PLANO PLURIANUAL DE GESTãO 2019 - 2023
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PLANO PLURIANUAL DE GESTãO 2019 - 2023 PLANO PLURIANUAL DE GESTãO 2019 - 2023 ETEC LAURO GOMES ETEC LAURO GOMES Introdução Introdução APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO Este Plano Escolar reflete ideias, discussões, propostas e metas, originadas a partir sugestões Este Plano Escolar reflete ideias, discussões, propostas e metas, originadas a partir sugestões ecomentários dealunos, professores efuncionários, nas quais foi solicitado que indicassem pontos ecomentários dealunos, professores efuncionários, nas quais foi solicitado que indicassem pontos fortes e fracos da escola e sugestões para intervenções futuras. Além disso, o trabalho levou em fortes e fracos da escola e sugestões para intervenções futuras. Além disso, o trabalho levou em consideração a análise de indicadores diversos, como WebSAI, Bonificação por Resultados, Perda consideração a análise de indicadores diversos, como WebSAI, Bonificação por Resultados, Perda Escolar e aprovação de alunos egressos nos vestibulares. Estes elementos subsidiaram as metas e Escolar e aprovação de alunos egressos nos vestibulares. Estes elementos subsidiaram as metas e intervenções para os anos de 2019até 2023. intervenções para os anos de 2019até 2023. INTRODUÇÃO INTRODUÇÃO Este Plano Escolar tem por objetivo dar autenticidade e legalidade às ações Administrativas e Este Plano Escolar tem por objetivo dar autenticidade e legalidade às ações Administrativas e Pedagógicas para o período2019 / 2023. Pedagógicas para o período2019 / 2023. Neste documento, estamos descrevendo o nosso Planejamento Estratégico, tendo como foco as Neste documento, estamos descrevendo o nosso Planejamento Estratégico, tendo como foco as consideráveis mudanças pelas quais passam algumas áreas de estudos com inovações consideráveis mudanças pelas quais passam algumas áreas de estudos com inovações metodológicas e reformulações significativas referentes às Matrizes Curriculares, exigindo dos seus metodológicas e reformulações significativas referentes às Matrizes Curriculares, exigindo dos seus Diretores novas e criativas formas de organização e administração. Diretores novas e criativas formas de organização e administração. Este plano norteia uma Gestão Participativa onde todos os segmentos da escola são ouvidos e Este plano norteia uma Gestão Participativa onde todos os segmentos da escola são ouvidos e envolvidos no processo, poiscompõem o contexto interno da Instituição. Quando todos os membros envolvidos no processo, poiscompõem o contexto interno da Instituição. Quando todos os membros da comunidade escolar estão inseridos na realidade da unidade, conhecem seus pontos fracos e da comunidade escolar estão inseridos na realidade da unidade, conhecem seus pontos fracos e fortes, suas situações-problemas e quais mudanças podem ser adotadas para saná-las ou ajustá-las. fortes, suas situações-problemas e quais mudanças podem ser adotadas para saná-las ou ajustá-las. Em razão da escola ser muito grande, consultamos os alunos através de pesquisas onde o Em razão da escola ser muito grande, consultamos os alunos através de pesquisas onde o representante de turma discute com sua classe sobre as fragilidades e forças da escola e responde representante de turma discute com sua classe sobre as fragilidades e forças da escola e responde às perguntas propostas no questionário. Estas informações são apresentadas posteriormente em às perguntas propostas no questionário. Estas informações são apresentadas posteriormente em nova reunião com os representantes, que podem ainda complementá-las. Dessa forma, após análise, nova reunião com os representantes, que podem ainda complementá-las. Dessa forma, após análise, temos a visão dos alunos e tomamos conhecimento dos seus anseios e de suas sugestões para a temos a visão dos alunos e tomamos conhecimento dos seus anseios e de suas sugestões para a instalação de melhorias. Hátambém a representatividade dos alunos noConselho de Escola, instalação de melhorias. Hátambém a representatividade dos alunos noConselho de Escola, auxiliando nas necessidades oriundas dos discentes. auxiliando nas necessidades oriundas dos discentes. Reunimo-nos todas as quartas-feiras com os Coordenadores de Curso, Coordenador Pedagógico, Reunimo-nos todas as quartas-feiras com os Coordenadores de Curso, Coordenador Pedagógico, Assistentes de Direção, Diretora Acadêmica e Diretoria de Serviços, com o propósito de orientar os Assistentes de Direção, Diretora Acadêmica e Diretoria de Serviços, com o propósito de orientar os trabalhos, tanto administrativos quanto pedagógicos, e com o objetivo de avaliar os projetos em trabalhos, tanto administrativos quanto pedagógicos, e com o objetivo de avaliar os projetos em desenvolvimento na escola. desenvolvimento na escola. Como sabemos, a excelência de uma escola não se expressa somente pelos vínculos educacionais e Como sabemos, a excelência de uma escola não se expressa somente pelos vínculos educacionais e pela qualidade do ensino que oferece; assim, os aspectos didático-pedagógicos são essenciais, bem pela qualidade do ensino que oferece; assim, os aspectos didático-pedagógicos são essenciais, bem como a segurança, a higiene e a eficiência dos seus serviços administrativos. Todos os integrantes como a segurança, a higiene e a eficiência dos seus serviços administrativos. Todos os integrantes da comunidade escolar, professores e funcionários, são e agem como educadores, poissão da comunidade escolar, professores e funcionários, são e agem como educadores, poissão conscientes do importante papel que desempenham nesse contexto escolar. conscientes do importante papel que desempenham nesse contexto escolar. Dessa forma, o Planejamento Estratégico se apresenta como instrumento de gestãocom uma Dessa forma, o Planejamento Estratégico se apresenta como instrumento de gestãocom uma abordagem fundamentada em um processo participativo que orienta e conduz a escolha das ações abordagem fundamentada em um processo participativo que orienta e conduz a escolha das ações em função de uma criteriosa análise das forças e fragilidades internas da escola, e das em função de uma criteriosa análise das forças e fragilidades internas da escola, e das 1 / 61 1 / 61
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PLANO PLURIANUAL DE GESTãO 2019 - 2023PLANO PLURIANUAL DE GESTãO 2019 - 2023
ETEC LAURO GOMESETEC LAURO GOMESIntroduçãoIntrodução
APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO
Este Plano Escolar reflete ideias, discussões, propostas e metas, originadas a partir sugestõesEste Plano Escolar reflete ideias, discussões, propostas e metas, originadas a partir sugestõesecomentários dealunos, professores efuncionários, nas quais foi solicitado que indicassem pontosecomentários dealunos, professores efuncionários, nas quais foi solicitado que indicassem pontosfortes e fracos da escola e sugestões para intervenções futuras. Além disso, o trabalho levou emfortes e fracos da escola e sugestões para intervenções futuras. Além disso, o trabalho levou emconsideração a análise de indicadores diversos, como WebSAI, Bonificação por Resultados, Perdaconsideração a análise de indicadores diversos, como WebSAI, Bonificação por Resultados, PerdaEscolar e aprovação de alunos egressos nos vestibulares. Estes elementos subsidiaram as metas eEscolar e aprovação de alunos egressos nos vestibulares. Estes elementos subsidiaram as metas eintervenções para os anos de 2019até 2023.intervenções para os anos de 2019até 2023.
INTRODUÇÃO INTRODUÇÃO
Este Plano Escolar tem por objetivo dar autenticidade e legalidade às ações Administrativas eEste Plano Escolar tem por objetivo dar autenticidade e legalidade às ações Administrativas ePedagógicas para o período2019 / 2023.Pedagógicas para o período2019 / 2023.
Neste documento, estamos descrevendo o nosso Planejamento Estratégico, tendo como foco asNeste documento, estamos descrevendo o nosso Planejamento Estratégico, tendo como foco asconsideráveis mudanças pelas quais passam algumas áreas de estudos com inovaçõesconsideráveis mudanças pelas quais passam algumas áreas de estudos com inovaçõesmetodológicas e reformulações significativas referentes às Matrizes Curriculares, exigindo dos seusmetodológicas e reformulações significativas referentes às Matrizes Curriculares, exigindo dos seusDiretores novas e criativas formas de organização e administração.Diretores novas e criativas formas de organização e administração.
Este plano norteia uma Gestão Participativa onde todos os segmentos da escola são ouvidos eEste plano norteia uma Gestão Participativa onde todos os segmentos da escola são ouvidos eenvolvidos no processo, poiscompõem o contexto interno da Instituição. Quando todos os membrosenvolvidos no processo, poiscompõem o contexto interno da Instituição. Quando todos os membrosda comunidade escolar estão inseridos na realidade da unidade, conhecem seus pontos fracos eda comunidade escolar estão inseridos na realidade da unidade, conhecem seus pontos fracos efortes, suas situações-problemas e quais mudanças podem ser adotadas para saná-las ou ajustá-las.fortes, suas situações-problemas e quais mudanças podem ser adotadas para saná-las ou ajustá-las.
Em razão da escola ser muito grande, consultamos os alunos através de pesquisas onde oEm razão da escola ser muito grande, consultamos os alunos através de pesquisas onde orepresentante de turma discute com sua classe sobre as fragilidades e forças da escola e responderepresentante de turma discute com sua classe sobre as fragilidades e forças da escola e respondeàs perguntas propostas no questionário. Estas informações são apresentadas posteriormente emàs perguntas propostas no questionário. Estas informações são apresentadas posteriormente emnova reunião com os representantes, que podem ainda complementá-las. Dessa forma, após análise,nova reunião com os representantes, que podem ainda complementá-las. Dessa forma, após análise,temos a visão dos alunos e tomamos conhecimento dos seus anseios e de suas sugestões para atemos a visão dos alunos e tomamos conhecimento dos seus anseios e de suas sugestões para ainstalação de melhorias. Hátambém a representatividade dos alunos noConselho de Escola,instalação de melhorias. Hátambém a representatividade dos alunos noConselho de Escola,auxiliando nas necessidades oriundas dos discentes.auxiliando nas necessidades oriundas dos discentes.
Reunimo-nos todas as quartas-feiras com os Coordenadores de Curso, Coordenador Pedagógico,Reunimo-nos todas as quartas-feiras com os Coordenadores de Curso, Coordenador Pedagógico,Assistentes de Direção, Diretora Acadêmica e Diretoria de Serviços, com o propósito de orientar osAssistentes de Direção, Diretora Acadêmica e Diretoria de Serviços, com o propósito de orientar ostrabalhos, tanto administrativos quanto pedagógicos, e com o objetivo de avaliar os projetos emtrabalhos, tanto administrativos quanto pedagógicos, e com o objetivo de avaliar os projetos emdesenvolvimento na escola.desenvolvimento na escola.
Como sabemos, a excelência de uma escola não se expressa somente pelos vínculos educacionais eComo sabemos, a excelência de uma escola não se expressa somente pelos vínculos educacionais epela qualidade do ensino que oferece; assim, os aspectos didático-pedagógicos são essenciais, bempela qualidade do ensino que oferece; assim, os aspectos didático-pedagógicos são essenciais, bemcomo a segurança, a higiene e a eficiência dos seus serviços administrativos. Todos os integrantescomo a segurança, a higiene e a eficiência dos seus serviços administrativos. Todos os integrantesda comunidade escolar, professores e funcionários, são e agem como educadores, poissãoda comunidade escolar, professores e funcionários, são e agem como educadores, poissãoconscientes do importante papel que desempenham nesse contexto escolar.conscientes do importante papel que desempenham nesse contexto escolar.
Dessa forma, o Planejamento Estratégico se apresenta como instrumento de gestãocom umaDessa forma, o Planejamento Estratégico se apresenta como instrumento de gestãocom umaabordagem fundamentada em um processo participativo que orienta e conduz a escolha das açõesabordagem fundamentada em um processo participativo que orienta e conduz a escolha das açõesem função de uma criteriosa análise das forças e fragilidades internas da escola, e dasem função de uma criteriosa análise das forças e fragilidades internas da escola, e das
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oportunidades e ameaças do ambiente em relação aos objetivos educacionais claramente definidosoportunidades e ameaças do ambiente em relação aos objetivos educacionais claramente definidosem nossa Missão e Proposta Pedagógica.em nossa Missão e Proposta Pedagógica.
ParticipantesParticipantesDiretorDiretorNomeNome
PAULO VICENTE BATISTAPAULO VICENTE BATISTA
Conselho de EscolaConselho de EscolaNomeNome SegmentoSegmentoquequerepresentarepresenta
II IIII IIIIII IVIV
MariaMariaAparecidaAparecidaPereiraPereiraLupianhezLupianhez
Diretora deDiretora deServiços AdServiços Administrativosministrativos
Outros participantesOutros participantesNomeNome SegmentoSegmentoquequerepresentarepresenta
II IIII IIIIII IVIV
REGINALDOREGINALDOSANTOS DESANTOS DEOLIVEIRAOLIVEIRA
CHEFE DECHEFE DECOMPRASCOMPRAS
RosineiRosineiBernardo deBernardo deAraújoAraújo
Docente / ReDocente / Representantepresentanteda APMda APM
MariaMariaIronete deIronete deSouzaSouzaMoreiraMoreira
Diretor deDiretor deServiçoServiçoResponsávelResponsávelpela Áreapela ÁreaAcadêmicaAcadêmica
MarcosMarcosPedroPedro
CoordenadorCoordenadorPedagógicoPedagógico
Luciana deLuciana deAlmeidaAlmeidaPereira LeitePereira Leite
AssistenteAssistenteTécnico AdmTécnico Administrativoinistrativo
Paula daPaula daSilva SimasSilva Simas
CoordenadorCoordenadora ETIMa ETIM
Flávio deFlávio deSouzaSouza
CoordenadorCoordenadorGestãoGestão
ANA PAULAANA PAULARUAS DERUAS DESOUZASOUZA
COORDENACOORDENADORA DEDORA DEETIMETIM
Legenda das etapasLegenda das etapasI - Levantamento de Dados e InformaçõesI - Levantamento de Dados e InformaçõesII - Análise dos IndicadoresII - Análise dos IndicadoresIII - Definição de prioridades;III - Definição de prioridades;IV - Definição de Metas / ProjetosIV - Definição de Metas / ProjetosProjeto Político PedagógicoProjeto Político Pedagógico
ETIM- ENSINOTÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS INTEGRADO AOMÉDIOETIM- ENSINOTÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS INTEGRADO AOMÉDIO
O TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS é o profissional que desenvolve sistemasO TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS é o profissional que desenvolve sistemas
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computacionais utilizando ambiente de desenvolvimento. Modela, implementa e mantém banco decomputacionais utilizando ambiente de desenvolvimento. Modela, implementa e mantém banco dedados. Utiliza linguagem de programação específica. Realiza testes de programas de computador.dados. Utiliza linguagem de programação específica. Realiza testes de programas de computador.Mantém registros para análise e refinamento de resultados. Elabora documentação do sistema.Mantém registros para análise e refinamento de resultados. Elabora documentação do sistema.Aplica princípios e definição de análise de dados. Executa manutenção de programas deAplica princípios e definição de análise de dados. Executa manutenção de programas decomputador.computador.
Mercado de TrabalhoMercado de Trabalho: Empresas e departamentos de desenvolvimento de sistemas em: Empresas e departamentos de desenvolvimento de sistemas emorganizações governamentais e não governamentais, podendo também atuar como profissionalorganizações governamentais e não governamentais, podendo também atuar como profissionalautônomoautônomo
ATRIBUIÇÕES/RESPONSABILIDADESATRIBUIÇÕES/RESPONSABILIDADES
1. Desenvolver sistemas embarcados.1. Desenvolver sistemas embarcados.
2. Implementar rotinas de segurança da informação.2. Implementar rotinas de segurança da informação.
3. Testar softwares para melhoria da qualidade de sistemas.3. Testar softwares para melhoria da qualidade de sistemas.
4. Planejar e desenvolver projetos de sistemas computacionais.4. Planejar e desenvolver projetos de sistemas computacionais.
5. Documentar, construir e manter sistemas de informação para web.5. Documentar, construir e manter sistemas de informação para web.
6. Utilizar protocolos de redes e internet para comunicação de dados.6. Utilizar protocolos de redes e internet para comunicação de dados.
7. Elaborar registros e planilhas de acompanhamento e controle das atividades.7. Elaborar registros e planilhas de acompanhamento e controle das atividades.
8. Documentar, construir e manter sistemas de informação para plataformas móveis.8. Documentar, construir e manter sistemas de informação para plataformas móveis.
9. Utilizar técnicas e práticas da atividade física para a promoção da saúde e qualidade de vida.9. Utilizar técnicas e práticas da atividade física para a promoção da saúde e qualidade de vida.
10. Pesquisar sobre o caráter ético do conhecimento científico e tecnológico nos diversos processos10. Pesquisar sobre o caráter ético do conhecimento científico e tecnológico nos diversos processosprodutivos.produtivos.
11. Utilizar a Matemática como instrumento de representação e análise nos processos técnicos e11. Utilizar a Matemática como instrumento de representação e análise nos processos técnicos etecnológicos.tecnológicos.
12. Comunicar-se em língua estrangeira – inglês, utilizando o vocabulário e a terminologia técnico-12. Comunicar-se em língua estrangeira – inglês, utilizando o vocabulário e a terminologia técnico-científica da área.científica da área.
13. Utilizar critérios e aplicar procedimentos na análise e problematização dos processos produtivos13. Utilizar critérios e aplicar procedimentos na análise e problematização dos processos produtivose tecnológicos.e tecnológicos.
14. Comunicar-se em língua estrangeira – espanhol, utilizando o vocabulário e a terminologia técnico-14. Comunicar-se em língua estrangeira – espanhol, utilizando o vocabulário e a terminologia técnico-científica da área.científica da área.
15. Comunicar-se em língua portuguesa, utilizando a terminologia técnico-científica da área, com15. Comunicar-se em língua portuguesa, utilizando a terminologia técnico-científica da área, comautonomia, clareza e precisão.autonomia, clareza e precisão.
16. Pesquisar sobre os aspectos significativos do conhecimento químico e suas tecnologias nas16. Pesquisar sobre os aspectos significativos do conhecimento químico e suas tecnologias nasrelações humanas com o meio ambiente.relações humanas com o meio ambiente.
ATRIBUIÇÕES EMPREENDEDORASATRIBUIÇÕES EMPREENDEDORAS
1. Comunicar-se com a equipe com clareza e objetividade.1. Comunicar-se com a equipe com clareza e objetividade.
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2. Demonstrar comprometimento com a equipe e o trabalho.2. Demonstrar comprometimento com a equipe e o trabalho.
3. Planejar ações mais eficazes no desenvolvimento de sistemas.3. Planejar ações mais eficazes no desenvolvimento de sistemas.
4. Organizar procedimentos de maneira diversa, visando melhor eficiência.4. Organizar procedimentos de maneira diversa, visando melhor eficiência.
Agrupamento DiscenteAgrupamento DiscenteSemestreSemestre
Recursos HumanosRecursos Humanos
A Unidade de Recursos Humanos – URH é um conjunto de processos, competências, práticas,A Unidade de Recursos Humanos – URH é um conjunto de processos, competências, práticas,normas e políticas que objetivam gerir, conduzir e administrar o normas e políticas que objetivam gerir, conduzir e administrar o capital humano.capital humano.
As funções desse departamento são selecionar, contratar, treinar, efetuar pagamento de proventosAs funções desse departamento são selecionar, contratar, treinar, efetuar pagamento de proventose benefícios, reter e desenvolver os colaboradores promovendo a valorização, para que eles possame benefícios, reter e desenvolver os colaboradores promovendo a valorização, para que eles possamdesempenhar suas funções adequadamente e de acordo com os objetivos esperados.desempenhar suas funções adequadamente e de acordo com os objetivos esperados.
É dever da Unidade de Recursos Humanos – URH criar métodos e rotinas organizacionais a fim deÉ dever da Unidade de Recursos Humanos – URH criar métodos e rotinas organizacionais a fim decontrolar os processos internos, baseados no quantitativo de alunos, docentes e funcionárioscontrolar os processos internos, baseados no quantitativo de alunos, docentes e funcionáriosexistentes na Unidade. A rotatividade de existentes na Unidade. A rotatividade de capital humano capital humano é extensaem virtude dosbenefíciosé extensaem virtude dosbenefíciosofertados não acompanharem o mercado de trabalho, muitas vezes sendo suprida por mão-de-obraofertados não acompanharem o mercado de trabalho, muitas vezes sendo suprida por mão-de-obratemporária (estágios).temporária (estágios).
NomeNome MAURICIO OLIVEIRA RIOSMAURICIO OLIVEIRA RIOSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome RENATO LOPES JUNIOR RENATO LOPES JUNIOR Cargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome ANTÔNIO RODRIGUES DE CARVALHOANTÔNIO RODRIGUES DE CARVALHOCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade VIGILÂNCIA - MRSVIGILÂNCIA - MRS
NomeNome MARIA JOSÉ FERREIRA DOS SANTOS MARIA JOSÉ FERREIRA DOS SANTOS Cargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome LAILA SILVA GABRIEL LAILA SILVA GABRIEL Cargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
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NomeNome VIVIANE APARECIDA FAVERO GIBINVIVIANE APARECIDA FAVERO GIBINCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome CLÁUDIA JESUS DE MOREIRACLÁUDIA JESUS DE MOREIRACargo/FunçãoCargo/Função EstagiárioEstagiárioAtividadeAtividade ESTAGIÁRIAESTAGIÁRIA
NomeNome VICENTE DE PAULO NUNES MOURAVICENTE DE PAULO NUNES MOURACargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade AUX. ADMINISTRATIVO/ SEÇÃO DE MATERIAL EAUX. ADMINISTRATIVO/ SEÇÃO DE MATERIAL E
PATRIMÔNIOPATRIMÔNIO
NomeNome ELIANE PONTES BARROSOELIANE PONTES BARROSOCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATUA COMO BIBLIOTECÁRIAATUA COMO BIBLIOTECÁRIA
NomeNome CRISTINA DE PAULACRISTINA DE PAULACargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATENDENTE DE CLASSE/ AUX. ADMINISTRATIVOATENDENTE DE CLASSE/ AUX. ADMINISTRATIVO
NomeNome CLEONICE SALETE MOLON MEUCCICLEONICE SALETE MOLON MEUCCICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome DAVIDSON RIBEIRODAVIDSON RIBEIROCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.
