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FUNCÃO AFIM / FUNÇÃO QUADRÁTICA
Definição função afim.: Uma função definida por f: R→R
chama-se afim quando existem constantes a, b que
pertencem ao conjunto dos reais tais que f(x)= ax + b
para todo x ∈ R. A lei que define função afim é:
O gráfico de uma função afim é uma reta não perpendicular ao eixo Ox.
Domínio: D = lR .......
Imagem: Im = lR .....
São casos particulares de função afim as funções
lineares e constante.
Obs.: coeficiente angular: m = tg α = yB – yA xB – xA
Problema
Durante a discussão da reforma do sistema previdenciário, na década de 1990, aventou-se a hipótese de ser adotada a chamada “fórmula 95”.
Segundo ela, os trabalhadores teriam direto à aposentadoria quando a soma do número de anos trabalhados com a idade do trabalhador fosse igual a 95.
Com que idade poderia aposentar-se uma pessoa que tivesse começado a trabalhar com 23 anos?
EXERCÍCIO RESOLVIDO
1. Dois pacotes juntos pesam 22 kg. Quanto pesa cada
um deles, se o maior tem 6 kg a mais que o menor?
Já vimos que podemos representar quantidades
desconhecidas usando a álgebra. Nesse caso, temos: pacote menor = x
pacote maior = x + 6
Onde x representa o peso do pacote menor. Então, teremos a seguinte equação: x + (x + 6) = 22
Efetuando as devidas equações:
x + (x + 6) = 22 Eliminar os parênteses
x + x + 6 = 22 Somar os termos semelhantes
2x + 6 = 22
2x + 6 - 6 = 22 - 6 Subtrair 6 nos dois membros
2x = 16
2x/2 = 16/2 Efetuar uma divisão por 2, nos dois membros
x = 8 Desse modo, o peso do pacote menor
é de 8 kg e do pacote maior é de 8 + 6 = 14 kg .
2. Uma estante custa três vezes o preço de uma cadeira.
Qual o preço da estante, se as duas mercadorias juntas
custam R$ 64,00?
Equacionando o problema: Preço da cadeira: x
Preço da estante: 3x
Equação correspondente: x + 3x = 64
Resolução:
x + 3x = 64
4x = 64 _ x = 64/4 = 16 _ x = 16
Verificação da raiz:
16 + 3 . 16 = 64
16 + 48 = 64
64 = 64
A estante custa R$ 48,00.
3. Sabendo que o quádruplo de um número somado com
9 é igual ao número somado com 6, descubra qual é
esse número.
Um número: x
Quádruplo do número: 4x
Equação correspondente: 4x + 9 = x + 6
Resolução: 4x + 9 = x + 6
4x - x = 6 - 9 passar + 9 para o segundo membro (fica-9) e + x para o primeiro membro (fica - x). 3x = - 3 como a operação inversa de :3 é x3,temos: x = - 3/3
x = - 1 Portanto, o número procurado é -1.
4. (PM SP 2012). Ao somar todos os gastos da semana,
Maria somou, por engano, duas vezes o valor da conta
do supermercado, o que resultou num gasto total de R$
832,00. Porém, se ela não tivesse somado nenhuma vez
a conta do supermercado, o valor encontrado seria R$
586,00. O valor correto dos gastos de Maria durante essa
semana foi
(A) R$ 573,00.
(B) R$ 684,00.
(C) R$ 709,00.
(D) R$ 765,00.
(E) R$ 825,00.
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Definição função quadrática: Função Polinomial do 2º
Grau ou Função Quadrática é a função real definida por: f(x) = ax2 + bx + c,
onde a, b e c são coeficientes reais, sendo a ≠ 0.
gráfico
EQUAÇÃO INCOMPLETA EM b Uma equação do 2° grau é dita incompleta em b
quando o valor de b é igual a zero. Ex.: 𝑥2 − 100 = 0 (a = 1 / b = 0 / c = -100)
#DICA: quando uma equação do 2° é incompleta em b suas raízes têm uma particularidade.
EQUAÇÃO INCOMPLETA EM c
Uma equação do 2° grau é dita incompleta em c
quando o valor de c é igual a zero. Ex.: 2𝑥2 + 10𝑥 = 0 (a = 2 / b = 10 / c = 0)
#DICA: quando a equação do 2° é incompleta em c suas raízes têm uma particularidade.
SOBRE O ESTUDO DA FUNÇÃO QUADRÁTICA
Vértice da função
O vértice V (−𝑏
2𝑎, −
∆
4𝑎) indica o ponto de mínimo (se
a > 0), ou máximo (se a< 0);
Ex.:
O ponto f(0) = (0,c)
Problema
(ENEM 2000) Um boato tem um público alvo e
alastra-se com determinada rapidez. Em geral,
essa rapidez é diretamente proporcional ao
número de pessoas desse público que conhece o
boato e diretamente proporcional também ao
número de pessoas que não o conhece. Em outras
palavras, sendo R a rapidez e propagação, P o
público-alvo e x o número de pessoas que conhece
o boato, tem-se: R(x) = kx(P – x), em que k é uma
constante positiva característica do boato.
Considerando o modelo acima descrito, se o
público-alvo é de 44000 pessoas, então a máxima
rapidez de propagação ocorrerá quando o boato for
conhecido por um número de pessoas igual a:
a) 11000
b) 22000
c) 33000
d) 38000
e) 44000
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#DICA: lembre da ideia do vértice
Questão 01 Em um concurso os participantes devem responder a um total de 20 questões. Para cada resposta correta o candidato ganha 3 pontos e para cada resposta errada
perde 2 pontos. Determine o número de acertos e erros que um candidato obteve considerando que ele totalizou 35 pontos.
(A) 5 acertos e 15 erros (B) 15 acertos e 5 erros
(C) 5 acertos e 5 erros (D) 1
5 acertos e 15 erros (E) 15 acertos e 10 erros
Questão 02 Em um teste de 25 questões, cada acerto vale 4 pontos e cada erro vale -1 ponto.
Weverton respondeu todas as questões e marcou 65 pontos. A quantidade de
questões que ele acertou foi de:
(A) 15
(B) 16 (C) 17
(D) 18 (E) 19
Questão 03 (ENEM - 2010) O Salto Triplo é uma modalidade do atletismo em que o atleta dá um salto em um só pé, uma
passada e um salto, nessa ordem. Sendo que o salto com impulsão em um só pé será feito de modo que o atleta caia primeiro sobre o mesmo pé que deu a
impulsão; na passada ele cairá com o outro pé, do qual o salto é realizado.
Disponível em: www.cbat.org.br (adaptado).
Um atleta da modalidade Salto Triplo, depois de
estudar seus movimentos, percebeu que, do segundo
para o primeiro salto, o alcance diminuía em 1,2 m, e,
do terceiro para o segundo salto, o alcance diminuía 1,5
m. Querendo atingir a meta de 17,4 m nessa prova e
considerando os seus estudos, a distância alcançada no
primeiro salto teria de estar entre
(A) 4,0 m e 5,0 m. (B) 5,0 m e 6,0 m.
(C) 6,0 m e 7,0 m.
(D) 7,0 m e 8,0 m.
(E) 8,0 m e 9,0 m.
Questão 04
Um concurso de vestibular foi aplicado a 32.000
candidatos. Sabe-se que 15.000 candidatos acertaram mais de 10 questões. Sabe - se também que 20.000 candidatos acertaram menos do que 20 questões. Pode
se concluir que o número de candidato que acertaram mais de 10 questões e menos de 20 questões foi igual a:
(A) 2500
(B) 3.000
(C) 3.500
(D) 4.000
(E) 4.500
Questão 05
(ENEM – 2013) A temperatura T de um forno (em graus centígrados) é reduzida por um sistema a partir do instante de seu desligamento (t = 0) e varia de acordo
com a expressão 𝑇(𝑡) = − 𝑡2
4+ 400, com t em
minutos. Por motivos de segurança, a trava do forno só é liberada para abertura quando o forno atinge a temperatura de 39 ºC.
Qual o tempo mínimo de espera, em minutos, após se desligar o forno, para que a porta possa ser aberta?
(A) 19,0 (B) 19,8 (C) 20,0
(D) 38,0 (E) 39,0
Questão 06 (ENEM – 2013) A parte interior de uma taça foi gerada pela rotação
de uma parábola em torno de um eixo z, conforme mostra a figura.
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A função real que expressa a parábola, no plano
cartesiano da figura, é dada pela lei 𝑓(𝑥) = 3
2𝑥2 − 6𝑥 +
𝐶, onde C é a medida da altura do líquido contido na
taça, em centímetros. Sabe-se que o ponto V, na figura, representa o vértice da parábola, localizado sobre o eixo x.
Nessas condições, a altura do líquido contido na taça, em centímetros, é.
