Prática da Webquest

Minha Webquest foi realizada com meus alunos do 3º ano. Como um dos conteúdos desse trimestre é sobre água, essa Webquest foi muito bem pensada, afim de realizar um trabalho diferente e que esse conteúdo fosse realmente aprendido de maneira lúdica.

O primeiro contato com a Webquest foi no dia 17 de outubro. Expliquei que deveriam ler todos os slides para saberem o que iriam realizar.

A primeira tarefa era formar grupos de 3 alunos para elaborarem os cartazes sobre a conscientização ao uso racional da água. Elencamos 9 frases sobre como não desperdiçar água e através de um sorteio, cada grupo fez o cartaz a respeito da frase.

Depois dos cartazes prontos, foi a vez de responderem às perguntas de um pequeno questionário sobre água. Os alunos copiaram as perguntas da webquest, assistiram aos vídeos informativos e responderam na sala de aula.

A experiência da rosa branca na água com anilina, outra tarefa da webquest, foi a mais esperada pelos alunos. Também realizamos em sala de aula.

Mas, infelizmente por motivos de vandalismo, cometidos por alunos das séries finais em nossa sala de aula, nossa experiência não pode ser concluída. Nossas flores foram totalmente destruídas.

Segue abaixo uma imagem da internet, de como deveria ficar nossa experiência.

(Imagem Web)

Após a experiência ter sido realizada, porém, não concluída, solicitei aos alunos que registrassem um relatório sobre a experiência. Por falta da conclusão, expliquei o processo que levaria a rosa a ficar verde. Dei início ao relatório e os alunos deram a continuidade com o que puderam observar.