NomeNome JOÃO ALBERTO P. FERNANDESJOÃO ALBERTO P. FERNANDESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃODOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO
NomeNome HELMER VIEIRA ALVESHELMER VIEIRA ALVESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome DOUGLAS DOS SANTOSDOUGLAS DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.
NomeNome EDNO AFONSO INOCENCIOEDNO AFONSO INOCENCIOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
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NomeNome EDUARDO HILTON MARINHO GONÇALVESEDUARDO HILTON MARINHO GONÇALVESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.
NomeNome EIZO TAJIMAEIZO TAJIMACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome ELISABETE DA CUNHA KUBILIUSELISABETE DA CUNHA KUBILIUSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome MARCIA ROMAQUELIMARCIA ROMAQUELICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA GESTÃO CAT. IDOCENTE DA ÁREA GESTÃO CAT. I
NomeNome FÁBIO COSTA DE LIMAFÁBIO COSTA DE LIMACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome FERNANDO CESAR MARINS DA SILVAFERNANDO CESAR MARINS DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO. CONTRATODOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO. CONTRATO
SUSPENSO - DIRETOR DA ETEC DE DIADEMASUSPENSO - DIRETOR DA ETEC DE DIADEMA
NomeNome FLÁVIO DE SOUZAFLÁVIO DE SOUZACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.
NomeNome FRANCISCO JOSÉ DE OLIVEIRA MAIAFRANCISCO JOSÉ DE OLIVEIRA MAIACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome GELSON JOSÉ COLLIGELSON JOSÉ COLLICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome GERSON MARTINS FONTALVAGERSON MARTINS FONTALVACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome GERSON ZUZARTEGERSON ZUZARTECargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO.
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NomeNome GERVASIO DAS NEVES SALVADORGERVASIO DAS NEVES SALVADORCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome GIANNI SIDNEI BUZANGAGIANNI SIDNEI BUZANGACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.
NomeNome GILBERTO COLOGNESIGILBERTO COLOGNESICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA QUÍMICA.DOCENTE DA ÁREA QUÍMICA.
NomeNome DERCILIA DA COSTA SOLIDADEDERCILIA DA COSTA SOLIDADECargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade CHEFE DE SEÇÃO ADMINISTRATIVA - ATUA NOCHEFE DE SEÇÃO ADMINISTRATIVA - ATUA NO
DEPARTAMENTO PESSOALDEPARTAMENTO PESSOAL
NomeNome GILBERTO CRISTIANOGILBERTO CRISTIANOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.
NomeNome GIUSEPPE GIOVANNI MASSIMO GOZZIGIUSEPPE GIOVANNI MASSIMO GOZZICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome GLAUCE DE ALMEIDA NAVARROGLAUCE DE ALMEIDA NAVARROCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome BATISTA GIBBA FILHOBATISTA GIBBA FILHOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIODOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIO
NomeNome IRIS CRISTINE ODÍZIOIRIS CRISTINE ODÍZIOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome ISMAEL MOURA PAREDEISMAEL MOURA PAREDECargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome ISABEL PEREIRAISABEL PEREIRACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREADE QUÍMICADOCENTE DA ÁREADE QUÍMICA
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NomeNome JAIR CORALJAIR CORALCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DA MECATRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DA MECATRÔNICA.
NomeNome JEFFERSON SOBRAL MOTAJEFFERSON SOBRAL MOTACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome LUÍS EDUARDO LEMES GOMESLUÍS EDUARDO LEMES GOMESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade Docente da área EletrônicaDocente da área Eletrônica
NomeNome BRUNA LAIZE TELES VIERIABRUNA LAIZE TELES VIERIACargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade DEPARTAMENTO PESSOALDEPARTAMENTO PESSOAL
NomeNome JOÃO LÁZARO MASINI ROSSIJOÃO LÁZARO MASINI ROSSICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.
NomeNome JORGE KUNIO SUGANUMAJORGE KUNIO SUGANUMACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.
NomeNome JORGE NISHIRIROJORGE NISHIRIROCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome LEANDRO RODRIGUES DA SILVALEANDRO RODRIGUES DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃODOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO
NomeNome JOSÉ ANTÔNIO MEIREJOSÉ ANTÔNIO MEIRECargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.
NomeNome JOSÉ CARLOS CAPELASSIJOSÉ CARLOS CAPELASSICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.
NomeNome JOSÉ CARLOS ORTEGAJOSÉ CARLOS ORTEGACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA QUÍMICA.DOCENTE DA ÁREA QUÍMICA.
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NomeNome JOSÉ RUBEM FERNANDESJOSÉ RUBEM FERNANDESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO.
NomeNome JOVELINO SERGIO SERAPHIMJOVELINO SERGIO SERAPHIMCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO.
NomeNome JULIO JOSÉ RODRIGUESJULIO JOSÉ RODRIGUESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DA ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DA ELETRÔNICA.
NomeNome IDELMA ROCHA DOS SANTOSIDELMA ROCHA DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATUA NA DIREÇÃO.ATUA NA DIREÇÃO.
NomeNome JUVENAL GONÇALVES DOS SANTOSJUVENAL GONÇALVES DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DA ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DA ELETRÔNICA.
NomeNome KLEONIKI ZINIZOPOULOS PASSETIKLEONIKI ZINIZOPOULOS PASSETICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade COORDENADORA DA ÁREA DE ELETRÔNICA.COORDENADORA DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome LUÍS CARLOS DOS SANTOSLUÍS CARLOS DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade COORDENADOR DA ÁREA DA INFORMÁTICA.COORDENADOR DA ÁREA DA INFORMÁTICA.
NomeNome LUIZ CARLOS FARKASLUIZ CARLOS FARKASCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome MADALENA RIVA DE MEDEIROSMADALENA RIVA DE MEDEIROSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO.
NomeNome MARCELO APARECIDO DOS SANTOSMARCELO APARECIDO DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA CAT. IDOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA CAT. I
NomeNome MARCELO DELLA TORRE MÉDICIMARCELO DELLA TORRE MÉDICICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.
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NomeNome MARCELO PEREIRA BARBOSAMARCELO PEREIRA BARBOSACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.
NomeNome MARCIANO SILVA DE MOURAMARCIANO SILVA DE MOURACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.
NomeNome MARCOS JALOTO ÁVILLAMARCOS JALOTO ÁVILLACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO.
NomeNome IVALDO GOMES DE ANDRADEIVALDO GOMES DE ANDRADECargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATUA NA GRÁFICA.ATUA NA GRÁFICA.
NomeNome MARCOS PAULO MARIN PLEZMARCOS PAULO MARIN PLEZCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome MARCOS VAGNER ZAMBONIMARCOS VAGNER ZAMBONICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome MARIA AMÉLIA RODRIGUES COSTAMARIA AMÉLIA RODRIGUES COSTACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO.PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome MARIA JOSÉ CAETANO SERAPHIMMARIA JOSÉ CAETANO SERAPHIMCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO. DIRETORA DA ETECDOCENTE DO ENSINO MÉDIO. DIRETORA DA ETEC
DE MAUÁDE MAUÁ
NomeNome MARIA LÚCIA OLIVEIRA MACHADOMARIA LÚCIA OLIVEIRA MACHADOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE QUÍMICA.DOCENTE DA ÁREA DE QUÍMICA.
NomeNome MARLY DE OLIVEIRA MORAESMARLY DE OLIVEIRA MORAESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MEDIODOCENTE DO ENSINO MEDIO
NomeNome MÁXIMO ADRIANO FAGGIANMÁXIMO ADRIANO FAGGIANCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE QUÍMICA.DOCENTE DA ÁREA DE QUÍMICA.
10 / 61 10 / 61
NomeNome MERCEDES MORTE ABADMERCEDES MORTE ABADCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO.
NomeNome MIRIAM ANGÉLICA MORINIMIRIAM ANGÉLICA MORINICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA QUÍMICA.DOCENTE DA ÁREA QUÍMICA.
NomeNome MOACIR FURNIEL QUESSADAMOACIR FURNIEL QUESSADACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.
NomeNome MORGANA GABRIELA TITO PASSOSMORGANA GABRIELA TITO PASSOSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome NEIDE DAS DORES RODRIGUES COLOGNESINEIDE DAS DORES RODRIGUES COLOGNESICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE QUÍMICA.DOCENTE DA ÁREA DE QUÍMICA.
NomeNome NELSON LAVECHIA JÚNIORNELSON LAVECHIA JÚNIORCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade COORDENADOR DA ÁREA DA MECATRÔNICA.COORDENADOR DA ÁREA DA MECATRÔNICA.
NomeNome NICOLA ROBERTO DEFACIONICOLA ROBERTO DEFACIOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.
NomeNome NIVALDO BERTOZZO JÚNIORNIVALDO BERTOZZO JÚNIORCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome OSWALDO CAMILO GIORGIOSWALDO CAMILO GIORGICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome PAULA DA SILVA SIMASPAULA DA SILVA SIMASCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE QUÍMICA EDOCENTE DA ÁREA DE QUÍMICA E
COORDENADORA DOS ETIMsCOORDENADORA DOS ETIMs
NomeNome REGINALDO DE CARVALHO MEIRAREGINALDO DE CARVALHO MEIRACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE QUÍMICADOCENTE DA ÁREA DE QUÍMICA
11 / 61 11 / 61
NomeNome RENATO DE CARVALHO LOPESRENATO DE CARVALHO LOPESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome RENATO MACHADORENATO MACHADOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome RENATO RIBEIRORENATO RIBEIROCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIODOCENTE DO ENSINO MÉDIO
NomeNome RENÉ KLEBER RODRIGUESRENÉ KLEBER RODRIGUESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome RICARDO DE MELLO FACIULLIRICARDO DE MELLO FACIULLICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA
NomeNome RICARDO EULER VEIGA ZABUSCKARICARDO EULER VEIGA ZABUSCKACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome RICARDO PAULO BRZOZOWSKIRICARDO PAULO BRZOZOWSKICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome ROBERTO GABRIEL LABRADAROBERTO GABRIEL LABRADACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome ROBERVAL RODRIGUESROBERVAL RODRIGUESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA
NomeNome VIVIAN APARECIDA V. SARAGIOTOVIVIAN APARECIDA V. SARAGIOTOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome ROSA MITIKO SHIMIZUROSA MITIKO SHIMIZUCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA EDOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA E
COORDENADORA DO CURSO DE INFORMATICACOORDENADORA DO CURSO DE INFORMATICA
12 / 61 12 / 61
NomeNome ROSANA APARECIDA NICOLAUROSANA APARECIDA NICOLAUCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE QUÍMICADOCENTE DA ÁREA DE QUÍMICA
NomeNome ROSANA CANAANROSANA CANAANCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃODOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO
NomeNome ROSINEI BERNARDO DE ARAÚJOROSINEI BERNARDO DE ARAÚJOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃODOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO
NomeNome SÍLVIO PEREIRA DA SILVASÍLVIO PEREIRA DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIODOCENTE DO ENSINO MÉDIO
NomeNome SONIA MARIA RODRIGUESSONIA MARIA RODRIGUESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIODOCENTE DO ENSINO MÉDIO
NomeNome TÂNIA BERNADETE VENDRASCOTÂNIA BERNADETE VENDRASCOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIODOCENTE DO ENSINO MÉDIO
NomeNome TERÁ MIHO SHIOZAKI PAREDETERÁ MIHO SHIOZAKI PAREDECargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome ULISSES GALVÃO ROMÃOULISSES GALVÃO ROMÃOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome TALES TROCOLLETOTALES TROCOLLETOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome VANDERLEI PERTONVANDERLEI PERTONCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃODOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO
NomeNome MARIA APARECIDA PEREIRA LUPIANHEZMARIA APARECIDA PEREIRA LUPIANHEZCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade CHEFE DE SEÇÃO ADMINISTRATIVA - SEÇÃO DECHEFE DE SEÇÃO ADMINISTRATIVA - SEÇÃO DE
COMPRAS.COMPRAS.
13 / 61 13 / 61
NomeNome VANESSA ARAÚJOVANESSA ARAÚJOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIODOCENTE DO ENSINO MÉDIO
NomeNome VIVIANA PAULA BENEDETTI DE LIRAVIVIANA PAULA BENEDETTI DE LIRACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICADOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA
NomeNome WAGNER SÉRGIO MARÇONWAGNER SÉRGIO MARÇONCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome WALTER ANTÔNIO SCIANIWALTER ANTÔNIO SCIANICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIODOCENTE DO ENSINO MÉDIO
NomeNome WANDERLEI AGUILERA HIDALGAWANDERLEI AGUILERA HIDALGACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome WILLIAM SOLER CHUIWILLIAM SOLER CHUICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome WILSON SANCHEZWILSON SANCHEZCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome DENISE GUSTODIO SANTANADENISE GUSTODIO SANTANACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIODOCENTE DO ENSINO MÉDIO
NomeNome SIDINEI DE ANDRADE MORMILLISIDINEI DE ANDRADE MORMILLICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome NILTON AMÂNCIO OLIVEIRANILTON AMÂNCIO OLIVEIRACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DO ENSINO MÉDIODOCENTE DA ÁREA DO ENSINO MÉDIO
NomeNome MÁRCIA TIEMI IVASAKAMÁRCIA TIEMI IVASAKACargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATUA NA SECRETARIAATUA NA SECRETARIA
14 / 61 14 / 61
NomeNome MARIA IRONETE DE SOUZA MOREIRAMARIA IRONETE DE SOUZA MOREIRACargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade CHEFE DE SEÇÃO ADMINISTRATIVA - SECRETARIACHEFE DE SEÇÃO ADMINISTRATIVA - SECRETARIA
ACADÊMICAACADÊMICA
NomeNome CRISTIANE CAMPOS DE SOUSACRISTIANE CAMPOS DE SOUSACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome MARCOS EVARISTO LORIMIERMARCOS EVARISTO LORIMIERCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIODOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIO
NomeNome LUCIVÂNIA ANTONIA PÉRICO DA SILVALUCIVÂNIA ANTONIA PÉRICO DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIODOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIO
NomeNome FLÁVIO CORDEIRO DE FREITASFLÁVIO CORDEIRO DE FREITASCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIODOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIO
NomeNome ANDERSON RODRIGUES BARBOSA DA SILVAANDERSON RODRIGUES BARBOSA DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade PROFESSOR I - ÁREA ELÉTRICAPROFESSOR I - ÁREA ELÉTRICA
NomeNome ANDREIA DA CONCEIÇÃO LENTINI KIANANDREIA DA CONCEIÇÃO LENTINI KIANCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade PROFESSOR I - ÁREA DE QUÍMICAPROFESSOR I - ÁREA DE QUÍMICA
NomeNome JOÃO CARLOS PERINELLIJOÃO CARLOS PERINELLICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade PROFESSOR I - ÁREA ELÉTRICAPROFESSOR I - ÁREA ELÉTRICA
NomeNome LUCIANO PECCERINI JUNIORLUCIANO PECCERINI JUNIORCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DE ELETRÕNICADOCENTE DE ELETRÕNICA
NomeNome LUIZ FERNANDO LEONARDILUIZ FERNANDO LEONARDICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade PROFESSOR I - ENSINO MÉDIOPROFESSOR I - ENSINO MÉDIO
NomeNome SHIRLEI ALONSO ARDENGUESHIRLEI ALONSO ARDENGUECargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade PROFESSOR I - ÁREA DE GESTÃOPROFESSOR I - ÁREA DE GESTÃO
15 / 61 15 / 61
NomeNome APARECIDA DAMERGIAN BOBOTISAPARECIDA DAMERGIAN BOBOTISCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade COORDENADORA PEDAGÓGICACOORDENADORA PEDAGÓGICA
NomeNome RAFAEL RUSSI ZAMBONIRAFAEL RUSSI ZAMBONICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade Docente da InformáticaDocente da Informática
NomeNome ULISSES CLAUDIO PEREIRA ARIAS ULISSES CLAUDIO PEREIRA ARIAS Cargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade PROFESSOR DA ÁREA DE INFORMÁTICA CAT. IPROFESSOR DA ÁREA DE INFORMÁTICA CAT. I
NomeNome RAPHAEL GERALDO DOS REISRAPHAEL GERALDO DOS REISCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DA ELETRÔNICA CAT. IDOCENTE DA ÁREA DA ELETRÔNICA CAT. I
NomeNome SILVIO SÉRGIO MONTELOSILVIO SÉRGIO MONTELOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade Docente da GestãoDocente da Gestão
NomeNome SAMUEL PINHO CARVALHOSAMUEL PINHO CARVALHOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃODOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO
NomeNome SÉRGIO MELQUESÉRGIO MELQUECargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁRA DE ELETRÔNICA CAT. IDOCENTE DA ÁRA DE ELETRÔNICA CAT. I
NomeNome SHEILA RODRIGUES MENDESSHEILA RODRIGUES MENDESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃODOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO
NomeNome JOSÉ JOÃO SIMÃOJOSÉ JOÃO SIMÃOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade ATUA NO ENSINO MÉDIOATUA NO ENSINO MÉDIO
NomeNome TATIANE ZANZIN MONTEIROTATIANE ZANZIN MONTEIROCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade ATUA NO ENSINO MÉDIOATUA NO ENSINO MÉDIO
NomeNome OSMAR GOMES DE QUEIROZOSMAR GOMES DE QUEIROZCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATUA NA MANUTENÇÃO.ATUA NA MANUTENÇÃO.
16 / 61 16 / 61
NomeNome FÁBIO LOPES DA SILVAFÁBIO LOPES DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade ATUA NA GESTÃOATUA NA GESTÃO
NomeNome ELEN MARIA DE OLIVEIRA COUTO ROSAELEN MARIA DE OLIVEIRA COUTO ROSACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade Trabalha na área da GestãoTrabalha na área da Gestão
NomeNome JOSÉ MIGUEL DA SILVAJOSÉ MIGUEL DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade ATUA NA SEGURANÇA DO PATRIMÔNIO ESCOLARATUA NA SEGURANÇA DO PATRIMÔNIO ESCOLAR
NomeNome LEONARDO BARTIKEDIVITSCHLEONARDO BARTIKEDIVITSCHCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade Atua na Segurança - SealAtua na Segurança - Seal
NomeNome NORBERTO REIS PEREIRA FRANCONORBERTO REIS PEREIRA FRANCOCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade Atua na Segurança - SealAtua na Segurança - Seal
NomeNome ROSEMEIRE PIRES AMADEUROSEMEIRE PIRES AMADEUCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATUA NA SECRETARIA.ATUA NA SECRETARIA.
NomeNome MARCIO GONÇALVESMARCIO GONÇALVESCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade ATUA COMO SEGURANÇA DO PATRIMÔNIOATUA COMO SEGURANÇA DO PATRIMÔNIO
ESCOLARESCOLAR
NomeNome ROSENA ALVES DE ARAÚJOROSENA ALVES DE ARAÚJOCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATUA NA BIBLIOTECA.ATUA NA BIBLIOTECA.
NomeNome JOHNNYCK RIBEIRO DE OLIVEIRAJOHNNYCK RIBEIRO DE OLIVEIRACargo/FunçãoCargo/Função EstagiárioEstagiárioAtividadeAtividade
NomeNome SEBASTIÃO MENDES SOARESSEBASTIÃO MENDES SOARESCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATUA COMO VIGIAATUA COMO VIGIA
NomeNome THAINÁ SOARES DE JESUSTHAINÁ SOARES DE JESUSCargo/FunçãoCargo/Função EstagiárioEstagiárioAtividadeAtividade
17 / 61 17 / 61
NomeNome LUCIANA ALMEIDA PEREIRA LEITELUCIANA ALMEIDA PEREIRA LEITECargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade
NomeNome ALBERTO DA CUNHA BRAGATO JÚNIORALBERTO DA CUNHA BRAGATO JÚNIORCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
NomeNome BRUNA PAVANI PACHECOBRUNA PAVANI PACHECOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
NomeNome BRUNO SIMIONI CUNHABRUNO SIMIONI CUNHACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
NomeNome DENIS ALBERTO CONTEDENIS ALBERTO CONTECargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
NomeNome EDNA SILVA MACEDOEDNA SILVA MACEDOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
NomeNome SÔNIA ZEMENES HASSUOSÔNIA ZEMENES HASSUOCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATUA NA GRÁFICA.ATUA NA GRÁFICA.
NomeNome GUSTAVO GONÇALVES DE OLIVEIRAGUSTAVO GONÇALVES DE OLIVEIRALIBERATOLIBERATO
Cargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
NomeNome IVAN CARLOS BONADIO IVAN CARLOS BONADIO Cargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
NomeNome LENIR NEGRINI CASTILHOLENIR NEGRINI CASTILHOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
NomeNome LILIAN DOS SANTOS MARTINSLILIAN DOS SANTOS MARTINSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
18 / 61 18 / 61
NomeNome LUIS FIORELUIS FIORECargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
NomeNome NILSON DOS ANJOSNILSON DOS ANJOSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
NomeNome RENATO ALENCAR DOTTARENATO ALENCAR DOTTACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
NomeNome SHEILA CRISTINA MIRANDA MENDES SHEILA CRISTINA MIRANDA MENDES Cargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade
NomeNome JAIR PEDROJAIR PEDROCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade
NomeNome VERÔNICA DE OLIVEIRA MACEDOVERÔNICA DE OLIVEIRA MACEDOCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade AUX. ADMINISTRATIVO/ DIRETORIAAUX. ADMINISTRATIVO/ DIRETORIA
NomeNome ROGÉRIO RODRIGUES SANTOSROGÉRIO RODRIGUES SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade
NomeNome FABÍOLA APARECIDA PEREIRA JACINTOFABÍOLA APARECIDA PEREIRA JACINTOCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade
NomeNome WELLINGTON MOREIRA PINHEIROWELLINGTON MOREIRA PINHEIROCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade
NomeNome CICERO JOAO DA SILVA CICERO JOAO DA SILVA Cargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade
NomeNome ZENIRA MONTOVANI BOHLHALTERZENIRA MONTOVANI BOHLHALTERCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATUA COMO ATENDENTES DE CLASSE.ATUA COMO ATENDENTES DE CLASSE.
