativos uma intervenção lúdica pedagógica
ESTUDO EM GRUPO NA FORMAÇÃO INICIAL COM ÊNFASE NA PRÁXIS COTIDIANA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
HISTÓRIAS DE VIDA E O PROCESSO DE SUBJETIVAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DE ADOLESCENTES APRENDIZES COM UM ESPORTE MASCULINIZADO
O se movimentar na educação física para crianças: novos horizontes pedagógicos na semiótica e fenomenologia
SOBRE A EDUCAÇÃO NO CORPO SALESIANO
Universidade federal de rio de janeiro – ufrj e universidade federal de alagoas – ufal um estudo comparativo entre as escolas de educação física
Ata reunião criação GOE 11 02-09
A educação do corpo no colegio salesiano nossa senhora da vitoria 1943-1969
Acerca do acesso da mulher ao universo futebolistico
AS DÉCADAS 1940 E 1960 MARCANDO A EDUCAÇÃO DO CORPO E DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO COLÉGIO SALESIANO NOSSA SENHORA DA VITÓRIA
Significados do pertencimento a um grupo de capoeira na cidade de Vitória/ES
Análise e discussão dos mega eventos no brasil implicações na formação e intervenção profissional em educação física
AS ESCOLHAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE ORIENTAM PROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM INÍCIO DE CARREIRA EM RELAÇÃO AO SABER CONSTITUÍDO NA FORMAÇÃO INICIAL
Bullying: intolerância ao diferente