Caderno de Atividades 10

este

caderno de atividades

pertence a:

Nome:

_____________________________________

_____________________________________

Idade: _____ Serie da Escola: _____________

Endereço:

_____________________________________

_____________________________________

CEP: _____________

Cidade: _______________________________

Estado: ______________________________

Telefone: (___) _____________

e-mail: _______________________________

Unidade: ______________________________

Conselheiro da Unidade: __________________

Amigo

Clube de Desbravadores Grizzly

Geral

____

Pts

e1 Ter no mínimo 10 anos de idade.

e2 Ser membro ativo de Clube de Desbravadores ou

da Sociedade dos Juvenis.

___/___/___

Data

_________________

Assinatura

___/___/___

Data de Nasc.

colar o seu certificado de ser membro

do Clube de Desbravadores

____Pts

3Clube de Desbravadores Grizzly

O VOTO

Pela graça de Deus,

_________________________________

_________________________________

serie puro,

_________________________________

_________________________________

bondoso

_________________________________

_________________________________

e leal.

_________________________________

_________________________________

Guardarei a lei do desbravador,

_________________________________

_________________________________

serei servo de Deus

_________________________________

_________________________________

e amigo de todos.

_________________________________

_________________________________

e3 Saber de cor e explicar o voto e a lei

do Desbravador.

4 Clube de Desbravadores Grizzly

a lei

A Lei dos Desbravadores ordena-me:

1. Observar a Devoção Matinal

______________________________________

______________________________________

2. Cumprir Fielmente a Parte que me Corresponde

______________________________________

______________________________________

3. Cuidar de meu Corpo

______________________________________

______________________________________

4. Manter a Consciência Limpa

______________________________________

______________________________________

5. Ser Cortês e Obediente

______________________________________

______________________________________

6. Andar com Reverência na Casa de Deus

______________________________________

______________________________________

7. Ter Sempre um cântico no Coração

______________________________________

______________________________________

8. E ir Aonde Deus Mandar.

______________________________________

______________________________________

___/___/___

Data

_________________

Assinatura____Pts


e

e

4 Ter o certificado do Clube do Livro do ano em curso.

5 Ler o livro "Pela Graça de Deus".

colar o seu certificado de ter lido

o livro do ano

colar seu certificado de ter lidoo livro “Pela Graça de Deus”

____Pts

____

Pts


descoberta

Espiritual

e1 Decorar os livros do Antigo Testamento, e dividi-los

em suas cinco áreas. Demonstrar habilidade em

encontrar qualquer um destes livros.

1. ______________2. ______________

3. ______________4. ______________

5. ______________

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

6. ______________

7. ______________

8. ______________

9. ______________

10. _____________

11. _____________

12. _____________

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

6. ______________

7. ______________

8. ______________

9. ______________

10. _____________

11. _____________

12. _____________

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

___/___/___

Data

_________________

Assinatura

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

Pentateuco

Profetasmenoreshistoricos´

Poeticos

´

Profetas

maiores

____

Pts


e2 Decorar um texto da Bíblia em cada uma das sete

categorias a seguir (o número 4 pode ser de sua

própria escolha):

1) Êxodo 20:13-172) Mateus 5:3-123) Salmos 8:5-94) ___________

1) Eclesiastes 12:1

2) João 3:16

3) Ezequiel 33:11

4) ___________

1) João 10:10

2) 2 Timóteo 3:15

3) 1 Tessalonicenses 4:16

4) ____________

Grandes Passagens Salvação

Doutrina

Doutrina

Grandes PassagensSalvação

Oração

1) Mateus 6:9-132) Marcos 1:353) I Samuel 12:234) ____________

Ora

ção


Relacionamentos

1) Lucas 2:522) Lucas 4:163) Efésios 6:14) _________

Comportamento

1) Provérbios 17:22

2) Provérbios 12:22

3) Filipenses 4:4

4) ____________

Promessas/Louvor

1) Salmos 107:01

2) Salmos 103:13

3) Filipenses 04:19

4) ____________

___/___/___Data

_________________Assinatura

____Pts

Relacionamentos

Prom

essa

s/Lo

uvor

Comportamento


e3 Decorar e explicar o Salmo 23 ou Salmo 46.

____

Pts ___/___/___

Data

_________________

Assinatura

Salmo ___

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

______________________

Salmo


Servindo

a outros

e1 Dedicar, pelo menos duas horas, ajudando alguém

necessitado em sua comunidade, através de duas

das seguintes atividades:

a. Visitar alguém que precisa de amizade e orar com

essa pessoa;

b. Oferecer alimento a alguém carente;

c. Participar de um projeto ecológico ou educativo.

colar o seu certificadode realizado a atividade.


e2 Demonstrar como ser um bom cidadão no lar

e na escola.