19 / 61 19 / 61
NomeNome REGINALDO SANTOS DE OLIVEIRAREGINALDO SANTOS DE OLIVEIRACargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATUA NA SEÇÃO DE MATERIAIS E COMPRASATUA NA SEÇÃO DE MATERIAIS E COMPRAS
NomeNome EVELIN FELICIANOEVELIN FELICIANOCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade AUXILIAR ADMINISTRATIVO - ATUA NOAUXILIAR ADMINISTRATIVO - ATUA NO
DEPARTAMENTO PESSOALDEPARTAMENTO PESSOAL
NomeNome DÉBORA ERVOLINO PEREIRADÉBORA ERVOLINO PEREIRACargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade AUXIAR ADMINISTRATIVO- ATUA NOAUXIAR ADMINISTRATIVO- ATUA NO
DEPARTAMENTO PESSOALDEPARTAMENTO PESSOAL
NomeNome EDNA JOANA DOS SANTOSEDNA JOANA DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade AUXILIAR ADMINISTRATIVO- ATUA NA SECRETARIAAUXILIAR ADMINISTRATIVO- ATUA NA SECRETARIA
NomeNome IRACI DE FREITAS PINTOIRACI DE FREITAS PINTOCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade AUX. ADMINISTRATIVO- ATUA NA SECRETARIAAUX. ADMINISTRATIVO- ATUA NA SECRETARIA
NomeNome CARLOS ANTONIO SANTIAGO DE SOUZACARLOS ANTONIO SANTIAGO DE SOUZACargo/FunçãoCargo/Função Auxiliar de DocentesAuxiliar de DocentesAtividadeAtividade ELETRÔNICAELETRÔNICA
NomeNome MANOEL MESSIAS BRILHANTEMANOEL MESSIAS BRILHANTECargo/FunçãoCargo/Função Auxiliar de DocentesAuxiliar de DocentesAtividadeAtividade QUÍMICAQUÍMICA
NomeNome ANTONIO JORGE LUCCA ANTONIO JORGE LUCCACargo/FunçãoCargo/Função Auxiliar de DocentesAuxiliar de DocentesAtividadeAtividade AUXILIAR DE LABORATÓRIO NA AREA ELETRICA AUXILIAR DE LABORATÓRIO NA AREA ELETRICA
NomeNome ALEXANDRE AUGUSTO DA SILVAALEXANDRE AUGUSTO DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função Auxiliar de DocentesAuxiliar de DocentesAtividadeAtividade AUXILIAR DE LABORATORIO DA AREA ELETRICA AUXILIAR DE LABORATORIO DA AREA ELETRICA
NomeNome FABIO VIEIRA FERNANDESFABIO VIEIRA FERNANDESCargo/FunçãoCargo/Função Auxiliar de DocentesAuxiliar de DocentesAtividadeAtividade AUXILIAR DE LABORATORIO NA AREA DE AUXILIAR DE LABORATORIO NA AREA DE
MECATRONICAMECATRONICA
NomeNome KELLY CRISTINA PONTELLOKELLY CRISTINA PONTELLOCargo/FunçãoCargo/Função Auxiliar de DocentesAuxiliar de Docentes
20 / 61 20 / 61
AtividadeAtividade AUXILIAR DE LABORATORIO NA AREA DE AUXILIAR DE LABORATORIO NA AREA DEINFORMATICAINFORMATICA
NomeNome ADENIR FERREIRA CAMPOSADENIR FERREIRA CAMPOSCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade ATUA NA BIBLIOTECAATUA NA BIBLIOTECA
NomeNome JIOGI KOBAJIOGI KOBACargo/FunçãoCargo/Função Auxiliar de DocentesAuxiliar de DocentesAtividadeAtividade AUXILIAR DE LABORATORIO NA AREA ELETRICA AUXILIAR DE LABORATORIO NA AREA ELETRICA
NomeNome KENJI HASSUOKENJI HASSUOCargo/FunçãoCargo/Função Auxiliar de DocentesAuxiliar de DocentesAtividadeAtividade AUXILIAR DE LABORATORIO NA AREA DE AUXILIAR DE LABORATORIO NA AREA DE
MECATRONICAMECATRONICA
NomeNome LUIZ MENDES DA SILVALUIZ MENDES DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função Auxiliar de DocentesAuxiliar de DocentesAtividadeAtividade AUXILIAR DE OFICINA NA AREA DE AUXILIAR DE OFICINA NA AREA DE
MECATRONICAMECATRONICA
NomeNome VALTER DE OLIVEIRAVALTER DE OLIVEIRACargo/FunçãoCargo/Função Auxiliar de DocentesAuxiliar de DocentesAtividadeAtividade AUXILIAR DE LAB. NA AREA DE MECATRONICA AUXILIAR DE LAB. NA AREA DE MECATRONICA
NomeNome JOSE DA SILVA MELLOJOSE DA SILVA MELLOCargo/FunçãoCargo/Função Auxiliar de DocentesAuxiliar de DocentesAtividadeAtividade AUXILIAR DE LABORATÓRIO DA ÁREA ELÉTRICA AUXILIAR DE LABORATÓRIO DA ÁREA ELÉTRICA
NomeNome APARECIDA DONIZETE MARTINSAPARECIDA DONIZETE MARTINSFRASCCHETTAFRASCCHETTA
Cargo/FunçãoCargo/Função Auxiliar de DocentesAuxiliar de DocentesAtividadeAtividade QUÍMICAQUÍMICA
NomeNome EVANDRO JOSÉ DOS SANTOSEVANDRO JOSÉ DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃODOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO
NomeNome HAMILTON MACHITI DA COSTAHAMILTON MACHITI DA COSTACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICADOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA
NomeNome NILSON JOSÉ MENDONÇANILSON JOSÉ MENDONÇACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃODOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO
21 / 61 21 / 61
NomeNome ADILSON CORRÊA DOS SANTOSADILSON CORRÊA DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade OFICIAL DESERVIÇO OPERACIONAL.OFICIAL DESERVIÇO OPERACIONAL.
NomeNome MARIA CECILIA DIAS FURLANMARIA CECILIA DIAS FURLANCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIO.DOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIO.
NomeNome KEILA SABAIA DINIZ KAKUICHIKEILA SABAIA DINIZ KAKUICHICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIO.DOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIO.
NomeNome VIVIANE SILVA MATTAVIVIANE SILVA MATTACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade Docente do Ensino MédioDocente do Ensino Médio
NomeNome DANIELE MELO DE FREITASDANIELE MELO DE FREITASCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade Trabalha no departamento de QuímicaTrabalha no departamento de Química
NomeNome ADRIANO DI GREGÓRIOADRIANO DI GREGÓRIOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃODOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO
NomeNome ANA PAULA RUAS DE SOUZAANA PAULA RUAS DE SOUZACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO DOCENTE DO ENSINO MÉDIO
NomeNome APARECIDA ROMERA LOURESAPARECIDA ROMERA LOURESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO DE EDUCAÇÃODOCENTE DO ENSINO MÉDIO DE EDUCAÇÃO
FÍSICAFÍSICA
NomeNome GISELE GUEDES DA SILVA SOUZAGISELE GUEDES DA SILVA SOUZACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO CAT. IDOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO CAT. I
NomeNome LUIS CARLOS DA SILVALUIS CARLOS DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA CAT. IDOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA CAT. I
NomeNome MANACÉS ANGELO DOS SANTOSMANACÉS ANGELO DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocente
22 / 61 22 / 61
AtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO CAT. IDOCENTE DO ENSINO MÉDIO CAT. I
NomeNome MICHEL LUIZ SANTOSMICHEL LUIZ SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DA GESTÃODOCENTE DA ÁREA DA GESTÃO
NomeNome ADRIANA DE LIMA AIROLDIADRIANA DE LIMA AIROLDICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO CAT. IDOCENTE DO ENSINO MÉDIO CAT. I
NomeNome ZULANGE ODILA DA SILVA GRILLOZULANGE ODILA DA SILVA GRILLOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade PROFESSOR DA ÁREA DA GESTÃOPROFESSOR DA ÁREA DA GESTÃO
NomeNome MARIA LUIZA PAZELLIMARIA LUIZA PAZELLICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome ANTONIO JOSE PRADO FERRZ JUNIORANTONIO JOSE PRADO FERRZ JUNIORCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome ANA SOLER CHUIANA SOLER CHUICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIODOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIO
NomeNome CARLOS ANTONIO DE SOUZACARLOS ANTONIO DE SOUZACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIODOCENTE DA ÁREA DE ENSINO MÉDIO
NomeNome ADILSON DE MELO POGGIATOADILSON DE MELO POGGIATOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.
NomeNome ADILSON LOPESADILSON LOPESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome AGOSTINHO BENIGNO MONTEIRO GUTIERREZAGOSTINHO BENIGNO MONTEIRO GUTIERREZCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELÉTRICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELÉTRICA.
NomeNome ÂNGELA DE FÁTIMA TORRESÂNGELA DE FÁTIMA TORRESCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativo
23 / 61 23 / 61
AtividadeAtividade ATUA NA ORIENTAÇÃO DE ALUNOSATUA NA ORIENTAÇÃO DE ALUNOS
NomeNome AIRTON FERREIRA JÚNIORAIRTON FERREIRA JÚNIORCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.
NomeNome ALDO LUTIALDO LUTICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.
NomeNome ALEXANDRE FIALHO DE SOUZA FILHOALEXANDRE FIALHO DE SOUZA FILHOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome ALEXANDRE GARUTTIALEXANDRE GARUTTICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome ALEXANDRE PASQUALETTIALEXANDRE PASQUALETTICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome ALOÍSIO RODRIGUESALOÍSIO RODRIGUESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome AMÉRICO ANTÔNIO SAIA JUNIORAMÉRICO ANTÔNIO SAIA JUNIORCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE MECATRÔNICA.
NomeNome PAULO VICENTE BATISTAPAULO VICENTE BATISTACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO E DIRETORDOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO E DIRETOR
NomeNome RENATO MOTZKO SOARES AVILLARENATO MOTZKO SOARES AVILLACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome APARECIDA PENHA FERREIRAAPARECIDA PENHA FERREIRACargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade CHEFE DE SEÇÃO ADMINISTRATIVA - ZELADORIACHEFE DE SEÇÃO ADMINISTRATIVA - ZELADORIA
NomeNome ROSANGELA PANACE S. MENINOROSANGELA PANACE S. MENINOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocente
24 / 61 24 / 61
AtividadeAtividade DOCENTE DA AREA DE ENSINO MÉDIO EDOCENTE DA AREA DE ENSINO MÉDIO ECOORDENADORA DO ENSINO MÉDIOCOORDENADORA DO ENSINO MÉDIO
NomeNome PAULO CELSO CORREAPAULO CELSO CORREACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome PAULO CUESTA ACUNÃ DIAZPAULO CUESTA ACUNÃ DIAZCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICADOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA
NomeNome ADALTO SCHIAVOADALTO SCHIAVOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃODOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO
NomeNome ANTÔNIO HERNANDES GONÇALVESANTÔNIO HERNANDES GONÇALVESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome ANTÔNIO NUNES DA SILVA FIALHOANTÔNIO NUNES DA SILVA FIALHOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.
NomeNome ANTÔNIO RENATO DE AQUINOANTÔNIO RENATO DE AQUINOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome APARECIDA DONIZETI MARTINS FRACCHETTAAPARECIDA DONIZETI MARTINS FRACCHETTACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade AUX. II DA ÁREA DE QUÍMICA.AUX. II DA ÁREA DE QUÍMICA.
NomeNome AUGUSTO DINIZ DA COSTAAUGUSTO DINIZ DA COSTACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome AUGUSTO SCHUMANN DOS SANTOSAUGUSTO SCHUMANN DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.
NomeNome CAMILA MATIAS GUEDESCAMILA MATIAS GUEDESCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade AUXILIAR ADMINISTRATIVO- ATUA NO VIA RÁPIDAAUXILIAR ADMINISTRATIVO- ATUA NO VIA RÁPIDA
NomeNome BÁRBARA MUSACHIO PIERAMI DEVIETROBÁRBARA MUSACHIO PIERAMI DEVIETRO
25 / 61 25 / 61
Cargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.
NomeNome CARLOS ALBERTO BONORACARLOS ALBERTO BONORACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome CARLOS ALBERTO CATALANICARLOS ALBERTO CATALANICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome CARLOS ALBERTO DE ALMEIDACARLOS ALBERTO DE ALMEIDACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome CARLOS ALBERTO TERÇARIOL BERGONSOCARLOS ALBERTO TERÇARIOL BERGONSOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome CARLOS MARBANIO CHAVESCARLOS MARBANIO CHAVESCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.DOCENTE DO ENSINO MÉDIO.
NomeNome CARLOS ROBERTO JERONYMOCARLOS ROBERTO JERONYMOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA QUÍMICA.DOCENTE DA ÁREA QUÍMICA.
NomeNome CHONG LAN YOKCHONG LAN YOKCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.DOCENTE DA ÁREA DE GESTÃO.
NomeNome CLÁUDIO CODEVILA GOFFICLÁUDIO CODEVILA GOFFICargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.DOCENTE DA ÁREA DE ELETRÔNICA.
NomeNome CLEITON FABIANO PATRICIOCLEITON FABIANO PATRICIOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.DOCENTE DA ÁREA DE INFORMÁTICA.
NomeNome DANIEL DIONE DIAS DA SILVADANIEL DIONE DIAS DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade VIGILÂNCIA - MRSVIGILÂNCIA - MRS
NomeNome CAMILA DE JUSTI CORSICAMILA DE JUSTI CORSI
26 / 61 26 / 61
Cargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome ANDERSON JOSÉ DA SILVAANDERSON JOSÉ DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome GERLANDIA RAMOS CARVALHOGERLANDIA RAMOS CARVALHOCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome MARIA ELIOTERIA DOS SANTOSMARIA ELIOTERIA DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome CONCEIÇÃO DE MARIA DIASCONCEIÇÃO DE MARIA DIASCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome ALINE MARIA DA SILVAALINE MARIA DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome TATIANA MARCONDES TATIANA MARCONDES Cargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome HÉLIO RAIMUNDO DA SILVAHÉLIO RAIMUNDO DA SILVACargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome BEATRIZ SOUZA DA COSTABEATRIZ SOUZA DA COSTACargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome EDSON FERREIRA DE AQUINOEDSON FERREIRA DE AQUINOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome SONIA REGINA MALERBA GIMENESSONIA REGINA MALERBA GIMENESCargo/FunçãoCargo/Função EstagiárioEstagiárioAtividadeAtividade ESTAGIÁRIAESTAGIÁRIA
NomeNome GERALDO MARGARIDO MENINOGERALDO MARGARIDO MENINO
27 / 61 27 / 61
Cargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome ROSSILDA DA PENHA FERNANDESROSSILDA DA PENHA FERNANDESCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome RAQUEL DA SILVA RAQUEL DA SILVA Cargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome DOUGLAS CAVALCANTI DOS SANTOS DOUGLAS CAVALCANTI DOS SANTOS Cargo/FunçãoCargo/Função EstagiárioEstagiárioAtividadeAtividade ESTAGIÁRIOESTAGIÁRIO
NomeNome SIDNEI APARECIDO DE SOUZASIDNEI APARECIDO DE SOUZACargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade VIGILÂNCIA - MRSVIGILÂNCIA - MRS
NomeNome CAROLINA CORREIA CAMPOSCAROLINA CORREIA CAMPOSCargo/FunçãoCargo/Função EstagiárioEstagiárioAtividadeAtividade ESTAGIÁRIAESTAGIÁRIA
NomeNome MARIA SOUZA GOMES DA SILVA MARIA SOUZA GOMES DA SILVA Cargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome FRANCISCA JOELANE DO NASCIMENTO FRANCISCA JOELANE DO NASCIMENTO Cargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome VITOR HUGO DE CASTROVITOR HUGO DE CASTROCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome CICERA ROSÂNGELA DE MELOCICERA ROSÂNGELA DE MELOCargo/FunçãoCargo/Função AdministrativoAdministrativoAtividadeAtividade Agente Técnico e AdministrativoAgente Técnico e Administrativo
NomeNome MARCOS PEDROMARCOS PEDROCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome HERMINIO ALVES SILVAHERMINIO ALVES SILVA
28 / 61 28 / 61
Cargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome ROBSON VANDERLEI ALVES DE ANDRADEROBSON VANDERLEI ALVES DE ANDRADECargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome GISLENE TERESA FABIANO DE ALCANTRAGISLENE TERESA FABIANO DE ALCANTRACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome ANDRE LUIZ FERNANDES BUSSULAANDRE LUIZ FERNANDES BUSSULACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome CRISTIANO MIGUEL COSTA DE AZEVEDOCRISTIANO MIGUEL COSTA DE AZEVEDOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome CLEIDE MARIA DA SILVA NISHIKAWACLEIDE MARIA DA SILVA NISHIKAWACargo/FunçãoCargo/Função EstagiárioEstagiárioAtividadeAtividade ESTAGIÁRIAESTAGIÁRIA
NomeNome MARIA APARECIDA SOUZA SANTOSMARIA APARECIDA SOUZA SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome NEUSA ORNELES PEREIRANEUSA ORNELES PEREIRACargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome ISIS RODRIGUES KENNEDY DOS SANTOSISIS RODRIGUES KENNEDY DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função EstagiárioEstagiárioAtividadeAtividade ESTAGIÁRIAESTAGIÁRIA
NomeNome MIGUEL ANTONIO DE SOUSA FILHOMIGUEL ANTONIO DE SOUSA FILHOCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade VIGILÂNCIA - MRSVIGILÂNCIA - MRS
NomeNome JOSÉ APARECIDO MARTINSJOSÉ APARECIDO MARTINSCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome NOEMIA FERNANDES FRANÇANOEMIA FERNANDES FRANÇA
29 / 61 29 / 61
Cargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome CARLOS EDUARDO MIEZA PEREIRACARLOS EDUARDO MIEZA PEREIRACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome VICTOR FELIPE CANUTO DIASVICTOR FELIPE CANUTO DIASCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome JOSIANE LOPES PASCOINIJOSIANE LOPES PASCOINICargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome GILVAN ALVES DOS SANTOSGILVAN ALVES DOS SANTOSCargo/FunçãoCargo/Função OutrosOutrosAtividadeAtividade LIMPEZA - PLSLIMPEZA - PLS
NomeNome KELLY CEZAR DO PRADOKELLY CEZAR DO PRADOCargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
NomeNome JANETE DE LIMA SILVAJANETE DE LIMA SILVACargo/FunçãoCargo/Função DocenteDocenteAtividadeAtividade DOCENTEDOCENTE
Espaço FísicoEspaço Físico
DADOS FÍSICOS DA ETEC" LAURO GOMES". DADOS FÍSICOS DA ETEC" LAURO GOMES".
Código daCódigo daUnidadeUnidade
UnidadeUnidade MunicípioMunicípio Número deNúmero desalas salas de aulasde aulas
CapacidadeCapacidadedas Salasdas Salas
Área Livre deÁrea Livre deparapara
ConstruçãoConstrução(sim/não)(sim/não)
mm22(se tem área (se tem área
livre informarlivre informar
metragem)metragem)
EspaçosEspaçosociosos paraociosos para
RefoReformarma(sim/não)(sim/não)
mm22(se tem área ociosa informar metragem)(se tem área ociosa informar metragem)
010010 SBCSBC 6565 4040 SIMSIM 40004000 SIMSIM 320320
Laboratórios Laboratórios NomeNome
do do LaboratórioLaboratório Área AproÁrea Aproximada mximada m22
NecessitaNecessitaReformaReforma
(s/n)(s/n)
Cursos que AtendeCursos que Atendepor Períodopor Período
CapacidCapacidade emade emNúmeroNúmero
dedeAlunosAlunos
Conservação doConservação doMobiliárioMobiliário
EquipamentosEquipamentos
Nome da habilitaçãoNome da habilitação RuimRuim RegularRegular BomBom CompletCompleto e Adeo e Adequadoquado
NecessitanNecessitando do
ManutençãManutençãoo
Necessitando Necessitando AquisiçãoAquisiçãoManhãManhã Tarde Tarde NoiteNoite
Lab. Física ILab. Física I 154154 SS XX -- -- 4040 XX XX XX
30 / 61 30 / 61
Lab. QuímicaLab. Química 143143 SS XX -- -- 2020 XX XX XXLab. ÓpticaLab. Óptica 140140 SS XX 4040 XX XX XX
Lab. BiologiaLab. Biologia 9393 SS XX XX XX 4040 X X XX XXLab. MultimídiaLab. Multimídia 9898 SS XX XX XX 4040 XX XX XXLab. Química ILab. Química I 115115 SS XX XX XX 2020 XX XX XXLab. Química IILab. Química II 115115 SS XX XX 2020 XX XX XXLab. Química IIILab. Química III 7070 SS XX XX 2020 XX XX XXLab. InformáticaLab. Informática 8080 NN XX XX XX 4040 XX
Recursos MateriaisRecursos Materiais
A ETEC Lauro Gomes possui um grande número de instrumentos e apelhos devido à quantidadede cursos oferecidos em diversos eixos, de salas deA ETEC Lauro Gomes possui um grande número de instrumentos e apelhos devido à quantidadede cursos oferecidos em diversos eixos, de salas deaula, de oficinas e de laboratórios. Podemos considerá-la uma ETEC bem apelhada que atende ao bom desenvolvimento do ensino e às atividadesaula, de oficinas e de laboratórios. Podemos considerá-la uma ETEC bem apelhada que atende ao bom desenvolvimento do ensino e às atividadespráticas solicitadas em todos os cursos.práticas solicitadas em todos os cursos.
