Educação, tecnologia e mídias digitais

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    Education

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  • 1. Educao, Tecnologia e Mdias Digitais
  • 2. Eu no quero ser professor !2
  • 3. Designer vive ensinando !
  • 4. Designer viveaprendendo !
  • 5. 1998webdesigner
  • 6. 2010 design de interao design informacional design de interfaces arquitetura de informaohci (interao homem-computador) experincia do usurio usabilidade . design instrucional
  • 7. Educao eMdia Digitais?
  • 8. entretenimento negcios socialeducao pesquisa
  • 9. MudanasE como acontece nas outras atividadesnas quais se utiliza computadores, ouso deles na educao exigemudanas em certos paradigmas emtodos tradicionais de ensino.
  • 10. EstmulosOs estmulos que o ser humano recebe,em condies normais, se distribuem daseguinte maneira:
  • 11. Gosto 1% Tato 1,5 % Olfato 3,5 %Audio 11 % Viso 83 %
  • 12. ContedoDados retidos por um ser humano emfuno da forma como o contedo apresentado:
  • 13. Leitura 10 % Narrao 20 % Video 50 % Debate 70 %Debate/Prtica 90 %
  • 14. Tempo [3 horas]Em funo do tempo (dados retidosaps 3 horas), a capacidade dereteno foi a seguinte:
  • 15. Somente Oral 70 %Somente Visual 72 % Oral e Visual 85 %
  • 16. Tempo [3 dias]Em funo do tempo (dados retidosaps 3 dias), a capacidade de retenofoi a seguinte:
  • 17. Somente Oral 10 %Somente Visual 22 % Oral e Visual 65 %
  • 18. O que melhor ?
  • 19. Futuro e Evoluo
  • 20. Futuro?Em pleno sculo 21, no vivemos aindaaquela viso futurista dos desenhosdos JETSONS, mas usufrumos demuitas facilidades tecnolgicas.
  • 21. Fato , que somos dependentes destatal tecnologia. Bluetooth, Wireless, LCD,Core Duo, Iphone sempre vemosdiversos anncios cheios de termos evantagens tecnolgicas.
  • 22. Tecnologia um termo que envolve oconhecimento tcnico e cientfico e asferramentas, processos e materiaiscriados e/ou utilizados a partir de talconhecimento.
  • 23. Os sistemas digitais tem ganhadocada vez mais espao entre asinovaes tecnolgicas.
  • 24. Os homens buscam novos valores ebuscam de qualquer maneira aglobalizao e a quebra das fronteirasculturais e geogrficas.
  • 25. Nestes casos o canal de informaotem sentido nico, de poucos paramuitos. No h troca efetiva deinformao.
  • 26. Em funo desta evoluo, umnmero cada vez maior de pessoastem tido acesso a computadores, asoftwares inteligentes e a informaesonline atravs da Internet.
  • 27. Resultados de pesquisas provam queas pessoas aprendem maisrapidamente, lembram-se mais e tmsensaes mais profundas quandotodos os sentidos so ativados.
  • 28. Explorar a Multimdia
  • 29. Interface GrficaResoluo visual que regula a relaoentre o usurio e um determinadoprograma.
  • 30. AutoriaProcesso de projetar um software.Em geral tratamos o termo autoria comodiretamente associado produo desoftware multimdia interativo.
  • 31. Explorar o contedo
  • 32. Multimdia diferente de HipermdiaMuitos sistemas multimdia sobaseados na exibio de vdeos paraum usurio passivo que no conseguenavegar por um espao de informaes.
  • 33. Navegar preciso Portanto pode-se dizer que navegarsignifica direcionar uma mudana defoco ou movimentao em relao aoconhecimento disponvel nohiperdocumento.
  • 34. Explorar Interatividade !
  • 35. InteratividadeTem por objetivo aperfeioar a forma dedilogo (interao) entre o homem eas mquinas digitais, visandoprincipalmente a manipulao direta dainformao.
  • 36. O mais importante o ser humamoCompreende-se que, o sentido evolutivoda tecnologia abrir novaspossibilidades de ao, abrir novosespaos sociais e culturais.
  • 37. Explorar Usabilidade !
  • 38. Fcil melhorUsabilidade sinnimo de facilidadede uso. Se um produto fcil de usar, ousurio tem maior produtividade.
  • 39. Tendncias
  • 40. Novos ValoresEm funo desta evoluo, um nmerocada vez maior de pessoas tem tidoacesso a computadores, a softwaresinteligentes e a informaes on-lineatravs da Internet.
  • 41. E o professor?
  • 42. E o professor?Ap