____Pts

Obediência:

______________________________________________

______________________________________________

Respeito:

______________________________________________

______________________________________________

Autoconfiança:

______________________________________________

______________________________________________

Confiança:

______________________________________________

______________________________________________

Cooperação:

______________________________________________

______________________________________________

��

Colar o seu certificadode realizado a atividade


Chegar na hora:______________________________________________

______________________________________________

Respeito:______________________________________________

______________________________________________

Obediência:______________________________________________

______________________________________________

Responsabilidade:______________________________________________

______________________________________________

Limpeza:______________________________________________

______________________________________________

Solidariedade:______________________________________________

______________________________________________

Honradez:______________________________________________

______________________________________________

Humildade:______________________________________________

______________________________________________

Civismo:______________________________________________

______________________________________________

Disciplina:______________________________________________

______________________________________________

____

Pts

___/___/___

Data

_________________

Assinatura

��

��


Desenvolvendo

amizade

e1 Mencionar dez qualidades de um bom amigo e

apresentar quatro situações diárias onde você

praticou a Regra Áurea de Mateus 7:12.

1) ___________________________

2) __________________________

3) __________________________

4) __________________________

5) __________________________

6) __________________________

7) __________________________

8) __________________________

9) __________________________

10) __________________________

Escreva Mateus 7:12______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

RegraÁurea


____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________

____________________________

_______________________________

_____________________________

_______________________

_______

___/___/___

Data

_________________

Assinatura____

Pts

Situações onde aplicoua Regra Áurea

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

_______

______________________

____________________________

_______________________________

_____________________________

_______________________

_______


e2 Conhecer o Hino Nacional de seu país

e o que ele significa.

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

Ouviram do Ipiranga as

margens plácidas

De um povo heróico o brado

retumbante,

E o sol da Liberdade, em

raios fúlgidos,

Brilhou no céu da Pátria

nesse instante.

Se o penhor dessa

igualdade,

Conseguimos conquistar

com braço forte,

Em teu seio, ó Liberdade,

Desafia o nosso peito a

própria morte!

Ó Pátria amada,

Idolatrada,

Salve! Salve!

Brasil, um sonho intenso,

um raio vívido

De amor e de esperança à

terra desce,

Se em teu formoso céu,

risonho e límpido,

A imagem do Cruzeiro

resplandece.

____________________________

____________________________

____________________________

________

____________________

____________________

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________

____________________________

____________________________

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________

______

______________

____________________

____________________________

____________________________

________ ______________

______________


Gigante pela própria

natureza,

És belo, és forte, impávido

colosso,

E o teu futuro espelha essa

grandeza.

Terra adorada,

Entre outras mil,

És tu, Brasil,

Ó Pátria amada!

Dos filhos deste solo és

mãe gentil,

Pátria amada, Brasil!

Deitado eternamente em

berço esplêndido,

Ao som do mar e à luz do

céu profundo,

Fulguras, ó Brasil, florão da

América,

Iluminado ao sol do Novo

Mundo!

Do que a terra mais garrida

Teus risonhos, lindos

campos têm mais flores,

"Nossos bosques têm mais

vida",

"Nossa vida" no teu seio

"mais amores".

____________________________

____________________________

____________________________

________

____________________

____________________

____________________________

____________________________

________

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____________________________

____________________________

________

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____________________

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____________________________

________

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____________________________

____________________________

________

______

______________

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________ ______________

______________

______________________________

______________________________

____

__

____

____________________________

__________________________

______________________________

____________________________

__________________________

__


Ó Pátria amada,

Idolatrada,

Salve! Salve!

Mas, se ergues da justiça a

clava forte,

Verás que um filho teu não

foge à luta,

Nem teme, quem te adora,

a própria morte.

Terra adorada,

Entre outras mil,

És tu, Brasil,

Ó Pátria amada!

Dos filhos deste solo és

mãe gentil,

Pátria amada, Brasil!

____

Pts___

Pts

___/___/___

Data

_________________

Assinatura

Brasil, de amor eterno seja

símbolo

O lábaro que ostentas

estrelado,

E diga o verde-louro desta

flâmula

- Paz no futuro e glória no

passado.