(A) 1
(B) 2 (C) 4 (D) 5
(E) 6
Questão 07 (ENEM – 2013) Durante uma aula de Matemática, o professor sugere aos alunos que seja fixado um sistema
de coordenadas cartesianas (x, y) e representa na lousa a descrição de cinco conjuntos algébricos, I, II, III, IV e V, como se segue:
I — é a circunferência de equação x2 + y2 = 9; II — é a parábola de equação y = − x2 − 1, com x variando de −1 a 1;
III — é o quadrado formado pelos vértices (−2, 1), (−1, 1), (−1, 2) e (−2, 2); IV — é o quadrado formado pelos vértices (1, 1), (2, 1),
(2, 2) e (1, 2); V — é o ponto (0, 0). A seguir, o professor representa corretamente os cinco
conjuntos sobre uma mesma malha quadriculada, composta
de quadrados com lados medindo uma unidade de comprimento, cada, obtendo uma figura. Qual destas figuras foi desenhada pelo professor?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Questão 08 Um professor de matemática dá uma dica sobre sua
próxima prova. Ele diz que uma das questões da prova
será uma equação do segundo grau e que a solução
resultará nas raízes -3 e +3. Tomando a dica do
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professor, os alunos sabem que a questão, em
específico, terá forma de
(A) 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎
(B) 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎
(C) 𝒂𝒙𝟐 + 𝒄 = 𝟎
(D) 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 = 𝟎
(E) 𝒃𝒙 = 𝟎
Questão 09 (ENEM – 2012) Existem no mercado chuveiros elétricos de diferentes potências, que representam consumos e
custos diversos. A potência (P) de um chuveiro elétrico é dada pelo produto entre sua resistência elétrica (R) e o quadrado da corrente elétrica (i) que por ele circula. O
consumo de energia elétrica (E), por sua vez, é diretamente proporcional à potência do aparelho. Considerando as características apresentadas, qual dos
gráficos a seguir representa a relação entre a energia consumida (E) por um chuveiro elétrico e a corrente elétrica (i) que circula por ele?
(A) (D)
(B) (E)
(C)
Questão 10 (ENEM – 2011) O prefeito de uma cidade deseja construir uma rodovia para dar acesso a outro município. Para isso, foi aberta uma licitação na qual concorreram
duas empresas. A primeira cobrou R$ 100 000,00 por km construído (n), acrescidos de um valor fixo de R$ 350 000,00, enquanto a segunda cobrou R$ 120 000,00 por
km construído (n), acrescidos de um valor fixo de R$ 150 000,00. As duas empresas apresentam o mesmo padrão de qualidade dos serviços prestados, mas apenas uma
delas poderá ser contratada.
Do ponto de vista econômico, qual equação possibilitaria encontrar
a extensão da rodovia que tornaria indiferente para a prefeitura escolher qualquer uma das propostas apresentadas?
(A) 100n + 350 = 120n + 150 (B) 100n + 150 = 120n + 350
(C) 100(n + 350) = 120(n + 150)
(D) 100(n + 350 000) = 120(n + 150 000)
(E) 350(n + 100 000) = 150(n + 120 000)
ESPAÇO PARA RASCUNHO
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RAZÃO
Definição: O conceito de razão é a forma mais comum e
prática de fazer a comparação relativa entre duas
grandezas. Ao dividir uma grandeza por outra, estamos
comparando a primeira com a segunda, que passa a ser
a base da comparação. Exemplo: se a área de um
retângulo mede 300 cm² e a área de um outro retângulo
mede 210 cm², ao fazermos a razão das áreas, temos:
𝟐𝟏𝟎
𝟑𝟎𝟎=
𝟕
𝟏𝟎= 𝟎, 𝟕
Estamos calculando o quanto a área menor representa da maior. Em outras palavras, a área menor representa 0,7, ou 70%, da área maior. Isso é uma comparação
muito significativa e fácil de ser feita. RAZÃO: Dados dois números reais a e b, com b diferente de zero, chamamos de razão entre
a e b ao quociente𝑎
𝑏= 𝑘.Observe que k é um
número real. O numerador a chamamos de antecedente, e o denominador b chamamos de consequente dessa razão (lê-se “a está para b”). A razão k indica o valor do
número a quando comparado ao número b, tomando-o como unidade. OBS.: b ≠ 0
EXERCÍCIO RESOLVIDO Segundo uma reportagem, a razão entre o número total de alunos matriculados homens em um curso e o número
de mulheres desse curso, nessa ordem, é de nove para sete. Esta reportagem ainda indica que são 140 os alunos homens desse curso. Com base nestes dados,
pode-se afirmar, corretamente, que o número total de alunas mulheres matriculadas neste curso é:
(A) 180
(B) 260 (C) 490 (D) 520
(E) 630
2. (ENEM – 2011) Um mecânico de uma equipe de
corrida necessita que as seguintes medidas realizadas
em um carro sejam obtidas em metros:
a) distância a entre os eixos dianteiro e traseiro; b) altura b entre o solo e o encosto do piloto.
Ao optar pelas medidas a e b em metros, obtêm-se, respectivamente,
(A) 0,23 e 0,16. (B) 2,3 e 1,6. (C) 23 e 16. (D) 230 e 160. (E) 2 300 e 1 600.
#DICA :transformação de unidade
PROPORÇÃO
Chamamos de proporção a igualdade de duas razões.
𝒂𝟏
𝒃𝟏=
𝒂𝟐
𝒃𝟐= 𝒌
onde a1, a2, b1, b2 são números reais com b1 e b2 diferentes de zero. O número k é o que chamamos de constante da proporção (Lê-se
“a1 está para b1 assim como a2está para b2”).O antecedente da primeira razão (a1) e o consequente
da segunda (b2) são chamados de extremos, enquanto o consequente da primeira razão (b1) e o antecedente da segunda razão (a2) são chamados
de meios.
Propriedade fundamental da proporção
O produto dos meios é igual ao produto dos
extremos. O que denotamos por:
𝑎
𝑏=
𝑐
𝑑 ↔ 𝑏𝑐 = 𝑎𝑑
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Pela comutatividade do produto, podemos
escrever a mesma proporção de várias maneiras
distintas:
𝑎
𝑏=
𝑐
𝑑 ↔
𝑑
𝑐=
𝑏
𝑎 ↔
𝑑
𝑏=
𝑐
𝑎 ↔
𝑎
𝑐=
𝑏
𝑑,
entre outros.
Problema
(Enem 2012) Há, em virtude da demanda crescente de
economia de água, equipamentos e utensílios como, por exemplo, as bacias sanitárias ecológicas, que utilizam 6 litros de água por descarga em vez dos 15 litros
utilizados por bacias sanitárias não ecológicas, conforme dados da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
Qual será a economia diária de água obtida por meio da substituição de uma bacia sanitária não ecológica, que gasta cerca de 60 litros por dia com a descarga, por uma
bacia sanitária ecológica?
a) 24 litros
b) 36 litros
c) 40 litros
d) 42 litros
e) 50 litros
#DICA: lembre da propriedade fundamental da proporção
EXERCÍCIO RESOLVIDO (ENEM – 2004) As “margarinas” e os chamados “cremes vegetais” são produtos diferentes, comercializados em
embalagens quase idênticas. O consumidor, para diferenciar um produto do outro, deve ler com atenção os dizeres do rótulo, geralmente em letras muito
pequenas. As figuras que seguem representam rótulos desses dois produtos
Uma função dos lipídios no preparo das massas alimentícias é torna-las mais macias. Uma pessoa
que, por desatenção, use 200 g de creme vegetal para preparar uma massa cuja receita pede 200 g de margarina, não obterá a consistência desejada,
pois estará utilizando uma quantidade de lipídios que é, em relação à recomendada, aproximadamente.
(A) o triplo. (B) o dobro. (C) a metade. (D) um terço.
(E) um quarto.
Solução Primeiro calculamos a porcentagem de lipídios que seria necessário para deixar a massa alimentícia na consistência ideal, para isso ela deveria ser preparada com 200g de Margarina, que possui 65% de Lipídios em 500g.
𝟓𝟎𝟎𝒈
𝟐𝟎𝟎𝒈=
𝟔𝟓% 𝒅𝒆 𝒍𝒊𝒑í𝒅𝒊𝒐𝒔
𝒙
X * 500 = 200 * 65% de Lipídios
X = 13000% de Lipídios 500
X = 26 % de Lipídios Agora, calculamos a porcentagem de Lipídios em 200g de Creme vegetal, que possui 35% de lipídios em 500g.
𝟓𝟎𝟎𝒈
𝟐𝟎𝟎𝒈=
𝟑𝟓% 𝒅𝒆 𝒍𝒊𝒑í𝒅𝒊𝒐𝒔
𝒙
X * 500 = 200 * 35% de Lipídios
X = 7000% de Lipídios 500
X = 14 % de Lipídios
De acordo com os cálculos podemos concluir que: a massa alimentícia tem uma consistência ideal com 26 % de Lipídios sendo ela preparada com 200g de Margarina. Como foi usado o Creme Vegetal no lugar da Margarina e obtivemos 14 % de lipídios em 200g de creme, Logo a massa não tem a consistência deseja porque foi utilizada aproximadamente a metade de Lipídios necessários.
Letra C ESPAÇO PARA ANOTAÇÕES
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Questão 01 (ENEM - 2011) Algumas pesquisas estão sendo desenvolvidas para se obter arroz e feijão com maiores
teores de ferro e zinco e tolerantes à seca. Em média, para cada 100 g de arroz cozido, o teor de ferro é de 1,5 mg e o de zinco é de 2,0 mg. Para 100 g de feijão, é de
7 mg o teor de ferro e de 3 mg o de zinco. Sabe-se que as necessidades diárias dos dois micronutrientes para uma pessoa adulta é de aproximadamente 12,25 mg de
ferro e 10 mg de zinco. Considere que uma pessoa adulta deseja satisfazer suas
necessidades diárias de ferro e zinco ingerindo apenas arroz e feijão. Suponha que seu organismo absorva completamente todos os micronutrientes oriundos
desses alimentos. Na situação descrita, que quantidade a pessoa deveria comer diariamente de arroz e feijão, respectivamente.
