Univercidade - Ipanema Educação Física

Aluno: Rodrigo Barcelos Rodrigues de LimaDisciplina: Educação Física Escolar II

Resumo do Texto

As tendências da educação física brasileira: Higienista(ate 1930), Militarista(1930-1945), pedagogicista(1945-1964), Competitivista(pos-64) e Popular.

Educação física Higienista tem ênfase em relação à questão da saúde em primeiro plano. A educação física age como protagonista num projeto de “assepsia social”. Ela é o produto do pensamento liberal, sobre os ombros das elites intelectuais de construção de uma sociedade democrática e livre dos problemas sociais.

Educação física Militarista assim como a educação física higienista, ela também esta ligada a preocupação com a saúde individual e publica. Todavia, o objetivo fundamental é formar uma juventude capaz de suportar o combate. “servidora e defensora da Pátria”. A educação física Militarista, coerente com os princípios autoritários de orientação fascista, destacava o papel da Educação Física e do Desporto na formação do homem obediente e adestrado. De fato ainda hoje, em qualquer aula de Educação Física desta país, é possível encontrar resquícios dos princípios norteadores da pratica ginastica e desportiva fascista.

Educação física Pedagogicista surge para reclamar da sociedade a necessidade de encarar a educação física não somente como uma pratica capaz de promover saúde ou de disciplinar a juventude, mas sim de encarar a educação física como uma pratica eminentemente educativa. Essa concepção inaugura formas de pensamentos que, aos poucos, alteram a pratica da educação física e a postura de professor. Tais novas formas de pensamento vão instaurar uma apologia de educação física enquanto “centro vivo” da escola publica responsável por todas as particularidades educativas das quais as outras disciplinas, as instrutivas, não poderão cuidar. A educação física, acima das “querelas politicas”, é capaz de cumprir o velho anseio da educação liberal: formar o cidadão.

Educação física Competitivista nessa concepção a educação física fica reduzida ao desporto de alto rendimento, culto do atleta-herói. Essa tendência esta vinculada ao alto grau de avanço cientifico nas áreas de fisiologia do esforço, da biomecânica, do treinamento desportivos etc. A tecnização casa-se perfeitamente com os interesses da educação física Competitivista.

Educação física Popular é uma tendência antes de tudo lúdica e cooperativa e depois o desporto, a dança, a ginastica. É uma concepção que emerge a pratica social dos trabalhadores e, me especial, das iniciativas ligadas aos grupos de vanguarda do Movimento Operário e Popular.