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

________

______

______________

____________________

____________________________

____________________________

________ ______________

______________

____________________________

____________________________

____________________________

________

______

______________

____________________

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____________________________

________ ______________

______________

______________________________

______________________________

____

__

____

____________________________

__________________________

______________________________

____________________________

__________________________

__


Saude e

Aptidao Fisica´

´

~

e1 Utilizando a experiência de Daniel,

completar o seguinte:

1. Explicar os princípios de temperança que ele defendeu

ou participar em uma apresentação/encenação sobre

Daniel 1.



2. Decorar e explicar Daniel 1:8.

Dan

iel1:

8

____

Pts ___/___/___

Data

_________________

Assinatura

________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

__________________

_____

3. Escrever seu compromisso pessoal de seguir um estilo de

vida saudável.vida saudável.

Colar o seu certificado

de realizado a atividade


e2 Aprender os princípios de uma dieta saudável e

ajudar a preparar um quadro com os grupos

básicos de alimentos.

Alimentos que fornecem a

maior parte da energia

consumida pelo nosso corpo,

são os:

__________________

Ajudam no crescimento e naregeneração de várias partesde nosso corpo, como ossos,músculos e tecidos.

Isto são as:___________________

São fontes de energia muito

concentrada. Por isso, quem as

come demais engorda e pode

contrair certas doenças.

São as:

___________________

Em quais alimentos são

encontrados?. Mencione

alguns.

______________________

______________________

______________________

______________________

escreva alguns alimentos ondeas encontramos:Origem Animal:

____________________________________________Origem Vegetal:

____________________________________________

Dei alguns exemplos delas:

Origem Animal:

______________________

______________________

Origem Vegetal:

______________________

______________________


Asseguram o bomfuncionamento de variasfunções do nosso corpo. Quasetodos os alimentos possuemquantidades de algumas delas.A falta delas causa doenças.

São as:V_______ e M_______

Faça uma lista de V_____ eM______ que o corpo precisa.Logo mencione em quaisalimentos as encontramos:________________________________________________________________________________________

Origem Animal:____________________________________________Origem Vegetal:____________________________________________

Vamos fazer a nossa Pirâmide AlimentarOvo-Lacto-Vegetariana.

Grupo 1: ____ porções por dia

Cerais integrais

Grupo 2: ______ porções por dia

Vegetais


Frutas e frutos secas


Legumes e substitutos da carne


Lácteos e derivados


Gorduras saudáveis e outros nutrientes essenciais

como vitamina B12 e D, ômega 3, cálcio, etc.


____

PtsPt

___/___/___

Data

_________________

Assinatura

Pirâmide AlimentarOvo-Lacto-Vegetariana.


e3 Completar uma das seguintes especialidades de

Natação Principiante I ou Acampamento I.

____

Pts


____

Pts


de especialidade

Desenvolvendo

organizacao

e lideranca

~

e1 Participar de uma caminhada de 3 horas ou

8 quilômetros cumprindo algum requisito de uma

das especialidades da seção “Estudos da Natureza”.

____Pts



Estudo da

natureza

e1 Completar uma das seguintes especialidades:

a) Gatos

b) Cães

c) Mamíferos

d) Sementes

e) Aves de Estimação

____Pts


de especialidade


e2 Conhecer os diferentes métodos para purificar água

e demonstrar sua habilidade em construir um abrigo.

Em seguida, considerar o significado de Jesus como

a água da vida e nosso refúgio.

Purificando a àgua

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________


Construindo um abrigo

Jesus e nossa àgua e abrigo

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

___/___/___Data

_________________Assinatura

____Pts

colar o seu certificado de teconstruído um abrigo


e1 Demonstrar como cuidar corretamente de uma corda.

Arte de

acampar

Como se faz uma corda

Partes de uma corda

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

1. ________________2. ________________3. ________________


Uso na prática____________________________________________________________________________________________

Cego

Uso na prática____________________________________________________________________________________________

Simples

Como se cuida de uma corda

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

1.

2.

3.

Fazer e explicar o uso prático dos seguintes nós:


Cirurgião

Uso na prática

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

Uso na prática

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________Direito

Uso na prática

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________Escota

Uso na prática

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________Lais de Guia

Uso na prática

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________Lais de Guia Duplo


Pescador

Uso na prática____________________________________________________________________________________________

Uso na prática____________________________________________________________________________________________

Gancho

Uso na prática____________________________________________________________________________________________

Fateixa

Uso na prática____________________________________________________________________________________________

Volta do Fiel

Uso na prática____________________________________________________________________________________________

Catau


33

Uso na prática____________________________________________________________________________________________

Voltada Ribeira

_______

Ordinário

Uso na prática____________________________________________________________________________________________

___/___/___

Data

_________________

Assinatura

____

Pts


34

e2 Participar de um Acampamento em que haja,

pelo menos, um pernoite.

e3 Ser aprovado em um teste de Segurança Geral.

colar o seu certificado de ter passadoa prova de Segurança Geral

____Pts

____

Pts

colar o seu certificado de ter

assistido ao acampamento

do clube


e4 Armar, desarmar, limpar e guardar uma barraca

e preparar uma cama de acampamento, com

materiais naturais.

