“Transformando educação em

resultados para o negócio”

Ana Lucia

Carine Santos

Giovanna Palacio

Michelle Xavier

Patrick Canuto

A empresaConsiderado o maior site da Internet. É um site de busca. Ele é visto como um guia de sites,

assim como uma lista telefônica. Basicamente você procura por palavras e ele mostra páginas

de muitos sites que tenham as palavras, ou expressões mais próximas daquilo.

Histórico Produtos Pessoas

Um mundo quase perfeitoOs desafios na gestão de pessoas

O maior desafio da empresa é

manter seus profissionais altamente

qualificados satisfeitos com o

desenvolvimento que a empresa

oferece.

Fonte: Exame

A geração YNo mundo dos negócios

Diante de um cenário em que a

fidelidade à organização não mais

existe na cultura da geração Y, a

manutenção de talentos visando

mantê-los é difícil e complexa,

desafio enfrentado por diversas

outras empresas do mercado

tecnológico

Fonte: Consultoria Talenses

Pesquisa realizada pela Talenses constatou que a geração Y em média permanece na empresa de 3 a 6 meses

Universidade

Universidade corporativa do Google, alinhando

estratégias de negocio as necessidades dos

parceiros da empresa, desenvolvendo

competências, fortalecendo a cultura e

encantando talentos.

UniversidadeBenefícios do programa

Uma universidade que integra de maneira estratégica

todos os treinamentos e que fala a linguagem do negócio

Google não existe, implantando assim, um diferencial.

Treinamentos consistentes,

alinhados e consolidados

Possui a linguagem do

negócio

Próximos aos desafios

estratégicos da empresa

Desenvolvimento

satisfatório para a

organização

Estrutura da Universidade

1.

2.

3.

4.

Integração

Atividades

Avaliação

Formatura

A estrutura de uma universidade

corporativa é similar a uma universidade

convencional, existem atividades práticas ou

teóricas, avaliações e formatura de todos os

formandos.

Avaliação

Além das atividades e o constante

monitoramento dos resultados obtidos pelo

programa, será utilizado a ferramenta Nine

Blocks como método avaliativo.

Desempenho

Co

mp

etê

nci

a

6 1

5

79 4

28

3

70 85 120

100

50

85

Demonstra as

competências e

possui alto

desempenho

Demonstra

desempenho acima

do esperado e as

competências para o

cargo

Demonstra clara

possibilidade de

mobilizar seu estoque

de competências mas

pode alavancar mais

seus resultados

Demonstra as

desempenho acima

do esperado, mas

competências abaixo

Atende as

expectativas do

cargo demonstrando

de maneira

adequada o que se

espera

Demonstra clara

possibilidade de

mobilizar seu estoque

de competências mas

no entanto não

entrega o combinado

Demonstra as

competências de

forma adequada

para o cargo mas não

entregou o que

estava acordado

Atende as

expectativas sob

ótica dos resultados

entregues mas

precisa melhorar as

competências

Não desempenha

de acordo com o

esperado e não

demonstra as

competências

exigidas.

ConclusãoAprender é descobrir o mundo aos poucos

Feito por pessoas

“Transformando educação em

resultados para o negócio”

Universidade