Pode-se consider a existência de pequenas necessidades complementes, tais como: adaptação de uma sala do bloco 2 pa ser utilizada comoPode-se consider a existência de pequenas necessidades complementes, tais como: adaptação de uma sala do bloco 2 pa ser utilizada comolaboratório de gestão, aquisição de mais alguns equipamentos de datashow e finalização da instalação do lava-olhos no laboratório de Química.laboratório de gestão, aquisição de mais alguns equipamentos de datashow e finalização da instalação do lava-olhos no laboratório de Química.
DepartamentoDepartamento EquipamentoEquipamento QuantidadeQuantidadeMECATRÔNICAMECATRÔNICA Computador completo modeloComputador completo modelo
thinkcentre M710S Lenovothinkcentre M710S Lenovo2121
MECATRÔNICAMECATRÔNICA Armário vestiário com 20 vãosArmário vestiário com 20 vãos 22SALAS DE MULTIMIDIASALAS DE MULTIMIDIA TELEVISOR DE 32"TELEVISOR DE 32" 55SALA DE AULA E MULTIMÍDIASALA DE AULA E MULTIMÍDIA TELEVISOR DE 32" SAMSUNGTELEVISOR DE 32" SAMSUNG
32F420032F420055
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I PONTO DE FULGOR EPONTO DE FULGOR EINFLAMAÇÃOINFLAMAÇÃO
11
ETECETEC PROJETOR MULTIMÍDIAPROJETOR MULTIMÍDIA 1414EN / EM/MEC/QUEN / EM/MEC/QU TELA DE PROJEÇÃO TRIPÉTELA DE PROJEÇÃO TRIPÉ 1717ETEC E ELETRONICAETEC E ELETRONICA TV 29" E 33"TV 29" E 33" 1212ETEC "LAURO GOMES"ETEC "LAURO GOMES" APARELHO DE SOMAPARELHO DE SOM 33ETEC "LAURO GOMES"ETEC "LAURO GOMES" IMPRESSORA LASER JET HP 4730IMPRESSORA LASER JET HP 4730 11ETEC "LAURO GOMES"ETEC "LAURO GOMES" SISTEMA FLEXÍVEL DESISTEMA FLEXÍVEL DE
MANUFATURAMANUFATURA22
ETEC "LAURO GOMES"ETEC "LAURO GOMES" NOTEBOOKNOTEBOOK 55ETECETEC APARELHO DE DVDAPARELHO DE DVD 1212ETEC "LAURO GOMES"ETEC "LAURO GOMES" SERVIDORSERVIDOR 22ETECETEC VENTILADOR TORREVENTILADOR TORRE 4444LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I PH METRO ACIDOMETIRPH METRO ACIDOMETIR 11ETECETEC VENTILADOR PAREDE SALAS DEVENTILADOR PAREDE SALAS DE
AULASAULAS160160
ETEC "LAURO GOMES"ETEC "LAURO GOMES" NOBREAKNOBREAK 22ETEC "LAURO GOMES"ETEC "LAURO GOMES" TELAS ELÉTRICAS TES 120``TELAS ELÉTRICAS TES 120`` 1010ETEC "LAURO GOMES"ETEC "LAURO GOMES" IMPRESSORA MULTIFUNCIONALIMPRESSORA MULTIFUNCIONAL 1010LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA BANCO DE ENSAIO - PNEUMÁTICABANCO DE ENSAIO - PNEUMÁTICA11LABORATÓRIO DE ELETRÔNICALABORATÓRIO DE ELETRÔNICA DECIBELÍMETRODECIBELÍMETRO 11LABORATÓRIO DE ELETRÔNICALABORATÓRIO DE ELETRÔNICA LUXÍMETROLUXÍMETRO 11LABORATÓRIO DE INFORMÁTICALABORATÓRIO DE INFORMÁTICA CORTADORA METALOGRÁFICACORTADORA METALOGRÁFICA 11LABORATÓRIO DE INFORMÁTICALABORATÓRIO DE INFORMÁTICA PRENSA EMBUTIMENTOPRENSA EMBUTIMENTO 11LABORATÓRIO DE ELETRÔNICALABORATÓRIO DE ELETRÔNICA BANCO DE ENSAIO PARABANCO DE ENSAIO PARA
ESTUDOS DE COMANDOSESTUDOS DE COMANDOSELÉTRICOS E PARTIDA DEELÉTRICOS E PARTIDA DEMOTORESMOTORES
11
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I TRANSFORMADORES: ENTRADATRANSFORMADORES: ENTRADA 11
31 / 61 31 / 61
110 V - SAÍDA - 220V110 V - SAÍDA - 220VDIREÇÃO/INFORMATICADIREÇÃO/INFORMATICA CÂMERA FOTOGRÁFICA DIGITALCÂMERA FOTOGRÁFICA DIGITAL 22ETEC "LAURO GOMES"ETEC "LAURO GOMES" COPIADORASCOPIADORAS 33ETEC "LAURO GOMES"ETEC "LAURO GOMES" IMPRESSORAS SIMPLESIMPRESSORAS SIMPLES 1010LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA MICROCOMPUTADORMICROCOMPUTADOR 6060LABORATÓRIO DE INFORMÁTICALABORATÓRIO DE INFORMÁTICA MICROCOMPUTADORMICROCOMPUTADOR 4242LABORATÓRIO DE ELETRÔNICALABORATÓRIO DE ELETRÔNICA MICROCOMPUTADORMICROCOMPUTADOR 4040ETEC "LAURO GOMES"ETEC "LAURO GOMES" MICROCOMPUTADORMICROCOMPUTADOR 4444EXTENSÃO TEREZAEXTENSÃO TEREZADELTA/CYNIRA PIRESDELTA/CYNIRA PIRES
ESTABILIZADOR EVOIIIESTABILIZADOR EVOIII 4242
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I RETIFICADOR DE CORRENTE COMRETIFICADOR DE CORRENTE COMENTRADA 220V SAÍDA 15VENTRADA 220V SAÍDA 15VMÁXIMOMÁXIMO
11
DIRETORIADIRETORIA FILMADORA DIGITAL SONYFILMADORA DIGITAL SONY 11INFORMATICAINFORMATICA PLACA PARA COMPUTADORPLACA PARA COMPUTADOR 4444INFORMATICAINFORMATICA PATH PANEL 24 PORTASPATH PANEL 24 PORTAS 33INFORMATICAINFORMATICA RACK FIBRACEMRACK FIBRACEM 11QUIMICA/REFEITORIO/DEPTOQUIMICA/REFEITORIO/DEPTOPESSOALPESSOAL
REFRIGERADOR GE/ELETROLUXREFRIGERADOR GE/ELETROLUX 33
ELETRONICAELETRONICA SUPORTE PARA TELA PROJEÇÃOSUPORTE PARA TELA PROJEÇÃO 33ENSINO MEDIOENSINO MEDIO TV 52 E 55"TV 52 E 55" 66DIREÇÃODIREÇÃO MICROFONE PROFISSIONALMICROFONE PROFISSIONAL
LESONLESON22
QUIMICAQUIMICA AUTOCLAVEAUTOCLAVE 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I VISCOSIMETRO HOPPLERVISCOSIMETRO HOPPLER 11INFORMATICAINFORMATICA ESTABILIZADOR EVOIIIESTABILIZADOR EVOIII 6363INFORMATICAINFORMATICA CPU POSITIVOCPU POSITIVO 6363INFORMATICAINFORMATICA MONITOR POSITIVOMONITOR POSITIVO 6363QUÍMICAQUÍMICA DESTILADOR DE AGUA PILSENDESTILADOR DE AGUA PILSEN
COM DEIONIZADOR 50 L/HCOM DEIONIZADOR 50 L/H11
QUIMICAQUIMICA CAPELA PARA EXAUSTÃOCAPELA PARA EXAUSTÃO 11ELETRONICAELETRONICA UNIDADE LAB. INTEGRADOUNIDADE LAB. INTEGRADO
MINIPAMINIPA77
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I APARELHO PARA MEDIÇÃO DEAPARELHO PARA MEDIÇÃO DERIGIDEZRIGIDEZ
11
MECATRONICA/ELETRONICAMECATRONICA/ELETRONICA MINI SISTEM PHILCO PH200MINI SISTEM PHILCO PH200 22ELETRONICAELETRONICA BANCO DE ENSAIO PARABANCO DE ENSAIO PARA
PNEUMÁTICAPNEUMÁTICA88
QUIMICAQUIMICA APARELHO PORTATILAPARELHO PORTATILMAGNAFLEXMAGNAFLEX
11
ELETRONICAELETRONICA BANCO DE ENSAIOBANCO DE ENSAIO 11ELETRONICAELETRONICA BANCO DE ENSAIO PARA ESTUDOBANCO DE ENSAIO PARA ESTUDO
DE ELETRONICA, ELETRICIDADE EDE ELETRONICA, ELETRICIDADE EELETROMAGNETISMOELETROMAGNETISMO
33
ELETRONICAELETRONICA MEGOMETROMEGOMETRO 33LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I APARELHO PARA DESTILAÇÃO DEAPARELHO PARA DESTILAÇÃO DE
COMBUSTÍVEISCOMBUSTÍVEIS11
MECATRÔNICAMECATRÔNICA OSCILOSCÓPIO DIGITAL 60 MHZOSCILOSCÓPIO DIGITAL 60 MHZMO-2061MO-2061
77
ELETRONICAELETRONICA KIT LABORATORIO ANALÓGICOKIT LABORATORIO ANALÓGICO(MALETAS)(MALETAS)
1414
ELETRONICAELETRONICA MALETA DE TREINAMENTOMALETA DE TREINAMENTOPNEUMÁTICAPNEUMÁTICA
55
ELETRONICAELETRONICA BANCO DE ENSAIO PARABANCO DE ENSAIO PARATREINAMENTO DE INSTALAÇÕESTREINAMENTO DE INSTALAÇÕES
77
32 / 61 32 / 61
ELÉTRICASELÉTRICASELETRÔNICAELETRÔNICA FONTE DE ALIMENTAÇÃOFONTE DE ALIMENTAÇÃO
MODELO POL-16MODELO POL-1677
ELETRONICAELETRONICA BANCO DE ENSAIO PARABANCO DE ENSAIO PARAHIDRÁULICAHIDRÁULICA
11
ELETRONICAELETRONICA BANCO D E DADOS PARABANCO D E DADOS PARAMICROCONTROLADORES PICMICROCONTROLADORES PIC
77
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I TERMOSTATO REGULADORTERMOSTATO REGULADOR 11ELETRONICAELETRONICA BANCO DE ENSAIO PARABANCO DE ENSAIO PARA
TREINAMENTO CLPTREINAMENTO CLP55
ELETRONICAELETRONICA BANCO DE ENSAIO EMBANCO DE ENSAIO EMELETRONICA DIGITALELETRONICA DIGITAL
77
LABORATORIOS DE ELETRONICALABORATORIOS DE ELETRONICA BANCO DE ENSAIO EMBANCO DE ENSAIO EMELETRÔNICA DE POTENCIAELETRÔNICA DE POTENCIA
77
LABORATORIOS DE INFORMATICALABORATORIOS DE INFORMATICA COMPUTADOR HP + PERIFERICOSCOMPUTADOR HP + PERIFERICOS8080LABORATORIOS DE INFORMATICALABORATORIOS DE INFORMATICA MONITOR HP 20"MONITOR HP 20" 5050LABORATORIOS DE INFORMATICALABORATORIOS DE INFORMATICA MONITOR 17" LGMONITOR 17" LG 1717DEPTOS ADMINISTRATIVOSDEPTOS ADMINISTRATIVOS IMPRESSORA HP PRO K5600IMPRESSORA HP PRO K5600 55MANUTENÇÃOMANUTENÇÃO LUXIMETRO DIGITALLUXIMETRO DIGITAL 33LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I VISCOSIMETRO CINEMÁTICOVISCOSIMETRO CINEMÁTICO 11SALAS DE AULASALAS DE AULA MESA INDIVIDUALMESA INDIVIDUAL 160160SALAS DE AULASALAS DE AULA CADEIRA INDIVIDUALCADEIRA INDIVIDUAL 160160LABORATORIOS DE ELETRONICALABORATORIOS DE ELETRONICA GERADOR DE FUNÇÕES 5 MHZGERADOR DE FUNÇÕES 5 MHZ 77LABORATORIO DE QUÍMICALABORATORIO DE QUÍMICA SISTEMA DE CROMOTOGRAFIASISTEMA DE CROMOTOGRAFIA
LÍQUIDALÍQUIDA11
DEPTO DE ENSINO - SALADEPTO DE ENSINO - SALAMULTIMIDIAMULTIMIDIA
NOTEBOOK SAMSUNG NP270E4E-NOTEBOOK SAMSUNG NP270E4E-KDBRKDBR
33
LABORATORIOS DE ELETRONICALABORATORIOS DE ELETRONICA SISTEMA DIDÁTICO DESISTEMA DIDÁTICO DEBIOENERGIABIOENERGIA
11
SALAS DE AULASALAS DE AULA CADEIRA PARA PROFESSORCADEIRA PARA PROFESSOR 55SALAS DE AULASALAS DE AULA MESA PARA PROFESSORMESA PARA PROFESSOR 55SALAS DE AULA E MULTIMÍDIASALAS DE AULA E MULTIMÍDIA DVD TECTOY F251DVD TECTOY F251 55SALAS DE AULA E MULTIMÍDIASALAS DE AULA E MULTIMÍDIA PROJETOR EPSON X14PROJETOR EPSON X14 44LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I VISCOSIMETRO ENGLERVISCOSIMETRO ENGLER 11SALAS DE AULA E MULTIMÍDIASALAS DE AULA E MULTIMÍDIA DVD TECTOY P251DVD TECTOY P251 77SALAS DE AULA E MULTIMÍDIASALAS DE AULA E MULTIMÍDIA RÁDIO PORTATILRÁDIO PORTATIL 33SALA DE AULA E MULTIMÍDIASALA DE AULA E MULTIMÍDIA NOTEBOOK SAMSUNGNOTEBOOK SAMSUNG
RV411-BD5RV411-BD511
LABORATORIO DE BIOLOGIALABORATORIO DE BIOLOGIA MICROSCÓPIO BIOLOGICOMICROSCÓPIO BIOLOGICOTRINOCULAR + OCULAR DIGITALTRINOCULAR + OCULAR DIGITAL
11
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I VISCOSIMETRO SAYBOLT / FUROLVISCOSIMETRO SAYBOLT / FUROL 22LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I FURADEIRAFURADEIRA 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I ESMERILESMERIL 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I MORSAMORSA 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I BALANÇA SEMI-ANALÍTICABALANÇA SEMI-ANALÍTICA 33LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I BALANÇA ANALÍTICABALANÇA ANALÍTICA 33LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I BALANÇA COMUMBALANÇA COMUM 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I PLACA AQUECEDORAPLACA AQUECEDORA 22LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I CHAPA ELÉTRICACHAPA ELÉTRICA 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I MANTA AQUECEDORAMANTA AQUECEDORA 44SALAS DE AULASALAS DE AULA CADEIRAS UNIVERSITÁRIASCADEIRAS UNIVERSITÁRIAS 120120LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I DESTILADOR DE ÁGUADESTILADOR DE ÁGUA 22LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I AGITADOR AQUECEDORAGITADOR AQUECEDOR 33LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I BOMBA DE VÁCUOBOMBA DE VÁCUO 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I APARELHO PARA PONTO DEAPARELHO PARA PONTO DE 11
33 / 61 33 / 61
FUSÃOFUSÃOLABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I AGITADOR MECÂNICOAGITADOR MECÂNICO 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I APARELHO PARA ANÁLISEAPARELHO PARA ANÁLISE
CARBONOCARBONO11
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I APARELHO PARA ANÁLISEAPARELHO PARA ANÁLISEENXOFREENXOFRE
11
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I BARÔMETROBARÔMETRO 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I APARELHO ORSATAPARELHO ORSAT 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I CENTRÍFUGACENTRÍFUGA 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I MUTLA 220VMUTLA 220V 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I PH METRO DIGITAL C/ VARIAÇÃOPH METRO DIGITAL C/ VARIAÇÃO
DE 0 A 10DE 0 A 1011
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I PH METRO PORTÁTILPH METRO PORTÁTIL 22LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II MICRODURÔMETRO VICKERSMICRODURÔMETRO VICKERS 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II DURÔMETRO VICKERS / BRINELLDURÔMETRO VICKERS / BRINELL 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I REFRATÔMETRO DIGITAL DEREFRATÔMETRO DIGITAL DE
BANCADABANCADA11
LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II MÁQUINA DE IMPACTO CHARPYMÁQUINA DE IMPACTO CHARPY 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II APARELHO DE DUREZA SHORE AAPARELHO DE DUREZA SHORE A 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II MICROMETROMICROMETRO 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I PH METRO MICROPROCESSADOPH METRO MICROPROCESSADO 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I ELETROANALISADORELETROANALISADOR 33LABORATÓRIO DE QUÍMICA II /LABORATÓRIO DE QUÍMICA II /MECATRONICAMECATRONICA
PAQUÍMETRO DIGITALPAQUÍMETRO DIGITAL 33
LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II RELÓGIO COMPARADORRELÓGIO COMPARADORMIKESIMALMIKESIMAL
11
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I ESPECTROFOTOMETROESPECTROFOTOMETRO 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II RELÓGIO COMPARADORRELÓGIO COMPARADOR
CENTESIMALCENTESIMAL11
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I BURETA DIGITALBURETA DIGITAL 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I AGITADOR MAGNÉTICOAGITADOR MAGNÉTICO 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I POLARÍMETRO DE DISCOPOLARÍMETRO DE DISCO 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA II ELABORATÓRIO DE QUÍMICA II EMECATRONICAMECATRONICA
DURÔMETRO UNIVERSALDURÔMETRO UNIVERSAL 22
LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II DURÔMETRO ROCKWELLDURÔMETRO ROCKWELL 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II MÁQUINA DE TRAÇÃO /MÁQUINA DE TRAÇÃO /
COMPRESSÃOCOMPRESSÃO11
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I FOTOCOLORIMETROFOTOCOLORIMETRO 22LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II APARELHO DE FLEXÃOAPARELHO DE FLEXÃO
ALTERNATIVAALTERNATIVA22
LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II MÁQUINA DE IMPACTO / ZODMÁQUINA DE IMPACTO / ZOD 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II APARELHO ENSAIOS DE TORÇÃOAPARELHO ENSAIOS DE TORÇÃO
PARA ARAMESPARA ARAMES22
LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II APARELHO DIVISOR CP DEAPARELHO DIVISOR CP DETRAÇÃOTRAÇÃO
22
LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II MÁQUINA DE EMBUTIMENTO DEMÁQUINA DE EMBUTIMENTO DECHAPASCHAPAS
22
LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II ESCLERÔMETRO SHORE DESCLERÔMETRO SHORE D 22LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II APARELHO DEUTROFLUXAPARELHO DEUTROFLUX 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II MAGNAFLUXMAGNAFLUX 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II MAGANATESTMAGANATEST 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II MÁQUINA PARA ENSAIOS DEMÁQUINA PARA ENSAIOS DE
MOLASMOLAS11
LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I BANHO DE AREIABANHO DE AREIA 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II MÁQUINA DE TRAÇÃO /MÁQUINA DE TRAÇÃO / 11
34 / 61 34 / 61
COMPRESSÃOCOMPRESSÃOLABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II POLARÍMETROPOLARÍMETRO 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III MICROSCÓPIO METALOGRÁFICOMICROSCÓPIO METALOGRÁFICO 88LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III MICROSCÓPIO ESTEREOSCÓPICOMICROSCÓPIO ESTEREOSCÓPICO 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III MICROSCÓPIO BIOLÓGICO EMICROSCÓPIO BIOLÓGICO E
METALOGRÁFICOMETALOGRÁFICO11
LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III PRENSA MANUAL NIVELADORAPRENSA MANUAL NIVELADORA 22LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III APARELHO PARA POLIMENTOAPARELHO PARA POLIMENTO
ELETROLÍTICOELETROLÍTICO11
LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III POLITRIZPOLITRIZ 66LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III LIXADEIRA MANUALLIXADEIRA MANUAL 55LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III LIXADEIRA ROTATIVALIXADEIRA ROTATIVA 33LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I BANHO DE AQUECIMENTO C/BANHO DE AQUECIMENTO C/
TERMOSTATO REGULAR ETERMOSTATO REGULAR EAGITADORAGITADOR
22
LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III LIXADEIRA FITALIXADEIRA FITA 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III ESMERILESMERIL 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III PRENSA EMBUTIMENTOPRENSA EMBUTIMENTO 44LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III FORNO MUFLAFORNO MUFLA 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA IIILABORATÓRIO DE QUÍMICA III CORTADORA DE METAIS COMCORTADORA DE METAIS COM
DISCO ABRASIVODISCO ABRASIVO11
LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA RETÍFICA ÓTICA DE PERFILRETÍFICA ÓTICA DE PERFIL 22LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA RETÍFICA PLANA CABEÇOTERETÍFICA PLANA CABEÇOTE
COPOCOPO22
LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA FREZADORA DE COORDENADASFREZADORA DE COORDENADAS 22LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA FURADEIRA RADIALFURADEIRA RADIAL 11LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA RETÍFICA PLANARETÍFICA PLANA 11LABORATÓRIO DE QUÍMICA ILABORATÓRIO DE QUÍMICA I VISCOSIMETRO DE ROTAÇÃOVISCOSIMETRO DE ROTAÇÃO 11LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA RETÍFICA FACE-FURORETÍFICA FACE-FURO 11LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA FREZADORA VERTICALFREZADORA VERTICAL 22LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA RETÍFICA UNIVERSALRETÍFICA UNIVERSAL 11LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA FURADEIRA FREZADORAFURADEIRA FREZADORA 11LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA FREZADORAFREZADORA 22LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA FREZADORA UNIVERSALFREZADORA UNIVERSAL 11LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA PLAINA LIMADORAPLAINA LIMADORA 22LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA PUNCIONADEIRAPUNCIONADEIRA 22LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA TORNO COPIADORTORNO COPIADOR 11LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA TORNO MECÂNICOTORNO MECÂNICO 22INFORMATICAINFORMATICA Mesa para computadorMesa para computador 8282LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA BANCADA DIDÁTICA DE ELETRO -BANCADA DIDÁTICA DE ELETRO -
PNEUMÁTICAPNEUMÁTICA44
MECATRÔNICAMECATRÔNICA PAQUIMETRO TITANIO 150 MMPAQUIMETRO TITANIO 150 MM 4040INFORMATICAINFORMATICA Impressora Xerox PhaserImpressora Xerox Phaser
3200mfp3200mfp11
MECATRÔNICAMECATRÔNICA MULTÍMETRO DIGITALMULTÍMETRO DIGITAL 1010INFORMATICAINFORMATICA Projetor EpsonProjetor Epson 44MECATRÔNICAMECATRÔNICA Mesa de trabalho tipoMesa de trabalho tipo
escrivaninhaescrivaninha88
MECATRÔNICAMECATRÔNICA TORQUÍMETRO DE ESTALO 10ATORQUÍMETRO DE ESTALO 10A 11INFORMATICAINFORMATICA Impressora Lexmark T640Impressora Lexmark T640 11MECATRÔNICAMECATRÔNICA Armário vestiário com 8 vãosArmário vestiário com 8 vãos 1515INFORMATICAINFORMATICA Quadro brancoQuadro branco 55MECATRÔNICAMECATRÔNICA CENTRO DE USINAGEM DECENTRO DE USINAGEM DE
BANCADA CNCBANCADA CNC11
MECATRÔNICAMECATRÔNICA RELOGIO COMPARADOR 10 MMRELOGIO COMPARADOR 10 MM 66
35 / 61 35 / 61
MECATRÔNICAMECATRÔNICA SUPORTE MEDIÇÃO COM BASESUPORTE MEDIÇÃO COM BASEMAGNÉTICAMAGNÉTICA
55
LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA ROBÔ ESHED ROBOTEC ER3ROBÔ ESHED ROBOTEC ER3 11MECATRÔNICAMECATRÔNICA PROJETOR DE PERFILPROJETOR DE PERFIL 11MECATRÔNICAMECATRÔNICA MAQUINA UNIVERSAL DEEMAQUINA UNIVERSAL DEE
ENSAIOS MECANICOSENSAIOS MECANICOS11
LABORATÓRIO DE QUÍMICA IILABORATÓRIO DE QUÍMICA II LAVA OLHOS DE SEGURANÇALAVA OLHOS DE SEGURANÇA 11MECATRÔNICAMECATRÔNICA TELEVISOR 52" LCD SEMPTELEVISOR 52" LCD SEMP
TOSHIBATOSHIBA22
INFORMATICAINFORMATICA Computador completo modeloComputador completo modelothinkcentre M710S Lenovothinkcentre M710S Lenovo
4242
MECATRÔNICAMECATRÔNICA SEQUECIAMENTO DIGITALSEQUECIAMENTO DIGITALMFA-860MFA-860
33
MECATRÔNICAMECATRÔNICA RELOGIO APALPADORRELOGIO APALPADOR 55SECRETARIA ESCOLARSECRETARIA ESCOLAR Estante de aço com 9 prateleirasEstante de aço com 9 prateleiras 6060INFORMATICAINFORMATICA Câmera digital Sony Cyber ShotCâmera digital Sony Cyber Shot 11INFORMATICAINFORMATICA Filmadora digital SonyFilmadora digital Sony 11MECATRÔNICAMECATRÔNICA BANCADA EM PERFIL DEBANCADA EM PERFIL DE
ALUMINIOALUMINIO11
INFORMATICAINFORMATICA Ar condicionado Sprinter CarrierAr condicionado Sprinter Carrier 88MECATRÔNICAMECATRÔNICA Televisor de LED 32" SamsungTelevisor de LED 32" Samsung 11MECATRÔNICAMECATRÔNICA Computador completo modeloComputador completo modelo
thinkcentre M710S Lenovothinkcentre M710S Lenovo11
LABORATÓRIO DE MECATRÔNICALABORATÓRIO DE MECATRÔNICA BANCADA DIDÁTICA DE ELETRO -BANCADA DIDÁTICA DE ELETRO -HIDRAULICAHIDRAULICA
22
MECATRÔNICAMECATRÔNICA RUGOSIMETRO SURFTEST SJ-301RUGOSIMETRO SURFTEST SJ-301MM P/120MM P/120
11
MECATRÔNICAMECATRÔNICA TACOMETROTACOMETROFOTO/CONTATO/DIGITALFOTO/CONTATO/DIGITALMDT-2238AMDT-2238A
33
ORIENTAÇÃO EDUCACIONALORIENTAÇÃO EDUCACIONAL MESA DE TRABALHO TIPOMESA DE TRABALHO TIPOESCRIVANINHAESCRIVANINHA
11
INFORMATICAINFORMATICA Tela retratil manualTela retratil manual 33MECATRÔNICAMECATRÔNICA MICRÔMETROMICRÔMETRO 1515MECATRÔNICAMECATRÔNICA Arquivo de aço 04 gavetasArquivo de aço 04 gavetas 22
Recursos FinanceirosRecursos Financeiros
RECURSOS FINANCEIROSRECURSOS FINANCEIROS
O Centro Paula Souza arca com as despesas deágua, luz, telefone, folha de pagamentode docentes eO Centro Paula Souza arca com as despesas deágua, luz, telefone, folha de pagamentode docentes efuncionários administrativos, bem como com os contratos das empresas terceirizadas de limpeza efuncionários administrativos, bem como com os contratos das empresas terceirizadas de limpeza evigilância.vigilância.