Dicas para arrumar um cama de acampamento.

Material: cobertor e alfinete.

No verão muitas vezes um cobertor é suficiente.

colar o seu certificado de saber comoarmar, desarmar, limpar e guardar

uma barraca

Clube de Desbravadores Grizzly35

36

No inverno você precisará dois cobertores.

___/___/___

Data

_________________

Assinatura

____

Pts

e5 Apresentar 10 regras para uma caminhada

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.


37

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

____________________________________

8. ____________________

a) ___________________

b) ___________________

c) ___________________

d) ___________________

e) ___________________

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

e explicar o que fazer quando estiver perdido.

e) ________/___/___

Data_________________

Assinatura

____

Pts

e6 Aprender os sinais para seguir uma pista. Fazer e

seguir uma pista de 2 quilômetros, com no mínimo

10 sinais, que também possa ser seguida por outros.

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________


38

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

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______________

______________

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______________

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______________

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______________

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______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

___/___/___Data

_________________Assinatura

____

Pts


39

sinais de pista feitas

com outros materiais

Distância LongaDistância Curta


40

Enriquecendo

seu estilo

de vida


e1 Completar uma especialidade em Artes e

Manuais não realizada anteriormente.

Habilidades

____

Pts


de especialidade

Amigo da

Natureza


Geral

e1 Decorar, cantar ou tocar, e explicar o significado do

Hino dos Desbravadores.

___/___/___

Data

_________________

Assinatura____

Pts

Nós somos os desbravadores,

_________________________________

_________________________________

Os servos do Rei dos Reis!,

_________________________________

_________________________________

Sempre avante, assim marchamos,

_________________________________

_________________________________

fiéis às suas leis.

_________________________________

_________________________________

Devemos ao mundo anunciar.

_________________________________

_________________________________

As novas da Salvação;

_________________________________

_________________________________

Que Cristo virá em breve dar o galardão.

_________________________________

_________________________________


descoberta

Espiritual

e2 Em consulta com o seu líder, escolher um dos

seguintes personagens do Antigo Testamento e

conversar com seu grupo sobre o amor e cuidado de

Deus e o livramento demonstrado na vida de cada um.

José Rute

Jonas Ester

Lições aprendidas da história: __________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___/___/___Data

_________________Assinatura

____

Pts


Servindo

a outros

e3 Levar, pelo menos, duas visitas à Escola Sabatina

ou ao Clube de Desbravadores.

____

Pts

____Pts

___/___/___Data

_________________Assinatura

Nome: __________________________________

Visitou: Escola Sabatina Clube de Desbravadores

Data da visita: __/__/__

Nome: __________________________________

Visitou: Escola Sabatina Clube de Desbravadores

Data da visita: __/__/__

___/___/___

Data

_________________

Assinatura


e4 Demonstrar boas maneiras à mesa com um grupo de

pessoas que tenham idades diferentes.

O que uma pessoa de boas maneiras faz?

A. Quando uma pessoa bem educada começa a comer?

Num banquete:

B. Você deve colocar os cotovelos sobre a mesa?

C. Onde você deixa o guardanapo durante a refeição?

1) Quando quer que sinta vontade, dependendo de quãofaminto esteja.2) Depois de todos terem sido servidos e o anfitrião játer iniciado.3) Tão logo o alimento lhe for servido.

1) Depois de todos terem sido servidos e o anfitriãotambém.2) Após quatro o cinco convidados terem sido servidosou quando o anfitrião disser: “Por favor, vamoscomer antes que o alimento se esfrie”.

1) Sim, quando está cansado.2) Não, nunca!3) Nunca enquanto estiver comendo, mas talvezdurante os intervalos ou as conversas no final darefeição.

1) No colo.2) Enfiando na gola da camisa ou blusa.3) Em volta do pescoço.4) Sobre a mesa.

Desenvolvendo

amizade


D. O que você faz com seu guardanapo após retirar-se

da mesa?

E. Como você passa adiante uma jarra?

F. O que você faz se o anfitrião servir-lhe um

alimento de que não gosta?