(A) 58 g e 456 g (B) 200 g e 200 g (C) 350 g e 100 g
(D) 375 g e 500 g (E)400 g e 89 g
Questão 02
Em um certo teatro, as poltronas são divididas em setores. A figura apresenta a
vista do setor 3 desse teatro, no qual as cadeiras escuras estão reservadas e as
claras não foram vendidas.
A razão que representa a quantidade de cadeiras reservadas do setor 3 em relação ao total de cadeiras desse mesmo setor é
(A) 𝟏𝟕
𝟕𝟎
(B) 𝟏𝟕
𝟓𝟑
(C) 𝟓𝟑
𝟕𝟎
(D) 𝟓𝟑
𝟏𝟕
(E) 𝟕𝟎
𝟏𝟕
Questão 03
O esporte de alta competição da atualidade produziu
uma questão ainda sem resposta: Qual é o limite do
corpo humano? O maratonista original, o grego da lenda,
morreu de fadiga por ter corrido 42 quilômetros. O
americano Dean Karnazes, cruzando sozinho as planícies
da Califórnia, conseguiu correr dez vezes mais em 75
horas. Um professor de Educação Física, ao discutir com
a turma o texto sobre a capacidade do maratonista
americano, desenhou na lousa uma pista reta de 60
centímetros, que representaria o percurso referido. Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 25
jun. 2011 (adaptado).
Se o percurso de Dean Karnazes fosse também em uma
pista reta, qual seria a escala entre a pista feita pelo
professor e a percorrida pelo atleta?
(A)1 : 700 (B) 1 : 7 000
(C) 1 : 70 000 (D) 1 : 700 000 (E) 1 : 7 000 000
Questão 04 (ENEM – 2013) Um dos grandes problemas enfrentados nas rodovias brasileiras é o excesso de carga transportada pelos caminhões. Dimensionado para o
tráfego dentro dos limites legais de carga, o piso das estradas se deteriora com o peso excessivo dos caminhões. Além disso, o excesso de carga interfere na
capacidade de frenagem e no funcionamento da suspensão do veículo, causas frequentes de acidentes. Ciente dessa responsabilidade e com base na
experiência adquirida com pesagens, um caminhoneiro sabe que seu caminhão pode carregar no máximo 1 500 telhas ou 1 200 tijolos. Considerando esse caminhão
carregado com 900 telhas, quantos tijolos, no máximo, podem ser acrescentados à carga de modo a não
ultrapassar a carga máxima do caminhão? (A) 300 tijolos
(B) 360 tijolos (C) 400 tijolos (D) 480 tijolos
(E) 600 tijolos
Questão 05 (ENEM – 2015)Um pesquisador, ao explorar uma floresta, fotografou uma caneta de 16,8 cm de comprimento ao lado de uma pegada. O comprimento
da caneta (c), a largura (L) e o comprimento (C) da pegada, na fotografia, estão indicados no esquema.
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A largura e o comprimento reais da pegada, em cm, são,
respectivamente, iguais a:
(A) 4,9 e 7,6
(B) 8,6 e 9,8
(C) 14,2 e 15,4
(D) 26,4 e 40,8
(E) 27,5 e 42,5
Questão 06 (ENEM – 2009)O mapa abaixo representa um bairro de determinada cidade, no qual as flechas indicam o sentido
das mãos do tráfego. Sabe-se que esse bairro foi planejado e que cada quadra representada na figura é um terreno quadrado, de lado igual a 200 metros.
Desconsiderando-se a largura das ruas, qual seria o tempo, em minutos, que um ônibus, em velocidade constante e igual a 40 km/h, partindo do ponto X,
demoraria para chegar até o ponto Y?
(A) 25 min
(B) 15 min
(C) 2,5 min (D) 1,5 min (E) 0,15 min
Questão 07 (ENEM – 2013) A figura apresenta dois mapas, em que o estado do Rio de Janeiro é visto em diferentes escalas.
Há interesse em estimar o número de vezes que foi
ampliada a área correspondente a esse estado no mapa do Brasil. Esse número é
(A) menor que 10.
(B) maior que 10 e menor que 20.
(C) maior que 20 e menor que 30.
(D) maior que 30 e menor que 40.
(E) maior que 40.
Questão 08 (ENEM – 2013) A Secretaria de Saúde de um município
avalia um programa que disponibiliza, para cada aluno
de uma escola municipal, uma bicicleta, que deve ser
usada no trajeto de ida e volta, entre sua casa e a escola.
Na fase de implantação do programa, o aluno que
morava mais distante da escola realizou sempre o
mesmo trajeto, representado na figura, na escala 1 : 25
000, por um período de cinco dias.
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Quantos quilômetros esse aluno percorreu na fase de
implantação do programa?
(A) 4
(B) 8
(C) 16
(D) 20
(E) 40
Questão 09 (ENEM – 2009)A música e a matemática se encontram na representação dos tempos das notas musicais,
conforme a figura seguinte.
Um compasso é uma unidade musical composta por
determinada quantidade de notas musicais em que a soma das durações coincide com a fração indicada como fórmula do compasso. Por exemplo, se a fórmula de
compasso for1
2,poderia ter um compasso ou com duas
semínimas ou uma mínima ou quatro colcheias, sendo
possível a combinação de diferentes figuras.
Um trecho musical de oito compassos, cuja fórmula
é𝟑
𝟒,poderia ser preenchido com
(A) 24 fusas. (B) 3 semínimas. (C) 8 semínimas.
(D) 24 colcheias e 12 semínimas.
(E) 16 semínimas e 8 semicolcheias.
Questão 10 (ENEM – 2009) Uma escola lancou uma campanha para seus alunos arrecadarem, durante 30 dias, alimentos nao perecíveis para doar a uma comunidade carente da
regiao. Vinte alunos aceitaram a tarefa e nos primeiros 10 dias trabalharam 3 horas diarias, arrecadando 12 kg de alimentos por dia. Animados com os resultados, 30
novos alunos somaram-se ao grupo, e passaram a trabalhar 4 horas por dia nos dias seguintes ate o termino da campanha.
Admitindo-se que o ritmo de coleta tenha se mantido constante, a quantidade de alimentos arrecadados ao final do prazo estipulado seria de
(A) 920 Kg (B) 800 Kg
(C) 720 Kg
(D) 600 Kg
(E) 570 Kg
ESPAÇO PARA RASCUNHO
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Os princípios que levaram à elaboração da Geometria Euclidiana eram baseados nos estudos do ponto, da reta e do plano. O ponto era considerado um elemento que
não tinha definição plausível, a reta era definida como uma sequência infinita de pontos e o plano definido através da disposição de retas.
OBS.: condição de existência de uma triângulo:
ÁREAS E PERÍMETRO
OBS.: ÁREA DO TRIÂNGULO EQUILÁTERO
Problema
(ENEM – 2013)Para o reflorestamento de uma área, deve-se cercar totalmente, com tela, os lados de um terreno, exceto o lado margeado pelo rio, conforme a
figura. Cada rolo de tela que será comprado para confecção da cerca contém 48 metros de comprimento.
A quantidade mínima de rolos que deve ser comprada
para cercar esse terreno é
(A) 6 (B) 7
(C) 8 (D) 11 (E) 12
EXERCÍCIO RESOLVIDO
(ENEM – 2012) Jorge quer instalar aquecedores no seu salão de beleza para melhorar o conforto dos seus clientes no inverno. Ele estuda a compra de unidades de
dois tipos de aquecedores: modelo A, que consome 600 g/h (gramas por hora) de gás propano e cobre 35 m2 de área, ou modelo B, que consome 750 g/h de gás
propano e cobre 45 m2 de área. O fabricante indica que o aquecedor deve ser instalado em um ambiente com área menor do que a da sua cobertura. Jorge vai instalar
uma unidade por ambiente e quer gastar o mínimo possível com gás. A área do salão que deve ser
climatizada encontra-se na planta seguinte (ambientes representados por três retângulos e um trapézio).
Avaliando-se todas as informações, serão necessários (A) quatro unidades do tipo A e nenhuma unidade do tipo B.
(B) três unidades do tipo A e uma unidade do tipo B. (C) duas unidades do tipo A e duas unidades do
tipo B. (D) uma unidade do tipo A e três unidades do tipo
B. (E) nenhuma unidade do tipo A e quatro unidades do tipo B.
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Solução:
Devem ser calculadas as áreas de cada ambiente. Aquele cuja área seja menor ou igual a 35 m2, deve ser utilizado o aparelho do modelo A, pois cobrirá a área e será mais
econômico na utilização do gás. Para os ambientes que tiverem área entre 35 e 45 m2, o modelo B é o apropriado, apesar de gastar mais gás propano, é o que
cobre a área. Os ambientes I, II e III têm a forma retangular, suas áreas são calculadas pela fórmula A=Bh e o IV tem a forma de um trapézio, A= (B+b)⋅h/2 . Assim
AI=8x5= 40m2, AII= (14-8) x5 = 6x5= 30m2, AIII= 6x(9-5) = 6x4= 24m2 e AIV= (6+4)⋅72 = 10x72=35m2.