Para outras despesas do dia-a-dia, como material de escritório, pequenos reparos e/ou reformas,Para outras despesas do dia-a-dia, como material de escritório, pequenos reparos e/ou reformas,manutenção etc, a unidade se utiliza da verba de adiantamento do CPS, de recursos oriundos damanutenção etc, a unidade se utiliza da verba de adiantamento do CPS, de recursos oriundos daAPM (através da contribuição voluntária dos pais, do fornecimento do uniforme escolar e crachás aosAPM (através da contribuição voluntária dos pais, do fornecimento do uniforme escolar e crachás aosalunos, e dos serviços do restaurante, da cantina e da gráfica) e de recursos do FAT (Vestibulinho,alunos, e dos serviços do restaurante, da cantina e da gráfica) e de recursos do FAT (Vestibulinho,via APM).via APM).
Abaixo segue uma distribuição aproximada dos recursos financeiros que possibilitam oAbaixo segue uma distribuição aproximada dos recursos financeiros que possibilitam odesenvolvimento das atividades da Escola:desenvolvimento das atividades da Escola:
-CPS: 85%-CPS: 85%
36 / 61 36 / 61
-FAT: 12%-FAT: 12%
-APM: 3%-APM: 3%Serviços TerceirizadosServiços Terceirizados
SERVIÇOS TERCEIRIZADOSSERVIÇOS TERCEIRIZADOS
Contamos com os serviços terceirizados de vigilância prestados pela empresa MRS Segurança eContamos com os serviços terceirizados de vigilância prestados pela empresa MRS Segurança eVigilância Patrimonial - EIRELI, com 12 funcionários (vigência do contrato: 28/05/2019 aVigilância Patrimonial - EIRELI, com 12 funcionários (vigência do contrato: 28/05/2019 a27/08/2020);de limpeza prestados pela empresa PLS Apoio Administrativo - EIRELI, com 1927/08/2020);de limpeza prestados pela empresa PLS Apoio Administrativo - EIRELI, com 19funcionários (vigência do contrato: 30/04/2019 a 30/07/2020); e de alimentação (almoço alunosfuncionários (vigência do contrato: 30/04/2019 a 30/07/2020); e de alimentação (almoço alunosETIMs) prestados pela empresa Verde Mar Alimentação Ltda. com 03 funcionários (vigência doETIMs) prestados pela empresa Verde Mar Alimentação Ltda. com 03 funcionários (vigência docontrato: 28/12/2018a 27/03/2020).contrato: 28/12/2018a 27/03/2020).
Para as Extensões contamos com os serviços terceirzados de limpeza prestados pela Empresa FusionPara as Extensões contamos com os serviços terceirzados de limpeza prestados pela Empresa FusionServiços Especiais Ltda. com 02 funcionários em cada unidade (vigência do contrato: 17/12/2018aServiços Especiais Ltda. com 02 funcionários em cada unidade (vigência do contrato: 17/12/2018a17/03/2020).17/03/2020).
O gestor do contrato dos Serviços Terceirizados é a Sra. Maria Aparecida Pereira Lupianhez.O gestor do contrato dos Serviços Terceirizados é a Sra. Maria Aparecida Pereira Lupianhez.
Colegiados, Organizações e Instituições AuxiliaresColegiados, Organizações e Instituições AuxiliaresDenominaçãoDenominação CIPA (Comissão Interna de Prevenção deCIPA (Comissão Interna de Prevenção de
Acidentes - Gestão 09/10/2018 a 08/10/2019)Acidentes - Gestão 09/10/2018 a 08/10/2019)DescriçãoDescrição A CIPA previne doenças e acidentes de trabalhoA CIPA previne doenças e acidentes de trabalho
mediante o controle de riscos presentes nomediante o controle de riscos presentes noambiente, nas condições e na organização doambiente, nas condições e na organização dotrabalho visando a preservação da vida etrabalho visando a preservação da vida epromovendo a saúde dos trabalhadores. Titularpromovendo a saúde dos trabalhadores. Titulareleito: Paula da Silva Simas Titular eleito: Renatoeleito: Paula da Silva Simas Titular eleito: RenatoRibeiro Suplente eleito: Ana Paula Ruas de SouzaRibeiro Suplente eleito: Ana Paula Ruas de SouzaSuplente eleito: Rosinei Bernardo de Araújo TitularSuplente eleito: Rosinei Bernardo de Araújo Titulardesignado: Rosângela Panace Soares Meninodesignado: Rosângela Panace Soares MeninoSuplente designado: Reginaldo Santos OliveiraSuplente designado: Reginaldo Santos OliveiraTitular designado: Luciana de Almeida PereiraTitular designado: Luciana de Almeida PereiraLeite Suplente designado: Iraci de Freitas Pinto ALeite Suplente designado: Iraci de Freitas Pinto AComiss?Interna de Preven? de Acidentes - CIPA -Comiss?Interna de Preven? de Acidentes - CIPA -previne doen? e acidentes de trabalho, medianteprevine doen? e acidentes de trabalho, medianteo controle de riscos presentes: no ambiente, naso controle de riscos presentes: no ambiente, nascondi?s e na organiza? do Trabalho visando acondi?s e na organiza? do Trabalho visando apreserva? da vida e promovendo a sa?dospreserva? da vida e promovendo a sa?dostrabalhadores.trabalhadores.
DenominaçãoDenominação CONSELHO DE ESCOLA (Gestão 04/05/2018 aCONSELHO DE ESCOLA (Gestão 04/05/2018 a03/05/2019)03/05/2019)
DescriçãoDescrição O Conselho de Escola é um colegiado de naturezaO Conselho de Escola é um colegiado de naturezadeliberativa e consultiva, constituído pordeliberativa e consultiva, constituído porrepresentantes de pais, professores, alunos erepresentantes de pais, professores, alunos efuncionários. Diretor: Paulo Vicente Batistafuncionários. Diretor: Paulo Vicente BatistaDiretora de Serviços: Maria Aparecida P.Diretora de Serviços: Maria Aparecida P.Lupianhez Representante de Pais: Alexandre J.Lupianhez Representante de Pais: Alexandre J.
37 / 61 37 / 61
Quintal Representante do Corpo Docente:Quintal Representante do Corpo Docente:Rosângela Panace S. Menino Representante doRosângela Panace S. Menino Representante doCorpo Discente: Bruno Airoldi (egresso em 2018)Corpo Discente: Bruno Airoldi (egresso em 2018)Representante dos Funcionários: Maria Ironete S.Representante dos Funcionários: Maria Ironete S.Moreira Representante de Instituições Auxiliares:Moreira Representante de Instituições Auxiliares:José Antônio Meire Representante de empresários:José Antônio Meire Representante de empresários:Marcelo Pereira Barbosa Representante deMarcelo Pereira Barbosa Representante deInstituição de Ensino: Cláudio César José dosInstituição de Ensino: Cláudio César José dosSantos Representante de demais segmentos deSantos Representante de demais segmentos deinteresse da escola: Dulciene Laluce Rizzi Varelainteresse da escola: Dulciene Laluce Rizzi Varela
DenominaçãoDenominação APM (Associação de Pais e Mestres - GestãoAPM (Associação de Pais e Mestres - Gestão01/03/2019 a 29/02/2020)01/03/2019 a 29/02/2020)
DescriçãoDescrição A APM, pessoa jurídica de direito privado, CNPJ:A APM, pessoa jurídica de direito privado, CNPJ:44.383.057/0001 - 92, instituição auxiliar da44.383.057/0001 - 92, instituição auxiliar daEscola, tem por finalidade colaborar noEscola, tem por finalidade colaborar noaprimoramento do processo educacional, naaprimoramento do processo educacional, naassistência ao aluno e na integração família-assistência ao aluno e na integração família-escola-comunidade. Presidente do Conselhoescola-comunidade. Presidente do ConselhoDeliberativo: Paulo Vicente Batista DiretorDeliberativo: Paulo Vicente Batista DiretorExecutivo: Carlos Roberto Jeronymo Vice DiretorExecutivo: Carlos Roberto Jeronymo Vice DiretorExecutivo: João Alberto Pereira Fernandes DiretoraExecutivo: João Alberto Pereira Fernandes DiretoraFinanceira: Mônica Schuster Vice DiretorFinanceira: Mônica Schuster Vice DiretorFinanceiro: Adalberto Flávio Rosado JuniorFinanceiro: Adalberto Flávio Rosado JuniorSecretária: Elen Maria de Oliveira Couto RosaSecretária: Elen Maria de Oliveira Couto RosaDiretora de Patrimônio: Sônia Maria RodriguesDiretora de Patrimônio: Sônia Maria RodriguesDiretora Cultural, Esportiva e Social: RosineiDiretora Cultural, Esportiva e Social: RosineiBernardo de AraújoBernardo de Araújo
DenominaçãoDenominação GRÊMIO ESTUDANTIL Fênix (GestãoGRÊMIO ESTUDANTIL Fênix (Gestão05/02/2019 a 13/12/2018)05/02/2019 a 13/12/2018)
DescriçãoDescrição O grêmio é representante dos alunos com atuaçãoO grêmio é representante dos alunos com atuaçãotambém no Conselho de Escola, servindo de elotambém no Conselho de Escola, servindo de eloentre a Direção e corpo discente. Organizaentre a Direção e corpo discente. Organizacampeonatos esportivos internos e projetoscampeonatos esportivos internos e projetosculturais e sociais. Presidente: Enzo Pessoniculturais e sociais. Presidente: Enzo PessoniQuintal, N°10, 2°M – L170219; Vice-Presidente:Quintal, N°10, 2°M – L170219; Vice-Presidente:Luiza Tamashiro Sarmento, N°22, 2°H – L170655;Luiza Tamashiro Sarmento, N°22, 2°H – L170655;Suplente: Gabriel de Luca Oliveira Barreto, N°06,Suplente: Gabriel de Luca Oliveira Barreto, N°06,2°I – L170277; 1ª Secretária: Mariana Paula Silva2°I – L170277; 1ª Secretária: Mariana Paula SilvaDominicheli, N°30, 1°A EM – L180028; 2ºDominicheli, N°30, 1°A EM – L180028; 2ºSecretário: Matheus Aronque Silva, N°25, 2°E –Secretário: Matheus Aronque Silva, N°25, 2°E –L170704; Diretora de Int. Social: Juliane PelosiniL170704; Diretora de Int. Social: Juliane PelosiniGuimarães Mello, N°17, 1°H – L180252; DiretoraGuimarães Mello, N°17, 1°H – L180252; DiretoraSocial: Sanndy Cristina Fogaça da Silva, N°33, 1°ESocial: Sanndy Cristina Fogaça da Silva, N°33, 1°E– L180126; Diretora de Imprensa: Beatriz de– L180126; Diretora de Imprensa: Beatriz deAbreu Souza, N°02, 2°I – L170088; Diretor deAbreu Souza, N°02, 2°I – L170088; Diretor deEsportes: Gabriel de Sousa Mata Grande: N°08,Esportes: Gabriel de Sousa Mata Grande: N°08,2°Y – L160344; Diretor de Saúde: Arthur Dores2°Y – L160344; Diretor de Saúde: Arthur DoresAlbanese, N°3, 1°H – L180058; Tesoureiro: RafaelAlbanese, N°3, 1°H – L180058; Tesoureiro: RafaelKenji Lira Kodama, N°33, 2°B – L170826;Kenji Lira Kodama, N°33, 2°B – L170826;Almoxarifado: Éllen Akemi Cepaluni Luna, N°09,Almoxarifado: Éllen Akemi Cepaluni Luna, N°09,1°I – L180122.1°I – L180122.
38 / 61 38 / 61
MissãoMissãoFormar alunos do ensino médio e técnico, com competência técnica e consciência ética,Formar alunos do ensino médio e técnico, com competência técnica e consciência ética,promovendo a sua autonomia profissional e a sua inserção no mercado de trabalho, contribuindopromovendo a sua autonomia profissional e a sua inserção no mercado de trabalho, contribuindopara o desenvolvimento regional e tornando-os cidadãos para o mundo.para o desenvolvimento regional e tornando-os cidadãos para o mundo.VisãoVisãoSer reconhecida como referência em educação pública de qualidade na região, formando cidadãosSer reconhecida como referência em educação pública de qualidade na região, formando cidadãosúteis à sociedade, pró-ativos e inovadores. úteis à sociedade, pró-ativos e inovadores.
Características RegionaisCaracterísticas Regionais
CONTEXTO EXTERNOCONTEXTO EXTERNO
A Etec “Lauro Gomes” está muito bem situada, em uma parte bem central da cidade, em frente aoA Etec “Lauro Gomes” está muito bem situada, em uma parte bem central da cidade, em frente aoPaço Municipal, portanto com farta condução aos nossos alunos, não apresentando dessa formaPaço Municipal, portanto com farta condução aos nossos alunos, não apresentando dessa forma
nenhum problema de acesso.nenhum problema de acesso.
Recebemos alunos de Mauá, Santo André, São Caetano, Diadema, Ribeirão Pires, sendo que aRecebemos alunos de Mauá, Santo André, São Caetano, Diadema, Ribeirão Pires, sendo que agrande maioria 90% reside em São Bernardo do Campo.grande maioria 90% reside em São Bernardo do Campo.
Nossa escola está inserida em um contexto industrial-comercial-serviços, onde encontramos grandeNossa escola está inserida em um contexto industrial-comercial-serviços, onde encontramos grandenúmero de empresas de grande, médio e pequeno porte o que nos favorece sobremaneira no quenúmero de empresas de grande, médio e pequeno porte o que nos favorece sobremaneira no quetange à absorção dos nossos alunos pelo mercado de trabalho nestas áreas.A ETEC "Lauro Gomes"tange à absorção dos nossos alunos pelo mercado de trabalho nestas áreas.A ETEC "Lauro Gomes"participa de todas as discussões sobre assuntos ligados ao desenvolvimento regional, junto comparticipa de todas as discussões sobre assuntos ligados ao desenvolvimento regional, junto comoutras instituições educacionais da cidade e com a Secretaria de Desenvolvimento Economico daoutras instituições educacionais da cidade e com a Secretaria de Desenvolvimento Economico daPrefeitura.Prefeitura.
Como se evidencia, todos os nossos cursos, sejam da área industrial, sejam da área de serviços, sãoComo se evidencia, todos os nossos cursos, sejam da área industrial, sejam da área de serviços, sãodestinados à inclusão social e no mercado de trabalho dentro da própria cidade.destinados à inclusão social e no mercado de trabalho dentro da própria cidade.
Devido à tradição do seu nome e da qualidade de ensino que oferece, a EtecLauro Gomes éDevido à tradição do seu nome e da qualidade de ensino que oferece, a EtecLauro Gomes éreferência na região doABCDM e mesmo em São Paulo, resultando em uma grande demanda para osreferência na região doABCDM e mesmo em São Paulo, resultando em uma grande demanda para osseus cursos noVestibulinho gerando, ainda, muitas oportunidades de estágios e empregabilidade nasseus cursos noVestibulinho gerando, ainda, muitas oportunidades de estágios e empregabilidade nasempresas da região, que buscam nossos alunos atraidos pela qualificação e formação que a escolaempresas da região, que buscam nossos alunos atraidos pela qualificação e formação que a escolaproporciona. Prova disto é a quantidade de ex-alunos que ocupam altos cargos em empresas daproporciona. Prova disto é a quantidade de ex-alunos que ocupam altos cargos em empresas daregião e mesmo emSão Paulo. Também os resultados obtidos no ENEM refletem na manutenção daregião e mesmo emSão Paulo. Também os resultados obtidos no ENEM refletem na manutenção datradição do nome da ETEC Lauro Gomes.tradição do nome da ETEC Lauro Gomes.
Por outro lado, temos graves problemas de evasãodecorrentes de partes de nossa clientela,Por outro lado, temos graves problemas de evasãodecorrentes de partes de nossa clientela,principalmente os oriundos deescolas públicas que não apresentam embasamento suficiente paraprincipalmente os oriundos deescolas públicas que não apresentam embasamento suficiente paraacompanhar o nível de ensino ministrado, embora selecionado pelo vestibulinho além de problemasacompanhar o nível de ensino ministrado, embora selecionado pelo vestibulinho além de problemasfamiliares e financeiros. familiares e financeiros.
SÃO BERNARDO DO CAMPO EM NÚMEROSSÃO BERNARDO DO CAMPO EM NÚMEROS
39 / 61 39 / 61
DemografiaDemografia
População (2018) 833.240População (2018) 833.240
Taxa de Urbanização 98,26%Taxa de Urbanização 98,26%
Densidade Demográfica 1.869,36 hab/km quadradoDensidade Demográfica 1.869,36 hab/km quadrado
Taxa de Natalidade 14,17 por mil hab.Taxa de Natalidade 14,17 por mil hab.
