Aos educandos e suas famílias,

Ficaremos distantes da escola por um período, contudo,

teremos que dar continuidade aos processos de

aprendizagem.

E.M.E.B. CECÍLIA MEIRELES

Disponibilizaremos atividades específicas para cada turma da Educação Infantil (Fase I e

Fase II).

Algumas atividades envolverão registros que poderão ser realizados em cadernos ou folhas

avulsas.

Ao retornar a escola, vocês deverão trazer os materiais e as atividades realizadas neste

período.

Boas aprendizagens! Ate breve!

Gestão Escolar e Professores da EMEB Cecília Meireles

AULA 15 – FASE II

Olá famílias!!

Sabemos que a matemática está presente em nosso cotidiano desde muito cedo, apresentando um importante aspecto de cidadania e é através dos jogos lúdico, que vivenciamos tomadas de decisões, avaliamos os riscos e buscamos soluções para resolução de problemas. Sendo assim, temos como objetivo nessas atividades, desenvolver o conceito de cooperação, participação e criatividade, explorar a ideia de números e sua importância social, estimular a atenção e a concentração. E ainda reproduzir números, utilizando diferentes linguagens e utilizar jogos e brincadeiras para desenvolver habilidades de raciocínio lógico.

Semana de 20.07.202 a 24.07.2020

Imagens https://www.gratispng.com/png-e9iazk/

ATIVIDADE 01 “HORA DA LEITURA” Livro : BELELÉU E OS NÚMEROS

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas.

Imagem -https://br.pinterest.com/pin/68539225561573366/

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas.

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiPno3atKzqAhWeGbkGHQv1DxkQFjATegQIBRAB&url=https%3A%2F%2Fpt.slideshare.net%2Fcristianebertolla%2Fbeleleu-e-os-nmeros&usg=AOvVaw3xorbyT-WJ5FcrD8xeU32C

AGORA FAÇA UM LINDO DESENHO DA HISTÓRIA!

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas.

ATIVIDADE 02

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas.

“FICHA DOS NÚMEROS” VAMOS PRECISAR : PAPEL COLORIDO CANETINHA TESOURA SEM PONTA PRENDEDOR DE ROUPA MODO DE FAZER: COM AJUDA DE UM ADULTO FAÇA 10

QUADRADOS, NA SEQUENCIA ESCREVA OS NÚMEROS

DO 1 AO 10 (CADA QUADRADO COM UM NÚMERO),

DEPOIS É SO COLOCAR OS PRENDEDORES DE ACORDO COM O NÚMERO PRESENTE NA FICHA, COMO NO MODELO AO LADO:

ATIVIDADE 03

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas.

“HORA DA MÚSICA” ACESSE O LINK PARA OUVIR : https://youtu.be/DYryLoMFUKg

MAS, SE NÃO CONSEGUIR ACESSAR O LINK! NÃO TEM PROBLEMA, SEGUE A LETRA DA MÚSICA:

A CANÇÃO DAS FORMAS Nós somos formas Você nos vê em todo o lado Sou um quadrado, Sou um quadrado Eu estou por todo o lado Eu tenho quatro lados Sou um quadrado. Sou um quadrado

Sou um círculo, um círculo E eu giro e giro e giro Eu não tenho nenhum lado Sou um círculo, um círculo Sou Triângulo, Triângulo E sou muito pontiagudo Eu tenho 3 lados Sou um Triângulo, Triângulo

Imagens - https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/143754-vector-3d-formas-geometricas-coleccao

Nós somos formas Você nos vê em todo o lado Sou um Retângulo, Retângulo E cresci mais de um lado Eu tenho quatro lados Sou um Retângulo, Retângulo Sou uma Estrela, uma Estrela Estou lá bem alto no céu Eu tenho cinco pontas Sou uma Estrela, uma Estrela

Sou um Coração, um Coração Eu sou curvo e muito esperto Eu sou uma linda forma Sou um Coração, um Coração Sou um Diamante, Diamante Você me vê num anel Sou brilhante como o sol Sou um Diamante, Diamante Nós somos formas Você nos vê em todo o lado

Imagens - https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/143754-vector-3d-formas-geometricas-coleccao

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas.

ATIVIDADE 04

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas.

“QUEBRA CABEÇA” VAMOS PRECISAR DE: PALITO DE SORVETE TINTA GUACHE FITA ADESIVA MODO DE FAZER: SEPARE 5 PALITOS DE SORVETE PARA CADA FORMA GEOMÉTRICA; PARA FACILITAR COLE OS PALITOS COM FITA ADESIVA (PARA QUE NÃO SE MOVAM); COM O LADO QUE ESTÁ SEM FITA FAÇA O DESENHO DAS FORMAS COM TINTA GUACHE, EM SEGUIDA É SÓ SEPARÁ-LOS . E ESTÁ PRONTO SEU QUEBRA CABEÇA!!!

Imagem -https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3380/desenho-com-interferencia

DEPOIS PROCURE EM SUA CASA COM SUA FAMILÍA OBJETOS QUE SÃO : CIRCULARES, QUADRADOS, RETANGULARES E TRIANGULARES, FAÇA UMA LISTA DO QUE ENCONTROU.

SEGUE O MODELO :

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas.

Imagem - https://br.pinterest.com/pin/863002347320741822/

ATIVIDADE 05

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas.

“HORA DO JOGO”

ACESSE O LINK: http://www.escolagames.com.br/jogos/euSeiContar/ MAS SE NÃO CONSEGUIR ACESSAR NÃO TEM PROBLEMA! VOCÊ PODERÁ MONTAR UMA CARTELA COM OS NÚMEROS DE 1 AO 10 IGUAL AO

MODELO ABAIXO:

MODO DE FAZER E COMO BRINCAR: RECORTE A CARTELA COM OS NÚMEROS, SEPARE TAMPINHAS DE GARRAFA OU QUALQUER OUTRO OBJETO QUE TIVER

EM CASA, COLOQUE UMA QUANTIDADE DE TAMPINHAS OU O OBJETO QUE ESCOLHEU

EM UMA MESA, NA SEQUÊNCIA PEÇA QUE A CRIANÇA PEGUE O NÚMERO QUE EQUIVALE A

QUANTIDADE ESCOLHIDA. LEMBRANDO QUE A QUANTIDADE NÃO PODE SER SUPERIOR AOS NÚMEROS DA

CARTELA. ÓTIMA DIVERSÃO!

IMAGEM -https://novaescola.org.br/plano-de-aula/2896/explorando-jogos-de-percurso

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas.

Curta nossa página no facebook e fique por dentro de tudo:

ATÉ A PRÓXIMA SEMANA!! PROFESSORAS DE FASE II E GESTÃO ESCOLAR!

RECADINHO DAS PROFESSORAS:

Estamos nos empenhando para propor atividades lúdicas, diferentes e prazerosas para que as crianças tenham momentos especiais de aprendizagem em família. Vocês podem enviar por e-mail ou WhatsApp vídeos, fotos de desenhos ou de alguma das atividades realizadas. Ficaremos muito felizes em saber de vocês, como está sendo viverem essas experiências !

Imagem http://www.cedlab.com.br/o-maravilhoso-mundo-da-literatura-infantil//

https://www.facebook.com/EMEBCeciliaMeirelesDiadema

emeb.cecilia@diadema.sp.gov.br