Assim, o modelo A será utilizado nos ambientes II e III e o modelo B nos ambientes I e IV, obedecendo à
indicação do fabricante de que "o aquecedor deve ser instalado em um ambiente com área menor do que a da sua cobertura".
(C)
DISTÂNCIA ENTRE DOIS PONTOS
Questão 01 (ENEM – 2011) Em uma certa cidade, os moradores de
um bairro carente de espaços de lazer reivindicam à prefeitura municipal a construção de uma praça. A prefeitura concorda com a solicitação e afirma que irá
construí-la em formato retangular devido às características técnicas do terreno. Restrições de natureza orçamentária impõem que sejam gastos, no
máximo, 180 m de tela para cercar a praça. A prefeitura apresenta aos moradores desse bairro as medidas dos terrenos disponíveis para a construção da praça:
Terreno 1: 55 m por 45 m
Terreno 2: 55 m por 55 m Terreno 3: 60 m por 30 m
Terreno 4: 70 m por 20 m
Terreno 5: 95 m por 85 m Para optar pelo terreno de maior área, que atenda às
restrições impostas pela prefeitura, os moradores deverão escolher o terreno.
(A) 1.
(B) 2 (C) 3 (D) 4.
(E) 5
Questão 02 (ENEM – 2010) A loja Telas & Molduras cobra 20 reais por metro quadrado de tela, 15
reais por metro linear de moldura, mais uma taxa fixa de entrega de 10 reais. Uma artista
plástica precisa encomendar telas e molduras a essa loja, suficientes para 8
quadros retangulares
(25 cm × 50 cm). Em seguida, fez uma segunda encomenda, mas agora para 8
quadros retangulares (50 cm × 100 cm).
O valor da segunda encomenda será
(A) o dobro do valor da primeira
encomenda, porque a altura e a largura dos
quadros dobraram. 1. (B) maior do que o valor da primeira encomenda,
mas não o dobro. 1. (C) a metade do valor da primeira encomenda,
porque a altura e a largura dos quadros
dobraram. 1. (D) menor do que o valor da primeira encomenda,
mas não a metade.
1. (E) igual ao valor da primeira encomenda, porque o custo de entrega será o mesmo.
Questão 03 (ENEM – 2012) Para decorar a fachada de um edifício, um arquiteto projetou a colocação de vitrais compostos de quadrados de lado medindo 1 m, conforme a figura a
seguir.
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Nesta figura, os pontos A, B, C e D são pontos médios dos lados do quadrado e os segmentos AP e QC medem 1/4 da medida do lado do quadrado. Para confeccionar
um vitral, são usados dois tipos de materiais: um para a parte sombreada da figura, que custa R$ 30,00 o m2 , e
outro para a parte mais clara (regiões ABPDA e BCDQB), que custa R$ 50,00 o m2
De acordo com esses dados, qual é o custo dos materiais usados na fabricação de um vitral?.
(A) R$ 22,00 (B) R$ 35,00 (C) R$ 40,00
(D) R$ 42,50 (E) R$ 45,00
Questão 04
(ENEM – 2010) O jornal de certa cidade publicou em
uma página inteira a seguinte divulgação de seu caderno
de classificados
Para que a propaganda seja fidedigna à
porcentagem da área que aparece na divulgação, a medida do lado do retângulo
que representa os 4%, deve ser de
aproximadamente
(A) 1 mm (B) 10 mm
(C) 17 mm (D) 160 mm (E) 167 mm
Questão 05
(ENEM – 2012) Um forro retangular de tecido traz em sua etiqueta a informação de que encolherá após a primeira lavagem mantendo, entretanto, seu formato. A
figura a seguir mostra as medidas originais do forro e o tamanho do encolhimento (x) no comprimento e (y) na largura. A expressão algébrica que representa a área do
forro após ser lavado é (5 – x) (3 – y).
Nestas condições, a área perdida do forro, após a
primeira lavagem, será expressa por
(A) 2xy (B) 15 − 3x
(C) 15 − 5y (D) −5y − 3x
(E) 5y + 3x − xy
Questão 06 (ENEM - 2013) Nos últimos anos, a televisão tem
passado por uma verdadeira revolução, em termos de qualidade de imagem, som e interatividade com o
telespectador. Essa transformação se deve à conversão do sinal analógico para o sinal digital. Entretanto, muitas cidades ainda não contam com essa nova tecnologia.
Buscando levar esses benefícios a três cidades, uma emissora de televisão pretende construir uma nova torre de transmissão, que envie sinal às antenas A, B e C, já
existentes nessas cidades. As localizações das antenas estão representadas no plano cartesiano:
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A torre deve estar situada em um local equidistante das três antenas.
O local adequado para a construção dessa torre corresponde ao ponto de coordenadas
(A) (65;35) (B) (53;30)
(C) (45;35) (D) (50;20)
(E) (50;30)
Questão 07 (ENEM – 2011) Um bairro de uma cidade foi planejado em uma região plana, com ruas paralelas e perpendiculares, delimitando quadras de mesmo
tamanho. No plano de coordenadas cartesianas seguinte, esse bairro localiza-se no segundo quadrante, e as distâncias nos eixos são dadas em quilômetros.
A reta de equação y = x + 4 representa o planejamento do percurso da linha do metrô subterrâneo que atravessará o bairro e outras regiões da cidade. No
ponto P = (–5, 5), localiza-se um hospital público. A comunidade solicitou ao comitê de planejamento que fosse prevista uma estação do metrô de modo que sua
distância ao hospital, medida em linha reta, não fosse maior que 5 km.
Atendendo ao pedido da comunidade, o comitê argumentou corretamente que isso seria
automaticamente satisfeito, pois já estava prevista a construção de uma estação no ponto
(A) (-5,0) (B) (-3,1)
(C) (-2,1)
(D) (0,4) (E) (2,6)
Questão 08 (ENEM – 2015) Uma empresa de telefonia celular possui duas antenas que serão por uma nova, mais potente. As
áreas de cobertura das antenas que serão substituídas são círculos de raio 2 km, cujas circunferências se tangenciam no ponto O, como mostra a figura.
O ponto O indica a posição da nova antena, e sua região
de cobertura será um círculo cuja circunferência
tangenciará externamente as circunferências das áreas
de cobertura menores.
Com a instalação da nova antena, a medida da
área de cobertura, em quilômetros quadrados, foi
ampliada em
(A) 8π
(B) 12π
(C) 16π
(D) 32π
(E) 64π
ESPAÇO PARA RASCUNHO
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PROGRESSÃO ARITMÉTICA
Definimos Progressão Aritmética (P.A) como sendo
uma sequência numérica em que cada termo, a partir do
segundo, é igual a soma do termo anterior com uma
constante. Na P.A temos a presença de uma constante
chamada de razão (r), sendo a mesma obtida por meio
da diferença de um termo da sequência pelo seu
anterior.
FÓRMULA DO TERMO GERAL DA PA
𝑎𝑛 = 𝑎1+(𝑛−1).𝑟
an = Termo geral
a1 = Primeiro termo da sequência.
n = Número de termos da P.A. ou posição do
termo numérico na P.A
r = Razão
PROPRIEDADES DE UMA PA
Em uma PA qualquer, de n termos e razão r, podemos
observar as seguintes propriedades:
Ex.:
Ex.:
SOMA DOS TERMOS DE UMA PA FINITA
Problema
(ENEM – 2013) As projeções para a produção de arroz no período de 2012 – 2021, em uma determinada região
produtora, apontam para uma perspectiva de crescimento constante da produção anual. O quadro apresenta a quantidade de arroz, em toneladas, que será
produzida nos primeiros anos desse período, de acordo com essa projeção.
A quantidade total de arroz, em toneladas, que deverá ser produzida no período de 2012 a 2021
será de
(A) 497,25
(B) 500,85
(C) 502,87
(D) 558,75
(E) 563,25
EXERCÍCIO RESOLVIDO
(Puc – RS) Tales, um aluno do Curso de Matemática, depois de terminar o semestre com êxito, resolveu viajar para a Europa. O portão de Brandeburgo, em Berlim,
possui cinco entradas, cada uma com 11 metros de comprimento. Tales passou uma vez pela primeira porta, duas vezes pela segunda e assim sucessivamente, até
passar cinco vezes pela quinta. Então ele percorreu ____ metros.
(A) 55
(B) 66
(C) 165
(D) 275
(E) 330
Solução: Quando Tales passou pela primeira entrada, ele percorreu 11 metros; ao passar pela segunda
entrada duas vezes, ele percorreu (11.2) 22 metros e
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dessa maneira Tales prosseguiu até que passou cinco
vezes pela quinta entrada (11 . 5), percorrendo 55 metros. Podemos formar uma PA com essas informações, sendo que a1 = 11 e a5 = 55. Através da
fórmula da soma dos termos de uma PA finita, podemos identificar quantos metros Tales andou: S5 = (11+55).5 = 33.5 = 165 m 2
PROGRESSÃO GEOMÉTRICA
Progressão geométrica é uma sequência numérica
que cresce ou decresce pelo produto por uma taxa
constante. Nessa progressão, os seus termos a partir
do segundo é igual ao produto do termo anterior por
uma constante denominada razão q.
Obs.: Uma seqüência qualquer (a1,a2,a3, .... , an) será
uma PG se, somente se,
an = an – 1 . q com n > 1
Termo Geral de uma PG
an = a1 . qn – 1
Soma dos termos de uma PG
Problema
Considere o padrão de construção representação pelos
desenhos abaixo.
