Organograma - Lista I NED

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SECRETÁRIO - Realizar uma Semana de Recepção ao Caloiro que, para além de integrar a tradicional febrada, consista também em diversas palestras e conferências sobre os Direitos dos Estudantes e como lidar com a transição para a Universidade. - Editar um Manual dos Programas de Mobilidade. - Criar um manual para os recém-chegados à FDUC com sugestões, conselhos e uma secção de perguntas mais frequen- tes feita com a colaboração de todos os estudantes. Terá versões em português e inglês. - Lançar o projecto de uma reprografia na FDUC em estreita colaboração entre o NED/AAC e a Direcção da FDUC. - Promover a troca de manuais entre estudantes, com a sua disponibilização a alunos carenciados ou de mobilidade (“Deixa os manuais que já não usas no NED, para que eles encontrem novo uso”). - Organizar sessões de apoio à elaboração de dissertações e outros trabalhos académicos. - Levar a cabo sessões de esclarecimento sobre os Prémios Académicos da FDUC. - Criar formulário online para esclarecimento de dúvidas através de site do NED.

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SECRETÁRIO

- Realizar uma Semana de Recepção ao Caloiro que, para além de integrar a tradicional febrada, consista também em diversas palestras e conferências sobre os Direitos dos Estudantes e como lidar com a transição para a Universidade. - Editar um Manual dos Programas de Mobilidade. - Criar um manual para os recém-chegados à FDUC com sugestões, conselhos e uma secção de perguntas mais frequen-tes feita com a colaboração de todos os estudantes. Terá versões em português e inglês. - Lançar o projecto de uma reprografia na FDUC em estreita colaboração entre o NED/AAC e a Direcção da FDUC. - Promover a troca de manuais entre estudantes, com a sua disponibilização a alunos carenciados ou de mobilidade (“Deixa os manuais que já não usas no NED, para que eles encontrem novo uso”). - Organizar sessões de apoio à elaboração de dissertações e outros trabalhos académicos. - Levar a cabo sessões de esclarecimento sobre os Prémios Académicos da FDUC.- Criar formulário online para esclarecimento de dúvidas através de site do NED.

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- Organizar eventos de promoção da FDUC junto de outras Faculdades e entidades denominados de “Café com Direito”, com oradores convidados e publicação de textos de balanço. - Reformulação do jornal “Direito à Informação”, com criação de formato digital e a sua transformação num jornal de parede, com as consequentes reduções de custos e aumento de proximidade para com os estudantes. - Lançar uma newsletter mensal, subscrita pelos estudantes, em que se sejam prestadas contas sobre a actividade do NED. - Reformulação do sítio online do NED/AAC. - Publicação de resoluções relativas às reuniões do NED/AAC e dos Plenários de estudantes. - Criar no Facebook um grupo que sirva como fórum de discussão entre todos os estudantes de Direito sobre temas ligados à sua experiência enquanto estudantes da FDUC e outros assuntos pertinentes. - Promover colaboração com a “Justiça TV” ou outros órgãos de comunicação social para a produção de conteúdos sobre os desafios actuais de um estudante de Direito.

- Criar um espaço de BookCrossing na FDUC, em que os estudantes possam trocar livros de temas diversos (relacionados com temas jurídicos e não só). - Criar “Dias da Memória” evocativos de grandes figuras da área do Direito, entre outras - Criar um grupo cultural do NED que sirva como espaço da expressão cultural dos estudantes de Direito.

- Promover Workshops de Guitarra Portuguesa. - Promover o Dia das Tertúlias de Direito. - Criar um ciclo de cinema - “Direito vai ao cinema”. - Apoio e esclarecimento de dúvidas sobre os carros da Queima das Fitas para os estudantes interessados.

João Cosme

- Criação do Clube de Caminhada e Corrida NED/AAC. - Semana temática: “Coimbra: a cidade verde, a vida sã”. - Organizar um Torneio de Futebol NED/AAC. - Reduzir a pegada ecológica no NED/AAC (com diminuições nos consumos de papel e electricidade e nas deslocações). - Realizar uma mostra das secções desportivas da AAC na FDUC, bem como organizar visitas aos jogos da AAC-OAF.

-Debater e sensibilizar a Direcção da FDUC no sentido de: - Promover horários lectivos compactos e com menos furos. - Clarificar os métodos de avaliação e procurar estabilizar no tempo o regime de avaliação definido para cada cadeira. - Estabelecer um programa curricular e um regime de avaliação comuns às duas turmas para cada unidade curricular. - Definir um calendário de exames com maior espaçamento entre os diversos exames e entre os Exames de época normal e os de época de recurso. - Estipular um mínimo de 24 horas de antecedência para a marcação de uma prova oral. - Procurar uma maior transparência na avaliação dos docentes e uma maior integração das respostas dos estudantes aos inquéritos pedagógicos.

- Levar a cabo sessões de esclarecimento sobre o Regulamento Pedagógico e publicação de uma versão simplificada do referido regulamento. - Lançamento da iniciativa “O que é que correu mal na tua época de Exames?”, convidando os alunos a apresentarem as suas queixas e reivindicações, enviando depois uma carta aberta à Direcção com o balanço da época de exames. - Promover a conferência, “Pedagogia no Ensino do Direito”, debatendo e encontrando soluções para as questões pedagógi-cas da faculdade.

- Exigir a publicação do Caderno de Protocolos existentes entre a FDUC e entidades profissionais. - Lançar o Fórum das Profissões Jurídicas, com as perspectivas profissionais aquém e além-fronteiras. - Organizar sessões sobre elaboração de currículos e sobre PersonalBranding. - Recolha de testemunhos de ex-estudantes da FDUC acerca da dificuldade da sua entrada no mercado de trabalho e as estratégias que utilizaram. - Reedição do manual das saídas profissionais, com a integração de outras saídas profissionais não consideradas na última edição (funcionalismo público europeu…). - Criar uma plataforma online para pôr em contacto alunos e empregadores, onde os estudantes possam abrir um perfil e colocar o seu currículo acessível a alumni da UC, bem como uma secção de anúncios de emprego e estágios jurídicos aberto a todos os empregadores. - Promover a actividade “Acompanhar um Jurista por um dia” em que os estudantes poderiam acompanhar um ex-estudante já integrado no mercado de trabalho de forma a entrar em contacto com as exigências do mercado de trabalho. - Levar a cabo sessões de esclarecimentos sobre os estágios de Verão da UC e os seus benefícios para a nossa área de estudo. - Empreender visitas aos locais de trabalho jurídico (tribunais, escritórios de advogados, notários…). - Organização de um ciclo de conferências: “Empreendedorismo Jurídico”.