Taxa de Mortalidade 4,71 por mil hab.Taxa de Mortalidade 4,71 por mil hab.
Taxa de Natimortalidade 7,66 por mil nascidos vivosTaxa de Natimortalidade 7,66 por mil nascidos vivos
Taxa de Mortalidade Infantil 9,86 por mil nascidos vivosTaxa de Mortalidade Infantil 9,86 por mil nascidos vivos
IDH - Índice de Desenvolvimento Humano 0,805IDH - Índice de Desenvolvimento Humano 0,805
Eleitores 611.786Eleitores 611.786
Seções Eleitorais 1280Seções Eleitorais 1280
Transporte PúblicoTransporte Público
Linhas Municipais 59Linhas Municipais 59
Linhas Intermunicipais 82Linhas Intermunicipais 82
Passageiros/Dia nas linhas Municipais 153.849Passageiros/Dia nas linhas Municipais 153.849
Passageiros/Dia nas linhas Intermunicipais 283.549Passageiros/Dia nas linhas Intermunicipais 283.549
Balsas 2Balsas 2
Frota de Veículos 561.000Frota de Veículos 561.000
Veículos por Mil Habitantes 527Veículos por Mil Habitantes 527
Infra-estruturaInfra-estrutura
Coleta de Lixo 100% da cidadeColeta de Lixo 100% da cidade
Esgoto 92,52% dos domicíliosEsgoto 92,52% dos domicílios
Água 98,06% dos domicíliosÁgua 98,06% dos domicílios
Ligações de energia elétrica 271.887Ligações de energia elétrica 271.887
SaúdeSaúde
Hospitais Municipais 3Hospitais Municipais 3
40 / 61 40 / 61
Hospitais Particulares 20Hospitais Particulares 20
Prontos-Socorros 5Prontos-Socorros 5
Unidade Básica de Saúde 32Unidade Básica de Saúde 32
Unidade Básica de Saúde-24h 8Unidade Básica de Saúde-24h 8
Leitos na Rede Pública 845Leitos na Rede Pública 845
Leitos na Rede Privada 1.109Leitos na Rede Privada 1.109
Leitos por Mil Habitantes 1,0Leitos por Mil Habitantes 1,0
Consultas Médicas nos Prontos-Socorros 732.445Consultas Médicas nos Prontos-Socorros 732.445
Consultas Médicas nas UBSS 559.23780.790Consultas Médicas nas UBSS 559.23780.790
EmpresasEmpresas
Indústrias 98.836Indústrias 98.836
Comércio 44.562Comércio 44.562
Serviços 135.934Serviços 135.934
Construção Civil 12.659Construção Civil 12.659
Agropecuária, extração vegetal, caça e pesca 37Agropecuária, extração vegetal, caça e pesca 37
Empregos Empregos
Empregos 297.840Empregos 297.840
Indústria 96.084Indústria 96.084
Comércio 40.299Comércio 40.299
Serviços 116.845Serviços 116.845
Outros 9.939Outros 9.939
População Economicamente Ativa 416.303População Economicamente Ativa 416.303
Taxa de Desemprego 13%Taxa de Desemprego 13%
FinançasFinanças
Receitas (2009) R$ 1,67 bilhãoReceitas (2009) R$ 1,67 bilhão
Despesas (2009) R$ 1,61 bilhãoDespesas (2009) R$ 1,61 bilhão
41 / 61 41 / 61
Valor Adicionado (2009) 3,28Valor Adicionado (2009) 3,28
ICMS Arrecadado (2009) R$ 202 milhõesICMS Arrecadado (2009) R$ 202 milhões
ISSQN Arrecadado (2009) R$ 160 milhõesISSQN Arrecadado (2009) R$ 160 milhões
PIB R$ 19,44 bilhõesPIB R$ 19,44 bilhões
PIB PER CAPITA R$ 24.663PIB PER CAPITA R$ 24.663
Educação e CulturaEducação e Cultura
Rede Municipal de Ensino 70 unidades escolaresRede Municipal de Ensino 70 unidades escolares
Rede estadual de Ensino 140 unidades escolaresRede estadual de Ensino 140 unidades escolares
Rede Particular de Ensino 81 unidades escolaresRede Particular de Ensino 81 unidades escolares
Número de Alunos 253.320Número de Alunos 253.320
População Alfabetizada 95,4%População Alfabetizada 95,4%
Teatros 6Teatros 6
Teatros de Arena 2Teatros de Arena 2
Bibliotecas Públicas 6Bibliotecas Públicas 6
Bibliotecas escolares Interativas 73Bibliotecas escolares Interativas 73
Laboratórios de Informática 68Laboratórios de Informática 68
Esporte e LazerEsporte e Lazer
Centros Esportivos 5Centros Esportivos 5
Ginásio de Esportes 19Ginásio de Esportes 19
Praças 389Praças 389
Parques Municipais 4Parques Municipais 4
Campos de Futebol 44Campos de Futebol 44
SegurançaSegurança
Efetivo da Guarda Municipal 785Efetivo da Guarda Municipal 785
Viaturas 99Viaturas 99
42 / 61 42 / 61
Características do Corpo DiscenteCaracterísticas do Corpo Discente
ATOS LEGAISATOS LEGAIS
1. IDENTIFICAÇÃO1. IDENTIFICAÇÃO
1.1 1.1 Da Entidade MantenedoraDa Entidade Mantenedora
A Escola Técnica Estadual “Lauro Gomes”, está integrada ao Centro Estadual de EducaçãoA Escola Técnica Estadual “Lauro Gomes”, está integrada ao Centro Estadual de EducaçãoTecnológica Paula Souza, autarquia do Estado de São Paulo subordinada à Secretaria doTecnológica Paula Souza, autarquia do Estado de São Paulo subordinada à Secretaria doDesenvolvimento.Desenvolvimento.
1.2 1.2 Do EstabelecimentoDo Estabelecimento
Escola Técnica Estadual “Lauro Gomes” – Código: 010 Escola Técnica Estadual “Lauro Gomes” – Código: 010
Endereço: Av. Pereira Barreto, 400Vila Baeta Neves – São Bernardo do CampoEndereço: Av. Pereira Barreto, 400Vila Baeta Neves – São Bernardo do Campo
Telefone: (11) 4125-2288 – FAX.: (11) 4330-2691CEP 09751-000Telefone: (11) 4125-2288 – FAX.: (11) 4330-2691CEP 09751-000
Jurisdição: Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza – Coordenadoria de EnsinoJurisdição: Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza – Coordenadoria de EnsinoTécnico.Técnico.
1.3 1.3 Da Lei de CriaçãoDa Lei de Criação
A Escola Técnica Estadual “Lauro Gomes” Foi criada pela Lei n.º 3.734 de 15.01.1957, sendoA Escola Técnica Estadual “Lauro Gomes” Foi criada pela Lei n.º 3.734 de 15.01.1957, sendoinicialmente denominada Escola Técnica Industrial de São Bernardo do Campo; posteriormente, ainicialmente denominada Escola Técnica Industrial de São Bernardo do Campo; posteriormente, apartir do Decreto Estadual n.º 46.896, de 12.10.1966, Escola Técnica Industrial” Lauro Gomes” epartir do Decreto Estadual n.º 46.896, de 12.10.1966, Escola Técnica Industrial” Lauro Gomes” eapós o Decreto n.° 19.403 de 20.08.1982 Escola Técnica Estadual “Lauro Gomes”.após o Decreto n.° 19.403 de 20.08.1982 Escola Técnica Estadual “Lauro Gomes”.
1.4 1.4 Do ReconhecimentoDo Reconhecimento
A Escola Técnica Estadual “ Lauro Gomes”, teve seu reconhecimento através da Portaria CEE 163/81A Escola Técnica Estadual “ Lauro Gomes”, teve seu reconhecimento através da Portaria CEE 163/81de 06.10.1981, referindo-se às habilitações profissionais de Técnico em Mecânica, Técnico emde 06.10.1981, referindo-se às habilitações profissionais de Técnico em Mecânica, Técnico emEletrônica, Técnico em Eletrotécnica, e as habilitações parciais de Desenhista de Projetos deEletrônica, Técnico em Eletrotécnica, e as habilitações parciais de Desenhista de Projetos deMecânica, desenhista de Projetos de Ferramentas e Dispositivos e Laboratorista Industrial,Mecânica, desenhista de Projetos de Ferramentas e Dispositivos e Laboratorista Industrial,habilitações estas em funcionamento na época.habilitações estas em funcionamento na época.
2. ATOS LEGAIS DE CRIAÇÃO E FUNCIONAMENTO DOS CURSOS2. ATOS LEGAIS DE CRIAÇÃO E FUNCIONAMENTO DOS CURSOS
2.1 - ENSINO MÉDIO2.1 - ENSINO MÉDIO
43 / 61 43 / 61
Autorização:Autorização: Parecer CEE Nº 105/98, publicado no DOE de 02/04/1998; Seção I; pág. 13 Parecer CEE Nº 105/98, publicado no DOE de 02/04/1998; Seção I; pág. 13
Fundamento Legal:Fundamento Legal: Lei Federal Nº 9394/96, alterada pela Lei Federal Nº 11684/08, Resolução Lei Federal Nº 9394/96, alterada pela Lei Federal Nº 11684/08, ResoluçãoCNE/CEB Nº 02/12 e Indicações CEE Nº 09/2000 e 77/08CNE/CEB Nº 02/12 e Indicações CEE Nº 09/2000 e 77/08
2.2 -ETIM - ENSINOTÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO INTEGRADO AO MÉDIO2.2 -ETIM - ENSINOTÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO INTEGRADO AO MÉDIO
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Lei Federal nº 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, deLei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Lei Federal nº 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, de5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução CNE/CEB nº 2, de 30-1-2012;5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução CNE/CEB nº 2, de 30-1-2012;Resolução CNE/CEB nº 4, de 13-7-2010; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154,Resolução CNE/CEB nº 4, de 13-7-2010; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154,de 23-7-2004.de 23-7-2004.
Plano de Cruso aprovado pela Portaria Cetec - 735, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial dePlano de Cruso aprovado pela Portaria Cetec - 735, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial de11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 53.11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 53.
2.3 - ETIM - ENSINO TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL INTEGRADO AO MÉDIO2.3 - ETIM - ENSINO TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL INTEGRADO AO MÉDIO
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Lei Federal nº 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, deLei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Lei Federal nº 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, de5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução CNE/CEB nº 2, de 30-1-2012,5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução CNE/CEB nº 2, de 30-1-2012,Resolução CNE/CEB nº 4 de 13-7-2010; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154,Resolução CNE/CEB nº 4 de 13-7-2010; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154,de 23-7-2004.de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria CETEC - 728, de 10-9-2015, republicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria CETEC - 728, de 10-9-2015, republicada no Diário Oficial de25-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 37-38.25-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 37-38.
2.4 - ETIM - ENSINO TÉCNICO EM ELETRÔNICA INTEGRADO AO MÉDIO2.4 - ETIM - ENSINO TÉCNICO EM ELETRÔNICA INTEGRADO AO MÉDIO
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Lei Fedeal nº 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, deLei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Lei Fedeal nº 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, de5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução CNE/CEB nº 2 de 30-1-2012;5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução CNE/CEB nº 2 de 30-1-2012;Resolução CNE/CEB nº 4, de 13-7-2010; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008, Decreto Federal nº 5154,Resolução CNE/CEB nº 4, de 13-7-2010; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008, Decreto Federal nº 5154,de 23-7-2004;de 23-7-2004;
Plano de Curso aprovado pela portaria Cetec - 728, de 10-9-2015, republicado no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela portaria Cetec - 728, de 10-9-2015, republicado no Diário Oficial de25-9-2015 - Poder Executivo- Seção I- página 37-38.25-9-2015 - Poder Executivo- Seção I- página 37-38.
2.5 - ETIM - ENSINO TÉCNICO EM INFORMATICA INTEGRADO AO MÉDIO2.5 - ETIM - ENSINO TÉCNICO EM INFORMATICA INTEGRADO AO MÉDIO
Lei Federal nº 9394 de 20-12-1996; Lei Federal 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014;Lei Federal nº 9394 de 20-12-1996; Lei Federal 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014;Resolução CNE/CEB nº 6 de 20-9-2012; Resolução CNE/CEB nº 2, de 30-1-2012; Resolução CNE/CEBResolução CNE/CEB nº 6 de 20-9-2012; Resolução CNE/CEB nº 2, de 30-1-2012; Resolução CNE/CEBnº 4, de 13-7-2010; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.nº 4, de 13-7-2010; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 739, de 10-9-2015, publicada no Diároio Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 739, de 10-9-2015, publicada no Diároio Oficial de11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 53.11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 53.
2.6 - ETIM - ENSINO TÉCNICO EM MECATRÔNICA INTEGRADO AO MÉDIO2.6 - ETIM - ENSINO TÉCNICO EM MECATRÔNICA INTEGRADO AO MÉDIO
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Lei Federal 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014;Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Lei Federal 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014;
44 / 61 44 / 61
Resolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução CNE/CEB nº 2, de 30-1-2012; Resolução CNE/CEBResolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução CNE/CEB nº 2, de 30-1-2012; Resolução CNE/CEBnº 4, de 13-7-2010; Resolução SE nº 78, de 07-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.nº 4, de 13-7-2010; Resolução SE nº 78, de 07-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 728, de 10-9-2015, Republicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 728, de 10-9-2015, Republicada no Diário Oficial de25-9-2015- Poder Executivo- Seção 1- página 37-38. 25-9-2015- Poder Executivo- Seção 1- página 37-38.
2.7 - ETIM - ENSINO TÉCNICO EM QUÍMICA INTEGRADO AO MÉDIO2.7 - ETIM - ENSINO TÉCNICO EM QUÍMICA INTEGRADO AO MÉDIO
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Lei Federal 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014;Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Lei Federal 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014;Resolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução CNE/CEN nº 2, de 30-1-2012; Resolução CNE/CEBResolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução CNE/CEN nº 2, de 30-1-2012; Resolução CNE/CEBnº 4, de 13-7-2010; Resolução SE 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.nº 4, de 13-7-2010; Resolução SE 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 775, de 24-9-2015, Publicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 775, de 24-9-2015, Publicada no Diário Oficial de25-9-2015- Poder Executivo- Seção 1- página 37. 25-9-2015- Poder Executivo- Seção 1- página 37.
2.8 - ETIM - ENSINO TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET INTEGRADO AO MÉDIO2.8 - ETIM - ENSINO TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET INTEGRADO AO MÉDIO
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Lei Federal nº 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, deLei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Lei Federal nº 11741/2008; Resolução CNE/CEB nº 1, de5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução CNE/CEB nº 2 de 30-1-2012;5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução CNE/CEB nº 2 de 30-1-2012;Resolução CNE/CEB nº 4 de 13-7-2010; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal 5154 deResolução CNE/CEB nº 4 de 13-7-2010; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal 5154 de23-7-2004.23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 739, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 739, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial de11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 53.11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 53.
2.9 - TÉCNICO EM SECRETARIADO2.9 - TÉCNICO EM SECRETARIADO
Lei Federal nº 9394 de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6,Lei Federal nº 9394 de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6,de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008, Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008, Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria CETEC nº 733, de 10-9-2015, publicada no DOE de 11-9-2015Plano de Curso aprovado pela Portaria CETEC nº 733, de 10-9-2015, publicada no DOE de 11-9-2015– Poder Executivo - Seção I, página 52-53– Poder Executivo - Seção I, página 52-53..
2.10 - TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO2.10 - TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO
Lei Federal nº 9394 de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6Lei Federal nº 9394 de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal 5154 de 23-7-2004.de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal 5154 de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 733, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 733, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial de11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 52-53.11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 52-53.
2.11 - TÉCNICO EM INFORMÁTICA2.11 - TÉCNICO EM INFORMÁTICA
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Lei Federal nº 9394 de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB 1 de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6 deLei Federal nº 9394 de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB 1 de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6 de20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal 5154, de 23-7-2004.20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal 5154, de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 738, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 738, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial de11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 5311-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 53
2.12 - TÉCNICO EM QUÍMICA2.12 - TÉCNICO EM QUÍMICA
Lei Federal nº 9394 de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1 de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6,Lei Federal nº 9394 de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1 de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6,de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal 5154 , de 23-7-2004.de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal 5154 , de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria - 774, de 24-9-2015, publicada no Diário Oficial de 25-9-2015Plano de Curso aprovado pela Portaria - 774, de 24-9-2015, publicada no Diário Oficial de 25-9-2015- Poder Executivo - Seção I - página 37.- Poder Executivo - Seção I - página 37.
2.13 - TÉCNICO EM ELETRÔNICA2.13 - TÉCNICO EM ELETRÔNICA
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 15-12-2014; Resolução CNE/CEB nºLei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 15-12-2014; Resolução CNE/CEB nº6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 727, de 10-9-2015, republicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 727, de 10-9-2015, republicada no Diário Oficial de25-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 3725-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 37..
2.14 - TÉCNICO EM ELETROELETRÔNICA2.14 - TÉCNICO EM ELETROELETRÔNICA
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nºLei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec – 727, de 10-9-2015, republicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec – 727, de 10-9-2015, republicada no Diário Oficial de25-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 37.25-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 37.
2.15 - TÉCNICO EM MECATRÔNICA2.15 - TÉCNICO EM MECATRÔNICA
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nºLei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 727, de 10-9-2015, republicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 727, de 10-9-2015, republicada no Diário Oficial de25-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 37.25-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 37.
2.16 - TÉCNICO EM LOGÍSTICA2.16 - TÉCNICO EM LOGÍSTICA
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1 de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1 de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154 , de 23-7-2004., de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154 , de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec – 733, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec – 733, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial de11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 52-53.11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 52-53.
2.17 - TÉCNICO EM CONTABILIDADE2.17 - TÉCNICO EM CONTABILIDADE
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nºLei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.
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Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec – 733, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec – 733, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial de11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 52-53.11-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 52-53.
2.18 - TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL2.18 - TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL
Lei Federal 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6,Lei Federal 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº 6,de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 727, de 10-9-2015, republicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 727, de 10-9-2015, republicada no Diário Oficial de25-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 37.25-9-2015 - Poder Executivo - Seção I - página 37.
2.19 - TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET2.19 - TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nºLei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78 , de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78 , de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 738, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec - 738, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial de11-9-2015 - Poder Executivo - Seçâo I - página 53.11-9-2015 - Poder Executivo - Seçâo I - página 53.
2.20 - TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS2.20 - TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
Lei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nºLei Federal nº 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB nº 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB nº6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004, alterado6, de 20-9-2012; Resolução SE nº 78, de 7-11-2008; Decreto Federal nº 5154, de 23-7-2004, alteradopelo Decreto nº 8.268, de 18-6-2014.pelo Decreto nº 8.268, de 18-6-2014.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec – 1362, de 5-3-2018, publicada no Diário Oficial dePlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec – 1362, de 5-3-2018, publicada no Diário Oficial de6-3-2018 – Poder Executivo – Seção I – página 77.6-3-2018 – Poder Executivo – Seção I – página 77.
2.21- ETIM - ENSINO TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMASINTEGRADO AO MÉDIO2.21- ETIM - ENSINO TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMASINTEGRADO AO MÉDIO
Lei Federal 9394, de 20-12-1996 (e suas respectivas atualizações), na Resolução CNE/CEB 1, de 5-Lei Federal 9394, de 20-12-1996 (e suas respectivas atualizações), na Resolução CNE/CEB 1, de 5-12-2014, na Resolução CNE/CEB 6, de 20-9-2012, na Resolução CNE/CEB 2, de 30-1- 2012, na12-2014, na Resolução CNE/CEB 6, de 20-9-2012, na Resolução CNE/CEB 2, de 30-1- 2012, naResolução CNE/CEB 4, de 13-7-2010, na Resolução SE 78, de 7-11-2008, no Decreto Federal 5154,Resolução CNE/CEB 4, de 13-7-2010, na Resolução SE 78, de 7-11-2008, no Decreto Federal 5154,de 23-7-2004, alterado pelo Decreto 8.268, de 18-6-2014, no Parecer CNE/CEB 5, de 4-5-2011, node 23-7-2004, alterado pelo Decreto 8.268, de 18-6-2014, no Parecer CNE/CEB 5, de 4-5-2011, noParecer CNE/CEB 39/2004, no Parecer CNE/CEB 11, de 12-6-2008, na Deliberação CEE 105/2011, naParecer CNE/CEB 39/2004, no Parecer CNE/CEB 11, de 12-6-2008, na Deliberação CEE 105/2011, naIndicação CEE 108/2011, na Indicação CEE 8/2000Indicação CEE 108/2011, na Indicação CEE 8/2000
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec 1567, de06-11-2018, publicada no Diário Oficial doPlano de Curso aprovado pela Portaria Cetec 1567, de06-11-2018, publicada no Diário Oficial doEstado de São Paulo de 7-11-2018 – Poder Executivo – Seção I – Página 75.Estado de São Paulo de 7-11-2018 – Poder Executivo – Seção I – Página 75.
Avaliação do Cumprimento de Metas do ano AnteriorAvaliação do Cumprimento de Metas do ano AnteriorMetaMeta META ADMINISTRATIVA 3: RESGATAR 100%META ADMINISTRATIVA 3: RESGATAR 100%
A MEMÓRIA HISTÓRICA DA ETEC LAUROA MEMÓRIA HISTÓRICA DA ETEC LAUROGOMES NO PERÍODO DE CINCO ANOS. (MetaGOMES NO PERÍODO DE CINCO ANOS. (Metaexcluída)excluída)
ResultadoResultadoDescriçãoDescrição Através do resgate da memória histórica da EtecAtravés do resgate da memória histórica da Etec
Lauro Gomes pretendemos deixar para asLauro Gomes pretendemos deixar para asgerações futuras de alunos e para a cidade degerações futuras de alunos e para a cidade deSão Bernardo do Campo um acervo queSão Bernardo do Campo um acervo querepresente todas as grandes conquistas de nossarepresente todas as grandes conquistas de nossatradicional escola, desde a sua fundação. Paratradicional escola, desde a sua fundação. Para
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isso contaremos com a ajuda de alunos, ex-isso contaremos com a ajuda de alunos, ex-alunos, professores, funcionários e demaisalunos, professores, funcionários e demaismembros da comunidade quer interna ou externa,membros da comunidade quer interna ou externa,que possam colaborar para atingirmos esseque possam colaborar para atingirmos esseobjetivo.objetivo.