Na Etapa 1, há um único quadrado com lado 10. Na
Etapa 2, esse quadrado foi dividido em quatro quadrados congruentes, sendo um deles retirado, como indica a figura. Na Etapa 3 e nas seguintes, o mesmo processo é
repetido em cada um dos quadrados da etapa anterior.
Nessas condições, a área restante na Etapa
6 será de
a) 100(1/4)5 b) 100(1/3)6 c) 100(1/3)5 d) 100(3/4)6 e) 100(3/4)5
EXERCÍCIO RESOLVIDO (Fuvest – SP) Determine quantos múltiplos de 9 há entre 100 e 1000.
Solução:
Um número é divisível por 9 quando a soma dos
seus algarismos for igual a um número múltiplo de 9.
Então a progressão deve começar a partir do 108,
que é o primeiro número divisível por 9, e terminar
no número 999. Dessa forma, temos que o primeiro
termo é igual a 108, o último termo igual a 999 e a
razão será 9.
an = a1 + (n – 1) * r
999 = 108 + (n – 1) * 9
999 = 108 + 9n – 9
999 – 108 + 9 = 9n
9n = 900
n = 900/9
n = 100
Entre os números 100 e 1000 existem 100 múltiplos de 9
CURIOSIDADE
As progressões foram estudadas desde povos muito antigos como os babilônicos. Inicialmente, procurou-se estabelecer padrões como o da enchente do Rio Nilo, onde os egípcios de 5.000 anos atrás tiveram que observar os períodos em que ocorria a enchente do rio, pois para poderem plantar na época certa e assim garantir seus alimentos, os egípcios precisavam saber quando haveria inundação. Havia, portanto, necessidade de se conhecer o padrão desse acontecimento.
Eles observaram que o rio subia logo depois que a estrela Sírius se levantava a leste, um pouco antes do Sol. Notando que isso acontecia a cada 365 dias, os egípcios criaram um calendário solar composto de doze meses, de 30 dias cada mês e mais cinco dias de festas,
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dedicados aos deuses Osíris, Hórus, Seth, Ísis e Nephthys.
Os egípcios dividiram ainda os doze meses em três estações de quatro meses cada uma: período de semear, período de crescimento e período da colheita
Questão 01 (ENEM – 2010) Uma professora realizou uma atividade com seus alunos utilizando canudos de refrigerante para montar figuras, onde cada lado foi representado por um canudo. A quantidade de canudos (C) de cada figura depende da quantidade de quadrados (Q) que formam cada figura. A estrutura de formação das figuras está representada a seguir:
Que expressão fornece a quantidade de canudos em função da quantidade de quadrados de cada figura?
(A) C = 4Q. (B) C = 3Q + 1
(C) C = 4Q – 1
(D) C = Q + 3. (E) C = 4Q – 2
Questão 02
(ENEM – 2012) Jogar baralho é uma atividade que
estimula o raciocínio. Um jogo tradicional é a Paciência, que utiliza 52 cartas. Inicialmente são formadas sete
colunas com as cartas. A primeira coluna tem uma carta,
a segunda tem duas cartas, a terceira tem três cartas, a quarta tem quatro cartas, e assim sucessivamente até a
sétima coluna, a qual tem sete cartas, e o que sobra
forma o monte, que são as cartas não utilizadas nas colunas. A quantidade de cartas que forma o monte é
(A) 21 (B) 24 (C) 26 (D) 28 (E) 31
Questão 03
(ENEM – 2011) O número mensal de passagens de uma
determinada empresa aérea aumentou no ano passado nas seguintes condições: em janeiro foram vendidas 33.000 passagens; em fevereiro, 34.500; em março,
36.000. Esse padrão de crescimento se mantém para os meses subsequentes. Quantas passagens foram vendidas por essa empresa em julho do ano passado?
(A) 38000 (B) 40500 (C) 41000 (D) 42000 (E) 48000
Questão 04
Ao financiar uma casa no total de 20 anos, Carlos fechou o seguinte contrato com a financeira: para cada ano, o valor das 12
prestações deve ser igual e o valor da prestação mensal em um determinado ano é
R$ 50,00 a mais que o valor pago, mensalmente, no ano anterior.
Considerando que o valor da prestação no
primeiro ano é de R$ 150,00, determine o valor da prestação no último ano
(A) R$ 900,00 (B) R$ 1000,00
(C) R$ 1100,00 (D) R$ 1200,00 (E) R$ 1300,00
Questão 05 (ENEM – 2008) Fractal (do latim fractus, fração, quebrado) – objeto que pode ser dividido em partes que
possuem semelhança com o objeto inicial. A geometria fractal, criada no século XX, estuda as propriedades e o
comportamento dos fractais – objetos geométricos formados por repetições de padrões similares. O triângulo de Sierpinski, uma das formas elementares
da geometria fractal, pode ser obtido por meio dos seguintes passos:
1. Comece com um triângulo equilátero (Figura 1);
2. Construa um triângulo em que cada lado tenha a
metade do tamanho do lado do triângulo anterior e
faça três cópias;
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3. Posicione essas cópias de maneira que cada
triângulo tenha um vértice comum com um dos vértices
de cada um dos outros dois triângulos, conforme ilustra
a Figura 2;
4. Repita sucessivamente os passos 2 e 3
para cada cópia dos triângulos obtidos no passo 3 (Figura 3).
De acordo com o procedimento descrito, a Figura 4 da sequência apresentada acima é
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Questão 06
(UFSM, 2008) Uma fábrica vendia 12 camisetas por
mês para certa rede de academias desde janeiro de um
determinado ano. Devido ao verão, essa venda foi
triplicada a cada mês, de setembro a dezembro. O total
de camisetas vendidas nesse quadrimestre e a média
de vendas, por mês, durante o ano, foram,
respectivamente,
(A) 1.536 e 128
(B) 1.440 e 128
(C) 1.440 e 84
(D) 480 e 84
(E) 480 e 48
Questão 07 Observe a sequência de figuras abaixo (figura1, figura2, figura3, e assim por diante).
A quantidade dos menores triângulos da figura 7 é
(A) 4096
(B) 4064
(C) 4049
(D) 4032
(E) 4016
Questão 08 Uma jovem seria contratada como vendedora para
trabalhar de segunda a sábado nas duas últimas
semanas que antecederiam o natal. O dono da loja
ofereceu R$ 1,00 pelo primeiro dia de trabalho e nos dias
seguintes o dobro do que ela recebera no dia anterior. A
jovem achou a proposta humilhante. Recusou o
trabalho. Se ela tivesse aceitado a proposta, quanto teria
recebido pelos 12 dias de trabalho?
(A) R$ 4095,00
(B) R$ 2048,00
(C) R$ 1024,00
(D) R$ 512,00
(E) Foi melhor assim
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Razões trigonométricas Ao compararmos duas grandezas por meio
de uma divisão estaremos dando sentido ao
conceito de razão. A palavra razão é
etimologicamente ligada ao termo ratio, que traduzido do latim significa, entre outras
coisas, rateio, repartição.
Observação: as relações são dadas tomando
como referência o ângulo α.
SOH CAH TOA
#DICA: O seno de um ângulo é igual ao
cosseno do seu complementar.
Ex.:
RELAÇÃO COM ÂNGULOS NOTÁVEIS NO
TRIÂNGULO RETÂNGULO
Problema 1- (UNIFOR-CE) Um coqueiro tem 6 m de altura e
seu topo é visto dos pontos A e B, sob ângulo
de 45° e 30°, como representa a figura a seguir.
Se esses pontos estão alinhados com base do coqueiro, quantos metros, aproximadamente, A
dista de B?
(A)9,4m (B)11,8m
(C)14,6m (D)16,2m (E)19,5m
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2- Um observador em uma planície vê ao longe uma
torre de transmissão segundo um angulo de 30º. Apos
caminhar uma distancia de 40m em direção à torre, ele
passa a vê-la segundo um angulo de 45º. A altura da
torre é
(A) 𝟒𝟓m
(B) 𝟓𝟓m
(C) 𝟔𝟒m
(D) 𝟖𝟎m
(E) 94m
Questão 01 Um pedaço de papel, em forma retangular, tem vértices nos pontos A, B, C e D. Dobra-se o papel de tal forma que o vértice C fique sobre o lado AD, conforme mostra
a figura a seguir.
Sabendo que AB = 6 cm, calcule o comprimento
da dobra BE.
(A) 6 cm (B) 7 cm (C) 8 cm (D) 9 cm.
(E) 10 cm
Questão 02
(CEFET – MG) - Um menino mantém uma pipa presa a
um fio esticado de 90 m de comprimento, que vai
perdendo altura, até que fica preso no alto de um poste
de 10 m, formando com a horizontal um ângulo de 30°.
A pipa atinge o solo ficando com a linha esticada,
conforme a figura. Desprezando-se a altura da criança,
calcule a distância final entre ela e a pipa, em metros.
.
