UNIVERSIDADE FEDERAL DE RIO GRANDE

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

Disciplina: Projeto de Ação na escola: comunicação e educação na web

Erinéia de Souza Terra

Plano de Aula usando slides e tecnologias

Tema Japão: Tsunami, terremotos,catástrofe

naturais

Professora: Erinéia Terra

Conteúdo: Língua Inglesa e Artes

Período de 4 horas aula

Ensino Médio

Objetivo geral

Mostrar aos alunos a facilidade e velocidade da comunicação e

relação com o mundo, através das Tecnologias da Informação e

Comunicação e também refletirmos sobre a tragédia que

afetou o Japão e abalou o mundo.

Introdução

Japão no dia 11 de março sofreum forte terremoto de 9 graus naescala Richter, com epicentro nooceano a 24 km de profundidade eapenas 130 km da costa doJapão, sacudiu as ilhas, minutosdepois um tsunami devastouvárias cidades da costa nordestedo país.

Em Miyagi, capital Sendai, foi o maiorabalo que ocorreu no Japão, estáentre os dez maiores na história dahumanidade. O abalo foi de grandemagnitude, mas a grande destruiçãomesmo foi provocada pelo tsunamicom ondas que chegaram a dezmetros de alturas.

Foram arrastandobarcos, casas, edifícios, carrosadiantes fazendo muita destruiçãoe mortes, entre toda essatragédia ainda temos ocomprometimento de reatoresnucleares em Fukushima.

Sendo necessário que os alunospesquisem sobre a ocorrência defenômenos naturais e aproveitapara refletir sobre os limites queos seres humanos sofrem perantesituações como estas.

Procedimentos

Primeiro momento

- Iniciar falando da tragédia e pedir para que contribuam através do que tenham assistido pelos meios de comunicação, jornais e outros;- Distribuir jornais e revistas para que possam ler e recortar imagens;- Montar painéis na sala de aula sobre o mesmo;

Segundo momento

- Trabalhar na sala de informática com pesquisas na internet sobre o assunto;- Criar uma pasta na sala de informática com os nomes das duplas;- Selecionar imagens que mostrem o ocorrido, salvar em suas pastas;

Terceiro momento

- Assistirem ao slideshare, criado pela professora, no projetor

multimídias;- Leitura e interpretação das imagens apresentadas no

slideshare;

Quarto momento

( Aula de Língua Inglesa )

- Criar uma apresentação no Power point usando as imagens pré-

selecionadas, contendo informações sobre o estudo e a pesquisa

realizada, em Inglês com traduções;

- Apresentação dos slides feitos pelos alunos ao grande grupo e publicação

de alguns no Blog da escola;

Quinto momento

( Aula de Artes )

- Criar desenho de solidariedade ao Japão;

- Montagem do mural da escola com estes desenhos.

Avaliação

A avaliação será satisfatória perante a participação individual e no grupo em todos momentos

da aula, sendo então,na participação oral, na pesquisa , na

realização das tarefas e na apresentação das mesmas.

Referências

http://veja.abril.com.br/tema/tsunami-no-japao

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