PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

Produção e uso de materiais didáticos em ambiente de nova

mídia

Prof. Especialista George Júnior Soares Dantas

Apresentação:

ALESSANDRA KARLAARIANA GARCIA

FABIANE PARANHOSMARIA ROSÂNGELA ALVES

MARIA TEREZA BRAGA

CONCEITO

Rede social lançada em 4 de fevereiro de 2004, fundada por Mark Zuckerberg, ex estudante de Harvard. Inicialmente restrita apenas aos estudantes da universidade e depois expandida às outras universidades.

Em 11 de setembro de 2006, passou a aceitar estudantes secundaristas e demais usuários. Em 2010, classificou-se como o 1.º colocado como o site mais acessado do mundo através do Google. Em fevereiro de 2012, tinha mais de 845 milhões de usuários ativos.

O Facebook está entre os melhores sites do mundo e conectado com grande parte dos aplicativos existentes na web. Gratuito para os usuários, gera receita proveniente de publicidade.

Devem se registrar antes de utilizar o site, depois, podem criar um perfil pessoal e adicionar outros usuários como amigos. Seus perfis podem conter fotos, informações e listas de interesses pessoais.

Os usuários

Podem trocar mensagens privadas e públicas entre si e participantes de grupos de amigos, incluindo notificações automáticas quando atualizarem o seu perfil. Também podem participar de grupos de interesses comuns de outros utilizadores e categorizar seus amigos em listas.

Tech Crunch: 85% dos membros de colégios tem perfil cadastrado no website e, dentre eles, 60% fazem login diariamente no sistema. E mais: 85% o faz pelo menos uma vez por semana e 93% o faz pelo menos uma vez por mês.

Quanto tempo você dedica ao Facebook?

OBJETIVOS:

Construir um mundo mais aberto e mais conectado;Socializar;Divulgar eventos;Realizar Promoções;

Fidelização de clientes;Ferramenta para negócios;Ferramenta para estudo e grupos de

discussão;Compartilhamento de vídeos;Campanhas com objetivo de ajudar

outras pessoas ou a si mesmo;Participar de jogos;Postar e comentar fotos;

Qual o seu objetivo no Facebook?

O QUE PERMITE FAZER:

Criar evento com o objetivo de comunicar qualquer informação que você queira divulgar;Criar quadro de discussão com o objetivo de compartilhar informações;

Adicionar fotos;Adicionar vídeos;Incluir seu blog dentro do face;Check-in de algumas empresas

aéreas;Criar grupos;Controlar a privacidade;

Bate-papo;Vídeochamada;Agendar posts para que saia no dia e hora específicos;Criar fan pages (páginas de fãs, onde os usuários podem interagir com suas marcas ou artistas preferidos);

Mural para postar mensagens;Enviar presentes;Marketplace que permite publicar classificados gratuitamente;Recurso de cutucar;Status;Aplicativos;Criar grupos;

Facebook móvel, onde junto com a operadora foi lançado o serviço de acesso grátis ao site direto do próprio aparelho celular;Adicionar vídeos;Incluir seu blog dentro do face;Check-in de algumas empresas aéreas;Controlar a privacidade; etc.

Faça com que os estudantes sigam feeds relevantes ao material do curso

para manter a turma sempre atualizada.

Use as perguntas como ferramentas de ensino na sala ou apenas para

conhecer os alunos.

Dicas de uso na Educação:

Crie grupos para a sala ou grupos de estudo menores: isso permite que alunos compartilhem informação e

comunicação sem adicionarem-se uns aos outros como amigos.

Programe eventos, do início ao fim do curso.

Envie mensagens, de faltas inesperadas até alteração de datas

das avaliações.

Compartilhe facilmente vídeos, fotos e outras espécies de mídia

com a turma.

Publique anotações sobre cada aula: assim estudantes terão

acesso ao material, revisando-o ou informando-se sobre conteúdo

trabalhado.

Hipertexto: Plano de Aula

Tema: Hipertexto

Objetivo: Entender o hipertexto como uma ferramenta da mídia que poderá ser utilizada no Facebook, como forma de ampliar e socializar diversos conhecimentos.

CONTEÚDOS A SEREMTRABALHADOS:

Conceito de Hipertexto;As várias formas que compõem oHipertexto;Uso e organização do hipertexto;Criação do Hipertexto em grupo;Socialização das produções.

SITUAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Primeiro Momento

Grande roda de discussão: oportunidade de coletar os conhecimentos prévios sobre o tema, a fim de tomá-los como ponto de partida para a execução das atividades posteriores mapeando diversas situações de aprendizagem.

Segundo Momento

Na sala de aula, será discutido o conceito de Hipertexto e sua finalidade.

Mostraremos alguns exemplos deHipertextos aos alunos, através de slides de forma explicativa.

No laboratório de informática, formaremos grupos de alunos e orientaremos sobre como produzir Hipertexto através do Facebook.

O objetivo é ampliar o leque de possibilidades para garantir uma significativa produção.

Terceiro MomentoAinda em grupos, os alunos

montarão um Hipertexto no facebook, desta vez com um prazo de criação, pois socializarão as produções na sala de aula.

No intervalo da entrega final, os alunos poderão tirar eventuais dúvidas com o professor, no sentido de melhorarem o trabalho e ampliarem as possibilidades de pesquisa.

Quarto Momento

Em sala de aula, os alunos irão expor suas produções.

Os colegas de classe deverão contribuir, comentando, assim, sobre as referidas publicações.

Finalização: grande roda de discussão.

O grupo terá oportunidade de debater os pontos positivos e negativos relacionados ao hipertexto, se continuarão usando ou não, as dificuldades encontradas para usar a mídia, bem como o grau de aprendizagem adquirido, consolidando assim o conhecimento a esse respeito.

RECURSOS DIDÁTICOS

Espaço da sala de aula, lousa, pincel para quadro branco, datashow, espaço do laboratório de informática e computadores.

AVALIAÇÃO DAAPRENDIZAGEM

A avaliação será contínua. Serão observados três elementos básicos: o interesse dos alunos pelo tema através de discussões coletivas, as atividades em sala de aula, bem como no laboratório de informática, e o produto final criado pelos alunos utilizando-se da mídia.

Para saber mais sobre o Facebook e seus usos na Educação, acesse o material

disponibilizado noGrupo de Pós Graduação em Docência do

Ensino Superior - G em:

www.facebook.com/groups/416003481764083www.facebook.com/groups/416003481764083