(A) 90 m
(B) 45√𝟑m
(C) 50√𝟑m
(D) (10√𝟑 + 60) m
(E) (10√𝟑 + 78) m
Questão 03 (Cesgranrio) Uma rampa plana, de 36 m de comprimento, faz ângulo de 30° com o plano horizontal. Uma pessoa que sobe a rampa inteira eleva-se verticalmente de:
(A) 6√𝟑m (B) 12 m
(C)13,6 m
(D) 9√𝟑 m
(E) 18 m
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Questão 04 Um arame de 18 metros de comprimento é esticado do nível do solo (suposto horizontal) ao topo de um poste vestical. Sabendo que o ângulo formado pelo arame com o solo é de 30°, calcule a altura do poste. (A) 36 m
(B) 18m (C) 9 m
(D) 8 m (E) 4,5 m
Questão 05
Na figura a seguir, I é o encentro do triângulo ABC e PQ
é paralelo a BC.
Sendo AC = 18 cm e AB = 10 cm, a medida do perímetro
do triângulo APQ é igual a
(A) 24 cm (B) 25 cm
(C) 26 cm (D) 27 cm (E) 28 cm
Questão 06
Uma pessoa encontra-se num ponto A, localizado na base de um prédio, conforme mostra a figura
Se ela caminhar 120 metros em linha reta, chegará a um
ponto B, de onde poderá ver o topo C do prédio, sob um ângulo de 60°. Quantos metros ela deverá se afastar do ponto A, andando em linha reta no sentido de A para B,
para que possa enxergar o topo do prédio sob um ângulo de 30°?
(A) 120 m (B) 160 m (C) 240 m
(D) 360 m (E) 460 m
Questão 07
(UFPI) Um avião decola, percorrendo uma trajetória
retilínea, formando com o solo, um ângulo de 30º (suponha que a região sobrevoada pelo avião seja plana). Depois de percorrer 1 000 metros, qual a altura
atingida pelo avião?
(A) 500 m
(B) 1 000 m (C) 1 500 m (D) 2 000 m
(E) 2 100 m
Questão 08 (Cefet – PR) A rua Tenório Quadros e a avenida Teófilo
Silva, ambas retilíneas, cruzam-se conforme um ângulo
de 30º. O posto de gasolina Estrela do Sul encontra-se
na avenida Teófilo Silva a 4 000 m do citado cruzamento.
Portanto, determine em quilômetros, a distância entre o
posto de gasolina Estrela do Sul e a rua Tenório
Quadros?
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(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 8
Os estudos trigonométricos no triângulo retângulo têm
por finalidade relacionar os ângulos do triângulo com as
medidas dos lados, por meio das seguintes
relações: seno, cosseno e tangente. Essas relações
utilizam o cateto oposto, o cateto adjacente e a
hipotenusa.
Essas relações somente são válidas se aplicadas no
triângulo retângulo, aquele que possui um ângulo reto
(90º) e outros dois ângulos agudos. Nos casos
envolvendo triângulos quaisquer utilizamos a lei dos
senos ou a lei dos cossenos no intuito de calcular
medidas e ângulos desconhecidos.
LEI DOS SENOS
LEI DOS COSSENOS
CICLO TRIGONOMÉTRICO
Ex.:
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1-No triângulo a seguir temos dois ângulos, um medindo
45º, outro medindo 105º, e um dos lados medindo 90 metros. Com base nesses valores determine a medida de x.
2-Calcule a medida da maior diagonal do paralelogramo
da figura a seguir.
Questão 01 Tomando a imagem abaixo como referência, qual é a distância da casa até o ponto B, aproximadamente? Dados: sem 22º = 0,37; sem 28º = 0,47
(A) 150 m (B) 200 m
(C) 255 m (D) 300 m.
(E) 355 m
Questão 02 Para construir uma ponte sobre o rio, conforme a figura, um engenheiro fez as seguintes medidas: segmento AB
= 30m, ângulo BÂC = 105 º e ângulo CBA = 45º. O engenheiro instalou o teodolito no ponto B. Com base nas medidas feitas pelo engenheiro, determine o
comprimento AC da ponte.
(A) 10√𝟔 m
(B) 15√𝟔 m
(C) 20√𝟔 m
(D) 25√𝟔 m.
(E) 30√𝟔 m
Questão 03 (UNICAMP) A água utilizada na casa de um sítio é captada e bombeada do rio para uma caixa d´água a 50 metros de distância. A casa está a 80 metros de distância
da caixa d’água e o ângulo formado pelas direções caixa d’água-bomba e caixa d’água-casa é de 60º. Pretende-se bombear água do mesmo ponto de captação até a
casa, quantos metros de encanamento serão necessários?
(A) 40 m (B) 50 m (C) 55 m
(D) 60 m (E) 70 m
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Questão 04 Para calcular a distância entre duas árvores situadas nas margens opostas de um rio, nos
pontos A e B, um observador que se encontra
junto a A afastasse 20 m da margem, na direção
da reta AB, até o ponto C e depois caminha em linha reta até o ponto D, a 40 m de C, do qual
ainda pode ver as árvores.
Tendo verificado que os
ângulos e medem, respectivamente, cerca de 15° e 120°, que valor ele encontrou para
a distância entre as árvores, se usou a
aproximação = 2,4?
(A) 45 m (B) 46 m (C) 47 m
(D) 48 m
(E) 49 m
Questão 05 (UNB – modelo ENEM) Um observador, situado no
ponto A, distante 30 m do ponto B, vê um edifício
sob um ângulo de 30º, conforme a figura. Baseado nos dados da figura, determine a altura
do edifício da figura, determine a altura do
edifício em metros.
Dados: sem 75º = 0,96; sem 60º = 0,86; sem 30º = 0,5
(A) 5√𝟐 m
(B) 10√𝟐 m
(C) 15√𝟐 m
(D) 20√𝟐 m
(E) 25 √𝟐m
Questão 06
Em uma região plana, três árvores estão
dispostos conforme mostra a figura ao lado. Determine a distância x entre as árvores B e
C.
(A) 20 √𝟐m
(B) 30 √𝟐m
(C) 40 √𝟐m
(D) 50 √𝟐m
(E) 60 √𝟐m
Questão 07 (FGV – MODELO ENEM) A polícia já havia
comprovado que o único supermercado da
cidade fora arrombado entre 7h e 7h15min da manhã. A quantia de R$ 1 895,00 havia sido roubada do caixa. Os únicos suspeitos
eram dois seguranças do próprio supermercado: Luís e Pedro. Foram tomados
seus depoimentos e um croqui foi feito:
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1.º suspeito: Luís
“Saí da minha casa para trabalhar às 6h20min. Fui de
bicicleta, em linha reta, direto da minha casa ao
supermercado. Vou, como todos os dias, a uma
velocidade média de 18 km/h. Quando cheguei, vi a
porta arrombada e muitos curiosos observando."
2.º suspeito: Pedro
“Fui direto da minha casa ao supermercado, em linha
reta, de bicicleta a uma velocidade média de 24 km/h.
Saí da minha casa exatamente às 6h. Quando cheguei,
vi a porta arrombada e o carro da polícia estacionado em
frente."
Com base nos depoimentos e no croqui, descubra o
provável culpado. Use as aproximações que julgar
convenientes:
sen 40° = 0,6 sen 68° = 0,9 sen 72° = 0,9
cos 40° = 0,8 cos 68° = 0,4 cos 72° = 0,3
tg 40° = 0,8 tg 68° = 2,5 tg 72° = 3,1
(A) Pedro (B) Luís
(C) Pedro e Luís percorreram a mesma distância, logo os dois são culpados (D) Luís, pois levou 45 minutos até o
supermercado (E) Não há como determinar quem é o culpado apenas pelos depoimentos e o croqui
Questão 08 Ao morrer, o pai de João, Pedro e José deixou como herança um terreno retangular de 3 km x 2 km que contém uma área
de extração de ouro delimitada por um quarto de círculo de raio 1 km a partir do canto inferior esquerdo da propriedade. Dado
o maior valor da área de extração de ouro, os irmãos acordaram em repartir a propriedade de modo que cada um ficasse com a terça parte da área de extração, conforme mostra a figura.
Em relação à partilha proposta, constata-se que a
porcentagem da área do terreno que coube a João
corresponde, aproximadamente, a
(Considere = 0,58)
a) 50%
b) 43%
c) 37%
d) 33%
e) 19%
ESPAÇO PARA RASCUNHO
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Questão 01 (ENEM – 2015) Um investidor inicia um dia com x ações
de uma empresa. No decorrer desse dia, ele efetua apenas dois tipos de operações, comprar ou vender ações. Para realizar essas operações, ele segue estes critérios:
I. vende metade das ações que possui, assim que seu valor fica acima do valor ideal (Vi);
II. compra a mesma quantidade de ações que possui, assim que seu valor fica abaixo do valor mínimo (Vm);
III. vende todas as ações que possui, quando seu valor fica acima do valor ótimo (Vo).
O gráfico apresenta o período de operações e a variação do valor de cada ação, em reais, no decorrer daquele dia e a indicação dos valores ideal, mínimo e ótimo.
(A) 3 (B) 4 (C) 5
(D) 6 (E) 7
Questão 02 Atualmente existem diversas locadoras de
veículos permitindo uma concorrência saudável para o mercado fazendo com que
os preços se tornem acessíveis. Nas
locadoras P e Q, o valor da diária de seus carros depende da distância percorrida,
conforme o gráfico.
O valor pago na locadora Q é menor ou igual
àquele pago na locadora P para distâncias, em quilômetros, presentes em qual(is)
intervalo(s)?
(A) de 20 a 100.
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(B) de 80 a 130.
(C) de 100 a 160 (D) de 0 a 20 e de 100 a 160. (E) de 40 a 80 e de 130 a 160.
