PORTFÓLIO DE

METODOLOGIA CIENTÍFICA

PROF. DR. DAVI NAKANO

AULA 1: INTRODUÇÃO

O conceito de “método” pode ser entendido, de maneira simplória, como o caminho

percorrido para chegar a um fim.

Já o conceito de “ciência” está ligado à idéia de conhecimento.

Logo, podemos definir “método científico” como sendo a maneira como se deve

produzir conhecimento.

As aulas de metodologia científica, apresentadas no segundo bimestre do curso de

Engenharia da UNIVESP, estão estruturadas da seguinte forma:

O objetivo geral do curso, portanto, é ensinar como produzir o conhecimento científico

de maneira que seja estruturado dentro dos padrões estabelecidos

internacionalmente e possa, assim, ser disponibilizado.

Primeiramente, devemos definir dois tipos de conhecimento: o empírico (ligado a idéia

de “aprender na prática”) e o científico (aprender pela análise do que já se produziu e

seguir um raciocínio lógico-dedutivo).

As figuras a seguir explana sobre essas diferenças:

Na prática da engenharia, os dois tipos de conhecimento são válidos, embora o que se

deve seguir na hora de produzir conhecimento é o segundo caso (científico).

O método científico pressupõe um processo que deve seguir a seguinte estrutura:

Observe que, invariavelmente, toda produção de um trabalho deve culminar com uma

conclusão, pois é esse o objetivo do estudo: analisar o que se tem a respeito de

determinado tema, definir um problema, coletar dados, analisar os resultados e

propor uma solução.

Quanto à forma de apresentação, o trabalho científico deve ser estruturado da

seguinte maneira:

Seguindo esse caminho, o trabalho científico poderá ser disponibilizado para toda a

comunidade científica e poderá ser analisado e estudado, e assim contribuir para o

avanço do conhecimento.

Joel Vieira de Lima Júnior.

23/10/2014.