Informacoes Incidentais Aulas 2-3
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Discurso:
O discurso visto como qualquer atividade produtora de efeitos de sentido entre
interlocutores, portanto, qualquer atividade comunicativa, englobando os enunciados
produzidos pelos interlocutores e o processo de sua enunciao, que regulado por uma
exterioridade scio-histrica e ideolgica que determinam as regularidades lingusticas e seu
uso, sua funo. uma atividade comunicativa realizada em uma determinada situao
histrica. Seu produto o texto, isto , uma sequncia de palavras que mantm uma relao
lgica de coeso entre si e o mundo ao qual se referem e que possuem uma unidade coerente
de sentido.
Enunciao:
Ato individual de utilizao de uma lngua.
Coeso:
Ligao, de natureza gramatical ou lexical, entre os elementos de uma frase ou de um
texto.
Coerncia:
Um texto coerente um conjunto ordenado de ideias que possuem uma progresso
semntica, que se desenvolvem segundo uma sucesso lgica, que no entram em
contradio entre si e que mantm uma constante relao de verossimilhana com o
mundo real. Para Marcuschi (1983) e Beaugrande e Dressler (1981), a coerncia uma
continuidade de sentidos, que envolve fatores cognitivos e tambm fatores
socioculturais e interpessoais.
Competncia lingustica:
Conhecimento que tm os membros de uma comunidade lingustica das regras que tornam o
uso lingustico adequado s diferentes situaes sociais.
Textualidade:
o conjunto de caractersticas que conduzem elaborao de um texto, e no apenas a
sequncia frasal sem a devida unidade. Portanto, um conjunto de caractersticas que fazem
com que um texto seja considerado como tal, e no como um amontoado de palavras e frases.