Questão 03
Após realizar uma pesquisa de mercado, uma operadora de telefonia celular ofereceu aos clientes que utilizavam até 500 ligações ao mês o seguinte plano mensal: um
valor fixo de R$ 12,00 para os clientes que fazem até 100 ligações ao mês. Caso o cliente faça mais de 100 ligações, será cobrado um valor adicional de R$ 0,10 por
ligação, a partir da 101ª até a 300ª; e caso realize entre 300 e 500 ligações, será cobrado um valor fixo mensal de R$ 32,00. Com base nos elementos apresentados, o
gráfico que melhor representa a relação entre o valor mensal pago nesse plano e o número de ligações feitas é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Questão 04
A insulina é utilizada no tratamento de pacientes com
diabetes para o controle glicêmico. Para facilitar sua aplicação, foi desenvolvida uma “caneta” na qual pode ser inserido um refil contendo 3 mL de insulina, como
mostra a imagem.
Para controle das aplicações, definiu-se a unidade de
insulina como 0,01 mL. Antes de cada aplicação, é
necessário descartar 2 unidades de insulina, de forma a
retirar possíveis bolhas de ar.
A um paciente foram prescritas duas aplicações diárias:
10 unidades de insulina pela manhã e 10 à noite.
Qual o número máximo de aplicações por refil que o
paciente poderá utilizar com a dosagem prescrita?
(A) 25
(B) 15 (C) 13 (D) 12
(E) 8 Questão 05
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Um arquiteto está reformando uma casa. De modo
a contribuir com o meio ambiente, decide reaproveitar tábuas de madeira retiradas da casa. Ele dispõe de 40 tábuas de 540 cm, 30 de 810cm e 10 de 1080cm,
todas de mesma largura e espessura. Ele pediu a um carpinteiro que cortasse as tábuas em pedaços de mesmo comprimento, sem deixar sobras, e de modo que
as novas peças ficassem com o maior tamanho possível, mas de comprimento menor que 2m. Atendendo o pedido do arquiteto, o carpinteiro deverá produzir:
(A) 105 peças (B) 120 peças
(C) 210 peças (D) 243 peças (E) 420 peças
Questão 06
Segundo dados apurados no Censo 2010, para
uma população de 101,8 milhões de brasileiros com 10
anos ou mais de idade e que teve algum tipo de
rendimento em 2010, a renda média mensal apurada
foi de R$ 1 202,00.
A soma dos rendimentos mensais dos 10% mais
pobres correspondeu a apenas 1,1 % do total de
rendimentos dessa população considerada, enquanto
que a soma dos rendimentos mensais dos 10% mais
ricos correspondeu a 44,5% desse total.
Disponível em: www.estadao.com.br. Acesso em: 16 nov.
2011(adaptado).
Qual foi a diferença, em reais, entre a renda média
mensal de um brasileiro que estava na faixa dos 10%
mais ricos e de um brasileiro que estava na faixa dos
10% mais pobres?
(A) 240,40
(B) 548,11 (C) 1 723,67
(D) 4 026,70
(E) 5 216,68
Questão 07 Um casal realiza um financiamento
imobiliário de R$ 180 000,00, a ser pago em
360 prestações mensais, com taxa de juros efetiva de 1% ao mês. A primeira prestação
é paga um mês após a liberação dos recursos e o valor da prestação mensal é de R$ 500,00 mais juro de 1% sobre o saldo
devedor (valor devido antes do pagamento). Observe que, a cada pagamento, o saldo
devedor se reduz em R$ 500,00 e considere
que não há prestação em atraso.
Efetuando o pagamento dessa forma, o valor, em reais,
a ser pago ao banco na décima prestação é de
(F) 2 075,00.
(G) 2 093,00.
(H) 2 138,00.
(I) 2 255,00.
(J) 2 300,00.
Questão 08 O polímero de PET (Politereftalato de Etileno) é um dos
plásticos mais reciclados em todo o mundo devido à sua
extensa gama de aplicações, entre elas, fibras têxteis,
tapetes, embalagens, filmes e cordas. Os gráficos
mostram o destino do PET reciclado no Brasil, sendo que
o ano de 2010, o total de PET reciclado foi de 282 kton
(quilotoneladas).?
De acordo com os gráficos, a quantidade de embalagens
PET recicladas destinadas à produção de tecidos e
malhas, em kton, é mais aproximada de
(F) 16,0
(G) 22,9
(H) 32,0
(I) 84,6
(J) 106,6
Questão 09 Em uma escola, a probabilidade de um aluno
compreender e falar inglês é de 30%. Três alunos dessa escola, que estão em fase final de seleção de intercâmbio, aguardam, em uma sala, serem chamados
para uma entrevista. Mas, ao invés de chamá-los um a um, o entrevistador entra na sala e faz, oralmente, uma pergunta em inglês que pode ser respondida por
qualquer um dos alunos. A probabilidade de o entrevistador ser entendido e ter sua pergunta oralmente respondida em
inglês é (A) 23,7%
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(B) 30,0%
(C) 44,1 %
(D) 65,7%
(E) 90,0%
Questão 10 A maior piscina do mundo, registrada no livro Guiness, está localizada no Chile, em San Alfonso del Mar, cobrindo um terreno de 8 hectares de área.
Sabe-se que 1 hectare corresponde a 1 hectômetro quadrado. Qual é o valor, em metros quadrados, da área coberta
pelo terreno da piscina? (A) 8
(B) 80 (C) 800 (D) 8 000
(E) 80 000
Questão 11 Uma criança deseja criar triângulos utilizando palitos de fósforo de mesmo comprimento. Cada triângulo será
construído com exatamente 17 palitos e pelo menos um dos lados do triângulo deve ter o comprimento de exatamente 6 palitos. A figura ilustra um triângulo
construído com essas características.
A quantidade máxima de triângulos não congruentes dois a dois que podem ser construídos é
(A) 3 (B) 5 (C) 6
(D) 8 (E) 10
Questão 12 Um show especial de Natal teve 45 000 ingressos vendidos. Esse evento ocorrerá em um estádio de
futebol que disponibilizará 5 portões de entrada, com 4 catracas eletrônicas por portão. Em cada uma dessas catracas, passará uma única pessoa a cada 2 segundos.
O público foi igualmente dividido pela quantidade de portões e catracas, indicados no ingresso para o show, para a efetiva entrada no estádio. Suponha que todos
aqueles que compraram ingressos irão ao show e que todos passarão pelos portões e catracas eletrônicas indicados.
(A) 1 hora (B) 1 hora e 15 minutos (C) 5 horas
(D) 6 horas (E) 6 horas e 15 minutos
Questão 13 As notas de um professor que participou de um processo seletivo, em que a banca avaliadora era composta por cinco membros, são apresentadas no gráfico. Sabe-se
que cada membro da banca atribuiu duas notas ao professor, uma relativa aos conhecimentos específicos da área de atuação e outra, aos conhecimentos
pedagógicos, e que a média final do professor foi dada pela média aritmética de todas as notas atribuídas pela banca avaliadora.
Utilizando um novo critério, essa banca avaliadora resolveu descartar a maior e a menor notas atribuídas
ao professor. A nova média, em relação à média anterior, é (A) 0,25 ponto maior
(B) 1,00 ponto maior (C) 1,00 ponto menor (D) 1,25 ponto maior
(E) 2,00 pontos menor
Questão 14 Uma torneira não foi fechada corretamente e ficou pingando, da meia-noite às seis horas da manhã, com a frequência de uma gota a cada três segundos. Sabe-se
que cada gota d’agua tem volume de 0,2 mL. Qual foi o valor mais aproximado do total de água desperdiçada nesse período, em litros?
(A) 0,2 (B) 1,2
(C) 1,4 (D) 12,9
(E) 64,8
Questão 15 O índice de eficiência utilizado por um produtor de leite
qualificar suas vacas é dado pelo produto do tempo de lactação (em dias) pela produção média diária de leite (em kg), dividido pelo intervalo entre partos (em meses).
Para esse produtor, a vaca é qualificada como eficiente quando esse índice é, no mínimo, 281 quilogramas por
mês, mantendo sempre as mesmas condições de manejo (alimentação, vacinação e outros). Na comparação de duas ou mais vacas, a mais eficiente é a que tem
maior índice. A tabela apresenta os dados coletados de cinco vacas:
Prof. Del Melo – Matemática 02 – UniENEM/PIAP - 2017
Dados relativos à produção das vacas
Após a análise dos dados, o produtor avaliou que a vaca
mais eficiente é a (A) Malhada
(B) Mamona (C) Maravilha (D) Mateira
(E) Mimosa
ESPAÇO PARA RASCUNHO
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Questão 01 (ENEM – 2012) Maria quer inovar sua loja de embalagens e decidiu vender caixas com diferentes formatos. Nas imagens apresentadas estão as
planificações dessas caixas. Quais serão os sólidos geométricos que Maria obterá a partir dessas planificações?
(A) Cilindro, prisma de base pentagonal e pirâmide
(B) Cone, prisma de base pentagonal e pirâmide (C) Cone, tronco de pirâmide e pirâmide (D) Cilindro, tronco de pirâmide e prisma
(E) Cilindro, prisma e tronco de cone
Questão 02 (ENEM – 2011) Uma indústria fabrica brindes
promocionais em forma de pirâmide. A pirâmide e
obtida a partir de quatro cortes em um sólido que tem
a forma de um cubo. No esquema, estão indicados o
sólido original (cubo) e a pirâmide obtida a partir dele.