JustificativaJustificativa
MetaMeta META PEDAGÓGICA 2: Acompanhar 100%META PEDAGÓGICA 2: Acompanhar 100%das práticas didáticas na Etec durante 3das práticas didáticas na Etec durante 3anos.anos.
ResultadoResultado No primeiro ano do estabelecimento da metaNo primeiro ano do estabelecimento da metaacompanhamos cerca de 20% da mesma.acompanhamos cerca de 20% da mesma.
DescriçãoDescrição Buscar o desenvolvimento de práticas queBuscar o desenvolvimento de práticas quepromovam a motivação e o crescimento do alunopromovam a motivação e o crescimento do alunomelhorando seu desempenho, buscando amelhorando seu desempenho, buscando aredução da evasão, da repetência e o acúmulo deredução da evasão, da repetência e o acúmulo deProgressões Parciais.Progressões Parciais.
JustificativaJustificativa
MetaMeta META ADMINISTRATIVA 2 -MELHORAR 100%META ADMINISTRATIVA 2 -MELHORAR 100%A SEGURANÇA DOS ALUNOS NA UTILIZAÇÃOA SEGURANÇA DOS ALUNOS NA UTILIZAÇÃODA QUADRA EXTERNA NO PERÍODO DE 2DA QUADRA EXTERNA NO PERÍODO DE 2ANOS ANOS
ResultadoResultado Meta não atingidaMeta não atingidaDescriçãoDescrição Para um melhor acompanhamento da utilizaçaoPara um melhor acompanhamento da utilizaçao
da quadra externa e preocupados com ada quadra externa e preocupados com asegurança dos nossos alunos, pretendemos cercarsegurança dos nossos alunos, pretendemos cercartoda a quadra externa com aramado, evitando otoda a quadra externa com aramado, evitando ouso das mesma por pessoas estranhas que pulamuso das mesma por pessoas estranhas que pulamo muro que faz divisa da nossa escola com a pistao muro que faz divisa da nossa escola com a pistade skate da prefeitura, colocando em risco ade skate da prefeitura, colocando em risco acomunidade. comunidade.
JustificativaJustificativa
MetaMeta Diminuir em 50% no período de um ano aDiminuir em 50% no período de um ano aevasão nos Cursos Modulares da Unidadeevasão nos Cursos Modulares da Unidadeque apresentam maior índice de perdas (2)que apresentam maior índice de perdas (2)
ResultadoResultado Meta atingida parcialmente: 98% (49%)Meta atingida parcialmente: 98% (49%)DescriçãoDescrição Diminuir a evasão nos cursos modulares deDiminuir a evasão nos cursos modulares de
Contabilidade, Logística, Automação Industrial,Contabilidade, Logística, Automação Industrial,Eletroeletrônica Mecatrônica e Administração porEletroeletrônica Mecatrônica e Administração pormeio de ações que consistem no aprimoramentomeio de ações que consistem no aprimoramentodo processo de ensino aprendizagemdo processo de ensino aprendizagemproporcionando aos alunos motivação paraproporcionando aos alunos motivação parapermanecer frequentando os Cursos até suapermanecer frequentando os Cursos até suaconclusão.conclusão.
JustificativaJustificativa
MetaMeta Promover em 100% dos alunos a autonomiaPromover em 100% dos alunos a autonomiatécnica e intelectual, além de suatécnica e intelectual, além de suaconsciência de cidadaniaconsciência de cidadania
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ResultadoResultado Meta atingida parcialmenteMeta atingida parcialmenteDescriçãoDescrição Desenvolver no aluno o espírito de solidariedade,Desenvolver no aluno o espírito de solidariedade,
cidadania, generosidade, promovendo suacidadania, generosidade, promovendo suaautonomia intelectual e técnica, levando-o a criarautonomia intelectual e técnica, levando-o a criarprojetos técnicos, sociais, ambientais e culturais.projetos técnicos, sociais, ambientais e culturais.
JustificativaJustificativa
MetaMeta Destinar para reciclagem 5% dos resíduosDestinar para reciclagem 5% dos resíduossólidos e inorgânicos gerados na unidadesólidos e inorgânicos gerados na unidade
ResultadoResultado Meta não atingida. Projeto será implantado emMeta não atingida. Projeto será implantado em20192019
DescriçãoDescrição A cada ano, e de forma cumulativa, encaminharA cada ano, e de forma cumulativa, encaminhar5% dos resíduos descritos para reciclagem,5% dos resíduos descritos para reciclagem,chegando a 25% ao final dos 5 anos. Esta metachegando a 25% ao final dos 5 anos. Esta metarepresentará o início de um projeto derepresentará o início de um projeto desustentabilidade de âmbito geral na unidade.sustentabilidade de âmbito geral na unidade.
JustificativaJustificativa
MetaMeta Obter 100% de controle no acesso dosObter 100% de controle no acesso dosalunos à escola e fechamento do acesso aalunos à escola e fechamento do acesso aáreas isoladas/inadequadasáreas isoladas/inadequadas
ResultadoResultado Meta parcialmente atingida: 98,5% dos alunosMeta parcialmente atingida: 98,5% dos alunospossuem a carteirinha; porém não houve avançopossuem a carteirinha; porém não houve avançono isolamento das áreas inadequadas.no isolamento das áreas inadequadas.
DescriçãoDescrição A partir da implantação das catracas eletrônicasA partir da implantação das catracas eletrônicasem Maio de 2018 e da maior adesão às mesmas -em Maio de 2018 e da maior adesão às mesmas -à partir do 2o semestre deste ano e 1o semestreà partir do 2o semestre deste ano e 1o semestrede 2019 devido aos novos ingressantes dos cursosde 2019 devido aos novos ingressantes dos cursosmodulares e anuais, respectivamente -, o númeromodulares e anuais, respectivamente -, o númerode alunos devidamente identificados e portadoresde alunos devidamente identificados e portadoresdas novas carteirinhas poderá atingir a totalidadedas novas carteirinhas poderá atingir a totalidadeneste período. Atualmente existe uma certaneste período. Atualmente existe uma certaresistência à aquisição do documento entre osresistência à aquisição do documento entre osalunos dos últimos módulos e das últimas séries.alunos dos últimos módulos e das últimas séries.
Apesar do maior controle na portaria central comApesar do maior controle na portaria central coma ativação das catracas eletrônicas, a escolaa ativação das catracas eletrônicas, a escolaapresenta alguns pontos de acesso em seuapresenta alguns pontos de acesso em seuperímetro, como no limite com o Parque daperímetro, como no limite com o Parque daJuventude. Além disso, alguns pontos no interiorJuventude. Além disso, alguns pontos no interiorda escola devem ter o acesso dos alunosda escola devem ter o acesso dos alunosrestringido, como a quadra externa e seusrestringido, como a quadra externa e seusarredores e toda a área que engloba o antigo Viaarredores e toda a área que engloba o antigo ViaRápida e o complexo das caixas d'água. Para talRápida e o complexo das caixas d'água. Para talserá necessária uma obra de médio porte para aserá necessária uma obra de médio porte para ainstalação de cercas metálicas com portões deinstalação de cercas metálicas com portões deacesso.acesso.
JustificativaJustificativa
MetaMeta Aumentar em 30% a realização de visitasAumentar em 30% a realização de visitastécnicas e ou culturaistécnicas e ou culturais
ResultadoResultado Meta parcialmente atingida.Meta parcialmente atingida.
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DescriçãoDescrição Existe uma grande demanda por maior realizaçãoExiste uma grande demanda por maior realizaçãode atividades práticas extra-classe,de atividades práticas extra-classe,principalmente visitas, por parte dos alunos.principalmente visitas, por parte dos alunos.
Tal prática colabora com a diversificação deTal prática colabora com a diversificação demetodologias e com a interdisciplinaridade,metodologias e com a interdisciplinaridade,quebrando a rotina das aulas desenvolvidasquebrando a rotina das aulas desenvolvidasapenas em salas ou laboratórios e aproximandoapenas em salas ou laboratórios e aproximandoos alunos da realidade das empresas e doos alunos da realidade das empresas e domercado de trabalho.mercado de trabalho.
Os coordenadores de curso serão incentivados aOs coordenadores de curso serão incentivados apesquisar e identificar maior número de visitas jápesquisar e identificar maior número de visitas jádurante os planejamentos.durante os planejamentos.
JustificativaJustificativa
MetaMeta Utilização de uniforme (camiseta) por 80%Utilização de uniforme (camiseta) por 80%dos alunosdos alunos
ResultadoResultado Meta parcialmente atingida. Foi realizado oMeta parcialmente atingida. Foi realizado oconcurso para novos uniformes, mas houveconcurso para novos uniformes, mas houveresistência do atual fornecedor em produzí-los,resistência do atual fornecedor em produzí-los,com o aval da APM.com o aval da APM.
DescriçãoDescrição Diante da resistência ao uso, calcado nas críticasDiante da resistência ao uso, calcado nas críticasao visual e à qualidade do único tipo deao visual e à qualidade do único tipo devestimenta, buscaremos alternativas que sevestimenta, buscaremos alternativas que seaproximem do padrão de se vestir dos alunos,aproximem do padrão de se vestir dos alunos,oferecendo maior possibilidade de escolha.oferecendo maior possibilidade de escolha.
Será realizado um concurso para os alunosSerá realizado um concurso para os alunosapresentarem novas propostas de uniformes (comapresentarem novas propostas de uniformes (comflexibilização de modelo, design etc) e asflexibilização de modelo, design etc) e asvencedoras serão adotadas com maioresvencedoras serão adotadas com maiorespossibilidades de escolha.possibilidades de escolha.
JustificativaJustificativa
MetaMeta Desenvolver 2 projetos sustentáveis anuaisDesenvolver 2 projetos sustentáveis anuaiscom a participação de ao menos 3 cursos emcom a participação de ao menos 3 cursos emcada um delescada um deles
ResultadoResultado Meta atingida: foi realizado o eventoMeta atingida: foi realizado o eventoSustentabilidade e Empreendedorismo e dadoSustentabilidade e Empreendedorismo e dadoinício ao projeto de horta comunitária em parceriainício ao projeto de horta comunitária em parceriacom a FATEC SBC.com a FATEC SBC.
DescriçãoDescrição Aproveitar-se das características estruturais daAproveitar-se das características estruturais daunidade (localização, área verde etc) e da grandeunidade (localização, área verde etc) e da grandediversidade de cursos oferecidos em diversasdiversidade de cursos oferecidos em diversasáreas (gestão, processos industriais, informação eáreas (gestão, processos industriais, informação ecomunicação etc) para desenvolver projetoscomunicação etc) para desenvolver projetosintegrando ao menos 3 deles, promovendo aintegrando ao menos 3 deles, promovendo ainterdisciplinaridade e a sustentabilidade, cominterdisciplinaridade e a sustentabilidade, comresultados práticos e de percebida utilidade pararesultados práticos e de percebida utilidade paraa escola e o seu destaque como referência naa escola e o seu destaque como referência naregião e no CPS.região e no CPS.
JustificativaJustificativa
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MetaMeta Desenvolver 2 projetos sustentáveis anuaisDesenvolver 2 projetos sustentáveis anuaiscom a participação de ao menos 3 cursos emcom a participação de ao menos 3 cursos emcada um deles (2)cada um deles (2)
ResultadoResultado Meta atingida: foi realizado o eventoMeta atingida: foi realizado o eventoSustentabilidade e Empreendedorismo e dadoSustentabilidade e Empreendedorismo e dadoinício ao projeto de horta comunitária em parceriainício ao projeto de horta comunitária em parceriacom a FATEC SBC.com a FATEC SBC.
DescriçãoDescrição Aproveitar-se das características estruturais daAproveitar-se das características estruturais daunidade (localização, área verde etc) e da grandeunidade (localização, área verde etc) e da grandediversidade de cursos oferecidos em diversasdiversidade de cursos oferecidos em diversasáreas (gestão, processos industriais, informação eáreas (gestão, processos industriais, informação ecomunicação etc) para desenvolver projetoscomunicação etc) para desenvolver projetosintegrando ao menos 3 deles, promovendo aintegrando ao menos 3 deles, promovendo ainterdisciplinaridade e a sustentabilidade, cominterdisciplinaridade e a sustentabilidade, comresultados práticos e de percebida utilidade pararesultados práticos e de percebida utilidade paraa escola e o seu destaque como referência naa escola e o seu destaque como referência naregião e no CPS.região e no CPS.
JustificativaJustificativa
MetaMeta Diminuir em 50% no período de um ano aDiminuir em 50% no período de um ano aevasão nos Cursos Modulares da Unidadeevasão nos Cursos Modulares da Unidadeque apresentam maior índice de perdas.que apresentam maior índice de perdas.
ResultadoResultado Meta atingida parcialmente: 98% (49%)Meta atingida parcialmente: 98% (49%)DescriçãoDescrição Diminuir a evasão nos cursos modulares deDiminuir a evasão nos cursos modulares de
Contabilidade, Logística, Automação Industrial,Contabilidade, Logística, Automação Industrial,Eletroeletrônica Mecatrônica e Administração porEletroeletrônica Mecatrônica e Administração pormeio de ações que consistem no aprimoramentomeio de ações que consistem no aprimoramentodo processo de ensino aprendizagemdo processo de ensino aprendizagemproporcionando aos alunos motivação paraproporcionando aos alunos motivação parapermanecer frequentando os Cursos até suapermanecer frequentando os Cursos até suaconclusão.conclusão.
JustificativaJustificativa
MetaMeta META PEDAGÓGICA 2: Acompanhar 100%META PEDAGÓGICA 2: Acompanhar 100%das práticas didáticas na Etec durante 3das práticas didáticas na Etec durante 3anos (2)anos (2)
ResultadoResultado No primeiro ano do estabelecimento da metaNo primeiro ano do estabelecimento da metaacompanhamos cerca de 20% da mesma.acompanhamos cerca de 20% da mesma.
DescriçãoDescrição Buscar o desenvolvimento de práticas queBuscar o desenvolvimento de práticas quepromovam a motivação e o crescimento do alunopromovam a motivação e o crescimento do alunomelhorando seu desempenho, buscando amelhorando seu desempenho, buscando aredução da evasão, da repetência e o acúmulo deredução da evasão, da repetência e o acúmulo deProgressões Parciais.Progressões Parciais.
JustificativaJustificativa
MetaMeta Promover em 100% dos alunos a autonomiaPromover em 100% dos alunos a autonomiatécnica e intelectual, além de suatécnica e intelectual, além de suaconsciência de cidadania (2)consciência de cidadania (2)
ResultadoResultado Meta atingida parcialmenteMeta atingida parcialmenteDescriçãoDescrição Desenvolver no aluno o espírito de solidariedade,Desenvolver no aluno o espírito de solidariedade,
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cidadania, generosidade, promovendo suacidadania, generosidade, promovendo suaautonomia intelectual e técnica, levando-o a criarautonomia intelectual e técnica, levando-o a criarprojetos técnicos, sociais, ambientais e culturais.projetos técnicos, sociais, ambientais e culturais.
JustificativaJustificativa
MetaMeta Implantar sistema informatizado único paraImplantar sistema informatizado único parao registro da documentação escolaro registro da documentação escolar
ResultadoResultado Meta parcialmente atingida: até o 1º semestre deMeta parcialmente atingida: até o 1º semestre de2019 47,8% das turmas já estão inseridas no NSA.2019 47,8% das turmas já estão inseridas no NSA.
DescriçãoDescrição Atualmente os registros escolares são realizadosAtualmente os registros escolares são realizadosde três maneiras distintas por diferentes cursos ede três maneiras distintas por diferentes cursos emódulos de um mesmo curso: através do NSA, demódulos de um mesmo curso: através do NSA, deum sistema desenvolvido internamente pela áreaum sistema desenvolvido internamente pela áreade Informática e manualmente em documentosde Informática e manualmente em documentosimpressos.impressos.
Tal situação resulta em uma grande quantidadeTal situação resulta em uma grande quantidadede informações - como frequência ede informações - como frequência eaproveitamento dos alunos, registros de faltas eaproveitamento dos alunos, registros de faltas ereposições de aulas, ocorrências e outras -reposições de aulas, ocorrências e outras -descentralizadas e incompletas e/ou parciais quedescentralizadas e incompletas e/ou parciais quenecessitam ser agrupadas em documentos únicos,necessitam ser agrupadas em documentos únicos,dificultando os trabalhos da Direção Acadêmica edificultando os trabalhos da Direção Acadêmica eaumentando a possibilidade de erros.aumentando a possibilidade de erros.
Diante disso, a implantação de um sistema únicoDiante disso, a implantação de um sistema únicotorna-se indispensável e urgente.torna-se indispensável e urgente.
JustificativaJustificativa
IndicadoresIndicadoresDenominaçãoDenominação Observatório EscolarObservatório EscolarAnáliseAnálise
No período de elaboração do PPG 2019 / 2023 os dados sobreNo período de elaboração do PPG 2019 / 2023 os dados sobredesempenho geral e os comparativos com a média da Regional edesempenho geral e os comparativos com a média da Regional emédia do CPS estavam indisponíveis. Os dados levantados emmédia do CPS estavam indisponíveis. Os dados levantados em2018 permanecem a seguir:2018 permanecem a seguir:
A edição do 2017 do WebSAI trouxe os seguintes índicesA edição do 2017 do WebSAI trouxe os seguintes índicescomparativos da unidade:comparativos da unidade:
Processo: índice geral (65,33) abaixo das médias da regiãoProcesso: índice geral (65,33) abaixo das médias da região(71,78) e do CPS (74,60). Neste campo a unidade obteve índices(71,78) e do CPS (74,60). Neste campo a unidade obteve índicesinferiores ao da região e do CPS em todos os 4 aspectosinferiores ao da região e do CPS em todos os 4 aspectos(desempenho escolar, gestão escolar, gestão pedagógica e(desempenho escolar, gestão escolar, gestão pedagógica eambiente educativo).ambiente educativo).
Resultado: novamente o índice geral (73,72) inferior ao da regiãoResultado: novamente o índice geral (73,72) inferior ao da região(75,71) e do CPS (77,53), porém com uma diferença um pouco(75,71) e do CPS (77,53), porém com uma diferença um poucomenor da apresentada no campo Processo. Dos 5 aspectosmenor da apresentada no campo Processo. Dos 5 aspectosavaliados, a unidade obteve índices inferiores aos da região e doavaliados, a unidade obteve índices inferiores aos da região e do
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CPS em 4 deles (gestão pedagógica, ambiente educativo, geral eCPS em 4 deles (gestão pedagógica, ambiente educativo, geral eindicadores objetivos) e superior em 1 deles (desempenhoindicadores objetivos) e superior em 1 deles (desempenhoescolar).escolar).
Processo: Un 65,33 / região 71,78 / CPS 74,60Processo: Un 65,33 / região 71,78 / CPS 74,60
Desempenho escolar: Un 61,31 / região 67,37 / CPS 71,98Desempenho escolar: Un 61,31 / região 67,37 / CPS 71,98
Gestão escolar:Un 66,31 / região 75,63 / CPS 79,18Gestão escolar:Un 66,31 / região 75,63 / CPS 79,18
Gestão pedagógica:Un 63,83 / região 69,85 / CPS 71,15Gestão pedagógica:Un 63,83 / região 69,85 / CPS 71,15
Ambiente educativo: Un 76,69 / região 81,63 / CPS 83,66Ambiente educativo: Un 76,69 / região 81,63 / CPS 83,66
Resultado: Un 73,72 / região 75,71 / CPS 77,53Resultado: Un 73,72 / região 75,71 / CPS 77,53
Desempenho escolar: Un 72,11 / região 68,11 / CPS 67,78Desempenho escolar: Un 72,11 / região 68,11 / CPS 67,78
Gestão pedagógica: Un 62,44 / região 66,06 / CPS 69,06Gestão pedagógica: Un 62,44 / região 66,06 / CPS 69,06
Ambiente educativo: Un 78,44 / região 80,59 / CPS 82,22Ambiente educativo: Un 78,44 / região 80,59 / CPS 82,22
Geral: Un 67,67 / região 70,00 / CPS 74,00Geral: Un 67,67 / região 70,00 / CPS 74,00
Indicadores objetivos: Un 75,43 / região 77,89 / CPS 79,67Indicadores objetivos: Un 75,43 / região 77,89 / CPS 79,67
ForçaForçaDenominaçãoDenominação Corpo docente qualificadoCorpo docente qualificadoDescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Abertura da equipe gestora aos alunos paraAbertura da equipe gestora aos alunos parasugestões, opiniões e críticassugestões, opiniões e críticas
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Preferência por alunos da unidade pelosPreferência por alunos da unidade pelosprogramas de estágioprogramas de estágio
DescriçãoDescriçãoInstituições como CIEE, NUBE e ABRE, além de várias empresasInstituições como CIEE, NUBE e ABRE, além de várias empresasda região dão preferência aos alunos da ETEC em seus programasda região dão preferência aos alunos da ETEC em seus programasde estágio.de estágio.
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DenominaçãoDenominação Estacionamento para professores,Estacionamento para professores,funcionários, alunos e visitantesfuncionários, alunos e visitantes
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação A escola é uma referência na comunidadeA escola é uma referência na comunidadeDescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Egressos aprovados em universidadesEgressos aprovados em universidadespúblicaspúblicas
DescriçãoDescriçãoNos vestibulares 2019 a ETEC teve 70 alunos aprovados apenasNos vestibulares 2019 a ETEC teve 70 alunos aprovados apenasnas universidades federais.nas universidades federais.