G. Ao servir-se de molho, o que você faz?

H. Ao usar manteiga ou geléia, onde você a coloca?

I. Quando certos alimentos como azeitona, biscoitos

ou sanduíches são servidos, o que você faz com eles?

J. Como você sabe qual talher usar?

1) Dobra-o, deixando como o encontrou.

2) Enrola-o e deixa-o sobre a cadeira.

3) Deixa-o todo enrolado ao lado do prato.

1) Serve-a a outra pessoa com a laça voltada para ela.

2) Coloca-a na mesa, defronte à pessoa mais próxima.

1) Diz a ele que não quer comer porque aquele alimento

não lhe cai bem.

2) Fica calado e come uma pequena porção.

3) Toma um pouco do alimento, mas esconde-o no

guardanapo.

1) Simplesmente despeja-o no prato.

2) Apanha-o com sua própria colher.

3) Pega-o com a concha.

1) Põe-na em seu prato e depois passa-a no pão ou

torrada.

2) Passa-a diretamente no pão ou torrada.

1) Coloca-os no prato e depois come.

2) Coloca-os diretamente na boca.

3) Coloca-os sobre a mesa ao lado de seu prato para

comê-los mais tarde.

1) Como regra geral, você começa com o talher mais

próximo do prato. Aí vai usando outros à medida

que a refeição prossegue.


2) Você principia pelo talher mais distante do prato,utilizado os demais à medida que a refeição sedesenrola.

3) Quando em dúvida, você segue a orientação doanfitrião.

1) Coloca-os sobre a toalha.2) Põe-nos sobre a borda do prato, com os cabosapoiados na mesa.3) Coloca-os no meio do prato.4) Coloca-os na mesma posição inicial, ao lado do prato.

1) Mantêm-nos aprumados ou verticalmente na mão.2) Coloca a faca e o garfo lado a lado transversalmenteao prato.

K. O que você faz com a faca e o garfo após usá-los?

L. O que você faz com os talheres quando estácomendo?

____

Pts

___/___/___

Data

_________________

Assinatura


Saude e

Aptidao Fisica´

´

~

e5 Demonstrar como assar, ferver e fritar alimentos em

um acampamento, ou completar a especialidade de

Fogueiras e Cozinha ao Ar Livre.

____Pts


de especialidade


Estudo da

natureza

e6 Conhecer e identificar 10 flores silvestres

e 10 insetos de sua região.

10 Flores Silvestres

Nome Científico:

Nome Comum:Viola Tricolor

. .

Nome Científico:

Nome Comum:Calliandra Brevipes

. .

Nome Científico:

Nome Comum:Anthurium Andraeanum

. .

Nome Científico:

Nome Comum:Anthurium Andraeanum

. .


Nome Científico:

Nome Comum:Neomarica Caerulea

. .

Nome Científico:

Nome Comum:Malva Sylvestri

. .

Nome Científico:


. .

Nome Científico:

Nome Comum:Impatiens Walleriana

. .

Nome Científico:


. .

Nome Científico:

Nome Comum:Pyrostegia Venusta

. .


10 Insetos

Ordem:

Nome Comum:Hymenoptera

. .

Ordem:Diptera

Nome Comum:. .

Ordem:

Nome Comum:Orthoptera

. .

Ordem:

Nome Comum:Hemiptera

. .

Ordem:

Nome Comum:Odonata

. .

Ordem:

Nome Comum:Coleoptera

. .


Ordem:

Nome Comum:Mantodea ou Mantises

. .

Ordem:

Nome Comum:Coleoptera

. .

Ordem:Lepidoptera

Nome Comum:. .

Ordem:

Nome Comum:Lepidoptera

. .

___/___/___Data

_________________

Assinatura____

Pts


Arte de

acampar

e

e

7 Começar uma fogueira com apenas um fósforo,

usando materiais naturais, e mantê-la acesa.

8 Usar corretamente uma faca, facão e uma

machadinha e conhecer dez regras para

usá-los com segurança.

___/___/_

__

Data

_________________

Assinatu

ra

___/___/___Data

_________________

Assinatura

____

Pts

____Pts


e9 Fazer cinco nós rápidos.

10 regras de segurança para o uso

da faca, facão e machadinha

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.__

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Dat

a

____

____

____

____

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Ass

inat

ura

____Pts


Enriquecendo

seu estilo

de vida

e10 Completar uma especialidade em Atividades

Missionárias ou Atividades Agrícolas.

____Pts

Colar o seu certificadode especialidade


Certificados


Anexos

e outros

Relatorios

especialidades



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Caderno de Atividades 10

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