Os pontos A, B, C, D e O do cubo e da pirâmide são os
mesmos. O ponto O e central na face superior do cubo.
Os quatro cortes saem de O em direção às arestas AD,
BC, AB e CD, nessa ordem. Após os cortes, são
descartados quatro sólidos.
Os formatos dos sólidos descartados são
(A) todos iguais (B) todos diferentes (C) três iguais e um diferente
(D) apenas dois iguais (E) iguais dois a dois
Questão 03 (ENEM – 2010) Alguns testes de preferencia por
bebedouros de agua foram realizados com bovinos,
envolvendo tres tipos de bebedouros, de formatos e
tamanhos diferentes. Os bebedouros 1 e 2 tem a
forma de um tronco de cone circular reto, de altura
igual a 60 cm, e diametro da base superior igual a
120 cm e 60 cm, respectivamente. O bebedouro 3 e
um semicilindro, com 30 cm de altura, 100 cm de
comprimento e 60 cm de largura. Os três recipientes
estao ilustrados na figura.
Considerando que nenhum dos recipientes tenha
tampa, qual das figuras a seguir representa uma
planificacao para o bebedouro 3?
(A)
(B)
(C)
(D)
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(E)
Questão 04 (ENEM – 2011) E possivel usar agua ou comida para
atrair as aves e observa-las. Muitas pessoas costumam
usar agua com açúcar, por exemplo, para atrair beija-
flores. Mas e importante saber que, na hora de fazer a
mistura, voce deve sempre usar uma parte de acucar
para cinco partes de água. Alem disso, em dias quentes,
precisa trocar a agua de duas a tres vezes, pois com o
calor ela pode fermentar e, se for ingerida pela ave, pode
deixála doente. O excesso de acucar, ao cristalizar,
tambem pode manter o bico da ave fechado, impedindo-
a de se alimentar. Isso pode ate matá-la.
Ciencia Hoje das Criancas. FNDE; Instituto Ciencia
Hoje, ano 19, no 166, mar. 1996. Pretende-se encher
completamente um copo com a mistura para atrair beija-
flores. O copo tem formato cilíndrico, e suas medidas sao
10 cm de altura e 4 cm de diametro. A quantidade de
agua que deve ser utilizada na mistura e cerca de (utilize
π = 3)
(A) 20 mL (B) 24 mL (C) 100 mL
(D) 120 mL (E) 600 mL
Questão 05 Uma carga de 100 contêineres, idênticos ao modelo apresentado na Figura 1, deverá ser descarregada no
porto de uma cidade. Para isso, uma área retangular de 10 m por 32 m foi cedida para o empilhamento desses
contêineres (Figura 2).
De acordo com as normas desse porto, os contêineres
deverão ser empilhados de forma a não sobrarem espaços nem ultrapassarem a área delimitada. Após o empilhamento total da carga e atendendo
à norma do porto, a altura mínima a ser atingida por essa pilha de contêineres é
(A) 12,5 m
(B) 17,5 m (C) 25,0 m (D) 22,5 m
(E) 32,5 m
Questão 06
(ENEM – 2015) O tampo de vidro de uma mesa quebrou-
se e deverá ser substituído por outro que tenha a forma
de círculo. O suporte de apoio da mesa tem o formato
de um prisma reto, de base em forma de triângulo
equilátero com lados medindo 30cm.
Uma loja comercializa cinco tipos de tampos de vidro
circulares com cortes já padronizados, cujos raios
medem 18 cm, 26 cm, 30 cm, 35 cm e 60 cm. O
proprietário da mesa deseja adquirir nessa loja o tampo
de menor diâmetro que seja suficiente para cobrir a base
superior do suporte da mesa.
Considere 1,7 como aproximação da raiz de 3.
O tampo a ser escolhido será aquele cujo raio, em cm, é igual a:
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(A) 18
(B) 26 (C) 30 (D) 35
(E) 60
Questão 07
(ENEM – 2014) Um carpinteiro fabrica portas
retangulares maciças, feitas de um mesmo material.
Por ter recebido de seus clientes pedidos de portas
mais altas, aumentou sua altura em 1/8 ,
preservando suas espessuras. A fim de manter o
custo com o material de cada porta, precisou reduzir
a largura. A razão entre a largura da nova porta e a
largura da porta anterior é:
(A) 1/8 (B) 7/8
(C) 8/7 (D) 8/9 (E) 9/8
Questão 08 (ENEM – 2010) Uma fábrica produz barras de chocolates
no formato de paralelepípedos e de cubos, com o mesmo
volume. As arestas da barra de chocolate no formato de
paralelepípedo medem 3 cm de largura, 18 cm de
comprimento e 4 cm de espessura.
Analisando as características das figuras geométricas
descritas, a medida das arestas dos chocolates que têm o
formato de cubo é igual a
(A) 5 cm
(B) 6 cm (C) 12 cm (D) 24 cm
(E) 25 cm
Questão 09 (ENEM – 2010) A siderurgica “Metal Nobre” produz diversos objetos macicos utilizando o ferro. Um tipo
especial de peca feita nessa companhia tem o formato de um paralelepipedo retangular, de acordo com as dimensões indicadas na figura que segue.
O produto das três dimensões indicadas na peça resultaria
na medida da grandeza (A) massa
(B) volume (C) superfície (D) capacidade
(E) comprimento
Questão 10 (ENEM – 2010) Dona Maria, diarista na casa da familia Teixeira, precisa fazer cafe para servir as vinte pessoas
que se encontram numa reuniao na sala. Para fazer o cafe, Dona Maria dispoe de uma leiteira cilindrica e copinhos plasticos, tambem cilindricos.
Com o objetivo de não desperdiçar café, a diarista deseja
colocar a quantidade mínima de água na leiteira para encher os vinte copinhos pela metade. Para que isso ocorra, Dona Maria deverá
(A) encher a leiteira até a metade, pois ela tem um volume 20 vezes maior que o volume do copo.
(B) encher a leiteira toda de água, pois ela tem
um volume 20 vezes maior que o volume do copo. (C) encher a leiteira toda de água, pois ela tem
um volume 10 vezes maior que o volume do copo. (D) encher duas leiteiras de água, pois ela tem um
volume 10 vezes maior que o volume do copo. (E) encher cinco leiteiras de água, pois ela tem um
volume 10 vezes maior que o volume do copo
Questão 11 (ENEM -2013) As torres Puerta de Europa são duas torres inclinadas uma contra a outra, construídas numa avenida de Madri, na Espanha. A inclinação das torres é
de 15° com a vertical e elas têm, cada uma, uma altura de 114 m (a altura é indicada na figura como o segmento AB). Estas torres são um bom exemplo de um prisma
oblíquo de base quadrada e uma delas pode ser observada na imagem.
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Utilizando 0,26 como valor aproximado para a tangente de 15° e duas casas decimais nas operações, descobre-se
que a área da base desse prédio ocupa na avenida um espaço
(A) menor que 100 m² (B) entre 100 m² e 300 m².
(C) entre 300 m² e 500 m². (D) entre 500 m² e 700 m². (E) maior que 700 m².
Questão 12 (UEMG – 2010) Na figura, abaixo, um fazendeiro (F)
dista 600 m da base da montanha (ponto B). A medida
do ângulo é igual a 30º.
Ao calcular a altura da montanha, em metros, o fazendeiro encontrou a medida correspondente a
(A) 200√𝟑
(B) 100√𝟐
(C) 150√𝟑
(D) 250√𝟐
(E) 200
Questão 13 (UEMAG – 2011) Observe a tirinha abaixo:
Supondo que o triângulo demonstrativo da rampa seja
retângulo, de altura igual a 2 metros, e que essa rampa forme um ângulo de 60° com o solo, a distância percorrida pelo carrinho até o ponto mais alto da rampa
foi de
(A) 𝟑√𝟐
𝟔 m
(B) 𝟒√𝟑
𝟑 m
(C) √𝟐
𝟐 m
(D) 1 m (E) 2 m
Questão 14 (UERJ) Um holofote está situado no ponto A, a 30 metros
de altura, no alto de uma torre perpendicular ao plano do chão. Ele ilumina, em movimento de vaivém, uma
parte desse chão, do ponto C ao ponto D, alinhados à base B, conforme demonstra a figura a seguir. Se o ponto B dista 20 metros de C e 150 metros de D, a
medida do ângulo CÂD corresponde a:
(A) 60º
(B) 45º (C) 30º (D) 15º
(E) 90º
Questão 15 (ENEM – 2015) O Esquema I mostra a configuração de
uma quadra de basquete. Os trapézios em cinza, chamados de garrafões, correspondem a áreas
restritivas.
Visando atender as orientações do Comitê Central da
Federação Internacional de Basquete (Fiba) em 2010, que unificou as marcações das diversas ligas, foi prevista
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uma modificação nos garrafões das quadras, que
passariam a ser retângulos, como mostra o Esquema II.
Após executadas as modificações previstas, houve uma alteração na área ocupada por cada garrafão, que corresponde a um(a)
(A) aumento de 5 800 cm². (B) aumento de 75 400 cm². (C) aumento de 214 600 cm². (D) diminuição de 63 800 cm². (E) diminuição de 272 600 cm².
ESPAÇO PARA RASCUNHO