DenominaçãoDenominação Alta demanda nos processos vestibulinhosAlta demanda nos processos vestibulinhosDescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação ParceriasParceriasDescriçãoDescrição-FEI -USCS -Grupo Anglo/Singular SBC -Universidade São Judas-FEI -USCS -Grupo Anglo/Singular SBC -Universidade São JudasSBC -MPB InformáticaSBC -MPB Informática
DenominaçãoDenominação Sistema de controle de acesso através deSistema de controle de acesso através decatracas eletrônicascatracas eletrônicas
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Área verde exuberante e aprazívelÁrea verde exuberante e aprazívelDescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Equipamentos, laboratórios e oficinasEquipamentos, laboratórios e oficinasatualizados tecnologicamenteatualizados tecnologicamente
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação InfraestruturaInfraestruturaDescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Desenvolvimento de projetos e eventosDesenvolvimento de projetos e eventosDescriçãoDescriçãoRecepção e integração dos ingressantes, Feira das Profissões,Recepção e integração dos ingressantes, Feira das Profissões,Semana Paulo Freire, Sustentabilidade e Empreendedorismo,Semana Paulo Freire, Sustentabilidade e Empreendedorismo,
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Festa Junina, Semana da ETEC, torneios esportivos, manifestaçõesFesta Junina, Semana da ETEC, torneios esportivos, manifestaçõesculturais e artísticas.culturais e artísticas.
DenominaçãoDenominação Resultado do ENEM 2018Resultado do ENEM 2018DescriçãoDescriçãoNovamente a ETEC obteve o 1º lugar entre as escolas públicas doNovamente a ETEC obteve o 1º lugar entre as escolas públicas domunicípiomunicípio
FraquezaFraquezaDenominaçãoDenominação Praga de pombos nas dependências daPraga de pombos nas dependências da
unidade, com grande possibilidade deunidade, com grande possibilidade detransmissão de doençastransmissão de doenças
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Baixa integração dos programas de ensinoBaixa integração dos programas de ensinoentre as disciplinas de um mesmo curso ouentre as disciplinas de um mesmo curso ouentre os cursos entre os cursos
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Possibilidade de acesso e saída através dePossibilidade de acesso e saída através deoutros pontos que não a Portariaoutros pontos que não a Portaria
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Consumo de bebidas alcoólicas e uso deConsumo de bebidas alcoólicas e uso deentorpecentes entre os alunosentorpecentes entre os alunos
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Registros de informações escolares aindaRegistros de informações escolares aindanão unificadosnão unificados
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Áreas isoladas com fácil acesso por parteÁreas isoladas com fácil acesso por partedos alunos e longe do controle de vigilantes,dos alunos e longe do controle de vigilantes,atendentes eatendentes e
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Equipe de vigilantes com efetivo insuficienteEquipe de vigilantes com efetivo insuficienteem relação à área da escolaem relação à área da escola
DescriçãoDescrição
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DenominaçãoDenominação Resistência dos alunos quanto ao uso daResistência dos alunos quanto ao uso dacamiseta escolarcamiseta escolar
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Interesses díspares entre os departamentosInteresses díspares entre os departamentos(áreas de cursos)(áreas de cursos)
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Recursos humanos reduzidos para o bomRecursos humanos reduzidos para o bomdesenvolvimento dos trabalhos edesenvolvimento dos trabalhos eatendimento à comunidadeatendimento à comunidade
DescriçãoDescriçãoHouve um número considerável de funcionários aposentados,Houve um número considerável de funcionários aposentados,falecidos e em licença-prêmio que não foram substituídosfalecidos e em licença-prêmio que não foram substituídos
DenominaçãoDenominação Recursos financeiros limitadosRecursos financeiros limitadosDescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Evasão em alguns cursosEvasão em alguns cursosDescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Cantina mal avaliada pelos usuáriosCantina mal avaliada pelos usuários(docentes e discentes)(docentes e discentes)
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Alunos reincidentes em repetência/retençãoAlunos reincidentes em repetência/retençãoDescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Alguns professores com defasagem didáticaAlguns professores com defasagem didáticae tecnológicae tecnológica
DescriçãoDescrição
DenominaçãoDenominação Resistência a novas propostas de trabalhoResistência a novas propostas de trabalhopor uma parcela dos professorespor uma parcela dos professores
DescriçãoDescrição
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DenominaçãoDenominação Indisciplina e desrespeito para comIndisciplina e desrespeito para comprofessores e atendentesprofessores e atendentes
DescriçãoDescrição
OportunidadeOportunidadeDenominaçãoDenominação Economia diversificadaEconomia diversificadaDescriçãoDescriçãoAo longo das últimas décadas São Bernardo do Campo passou porAo longo das últimas décadas São Bernardo do Campo passou porum grande processo de transformação da sua economia. De berçoum grande processo de transformação da sua economia. De berçoda indústria automobilística brasileira, além da atividadeda indústria automobilística brasileira, além da atividademoveleira, a cidade foi se adaptando e acompanhando asmoveleira, a cidade foi se adaptando e acompanhando asmudanças da economia e hoje, além do setor industrial, temmudanças da economia e hoje, além do setor industrial, temgrande presença de empresas do setor terciário (comércio egrande presença de empresas do setor terciário (comércio eserviços) e tecnologia.serviços) e tecnologia.
DenominaçãoDenominação Quantidade de empresas e instituições naQuantidade de empresas e instituições naregiãoregião
DescriçãoDescriçãoA região do ABC possui um grande número de empresas eA região do ABC possui um grande número de empresas einstituições de ensino que possibilita a busca por parceriasinstituições de ensino que possibilita a busca por parceriastécnicas, educacionais, palestras com profissionais e visitas, alémtécnicas, educacionais, palestras com profissionais e visitas, alémde facilitar a busca por estágios para os alunos.de facilitar a busca por estágios para os alunos.
DenominaçãoDenominação LocalizaçãoLocalizaçãoDescriçãoDescriçãoPróxima aos terminais de ônibus municipais e intermunicipais, oPróxima aos terminais de ônibus municipais e intermunicipais, oque permite o acesso de alunos que qualquer bairro da cidade ouque permite o acesso de alunos que qualquer bairro da cidade ouda região.da região.
DenominaçãoDenominação Equilíbrio entre pontos fortes e pontosEquilíbrio entre pontos fortes e pontosfracosfracos
DescriçãoDescriçãoSe a comunidade enxerga que a escola tem um grande númeroSe a comunidade enxerga que a escola tem um grande númerode pontos fortes (15), a quantidade de pontos negativos superade pontos fortes (15), a quantidade de pontos negativos superaos primeiros (17). Esta situação, a princípio percebida comoos primeiros (17). Esta situação, a princípio percebida comodesagradável, mostra que há muito o que possa ser feito paradesagradável, mostra que há muito o que possa ser feito paramelhorar cada vez mais a escola. O desenvolvimento demelhorar cada vez mais a escola. O desenvolvimento deestratégias e ações para trabalhar cada uma destas deficiências,estratégias e ações para trabalhar cada uma destas deficiências,individualmente ou em grupo, apresenta-se como uma grandeindividualmente ou em grupo, apresenta-se como uma grandeoportunidade para melhorar a escola em diversos aspectos.oportunidade para melhorar a escola em diversos aspectos.
AmeaçaAmeaçaDenominaçãoDenominação Outras escolas técnicas com os mesmosOutras escolas técnicas com os mesmos
cursos da unidadecursos da unidadeDescriçãoDescriçãoAlunos insatisfeitos com determinados aspectos da escola ou doAlunos insatisfeitos com determinados aspectos da escola ou docurso tendem a migrar para outras instituições, sejamcurso tendem a migrar para outras instituições, sejam
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particulares, sejam outras ETECs através da solicitação departiculares, sejam outras ETECs através da solicitação detransferência.transferência.
PrioridadePrioridadeDenominaçãoDenominação Concluir a inclusão de todas as turmas /Concluir a inclusão de todas as turmas /
classes no sistema NSAclasses no sistema NSADescriçãoDescriçãoIniciada com os 1os. módulos em Julho de 2018 e as 1as. sériesIniciada com os 1os. módulos em Julho de 2018 e as 1as. sériesem Fevereiro de 2019, a previsão é de a unidade contar comem Fevereiro de 2019, a previsão é de a unidade contar comtodas as classes no sistema NSA até o início do ano letivo detodas as classes no sistema NSA até o início do ano letivo de2020. Atualmente encontram-se no sistema os 1os. e 2os.2020. Atualmente encontram-se no sistema os 1os. e 2os.módulos e as 1as. séries. Em Julho/2019 programa-se a inclusãomódulos e as 1as. séries. Em Julho/2019 programa-se a inclusãodos 3os. módulos e em Janeiro/2020 os 4os. módulos e 2as. e 3as.dos 3os. módulos e em Janeiro/2020 os 4os. módulos e 2as. e 3as.séries.séries.
DenominaçãoDenominação Projeto de isolamento de acesso a áreasProjeto de isolamento de acesso a áreasimpróprias / não autorizadasimpróprias / não autorizadas
DescriçãoDescriçãoAtravés da área de Infraestrutura do CPS, isolar através de cercasAtravés da área de Infraestrutura do CPS, isolar através de cercasos acessos ao complexo de quadras externas e das caixas d'água,os acessos ao complexo de quadras externas e das caixas d'água,limitando os espaços por onde os alunos circulam e facilitando olimitando os espaços por onde os alunos circulam e facilitando otrabalho da equipe de vigilantes, atendentes / inspetoras etrabalho da equipe de vigilantes, atendentes / inspetoras edocentes.docentes.
DenominaçãoDenominação Trabalhar as lacunas de aprendizagemTrabalhar as lacunas de aprendizagemDescriçãoDescriçãoMuitos de nossos alunos ingressam na ETEC com uma grandeMuitos de nossos alunos ingressam na ETEC com uma grandedefasagem no aprendizado da educação básica, seja dodefasagem no aprendizado da educação básica, seja doFundamental, seja no Ensino Médio. Este problema causa comoFundamental, seja no Ensino Médio. Este problema causa comoconsequência maior dificuldade no acompanhamento deconsequência maior dificuldade no acompanhamento deconteúdos mais complexos das disciplinas do Ensino Médio (Baseconteúdos mais complexos das disciplinas do Ensino Médio (BaseComum) e dos componentes curriculares da formação técnicaComum) e dos componentes curriculares da formação técnica(ETIMs e modulares). Além de metodologias de acompanhamento(ETIMs e modulares). Além de metodologias de acompanhamentodiferenciado já adotadas como a avaliação diagnóstica no iníciodiferenciado já adotadas como a avaliação diagnóstica no iníciode cada curso / módulo / série e da recuperação contínua, háde cada curso / módulo / série e da recuperação contínua, háespaço para a implantação de novas alternativas como aulasespaço para a implantação de novas alternativas como aulasrevisionais e/ou de reforço, em horários alternativos e ministradasrevisionais e/ou de reforço, em horários alternativos e ministradaspor alunos monitores.por alunos monitores.
DenominaçãoDenominação Programa de palestras de conscientizaçãoPrograma de palestras de conscientizaçãopara os alunospara os alunos
DescriçãoDescriçãoDesenvolver programa anual de palestras com especialistasDesenvolver programa anual de palestras com especialistasinternos e externos sobre diversos temas delicados que,internos e externos sobre diversos temas delicados que,infelizmente, têm ocorrido com frequência na unidade, tais como:infelizmente, têm ocorrido com frequência na unidade, tais como:-uso de drogas e bebidas alcoólicas -sexo, gravidez, DST -respeito-uso de drogas e bebidas alcoólicas -sexo, gravidez, DST -respeitoao próximo / bullying -depressão e suicídioao próximo / bullying -depressão e suicídio
DenominaçãoDenominação Orientação para projetos interdisciplinares eOrientação para projetos interdisciplinares e
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atualização profissionalatualização profissionalDescriçãoDescriçãoDesenvolver um programa que reforce o projeto de avaliaçãoDesenvolver um programa que reforce o projeto de avaliaçãointerdisciplinar desenvolvido e apresentado pela Supervisãointerdisciplinar desenvolvido e apresentado pela SupervisãoRegional. A baixa integração (disciplinas / cursos / áreas), aliada àRegional. A baixa integração (disciplinas / cursos / áreas), aliada àdefasagem pedagógica e à resistência a novas propostas dedefasagem pedagógica e à resistência a novas propostas detrabalho por parte de alguns docentes têm desmotivado umatrabalho por parte de alguns docentes têm desmotivado umaparcela dos alunos, provocando uma perda escolar próxima ouparcela dos alunos, provocando uma perda escolar próxima ouacima do limite estipulado pelo CPS.acima do limite estipulado pelo CPS.
DenominaçãoDenominação Desenvolver projeto de integração entre asDesenvolver projeto de integração entre asáreasáreas
DescriçãoDescriçãoComo visto nas fraquezas (SWOT), os departamentos (áreas deComo visto nas fraquezas (SWOT), os departamentos (áreas decursos) possuem interesses próprios, onde o "individual"cursos) possuem interesses próprios, onde o "individual"prevalece sobre o coletivo. Este aspecto fica claro na distribuiçãoprevalece sobre o coletivo. Este aspecto fica claro na distribuiçãofísica pela escola, onde cada área possui a sua coordenação efísica pela escola, onde cada área possui a sua coordenação esalas dos professores em blocos distintos. É necessário umsalas dos professores em blocos distintos. É necessário umtrabalho de integração que não se restrinja aos aspectostrabalho de integração que não se restrinja aos aspectospedagógicos como a interdisciplinaridade, mas também àpedagógicos como a interdisciplinaridade, mas também àconvivência diária dos professores.convivência diária dos professores.
DenominaçãoDenominação Maior conscientização do corpo docenteMaior conscientização do corpo docentesobre reuniões de planejamento / áreasobre reuniões de planejamento / área
DescriçãoDescriçãoOs professores precisam estar mais conscientizados daOs professores precisam estar mais conscientizados daimportância das reuniões, pois é nelas que são discutidosimportância das reuniões, pois é nelas que são discutidosproblemas dos cursos e dos alunos, desenvolvidos projetosproblemas dos cursos e dos alunos, desenvolvidos projetosinterdisciplinares, planejamento de aulas e atividades, preparo dointerdisciplinares, planejamento de aulas e atividades, preparo doPTD etc.PTD etc.
DenominaçãoDenominação Distribuição de responsabilidadesDistribuição de responsabilidadesDescriçãoDescriçãoA falta de integração entre as áreas cria uma percepção de queA falta de integração entre as áreas cria uma percepção de quecada um é responsável apenas pelos seus respectivos espaço,cada um é responsável apenas pelos seus respectivos espaço,cursos, professores e alunos. Problemas que interferem emcursos, professores e alunos. Problemas que interferem emaspectos globais da escola, como evasão escolar, resultados emaspectos globais da escola, como evasão escolar, resultados emavaliações como SARESP, utilização (ou falta de) recursosavaliações como SARESP, utilização (ou falta de) recursos(materiais, financeiros, humanos), indisciplina, retenção de(materiais, financeiros, humanos), indisciplina, retenção dealunos, segurança, entre outros, são vistos de maneira geralalunos, segurança, entre outros, são vistos de maneira geralcomo responsabilidade da equipe gestora.como responsabilidade da equipe gestora.
ObjetivoObjetivo
OBJETIVO GERAL:OBJETIVO GERAL:
Adequar o ambiente escolar, em âmbitos de espaço físico e práticas pedagógicas, visando prepararAdequar o ambiente escolar, em âmbitos de espaço físico e práticas pedagógicas, visando preparare capacitar os alunos para o ingresso nas melhores universidades bem como no mercado dee capacitar os alunos para o ingresso nas melhores universidades bem como no mercado detrabalho, formando cidadãos críticos e éticos, validando a missão da instituição.trabalho, formando cidadãos críticos e éticos, validando a missão da instituição.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desenvolver um amplo projeto sustentável, envolvendo toda a comunidade escolar, facilitando aDesenvolver um amplo projeto sustentável, envolvendo toda a comunidade escolar, facilitando aaplicação da interdisciplinaridade, tornando o processo de ensino mais atrativo, dinâmico eaplicação da interdisciplinaridade, tornando o processo de ensino mais atrativo, dinâmico emotivador, colaborando para a formação de um indivíduo consciente de suas responsabilidades commotivador, colaborando para a formação de um indivíduo consciente de suas responsabilidades coma sociedade e o meio ambientea sociedade e o meio ambiente
Apresentar e difundir novas tecnologias permitindo o uso de metodologias diversificadas em sala deApresentar e difundir novas tecnologias permitindo o uso de metodologias diversificadas em sala deaulaaula
Conscientizar a comunidade sobre a presença de alunos com necessidades especiais, bem como aConscientizar a comunidade sobre a presença de alunos com necessidades especiais, bem como aatenção e cuidados que a eles devem ser oferecidos, para que tenham melhores possibilidades deatenção e cuidados que a eles devem ser oferecidos, para que tenham melhores possibilidades deatendimento individualizadoatendimento individualizado
Alertar os alunos sobre a importância de atitudes e hábitos saudáveis e longe de quaisquer tipos deAlertar os alunos sobre a importância de atitudes e hábitos saudáveis e longe de quaisquer tipos devíciosvícios
Implantar o sistema NSA em todos os cursos para acompanhamento da gestão escolarImplantar o sistema NSA em todos os cursos para acompanhamento da gestão escolar
Desenvolver o sentimento de unidade escolarDesenvolver o sentimento de unidade escolar
Adequar o horário de aulas dos ETIMs aos padrões requisitados pelo CPSAdequar o horário de aulas dos ETIMs aos padrões requisitados pelo CPS
Contar com uma estrutura de segurança compatível com o espaço físico da escolaContar com uma estrutura de segurança compatível com o espaço físico da escola
MetaMetaDenominaçãoDenominação Desenvolver uma campanha anual sobreDesenvolver uma campanha anual sobre
bons hábitos e cidadaniabons hábitos e cidadaniaDuraçãoDuração(anos)(anos)
22
DescriçãoDescriçãoA partir das colocações do corpo docente sobre o comportamentoA partir das colocações do corpo docente sobre o comportamentodos alunos dentro e fora da sala de aula, desenvolver umados alunos dentro e fora da sala de aula, desenvolver umacampanha sobre bons hábitos e cidadania. Utilizando materialcampanha sobre bons hábitos e cidadania. Utilizando materialvisual (cartazes, banners, faixas, mídia digital) e palestras comvisual (cartazes, banners, faixas, mídia digital) e palestras comespecialistas, a campanha apresentará aos alunos as vantagensespecialistas, a campanha apresentará aos alunos as vantagensde uma boa conduta. O desenvolvimento da campanha envolveráde uma boa conduta. O desenvolvimento da campanha envolveráprofessores que lecionam aulas de Ética e Cidadania, Marketing,professores que lecionam aulas de Ética e Cidadania, Marketing,Comunicação, Artes e alunos.Comunicação, Artes e alunos.
DenominaçãoDenominação Desenvolver projeto de pré-iniciaçãoDesenvolver projeto de pré-iniciaçãocientífica com participação em duas feirascientífica com participação em duas feiraspor ano para a divulgação de trabalhospor ano para a divulgação de trabalhos
DuraçãoDuração(anos)(anos)
22
DescriçãoDescriçãoDesenvolvimento de trabalhos científicos objetivando aDesenvolvimento de trabalhos científicos objetivando adivulgação da Etec Lauro Gomes através da participação emdivulgação da Etec Lauro Gomes através da participação em
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feiras como a Febrace, Feteps, entre outras.feiras como a Febrace, Feteps, entre outras.
DenominaçãoDenominação Acompanhar 100% das práticas didáticas naAcompanhar 100% das práticas didáticas naEtec durante 3 anos.Etec durante 3 anos.
DuraçãoDuração(anos)(anos)
33
DescriçãoDescriçãoBuscar o desenvolvimento de práticas que promovam aBuscar o desenvolvimento de práticas que promovam amotivação e o crescimento do aluno melhorando seumotivação e o crescimento do aluno melhorando seudesempenho, buscando a redução da evasão, da repetência e odesempenho, buscando a redução da evasão, da repetência e oacúmulo de Progressões Parciais.acúmulo de Progressões Parciais.
DenominaçãoDenominação Desenvolver 2 projetos sustentáveis anuaisDesenvolver 2 projetos sustentáveis anuaiscom a participação de ao menos 3 cursos emcom a participação de ao menos 3 cursos emcada um delescada um deles
DuraçãoDuração(anos)(anos)
55
DescriçãoDescriçãoAproveitar-se das características estruturais da unidadeAproveitar-se das características estruturais da unidade(localização, área verde etc) e da grande diversidade de cursos(localização, área verde etc) e da grande diversidade de cursosoferecidos em diversas áreas (gestão, processos industriais,oferecidos em diversas áreas (gestão, processos industriais,informação e comunicação etc) para desenvolver projetosinformação e comunicação etc) para desenvolver projetosintegrando ao menos 3 deles, promovendo a interdisciplinaridadeintegrando ao menos 3 deles, promovendo a interdisciplinaridadee a sustentabilidade, com resultados práticos e de percebidae a sustentabilidade, com resultados práticos e de percebidautilidade para a escola e o seu destaque como referência nautilidade para a escola e o seu destaque como referência naregião e no CPS.região e no CPS.
DenominaçãoDenominação Diminuir em 50% no período de um ano aDiminuir em 50% no período de um ano aevasão nos Cursos Modulares da Unidadeevasão nos Cursos Modulares da Unidadeque apresentam maior índice de perdas.que apresentam maior índice de perdas.
DuraçãoDuração(anos)(anos)
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DescriçãoDescriçãoDiminuir a evasão nos cursos modulares de Contabilidade,Diminuir a evasão nos cursos modulares de Contabilidade,Logística, Automação Industrial, Eletroeletrônica Mecatrônica eLogística, Automação Industrial, Eletroeletrônica Mecatrônica eAdministração por meio de ações que consistem noAdministração por meio de ações que consistem noaprimoramento do processo de ensino aprendizagemaprimoramento do processo de ensino aprendizagemproporcionando aos alunos motivação para permanecerproporcionando aos alunos motivação para permanecerfrequentando os Cursos até sua conclusão.frequentando os Cursos até sua conclusão.
DenominaçãoDenominação Implantar um sistema informatizado únicoImplantar um sistema informatizado único(NSA) para o registro da documentação(NSA) para o registro da documentaçãoescolarescolar
DuraçãoDuração(anos)(anos)
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DescriçãoDescrição
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